โลกทัศน์คืออะไร แนวคิดสาระสำคัญบทบาทของโลกทัศน์

เมื่อเกิดคนคนหนึ่งยังไม่เป็นคน แต่ค่อยๆเปลี่ยนเป็นมันดูดซึมข้อมูลเกี่ยวกับโลกรอบตัวเขาและสร้างมุมมองของเขาเกี่ยวกับมัน ทักษะเช่นความสามารถในการเรียนรู้การดูดซึมการประมวลผลข้อมูลที่ได้รับและการประเมินที่สำคัญช่วยให้ผู้คนพัฒนาระบบการประเมินทางปัญญาและอารมณ์ของความเป็นจริง

หลักการแนวคิดอุดมคติและโลกทัศน์ซึ่งรวมกันได้รับการสนับสนุนจากการกระทำของพวกเขาทำให้องค์ประกอบสำคัญของโลกทัศน์ของบุคคล ผลรวมขององค์ประกอบของระบบทั้งหมดคือจิตวิญญาณและ กิจกรรมการปฏิบัติ บุคคล

วิสัยทัศน์ของโลก

ระบบความเห็นของมนุษย์เกี่ยวกับความเป็นจริงโดยรอบและความสามารถในการควบคุมค่านิยมทางจริยธรรมความรู้ทั่วไปทางวิทยาศาสตร์เทคนิคปรัชญาและความรู้อื่น ๆ ในการกำจัดของเขานี่คือมุมมองของโลก

คำนี้ถูกนำมาใช้ครั้งแรกในตอนท้ายของศตวรรษที่ 18 ในความหมายของ "มุมมองของจักรวาล" โดยนักปรัชญาชาวคานท์ เฉพาะในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 19 มันเริ่มหมายถึงระบบที่อิงการตัดสินเกี่ยวกับโลกและสถานที่ที่บุคคลนั้นครอบครองอยู่

ในความเป็นจริงแนวคิดนี้หมายถึงการทำงานร่วมกันที่ซับซ้อนของกลุ่มของความรู้ความเชื่ออารมณ์ความคิดและอารมณ์รวมกันในรูปแบบของการทำความเข้าใจเกี่ยวกับความเป็นจริงรอบตัวโดยคนและตัวเองในนั้น

แต่ละคนมีความคิดเห็นและมุมมองเกี่ยวกับความเป็นจริงของแต่ละคนสามารถรวมตัวกันเป็นกลุ่มชุมชนครอบครัวหรือองค์กรอื่น ๆ ที่มีความคิดเห็นคล้ายกัน ขึ้นอยู่กับคุณค่ามุมมองหรือโปรแกรมชีวิตที่กำหนดสติของพวกเขาสิ่งนี้จะส่งผลให้เกิดการก่อตัวของประชาชนภาคส่วนต่าง ๆ ของสังคมชนชั้นทางปัญญาหรือสังคมหรือชนชั้น

การพัฒนาโลกทัศน์ของอารยธรรม

การสังเกตปรากฏการณ์ทางธรรมชาติผู้คนในสมัยโบราณได้พยายามอธิบายอย่างน้อยพวกเขา วิธีที่ง่ายที่สุดในการทำเช่นนี้คือประกาศการมีอยู่ของคุณและทุกสิ่งรอบ ๆ การสำแดงความประสงค์ของเหล่าทวยเทพ ดังนั้นวิสัยทัศน์เหนือธรรมชาติและเป็นตำนานของสิ่งที่เกิดขึ้นซึ่งเป็นพื้นฐานสำหรับหลายพันปีที่ถูกสร้างขึ้น

สิ่งสำคัญที่มุมมองโลกดังกล่าวอธิบายคือธรรมชาติที่ไม่จริงของชีวิตเนื่องจากทุกอย่างถูกกำหนดโดยพระเจ้าซึ่งคนส่วนใหญ่ยืนยันโดยการลาออกจากมุมมองของความเป็นจริงนี้ ขอขอบคุณบุคคลเหล่านั้นที่ต่อต้านการตัดสินที่ยอมรับ (ไม่เชื่อฟังพระประสงค์ของพระเจ้า) ประวัติศาสตร์และดังนั้นโลกทัศน์ในจิตใจของผู้คนและอารยธรรมทั้งหมดจึงเปลี่ยนไป

เมื่อพูดถึงธรรมชาติที่มีอยู่และเปรียบเทียบมันมนุษย์ได้สร้างวิทยาศาสตร์เช่นปรัชญา ต้องขอบคุณความสามารถในการรู้ความจริงที่อยู่รอบตัวในทุกแง่มุมของธรรมชาติมนุษย์จึงได้ปรับปรุงรูปแบบของจักรวาลโลกและศึกษาสถานที่ของเขาในนั้น

ในฐานะที่เป็นประสบการณ์ที่ได้รับในการรับรู้ความจริงและทดสอบในทางปฏิบัติอารยธรรมปรากฏวิทยาศาสตร์เปลี่ยนมุมมองโลก ตัวอย่างเช่นการสังเกตการเปลี่ยนแปลงในท้องฟ้าเต็มไปด้วยดวงดาวก่อให้เกิดพื้นฐานของโหราศาสตร์และดาราศาสตร์

โครงสร้างมุมมอง

อย่างที่คุณทราบการก่อตัวของมุมมองโลกเริ่มต้นด้วยอายุสองถึงสามปี เด็กอายุเจ็ดขวบมีมุมมองโลกส่วนตัวอยู่บนพื้นฐานของประสบการณ์และการใช้งานจริงที่พวกเขาสามารถจัดการและดำเนินการได้

ประเด็นหลักที่แสดงถึงกิจกรรมของมนุษย์ในทุกช่วงอายุคือ:

• รู้ว่าเขาต้องการอะไร;
• มีความคิดว่าจะบรรลุสิ่งนี้ได้อย่างไร
• ต้องการอย่างนั้น
• บรรลุสิ่งที่คุณต้องการ

เพื่อให้เข้าใจว่ามุมมองโลกคืออะไรเราควรรู้องค์ประกอบของโครงสร้างประกอบด้วย:

• องค์ความรู้ - รวมถึงความรู้ทางวิทยาศาสตร์สังคมเทคนิคทุกวันและความรู้อื่น ๆ ที่มนุษย์รู้จักและในการรวมสร้างความเข้าใจสากลของเขาในโลก;
• คุณค่าเชิงบรรทัดฐาน - รวมถึงอุดมการณ์และความเชื่อที่รองรับการกระทำของแต่ละคนและสร้างระบบค่านิยมของเขา
• คุณธรรม - volitional - รวมระบบความรู้ที่มีอยู่กับการรับรู้ทางอารมณ์ของความเป็นจริงและความมุ่งมั่นของบุคคลในสถานที่ของเขาในสังคมกลุ่มโลกและทัศนคติของเขากับมัน;
• ในทางปฏิบัติ - มุมมองโลกได้รับการพิจารณาว่าเต็มเปี่ยมและถูกมองว่าเป็นแนวทางในการดำเนินการซึ่งคุณสามารถกำหนดได้ว่าค่าใดเป็นหัวใจสำคัญ

ผู้คนตลอดชีวิตสามารถเปลี่ยนความเชื่อของพวกเขา แต่ค่านิยมหลักยังคงที่

แก่นแท้ของมุมมองโลก

เงื่อนไขหลักสำหรับการพัฒนาของมนุษย์คือการศึกษาอย่างต่อเนื่องของความเป็นจริงโดยรอบการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นและการปรับตัวเข้ากับพวกเขา

เพื่อให้เข้าใจว่าแก่นแท้ของมุมมองโลกทัศน์คืออะไรเราควรพิจารณาถึงระดับของมุมมอง:

• ทัศนคติ - ความสามารถของผู้คนในการปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมและนำทาง ในระดับนี้การรับรู้ของโลกจะถูกดำเนินการผ่านประสาทสัมผัสทั้ง 5 และการทำงานของจิตไร้สำนึก นี่คือการประเมินอารมณ์ของความเป็นจริง ตัวอย่างเช่นความรู้สึกที่ไม่คาดคิดของความสุขและความสุขเกิดขึ้นในระดับที่หมดสติก่อนที่สมองจะเริ่มค้นหาสาเหตุที่นำไปสู่การเปลี่ยนแปลงของอารมณ์
• ความเข้าใจคือการทำงานในระดับของการมีสติในระหว่างที่ได้รับและประมวลผลข้อมูลเกี่ยวกับความเป็นจริงโดยรอบ ในระหว่างกระบวนการนี้มีการรับรู้ 2 ประเภท:

1. สามัญในระหว่างที่คนทำให้ความเห็นของเขาเกี่ยวกับมาตรฐานการครองชีพที่ต้องการคนรอบตัวเขาทำงานประเทศนักการเมืองความสัมพันธ์ในครอบครัวและอื่น ๆ อีกมากมาย
2. ประเภททางทฤษฎีเป็นความรู้ทั่วไปของการเป็นอยู่ในโลกบนพื้นฐานของข้อมูลที่มีอยู่ของวิทยาศาสตร์หรือปรัชญาต่างๆ

สาระสำคัญของมุมมองโลกทัศน์คือการทำให้การรับรู้ทุกระดับของความเป็นจริงเข้าสู่ระบบค่านิยมความรู้และการประเมินอารมณ์ของพวกเขาในตำแหน่งที่แน่นอนในชีวิตซึ่งยืนยันโดยการกระทำของมนุษย์

ประเภทหลัก

พื้นฐานทางทฤษฎีของมุมมองโลกทัศน์คือปรัชญาและการปฏิบัติ - ความสมบูรณ์ทางจิตวิญญาณของมนุษย์ได้รับการยืนยันโดยกิจกรรมของเขา ตามอัตภาพมันสามารถแบ่งออกเป็นหลายประเภท:

• Archaic - ช่วงเวลาที่มนุษยชาติมองโลกทั้งโลกและมีปฏิสัมพันธ์กับมันโดยอาศัยความรู้นี้ ประเภทนี้มีลักษณะโดย totemism ซึ่งเป็นหนึ่งในคุณสมบัติที่เป็นตัวตนของคนที่มีสัตว์นกหรือปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ
• การพัฒนาในระดับต่อไปคือประเภทของมุมมองในตำนานตามที่ทุกสิ่งที่มองเห็นและมองไม่เห็นไม่เพียง แต่จะมีภาพเท่านั้น แต่ยังมีปฏิสัมพันธ์กับบุคคลและซึ่งกันและกัน ผู้คนสื่อสารกับเหล่าเทพเจ้าเสนอเครื่องสังเวยให้พวกเขาอธิษฐานสร้างวัดสังเกตพิธีกรรมและอาจแข่งขันหรือต่อต้านพวกเขา
• ประเภทศาสนาแยกบุคคลออกจากโลกแห่งวิญญาณ ไม่มีเทพในโอลิมปัส แต่ผู้คนไม่สูญเสียความศรัทธาในพวกเขา พิธีกรรมอื่น ๆ ความประพฤติปรากฏบัญญัติ แต่อำนาจของเหล่าทวยเทพไม่อาจปฏิเสธได้
• ประเภทของปรัชญานั้นตั้งอยู่บนพื้นฐานของความสำนึกในวิจารณญาณซึ่งไม่ได้นำมาใช้ในการกำหนด แต่ต้องได้รับการยืนยันทางตรรกะ

โลกทัศน์แต่ละประเภทมีหลักการของตนเอง ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับมุมมองที่เปลี่ยนแปลงเกี่ยวกับความเป็นจริงโดยรอบยุคทั้งหมดมีค่าของตัวเอง

หลักการพื้นฐาน

หลักการสำคัญของโลกทัศน์เกี่ยวข้องกับความสัมพันธ์ของพระเจ้ากับโลกและแบ่งออกเป็น:

• ต่ำช้าคือการปฏิเสธการมีอยู่ของอภินิหารและพระเจ้าและหลักการพื้นฐานของทุกสิ่งเป็นเรื่องการศึกษาซึ่งเป็นไปได้เฉพาะในทางที่กระตุ้นความรู้สึก
• ความสงสัย - หลักการขึ้นอยู่กับข้อสงสัยเกี่ยวกับความไม่เปลี่ยนแปลงของความจริงและการปฏิเสธชะตากรรมอันศักดิ์สิทธิ์ของมนุษย์และความหมายของชีวิตของเขา ผู้คนที่มีความเห็นร่วมกันเชื่อว่าบุคคลนั้นต้องกำหนดชะตากรรมของตนเองค่านิยมหลักของมุมมองโลกซึ่งควรประกอบด้วยในการบรรลุจำนวนความสุขสูงสุด
• ความเชื่อเรื่องพระเจ้าเป็นความเชื่อในรากฐานของโลกที่ก่อให้เกิดทุกสิ่ง รูปแบบของการศึกษาความเป็นจริงในลัทธิเทวนิยมคือการสังเกตของความเป็นจริงและการหักในระดับกายภาพและสัญชาตญาณลึกลับในจิตวิญญาณ
• เนรมิตเป็นหลักการที่ยืนยันว่าพระเจ้าเป็นต้นเหตุของทุกสิ่ง แต่แยกองค์ประกอบที่รองรับโลกจากธรรมชาติของผู้สร้างเอง

สรุปว่าโลกทัศน์คืออะไรเราสามารถตัดสินได้ว่ามันคือผลรวมของความรู้ความรู้สึกมุมมองและการประเมินความเป็นจริงของบุคคลในการทำความเข้าใจโลก

ปัญหาที่มีอยู่

ปัญหาหลักของมุมมองโลกคือความขัดแย้งในมุมมองของผู้คนเกี่ยวกับความเป็นจริงที่มีอยู่ แต่ละคนเห็นมันผ่านเลนส์รับรู้ของเขาซึ่งเน้นความเชื่อและทัศนคติพื้นฐานที่ยืนยันในการปฏิบัติ มันคือความแตกต่างในสิ่งที่ผู้คนให้ความสนใจและทำให้พวกเขาแตกต่างกันมาก

ตัวอย่างเช่นผู้ที่มุ่งเน้นที่เงินสะสมทุนและผู้ที่ขาดพวกเขาสร้างความยากจน

อิทธิพลของมุมมองต่อระดับและคุณภาพชีวิตของผู้คนได้รับการพิสูจน์แล้วจากการทดลอง ทันทีที่บุคคลหนึ่งเปลี่ยนความเชื่อของเขาและมุ่งเน้นไปที่ทัศนคติใหม่ (ความมั่งคั่งสุขภาพความรักอาชีพและอื่น ๆ อีกมากมาย) รูปภาพของโลกก็เริ่มเปลี่ยนแปลงไปเรื่อย ๆ

เป็นสิ่งสำคัญที่ต้องจำไว้ว่าปัญหาของการเปลี่ยนแปลงคือความล่าช้า หากคนเป็นเวลานานเชื่อว่าเขาไม่สามารถกลายเป็นคนร่ำรวยมันจะต้องใช้เวลาสักครู่สำหรับมุมมองใหม่ของมุมมองโลกที่จะ "หยั่งราก" ในจิตใต้สำนึก

มุมมองด้านจิตวิญญาณ

มันเคยเป็นที่คนเป็นบุคคลที่ได้รับประสบการณ์ทางจิตวิญญาณตลอดชีวิตของพวกเขา วิทยาศาสตร์สมัยใหม่ได้ข้อสรุปว่ามนุษย์เป็นวิญญาณที่ได้รับประสบการณ์ในร่างกาย วันนี้ความสนใจมากขึ้นเรื่อย ๆ คือการศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างผู้สร้างกับการสร้างของเขา

โลกทัศน์ทางจิตวิญญาณของผู้คนสร้างขึ้นจากการยอมรับหรือปฏิเสธพระเจ้า ที่หัวใจแห่งความสามัคคีคือ:

• รักโลกทั้งใบ
• การยอมรับเหตุการณ์ต่าง ๆ เป็นการแสดงออกถึงความประสงค์ของพระเจ้า
• การเชื่อมต่อกับพลังงานแห่งความรักผ่านการอธิษฐาน
• ตระหนักถึงชีวิตของตัวเองผ่านการใช้ชีวิตที่กลมกลืนกัน
• สภาวะสมดุลในทุกด้านของชีวิต

ในกรณีที่ไม่มีการพัฒนาทางจิตวิญญาณผู้คนจะเต็มไปด้วยความคับข้องใจความทุกข์ยากความเจ็บป่วยและความเข้าใจผิดเกี่ยวกับความหมายของชีวิต

โลกทัศน์วันนี้

ชุมชนโลกปัจจุบันที่มีอยู่ในปัจจุบันถูกรวมเข้าด้วยกันในระดับโลก โลกทัศน์ที่ทันสมัยของบุคคลรวมถึงผลรวมของความรู้ของวิทยาศาสตร์ที่มีอยู่ทั้งหมดในระดับของคนธรรมดา มันขึ้นอยู่กับความรู้ของความเป็นจริงผ่าน 5 ประสาทสัมผัสกับการประมวลผลข้อมูลเพิ่มเติมโดยจิตใจ

จากข้อมูลที่ได้รับคนสร้างภาพของตัวเองของโลกซึ่งเขาสามารถมีอิทธิพลและปรับเปลี่ยนอย่างมีสติ สิ่งเดียวที่ยังคงไม่เปลี่ยนแปลงคือเป้าหมายของมนุษย์ เธอยังคงอยู่ในความรู้ของโลกและสถานที่ในนั้น

ฟังก์ชั่นหลัก

บทบาทของโลกทัศน์คือการจัดการและกำกับกิจกรรมของมนุษย์ มันสามารถระบุได้ในสองฟังก์ชั่น:

• กิจกรรมผ่านระบบค่าที่มีทิศทางไปสู่เป้าหมาย (คำถามพื้นฐาน - ในชื่อของสิ่งที่ฉันทำ)
• ความมุ่งมั่นของกลยุทธ์สำหรับความสำเร็จของมัน (เมื่อฉันมาถึงนี้)

หน้าที่หลักของโลกทัศน์คือการกำหนดสถานที่ของบุคคลในความเป็นจริงโดยรอบ

โลกมีสติ

จำนวนทั้งสิ้นของการกระทำทั้งหมดของแต่ละคนเป็นมุมมองที่สำเร็จ ความหลากหลายของมุมมองของมนุษย์ต่อความเป็นจริงเผยให้เห็นธรรมชาติของจิตสำนึกของโลก