บุคลิกภาพของครูตลอดเวลายังคงเป็นเครื่องมือหลักในการเลี้ยงดูและให้ความรู้แก่เด็ก มืออาชีพระดับสูงในความสามารถพิเศษใด ๆ ไม่สามารถถ่ายทอดความรู้ที่กว้างขวางของเขาให้กับนักเรียนได้โดยปราศจากความปรารถนาและความสามารถในการทำสิ่งนี้
ความไม่เป็นมืออาชีพปรากฏในส่วนต่าง ๆ ของครู บ่อยครั้งที่การประเมินของเธอกลายเป็นเรื่องส่วนตัว อย่างไรก็ตามมีหมวดหมู่ของพลเมืองที่ได้รับอนุญาตให้สื่อสารกับเด็ก ๆ และมีส่วนร่วมในการศึกษาของพวกเขาเป็นที่ยอมรับไม่ได้ บุคลิกภาพของครูทิ้งรอยประทับไว้ที่ชีวิตในอนาคตของเด็กและหากได้รับผลกระทบทางลบอาจทำให้เกิดอันตรายที่ไม่สามารถแก้ไขได้
ดังนั้นรัฐจึงได้รับการคุ้มครองตามกฎหมายนักเรียนจากบุคคลที่อาจทำให้เกิดความเสียหายทางศีลธรรมและร่างกายและจิตใจและกีดกันคนดังกล่าวของสิทธิที่จะมีส่วนร่วมในกิจกรรมการสอน
กิจกรรมการศึกษา
กิจกรรมการสอนเป็นกระบวนการของการถ่ายโอนความรู้ทางจิตวิญญาณและการประยุกต์ใช้เป็นผลมาจากการศึกษาที่มีสติและการศึกษา ความสามารถของครูประกอบด้วยความพร้อมทางด้านทฤษฎีและการปฏิบัติสำหรับอาชีพของเขา มันต้องมีทักษะองค์กรการวิเคราะห์การสื่อสารการฉาย
ความต้องการกิจกรรมการสอนได้ถูกกล่าวเมื่อสังคมต้องการถ่ายทอดความรู้และประสบการณ์จากรุ่นสู่รุ่น สังคมทำให้ความต้องการสูงในบุคลิกภาพของครูวัฒนธรรมของเขาคุณภาพคุณธรรมสุขภาพร่างกายและจิตใจ
ครูจะต้องรักเด็ก ๆ และต้องการมีส่วนร่วมในการเลี้ยงดู เขามีความรู้ด้านจิตวิทยาพัฒนาการและมีความคิดเกี่ยวกับการวางแผนกระบวนการศึกษาและการศึกษาโดยคำนึงถึงลักษณะส่วนบุคคลของนักเรียน การเป็นมืออาชีพในสาขาวิทยาศาสตร์บางอย่างครูเข้าใจเรื่องของเขาและสามารถถ่ายทอดความรู้นี้ไปยังเด็ก ๆ ในทุกขั้นตอนของการฝึกอบรม
แต่บางครั้งครูที่ผ่านการรับรองดังกล่าวถูกตัดสิทธิ์ในการทำงานในฐานะครูหรือไม่สามารถจ้างงานในสถาบันการศึกษาได้
มาตรา 331 แห่งประมวลกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซีย
บทความฉบับใหม่ชี้แจงว่าใครมีสิทธิ์ทำงานในด้านการสอน
การรับสมัครขึ้นอยู่กับวุฒิการศึกษา นี่คือระดับของการศึกษาวิชาชีพและคุณสมบัติของครูที่สอดคล้องกับข้อกำหนดของสถาบันการศึกษาสำหรับตำแหน่งที่ผู้สมัครจะใช้ ผู้เชี่ยวชาญที่ได้รับเชิญให้เข้าชั้นเรียนได้รับการยกเว้นจากการปฏิบัติตามคุณวุฒิการศึกษา
บทความนี้เกี่ยวข้องกับข้อสรุปของสัญญาจ้างงานกับครูในสถาบันที่กล่าวถึงในรายการที่อนุมัติ
เธอยังระบุด้วยว่าบุคคลดังต่อไปนี้ไม่ได้รับอนุญาตให้เข้าร่วมในกิจกรรมการสอน:
- ปราศจากสิทธิ์ในการสอน;
- ตัดสินภายใต้บทความทางอาญาบางอย่าง;
- ถูกตัดสินลงโทษภายใต้บทลงโทษที่ร้ายแรงสำหรับความผิดใด ๆ
- ไร้ความสามารถและผู้ที่มีโรคบางชนิด
แยกความเป็นไปได้ของการกลับไปสู่กิจกรรมการสอนสำหรับผู้ที่มีความเชื่อมั่นที่ถูกยกเลิกสำหรับอาชญากรรมที่ไม่ก่อให้เกิดอันตรายต่อสังคม
ใครที่ถูกลิดรอนสิทธิในการเป็นครู
ความเป็นผู้นำของสถาบันการศึกษาจะลบอาจารย์ออกจากการทำงานเมื่อศาลขาดสิทธิ์ในการเข้าร่วมกิจกรรมการสอนตามระยะเวลาที่กำหนดซึ่งเป็นบทลงโทษหลักหรือการลงโทษเพิ่มเติม
ครูไม่สามารถได้รับอนุญาตให้ทำงานหากหน่วยงานบังคับใช้กฎหมายได้แจ้งการบริหารงานของศูนย์พักพิงว่าเขาถูกดำเนินคดีเนื่องจากความผิดต่อ:
- ชีวิตสุขภาพเสรีภาพความมีเกียรติและศักดิ์ศรีของบุคคล
- เสรีภาพทางเพศและความซื่อสัตย์;
- ครอบครัวและผู้เยาว์;
- สาธารณสุข
- คุณธรรมสาธารณะ
- รากฐานของระบบรัฐธรรมนูญและความมั่นคงของรัฐ
- สันติภาพและความมั่นคงของมนุษยชาติ
- ความปลอดภัยสาธารณะ
การระงับชั่วคราวจากการทำงานอาจเกิดขึ้นได้ตามความคิดริเริ่มของผู้บริหารของสถาบันการศึกษาจนกว่าสถานการณ์ของการกระทำที่ผิดกฎหมายของครูจะได้รับการชี้แจงนั่นคือก่อนที่ความรับผิดทางปกครองหรือทางอาญาจะเกิดขึ้น แต่การที่จะกีดกันเขาในการเป็นครูนั้นเป็นไปได้เฉพาะบนพื้นฐานของการตัดสินของศาลที่มีผลใช้บังคับทางกฎหมาย
ใครจะไม่ได้รับการว่าจ้างเป็นครู
รัฐตัดสินใจว่าบุคคลที่มีประวัติอาชญากรรมไม่ได้รับอนุญาตให้มีส่วนร่วมในกิจกรรมการสอน ขณะนี้มีการร้องขอใบรับรองที่ไม่มีประวัติการกระทำความผิดทางอาญาจากทุกคนที่ได้งานในสาขาการศึกษา
ตามกฎหมายแล้วพวกเขาจะไม่ได้รับอนุญาตให้ทำงานในสาขาการศึกษา:
- หากมีความเชื่อมั่นที่ไม่ได้รับการชำระหรือค้างชำระสำหรับหลุมฝังศพโดยเจตนาและโดยเฉพาะอย่างยิ่งอาชญากรรมร้ายแรง
- หากมีประวัติอาชญากรรมในข้อหาก่ออาชญากรรมต่อบุคคลนั้น
- หากก่อนหน้านี้มีการลิดรอนสิทธิที่จะมีส่วนร่วมในกิจกรรมการสอน;
- หากความจริงของความสามารถถูกจัดตั้งขึ้นอย่างเป็นทางการ;
- หากมีโรคจากรายการที่ระบุไว้ในกฎหมายของรัฐบาลกลาง
สำหรับอาชญากรรมบางอย่างพลเมืองของสหพันธรัฐรัสเซียมีข้อห้ามตลอดชีวิตในการทำงานใด ๆ ในสถาบันการศึกษา
การฟ้องร้องคืออะไร?
ข้อเท็จจริงของการฟ้องร้องคดีอาญากลายเป็นอุปสรรคสำคัญสำหรับการจ้างงานในสาขาการศึกษา ข้อเท็จจริงของการประหัตประหารถูกกล่าวเมื่อคดีอาญาถูกฟ้องต่อบุคคลที่เฉพาะเจาะจง
อาจถูกปิดด้วยเหตุผลวัตถุประสงค์ กฎหมายยังกำหนดให้กรณีที่อาชญากรรมถูกจัดประเภทใหม่จากความผิดทางอาญาเป็นทางปกครอง
มีความแตกต่างระหว่างการประหัตประหารและการกระทำ คดีอาญาอาจดำเนินต่อไปตามที่เคยมีอาชญากรรม แต่ผู้ต้องสงสัยได้รับการยกเว้นจากการฟ้องร้องเพราะความไร้เดียงสาของเขา มีเพียงศาลที่ตัดสินให้พลเมืองของสหพันธรัฐรัสเซียหรือถอนฟ้องคดีอาญาจากเขา ดังนั้นการตัดสินของศาลเป็นพื้นฐานสำหรับการห้ามมีส่วนร่วมในกิจกรรมการสอนหรือเพื่อฟื้นฟูครูในสิทธิของเขา
ความพิการของครู
ศาลจัดตั้งความพิการตามคำร้องขอของญาติโดยมีส่วนร่วมของตัวแทนผู้มีอำนาจปกครอง พลเมืองอาจถูกประกาศไร้ความสามารถเต็มหรือบางส่วน ผู้เยาว์อายุต่ำกว่า 16 ปีถือว่าไร้ความสามารถอย่างสมบูรณ์ตามอายุตั้งแต่ 16 ถึง 18 ปี - ส่วนหนึ่งไม่จำเป็นต้องมีการยืนยันการพิจารณาคดีของศาล
การไร้ความสามารถบางส่วนกับการแต่งตั้งผู้ปกครองที่จำเป็นต้องได้รับการยอมรับจากศาลหากพลเมืองใช้ยาเสพติดหรือแอลกอฮอล์จนถึงระดับที่สิ่งนี้ก่อให้เกิดการเสื่อมสภาพอย่างมีนัยสำคัญในสถานะทางการเงินของครอบครัวและคุกคามชีวิตและสุขภาพของเด็ก
หากบุคคลหนึ่งมีความผิดปกติทางจิตและไม่สามารถรับรู้ความจริงได้อย่างเพียงพอให้รับผิดชอบในการกระทำของเขาจากนั้นเขาก็จะถูกรับรู้ว่าไร้ความสามารถอย่างเต็มที่ ในกรณีนี้ศาลส่งประชาชนเกี่ยวกับผู้ที่ได้รับการยื่นคำขอสำหรับการตรวจสอบจิตเวชบังคับเพื่อที่จะได้รับใบรับรองสภาพของเขาจากคณะกรรมการการแพทย์
เมื่อครูได้รับการว่าจ้างการบริหารงานของสถาบันของรัฐไม่สามารถต้องการใบรับรองความสามารถทางกฎหมายและไม่มีสิทธิ์ที่จะร้องขอตามศาลหรือคลินิกจิตเวชเมื่อเปิดเผยข้อเท็จจริงของการปกปิดความสามารถบางส่วนหรือทั้งหมดที่จัดตั้งขึ้นในศาลสัญญาการจ้างงานจะถูกยกเลิกเพราะคนพิการทางจิตไม่ได้รับอนุญาตให้เข้าร่วมในกิจกรรมการสอน
โรคที่ไม่สอดคล้องกับงานการศึกษา
ประมวลกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซียในปี 2549 ได้รับการเสริมด้วยบทบัญญัติที่ระบุว่าบุคคลที่มีโรคที่ระบุในรายการที่ได้รับอนุมัติไม่ได้รับอนุญาตให้ทำงานในสถาบันการศึกษา
จนถึงปัจจุบันรายการนี้ไม่ได้ถูกสร้างขึ้นโดยผู้ร่างกฎหมายดังนั้นพวกเขาจึงถูกชี้นำโดยรายการโรคทางจิตเวชที่กิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับอันตรายที่เพิ่มขึ้นมีข้อห้ามและคำแนะนำของกระทรวงสาธารณสุขของสหภาพโซเวียตเกี่ยวกับข้อห้ามในการทำงานกับเด็กสำหรับผู้ป่วยวัณโรคแบบเปิด
เพื่อระบุความไม่เหมาะสมด้วยเหตุผลทางจิตเวชควรมีการตรวจสอบนักการศึกษามืออาชีพทุก 5 ปี โรคอื่น ๆ รวมถึงการติดเชื้อและการติดเชื้อถูกตรวจพบในระหว่างการตรวจสอบประจำปีผลลัพท์จะถูกบันทึกไว้ในสมุดบัญชีส่วนตัวของพนักงาน
ข้อยกเว้นสำหรับการตัดสินโดยการตัดสินใจของคณะกรรมาธิการ
หากครูที่ถูกตัดสินเชื่อว่าในอดีตของพวกเขาจะไม่ส่งผลกระทบต่อการทำงานกับเด็กการลงโทษทางอาญาของพวกเขาไม่ได้หมายความว่าการตัดสิทธิ์ในการมีส่วนร่วมในกิจกรรมการสอนและไม่มีประวัติอาชญากรรมที่โดดเด่นนั่นคือโอกาสในการทำงาน ปัญหานี้ได้รับการพิจารณาเป็นรายบุคคลในแถลงการณ์ส่วนบุคคล
คณะกรรมการกิจการเยาวชนภายใต้การปกครองของหมู่บ้านศึกษาทุกสถานการณ์ของการสูญเสียสิทธิในการทำงานกับเด็กและประเมินระดับอันตรายของผู้สมัครต่อสังคมในขณะนี้ หากบุคคลได้รับการตัดสินว่ากระทำความผิดทางเพศหรือร้ายแรงใด ๆ คำแถลงของเขาจะไม่ได้รับการยอมรับและพิจารณาโดยคณะกรรมาธิการเนื่องจากตามกฎหมายคนที่เสียสิทธิ์นี้ไปตลอดชีวิตจะไม่ได้รับอนุญาตให้มีส่วนร่วมในการสอน
หลังจาก 30 วันจะมีการส่งคำตอบเป็นลายลักษณ์อักษรถึงมือ ในกรณีที่ถูกปฏิเสธอดีตครูอาจท้าทายการตัดสินใจของคณะกรรมการในศาล
สถานะทางกฎหมายของครู
สถานะทางกฎหมายของครูคือระบบของสิทธิและเสรีภาพที่กฎหมายกำหนดซึ่งรวมถึง:
- สิทธิแรงงานการประกันสังคมและการชดเชย;
- สิทธิทางวิชาการและเสรีภาพ
- หน้าที่และความรับผิดชอบ
- ข้อ จำกัด
ตำแหน่งพิเศษของครูในสังคมและศักดิ์ศรีของงานของพวกเขาได้รับการยอมรับจากรัฐ เพื่อเพิ่มความสำคัญของการศึกษายกระดับการสอนและวัฒนธรรมครูได้รับสิทธิทางวิชาการและเสรีภาพจำนวนมากรวมถึงการเลือกรูปแบบการสอนการแสดงออกของความคิดสร้างสรรค์การพัฒนาหลักสูตรการคุ้มครองเกียรติและศักดิ์ศรีของอาชีพและการมีส่วนร่วมในสมาคมวิทยาศาสตร์และการศึกษา
ข้อกำหนดของครู
ข้อกำหนดสำหรับครูไม่ จำกัด เฉพาะอาชีพ สังคมคาดหวังจากเขาที่มีคุณภาพคุณธรรมความฉลาดวัฒนธรรมความรู้และความเป็นกันเอง
ในขณะที่กิจกรรมการสอนทั้งหมดได้รับการจัดประเภทและประเมินผลตามระบบที่จัดตั้งขึ้นอย่างเข้มงวดส่วนหนึ่งของมันขึ้นอยู่กับความสามารถในการสร้างและปรับแต่งในกระบวนการเรียนรู้ ด้วยความสามารถของครูและผู้สร้างไม่ใช่ทุกคนที่เกิด แต่คุณสามารถพัฒนาความสามารถด้านการสอนที่จำเป็น:
- การจัดระเบียบ;
- วิทยาศาสตร์และการศึกษา;
- การเรียนการสอน
- การสื่อสาร
- การชี้นำการรับรู้;
- การวิจัย
บทบาทที่ยอดเยี่ยมในการศึกษาและการเลี้ยงดูนั้นมีคุณสมบัติตามความเป็นมนุษย์ของครูเช่นความอ่อนไหวทางจิตใจความเป็นมิตรการมองโลกในแง่ดีการทำงานหนักและความอดทน นักเรียนผู้ปกครองของพวกเขาและความเป็นผู้นำของระบบปฏิบัติการนั้นต้องการเพียงลักษณะบุคลิกภาพเชิงบวกจากครู
ตำแหน่งทางการศึกษา
ตำแหน่งของนักการศึกษาแบ่งออกเป็นสามระดับ:
- ผู้จัดการ: กรรมการผู้บังคับบัญชาผู้จัดการ
- ครู: ครูอาจารย์นักจิตวิทยานักบำบัดการพูดวิธีการและอื่น ๆ
- พนักงานช่วยเหลือ: ผู้ดูแล, เลขานุการ, ผู้ช่วยครู ฯลฯ
เจ้าหน้าที่ช่วยเหลือไม่จำเป็นต้องมีการศึกษาของครู
พนักงานจะต้องปฏิบัติตามข้อกำหนดบางประการในด้านคุณสมบัติซึ่งขึ้นอยู่กับระดับตำแหน่งซึ่งตรวจสอบโดยการรับรองปกติ
รับรองของอาจารย์
แรงงานในสาขาการศึกษาซึ่งเป็นสมาชิกของกลุ่มครูได้รับการทดสอบเป็นระยะเพื่อให้สอดคล้องกับตำแหน่งของพวกเขา สิ่งนี้เรียกว่าการรับรองของครู
วัตถุประสงค์การรับรอง:
- กระตุ้นการเติบโตของมืออาชีพและส่วนบุคคล
- เพื่อปรับปรุงคุณภาพของงานสอน;
- ระบุความต้องการการศึกษาต่อเนื่อง
- ประเมินศักยภาพที่ไม่ได้ใช้
- กำหนดหมวดหมู่คุณสมบัติสำหรับการกำหนดระดับค่าตอบแทน
ภารกิจของความเป็นผู้นำของสถาบันการศึกษาคือการดำเนินการรับรองของครูในรูปแบบเปิดตามเงื่อนไขของความโปร่งใสและความเป็นเพื่อนร่วมงานเพื่อวัตถุประสงค์ในการประเมินและกำจัดการเลือกปฏิบัติ
ครูที่ประสงค์จะผ่านการรับรองสำหรับการฝึกอบรมขั้นสูงจะส่งใบสมัครได้ตลอดเวลาเมื่อเขาคิดว่าตัวเองพร้อมสำหรับเรื่องนี้ การรับรองจะบังคับทุก ๆ 5 ปีแม้ว่าครูจะไม่แสดงความต้องการ
ในการรับรองของครูผู้สอนมุ่งเน้นไปที่ 3 ด้านคือ
- การปฏิบัติหน้าที่ที่เกี่ยวข้องกับตำแหน่งที่เฉพาะเจาะจง
- สอดคล้องกับระดับความรู้ของข้อกำหนดที่กำหนดไว้
- ระดับของการฝึกอบรมวิชาชีพและประสบการณ์การทำงาน
ปฏิเสธที่จะเป็นครูในการจ้างงาน
สำหรับการจ้างงานในสถาบันการศึกษาผู้สมัครสามารถสมัครโดยตรงกับนายจ้างหรือกับบริการการจ้างงาน การมีตำแหน่งว่างและทิศทางของการสัมภาษณ์จาก บริษัท จัดหางานเอกชนไม่รับประกันว่าจะมีงานทำ ในกรณีนี้ผู้สมัครที่มีตำแหน่งว่างมีสิทธิ์ร้องขอการปฏิเสธเป็นลายลักษณ์อักษรจากนายจ้าง
หากการจ้างงานไม่ได้เกิดขึ้นด้วยเหตุผลส่วนตัวและการละเมิดประมวลกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซียสามารถยื่นอุทธรณ์ได้ที่ศาล เหตุผลทั้งหมดในการปฏิเสธซึ่งไม่เกี่ยวข้องกับคุณสมบัติทางธุรกิจของผู้สมัครสามารถถูกท้าทายได้
เหตุผลทั้งหมดที่จัดทำโดย Art 331 แห่งประมวลกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซีย
เป็นไปไม่ได้ที่จะปฏิเสธการทำสัญญาจ้าง:
- ให้กับประชาชนตามที่ตกลงกันก่อนหน้านี้การโอนจาก DT อื่น;
- มืออาชีพรุ่นใหม่ถ้ามีใบสมัครที่สถาบันการศึกษาที่แจกจ่ายให้พวกเขา;
- คนพิการถูกส่งไปยังสถานที่ว่างในบัญชีของโควต้า
การละเมิดรหัสแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซียในการจ้างงาน
หัวหน้าสถาบันสาธารณะไม่มีสิทธิ์จ้างบุคคลที่:
- ไม่ตรงกับตำแหน่งว่างในวุฒิการศึกษาหรือระดับวุฒิการศึกษา
- ถูกตัดสิทธิ์ในการเข้าร่วมกิจกรรมการสอน
- ไม่มีใบรับรองการผ่านการตรวจสุขภาพเบื้องต้น
- ไม่ได้จัดให้มีใบรับรองการบันทึกทางอาญา
- มีหรือมีความเชื่อมั่นก่อนหน้านี้สำหรับความผิดบางอย่าง;
- มีประวัติอาชญากรรมที่โดดเด่นหรือไม่ จำกัด สำหรับความผิดที่ร้ายแรง
- ไม่ได้ส่งเอกสารสำหรับการจ้างงานเต็มรูปแบบ
ผู้สมัครอาจฝ่าฝืนกฎหมายในระหว่างการจ้างงานหากเขามีเอกสารการศึกษาปลอมหรือหนังสือรับรองประวัติการกระทำความผิดทางอาญาที่ไม่ตรงกับความเป็นจริง ครูยังรับผิดชอบในการปกปิดความจริงของความสามารถทั้งหมดหรือบางส่วนของเขาหรือการปรากฏตัวของโรคทั้งเมื่อสมัครงานและในระหว่างการดำเนินกิจกรรมการสอนการศึกษา