พิจารณาประเภทของการศึกษาต่อเนื่องที่สำคัญซึ่งเกี่ยวข้องกับสถานการณ์ทางเศรษฐกิจและสังคมในปัจจุบันที่เกิดขึ้นในประเทศ
ในยุคของนวัตกรรมทางเทคนิคการเพิ่มการแข่งขันไม่จำเป็นต้องยืนยันความเหมาะสมของอาชีพ
นั่นคือเหตุผลที่การศึกษาวิชาชีพเพิ่มเติมมีความสำคัญยิ่ง ช่วยให้ผู้เชี่ยวชาญเพิ่มระดับความเป็นมืออาชีพได้รับทักษะและความรู้ใหม่ที่ให้สิทธิในการทำงานในสาขาใหม่
แง่มุมทางทฤษฎี
การศึกษาระดับมืออาชีพเพิ่มเติมเป็นรูปแบบของการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา มันเป็นเรื่องที่ส่งไปยังคนเหล่านั้นที่เป็นเจ้าของการศึกษาระดับมัธยมศึกษาขั้นพื้นฐานหรือสูงกว่าเป็นครั้งแรก
การศึกษามืออาชีพเพิ่มเติมเป็นกระบวนการที่มีการจัดการและยั่งยืนในการได้รับทักษะความรู้ใหม่ซึ่งช่วยให้บุคคลสามารถพัฒนาและตระหนักถึงตนเองได้อย่างเต็มที่เพื่อพิจารณาว่าตนเองเป็นมืออาชีพสังคมและส่วนตัว
กระบวนการนี้มีความยืดหยุ่นสูง การศึกษาเพิ่มเติมที่ทันสมัยปรับให้เข้ากับความต้องการของกลุ่มเป้าหมายมันเป็นอิสระในการเลือกวิธีการรูปแบบการช่วยการฝึกอบรม มันเป็นไปได้ที่จะรวมแรงจูงใจในระดับสูงสำหรับการเรียนรู้กับวิธีการที่มีประสิทธิภาพของการฝึกอาชีพและส่วนตัว
ประเภทของ DPO
พิจารณาประเภทหลักของการศึกษาต่อเนื่อง:
- การอบรมขึ้นใหม่อย่างมืออาชีพซึ่งเกี่ยวข้องกับการออกประกาศนียบัตรของรัฐ
- การพัฒนาวิชาชีพระยะสั้นโดยได้รับประกาศนียบัตรสำหรับหลักสูตรจำนวน 72-100 ชั่วโมงการศึกษารวมถึงใบรับรองการอบรมสำหรับโปรแกรม 100-500 ชั่วโมง
- หลักสูตรการสัมมนาการฝึกอบรมระดับปริญญาโทที่เกี่ยวข้องกับการออกใบรับรอง
การศึกษาเพิ่มเติมทุกประเภทเกี่ยวข้องกับการได้รับข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับโปรแกรมการศึกษาซึ่งรวมถึงการศึกษาสาขาวิชาเฉพาะแผนกวิทยาศาสตร์วิทยาศาสตร์เทคโนโลยีที่จำเป็นสำหรับการปฏิบัติตามข้อกำหนดคุณภาพคุณสมบัติใหม่
คุณสมบัติของกระบวนการศึกษา
รูปแบบต่าง ๆ ของการศึกษาเพิ่มเติมได้รับการพัฒนาที่กระทรวงศึกษาธิการของประเทศในรูปแบบของตัวเลือกที่สะดวกรวดเร็วและราคาไม่แพงสำหรับการได้รับการศึกษาที่สองการพัฒนาความสามารถพิเศษใหม่
พวกเขาแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญจากที่สองที่สูงขึ้นในแง่ของการฝึกอบรม หลักสูตรการศึกษาเพิ่มเติมนั้นหมายถึงระยะเวลาการฝึกอบรมระยะสั้นซึ่งเต็มไปด้วยวิชาเฉพาะที่ใกล้เคียงกับการปฏิบัติจริงหลักสูตรเหล่านี้มีค่าใช้จ่ายที่ต่ำกว่ามาก
หลังจากจบหลักสูตรคุณสามารถวางใจได้ว่าจะได้รับประกาศนียบัตรมาตรฐานระดับรัฐเกี่ยวกับการอบรมขึ้นใหม่อย่างมืออาชีพซึ่งจะช่วยเพิ่มความสามารถในการแข่งขันในตลาดแรงงานสมัยใหม่
คุณสมบัติของเอกสารนี้เป็นสิ่งที่พิเศษเพิ่มเติมอยู่ในความเท่าเทียมกับหลักพิเศษให้สิทธิที่จะมีส่วนร่วมในกิจกรรมประเภทที่เฉพาะเจาะจง
ตัวเลือกการฝึกอบรม
การฝึกอบรมเพิ่มเติมเป็นตัวเลือกสำหรับการฝึกอบรมวิชาชีพของผู้เชี่ยวชาญโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อตรวจสอบแนวปฏิบัติที่ดีที่สุดของนักเรียนเพื่อก้าวไปสู่อาชีพขั้นสูง
พิจารณาประเภทของการศึกษาเพิ่มเติม:
- ระยะสั้นระยะเวลาไม่เกิน 72 ชั่วโมง
- การสัมมนาที่มีปัญหาหรือเชิงทฤษฎีในช่วง 72-100 ชั่วโมง
- การฝึกอบรมที่ยาวนาน (จาก 100 ชั่วโมง)
เสร็จสิ้นการ DPO
นักเรียนที่สำเร็จการศึกษาสามารถคาดหวังว่าจะได้รับเอกสารสถานะมาตรฐานฉบับใดฉบับหนึ่งต่อไปนี้:
- สำหรับผู้ที่ผ่านการฝึกอบรมระยะสั้นหรือเข้าร่วมในงานสัมมนาที่มีปัญหาและใจความในระยะเวลา 72-100 ชั่วโมง
- ใบรับรองการพัฒนาอาชีพสำหรับผู้ที่สำเร็จการฝึกอบรมออกแบบมาสำหรับ 72-100 ชั่วโมง
ลักษณะเฉพาะของการสัมมนาและการฝึกอบรม
หลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องเกี่ยวข้องกับรูปแบบการเรียนรู้ที่เข้มข้นและเข้มข้น การสัมมนาและการฝึกอบรมนั้นจัดขึ้นโดยผู้ใหญ่ที่ให้ความสำคัญกับการพัฒนาเทคนิคการใช้เทคโนโลยีบางอย่าง แบบฟอร์มนี้จะแตกต่างจากกิจกรรมของผู้เข้าร่วมที่ให้ความสนใจสูงสุดคือการได้รับทักษะการปฏิบัติ
ในการสัมมนาและการฝึกอบรมกระบวนการเรียนรู้จะดำเนินการในรูปแบบของการกระทำเฉพาะการวิเคราะห์ประสบการณ์ที่ได้รับผลตอบรับจากนักเรียนซึ่งช่วยให้คุณวิเคราะห์กลยุทธ์และวิธีการของคุณกับผู้อื่นเพื่อวาดบทเรียนบางอย่าง
การเติมเต็มความรู้ทางปัญญาและจิตใจให้แรงผลักดันกับความคิดต่าง ๆ จะเพิ่มระดับมืออาชีพ
ในกรอบของการสัมมนาและการฝึกอบรมมีการใช้เทคโนโลยีการศึกษาเพิ่มเติมเพื่อให้นักเรียนสามารถควบคุมวิธีการคิดและพฤติกรรมได้ทำความคุ้นเคยกับนวัตกรรมในสาขาอาชีพต่างๆเปิดเผยทรัพยากรภายในและแบ่งปันประสบการณ์
คลาสมาสเตอร์จะดำเนินการโดยผู้เชี่ยวชาญที่เป็นผู้เชี่ยวชาญในสาขาเฉพาะ พวกเขาไม่เพียงสามารถแบ่งปันประสบการณ์เท่านั้น แต่ยังช่วยนักเรียนค้นหาวิธีกำจัดข้อผิดพลาดที่เกิดขึ้นด้วย มาสเตอร์คลาสจบลงด้วยการออกใบรับรองให้กับผู้เข้าร่วมทั้งหมด สถานการณ์ทางสังคมวัฒนธรรมที่พัฒนาขึ้นในประเทศของเราทุกวันนี้มีความโดดเด่นด้วยความมีชีวิตชีวาของข้อมูลโอกาสทางการศึกษาที่หลากหลายสำหรับกลุ่มประชากรที่แตกต่างกันรวมถึงการศึกษาเพิ่มเติมแบบดั้งเดิม
การศึกษาเพิ่มเติมสำหรับเด็ก
ปัจจุบันมีสถาบันการศึกษาเพิ่มเติมหลายประเภทที่มีไว้สำหรับการพัฒนาและเลี้ยงดูเด็กวัยก่อนเรียนและวัยเรียน
นอกเหนือจากการเรียนที่โรงเรียนเด็ก ๆ สามารถเข้าร่วมในส่วนต่างๆและแวดวงที่ WDC เปิดสอน งบประมาณการศึกษาเพิ่มเติมนี้ช่วยให้เด็ก ๆ มีโอกาสพัฒนาและพัฒนาตนเองได้ฟรี ในเมืองใด ๆ ในรัสเซียมีศูนย์ที่นักเรียนเรียนรู้การออกแบบท่าเต้นศิลปะบนเวทีเชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีการถักและเย็บผ้า
สถาบันการศึกษางบประมาณเทศบาลจะช่วยเพิ่มระดับวัฒนธรรมและการศึกษาของบุคคลช่วยให้คุณมีความรู้ลึกของเด็กในพื้นที่เฉพาะ
เมื่อเร็ว ๆ นี้การศึกษาต่อเนื่องระดับมืออาชีพได้รับความนิยม: โรงเรียน - มหาวิทยาลัย - การฝึกอบรมระดับบัณฑิตศึกษา - การศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา โครงการที่คล้ายกันนี้เกิดขึ้นได้ด้วยความช่วยเหลือของเครื่องมือที่มีอยู่ในด้านการศึกษาเพิ่มเติม
ประโยชน์ที่จะได้รับ
คุณลักษณะที่โดดเด่นของการศึกษาต่อคือความจริงที่ว่าสถาบันเหล่านั้นที่เสนอพลเมืองของประเทศของเราเพื่อพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมการใช้งานระดับมืออาชีพของพวกเขาซึ่งมีจำนวนไม่เกิน 1,000 ชั่วโมง
นี่คือจุดเริ่มต้นที่ยอดเยี่ยมสำหรับการเติบโตทางเศรษฐกิจและอาชีพของคนรุ่นใหม่ซึ่งยังไม่ได้ตัดสินใจเกี่ยวกับความเชี่ยวชาญหลักของพวกเขา
ความรับผิดชอบของ DOE
นอกเหนือจากบริการด้านการศึกษาแล้วองค์กรที่ให้บริการฝึกอบรมเพิ่มเติมนั้นมีหน้าที่:
- รักชาติจิตวิญญาณการศึกษาแรงงานของคนรุ่นใหม่
- คำแนะนำด้านอาชีพสำหรับวัยรุ่น
- การพัฒนาศักยภาพความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก
- การจัดกิจกรรมนอกหลักสูตรของเด็กนักเรียน
- การอบรมขึ้นใหม่, การฝึกอบรมขั้นสูง, การฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญ;
- การได้มาซึ่งความรู้ใหม่การพัฒนาความเป็นมืออาชีพในกิจกรรมเฉพาะ
รูปแบบการฝึกอบรม
ปัจจุบันการศึกษาเพิ่มเติมในรัสเซียมีอยู่ในรูปแบบต่อไปนี้:
- เต็มเวลา (วันเย็นเป็นส่วนหนึ่งของวันหยุดสุดสัปดาห์);
- ระยะไกล
- โดยการติดต่อทางจดหมาย
การเชื่อมโยงความคิดสร้างสรรค์ องค์กรเหล่านี้สร้างขึ้นเพื่อการเติบโตส่วนบุคคลการพัฒนาเด็กการสร้างคุณค่าทางศีลธรรมและจิตวิญญาณในพวกเขา เด็ก ๆ รวมตัวกันตามความสนใจของพวกเขาในกลุ่มศึกษาตามโปรแกรมพิเศษ ตัวอย่างเช่นมีการจัดตั้งชมรมวิจัยในโรงเรียนรัฐบาล เด็ก ๆ ที่เข้าร่วมชั้นเรียนจะได้รับความรู้ทางทฤษฎีที่จำเป็นสำหรับการดำเนินการวิจัยและกิจกรรมของโครงการดำเนินการทดลองและทดลองปฏิบัติกรอกข้อมูลนำเสนอผลการประชุมการวิจัย
การบรรยายวันอาทิตย์เกี่ยวข้องกับบทสนทนาการทบทวนในประเด็นเฉพาะ ผู้ชมในการบรรยายมีหลากหลาย - ตั้งแต่คารมครั้งแรกจนถึงผู้สูงอายุ
การสัมมนาเกี่ยวข้องกับรูปแบบของการฝึกอบรมและชั้นเรียนภาคปฏิบัติในระหว่างที่พวกเขาหารือเกี่ยวกับข้อความและรายงานที่จัดทำโดยผู้เชี่ยวชาญ
การประชุมเป็นตัวแทนที่วางแผนไว้ล่วงหน้าของสถาบันการศึกษาแห่งหนึ่งซึ่งการประชุมมีวัตถุประสงค์เพื่อหารือเกี่ยวกับปัญหาเฉพาะ ขณะนี้มีการประชุมหลายประเภท:
- การประชุมทางวิดีโอ
- ออนไลน์
- การประชุมทางธุรกิจ
- งานแถลงข่าว
- การประชุมสะท้อน
- การประชุมทางโทรศัพท์
โครงสร้างของการศึกษาต่อเนื่องในกรอบของ OS
ในบรรดาองค์ประกอบต่างๆ ได้แก่ ห้องปฏิบัติการเชิงสร้างสรรค์วิชาเลือกศูนย์วิจัยสมาคมศูนย์งานอดิเรก
รูปแบบดังกล่าวเป็นที่น่าสนใจในการที่ทุกกลุ่มทำงานบนพื้นฐานของโรงเรียนที่ครอบคลุมปกติ ไม่เพียง แต่เด็กนักเรียนเท่านั้น แต่ยังมีที่ปรึกษาผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการสำรวจอย่างสร้างสรรค์ห้องปฏิบัติการวิจัยและส่วนที่สนใจ
ข้อสรุป
เป็นส่วนหนึ่งของการเพิ่มประสิทธิภาพศูนย์การศึกษาต่อเนื่องเริ่มรวมกับโรงเรียนทั่วไปห้องสมุดพิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น symbiosis นี้นำไปสู่อะไร? มันจะกลายเป็นประโยชน์ร่วมกันสำหรับหน่วยโครงสร้างทั้งหมดที่รวมอยู่ใน "การศึกษาถือ" โครงสร้างพื้นฐานที่มีประสิทธิภาพกำลังถูกสร้างขึ้นซึ่งก่อให้เกิดการก่อตัวของบุคลากรที่ยอดเยี่ยมและฐานวัสดุ
ด้วยความช่วยเหลือของโปรแกรมการศึกษาเพิ่มเติมในการสอนภาษารัสเซียวิธีการที่แตกต่างเป็นรายบุคคลให้กับเด็กแต่ละคนจะดำเนินการ
ทุก ๆ ปี DPO ได้รับความนิยมเพิ่มมากขึ้นเนื่องจากช่วยให้พนักงานสามารถตอบสนองความต้องการของนายจ้างได้
ขอบคุณเขาคุณสามารถพัฒนาความรู้และทักษะวิชาชีพของคุณได้รับคุณสมบัติใหม่ การฝึกอบรมดังกล่าวมีให้สำหรับผู้ที่มีการศึกษาอยู่แล้วและสำหรับนักเรียนและเด็กนักเรียน อาชีพบางอย่างมีมาตรฐานวิชาชีพเช่นครูการศึกษาเพิ่มเติม