รายละเอียดงานและความรับผิดชอบของอาจารย์ใหญ่

หน้าที่ของอาจารย์ใหญ่โรงเรียนเป็นงานที่จริงจังและมีความรับผิดชอบที่ทุกคนไม่สามารถเป็นอาจารย์ได้ เฉพาะมืออาชีพจริงที่มีประสบการณ์เหมาะสมรายชื่อของหน้าที่และข้อ จำกัด ที่จะกล่าวถึงในบทความนี้สามารถนำไปสู่สถาบันการศึกษา

ประเด็นหลักที่ระบุไว้ในรายละเอียดงาน

รายละเอียดงานเป็นเอกสารทางกฎหมายหลักซึ่งอธิบายในรายละเอียดและแก้ไขหน้าที่และอำนาจทั้งหมดของพนักงานที่ปฏิบัติงานในตำแหน่งใด ๆ โดยเฉพาะ

บทบัญญัติทั่วไปของมันอธิบายความรับผิดชอบการทำงานทั่วไปของเงินต้นมีดังนี้

• ผู้สมัครตำแหน่งผู้อำนวยการสถาบันการศึกษาจะต้องมีประกาศนียบัตรการศึกษาระดับสูงในด้านการฝึกอบรมวิชาชีพเช่น "การบริหารงานบุคคล", "การจัดการ" หรือ "การก่อตัวของรัฐและเทศบาล" ยิ่งไปกว่านั้นเขามีหน้าที่ต้องมีประสบการณ์การทำงานห้าปีในทุกตำแหน่งการสอนซึ่งได้รับการยืนยันโดยการยืนยันที่ดำเนินการเป็นพิเศษในการจ้างงาน
• ผู้อำนวยการถูกห้ามไม่ให้รวมงานของเขากับงานอื่นใดในสายงานการจัดการ
• หากผู้อำนวยการองค์กรการศึกษาอยู่ในช่วงหยุดพักร้อนหรือมีปัญหาที่ขัดขวางการดำเนินกิจกรรมการทำงานพนักงานทุกคนจะได้รับการแต่งตั้งจากรองผู้อำนวยการ (หน้าที่ของรองผู้อำนวยการโรงเรียนจะถูกกล่าวถึงในภายหลัง)
• ครูใหญ่อาจออกคำแนะนำว่าพนักงานโรงเรียนหรือนักเรียนทุกคนหรือนักเรียนแต่ละคนจะต้องปฏิบัติตาม นอกจากนี้ในความสามารถของเขาคือการยกเลิกคำสั่งของพนักงานที่มีระดับต่ำกว่า
• ในการปฏิบัติหน้าที่ราชการผู้อำนวยการต้องปฏิบัติตามกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซียและกฎบัตรของสถาบันการศึกษาเอง

หน้าที่ของหัวหน้าสถานศึกษา

ฟังก์ชั่นหลักที่พนักงานทำหน้าที่เป็นผู้อำนวยการโรงเรียนการแสดงมีเพียงสอง:

1. การประสานงานทั้งหมดในส่วนของการศึกษาและการศึกษาและการจัดกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการบริหารและความรับผิดชอบทางธุรกิจ
2. การสร้างเงื่อนไขที่เหมาะสมสำหรับการใช้งานที่ถูกต้องของรายการทั้งหมดของกฎและมาตรฐานความปลอดภัยทางเทคนิคในองค์กรการศึกษา

ความรับผิดชอบของผู้อำนวยการโรงเรียน

หัวหน้าโรงเรียนมีความรับผิดชอบมากมาย นี่คือรายการพื้นฐานที่สุด:

• การประสานการกระทำเชิงบรรทัดฐานทั้งหมดภายในสถาบันการศึกษาเช่นการจัดตารางเวลาปฏิทินการพัฒนาหลักสูตรการเตรียมใบอนุญาตโรงเรียนและกฎระเบียบภายในการบำรุงรักษาการรายงานและเอกสารที่จำเป็น ฯลฯ
• การบริหารงานบุคคลการประสานงานกับผู้ก่อตั้งการเสนอชื่อเจ้าหน้าที่โรงเรียนคนหนึ่งสำหรับตำแหน่งรองผู้อำนวยการโรงเรียน
• การตรวจสอบโดยตรงของการปฏิบัติตามข้อผูกพันทั้งหมดโดยเจ้าหน้าที่ของสถาบันการศึกษา
• จัดทำรายการหน้าที่ของพนักงานของโพสต์ทั้งหมดที่จัดขึ้นที่โรงเรียนรวมถึงการให้เงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับการส่งเสริมอาชีพในบันได
• การอนุมัติตารางเรียนทั้งหมดสำหรับนักเรียนและตารางการทำงานสำหรับพนักงานของโรงเรียนการลางานและการกระจายภาระงานของพนักงาน
• การลงทะเบียนสถานะขององค์กรการศึกษารับรองใบอนุญาตที่จำเป็นการรับรองโรงเรียนและการรับรองพนักงาน
• ควบคุมงบประมาณและรายการทั้งหมดของรายได้และค่าใช้จ่าย
• ให้ผู้ก่อตั้งและการเผยแพร่ข้อมูลสาธารณะเกี่ยวกับงบประมาณและบทความของรายได้และค่าใช้จ่าย
• การรายงานสถานะของการฝึกอบรมและการจัดเก็บวัสดุการเก็บถาวรสำหรับเอกสารที่เกี่ยวข้อง
• การแต่งตั้งบุคคลที่รับผิดชอบด้านความปลอดภัยทั่วทั้งโรงเรียน
• แจ้งเตือนทันทีที่เกิดอุบัติเหตุใด ๆ ที่เกี่ยวข้องกับนักเรียนในอาณาเขตของตน
• นอกจากนี้หน้าที่ของอาจารย์ใหญ่ของโรงเรียนยังรวมถึงการบรรยายสรุป (โดยเฉพาะในเรื่องการคุ้มครองแรงงาน) สำหรับพนักงานใหม่ทุกคนและผู้ที่ต้องการเขาในระหว่างการปฏิบัติหน้าที่
• รายงานเกี่ยวกับพวกเขา
• ปิดเวิร์กโฟลว์ทันทีในกรณีที่มีสภาพที่เป็นอันตรายต่อสุขภาพหรือชีวิตของผู้คนในบริเวณโรงเรียน

อย่างที่คุณเห็นหน้าที่ความรับผิดชอบของครูใหญ่เป็นรายการที่น่าประทับใจซึ่งประกอบด้วยรายการที่ค่อนข้างซับซ้อน หากคุณสมัครใช้โพสต์นี้ให้ลองโพสต์อีกครั้งและคิดว่าคุณสามารถทำทุกอย่างได้ในระดับที่เหมาะสม การทำหน้าที่เป็นผู้บริหารโรงเรียนไม่ใช่สำหรับทุกคน จำเป็นต้องมีทักษะวิชาชีพ

สิทธิของผู้อำนวยการสถาบันการศึกษา

ด้วยความรับผิดชอบในงานของอาจารย์ใหญ่เราจึงคิดออก อย่างไรก็ตามอย่าลืมว่าคนที่ดำรงตำแหน่งผู้บริหารระดับสูงนั้นมีรายการสิทธิบางอย่าง ดังนั้นสิทธิของผู้อำนวยการสถานศึกษามีดังนี้ ผู้อำนวยการมีสิทธิ:

• ให้คำแนะนำกับเจ้าหน้าที่ของโรงเรียนทุกคนซึ่งจะต้องดำเนินการ
• เพื่อให้รางวัลหรือลงโทษพนักงานในองค์กรการศึกษา (ในการลงโทษทางวินัย)

• เจรจากับผู้ก่อตั้งเกี่ยวกับสัญญาใด ๆ หากเขาเห็นว่าจำเป็นต้องเปลี่ยนแปลงอะไรในพวกเขา
• เข้าร่วมบทเรียนที่สอนโดยครูที่คุณเลือก (อย่างไรก็ตามหลังจากการโทรแจ้งให้คุณทราบเกี่ยวกับจุดเริ่มต้นของบทเรียนผู้กำกับสามารถอยู่ในห้องเรียนเฉพาะในกรณีที่มีความต้องการพิเศษ)
• หากจำเป็นให้ยกเลิกบทเรียนหรือเปลี่ยนแปลงหลักสูตรปกติ
• แก้ปัญหาความขัดแย้งที่เกิดขึ้นหากพวกเขาฝ่าฝืนกฎการปฏิบัติหรือกฎบัตรโรงเรียน (ทางอ้อมกับหน้าที่ของผู้อำนวยการด้านการศึกษา)

ความรับผิดชอบของเงินต้น

หากครูใหญ่ไม่ปฏิบัติหน้าที่ตามที่กำหนดไว้ตามระเบียบและกฎบัตรของโรงเรียนเขาอาจถูกลงโทษทางวินัยเนื่องจากถูกละเมิดหน้าที่แรงงานโดยตรง นอกจากนี้เขาอาจถูกกีดกันจากตำแหน่งของเขาในกรณีที่มีการเลี้ยงดูเด็กที่ไม่ปฏิบัติตามกฎหมายเกิดขึ้นรวมถึงการใช้กำลังกายหรือแรงกดดันทางจิตใจ การกระทำที่ผิดศีลธรรมอื่น ๆ ในประเภทเดียวกันจะนำมาซึ่งการเลิกจ้างตามกฎหมายว่าด้วยการศึกษา

ความรับผิดชอบด้านการบริหารคุกคามผู้อำนวยการสถาบันการศึกษาในกรณีที่เขาละเมิดกฎไฟและความปลอดภัยทางเทคนิคหรือมาตรฐานด้านสุขอนามัยและสุขอนามัยรวมถึงการคุ้มครองแรงงาน หากเหนือสิ่งอื่นใดเขาได้รับความเสียหายอย่างร้ายแรงต่อเนื้อหาสาระสำคัญขององค์กรการศึกษาหรือกับเจ้าหน้าที่ของโรงเรียนเขาอาจได้รับความรับผิดชอบทางการเงินอย่างรุนแรง

ความสัมพันธ์หลักของโรงเรียน

อาจารย์ใหญ่ที่รักษาการต้องรักษารายการเฉพาะของความสัมพันธ์ ตารางเวลาของเขาประกอบด้วย 40 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ในระหว่างที่ผู้อำนวยการประสานงานกับ:

1. คณะกรรมการโรงเรียนนำโดยอาจารย์ใหญ่
2. สภาการสอนซึ่งรวมถึงครูของเธอ
3. องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น (ความร่วมมือกับเจ้าหน้าที่เป็นสิ่งสำคัญสำหรับองค์กรทางการศึกษาใด ๆ

ในแต่ละปีหัวหน้าสถาบันการศึกษาเองจัดการตารางการทำงานของเขาในแต่ละไตรมาสของการศึกษาของเขาในขณะที่เขาเก็บรายงานที่ส่งไปยังผู้ก่อตั้งและตัวแทนของหน่วยงานเทศบาลในท้องถิ่น นอกจากนี้เขายังได้รับข้อมูลที่จำเป็นเกี่ยวกับระเบียบและระเบียบวิธีและเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในปัจจุบันทั้งหมดลงชื่อในเอกสารข้อมูลเหล่านี้แต่ละฉบับ

บทบัญญัติหลักของรองผู้อำนวยการ

ผู้อำนวยการของสถาบันการศึกษาใด ๆ ไม่สามารถทำได้โดยปราศจากสิ่งที่เรียกว่า "มือขวา" ในตำแหน่งรองผู้ช่วยที่ใกล้เคียงที่สุดในลำดับขั้นของการจัดการโรงเรียน เขาจัดการกับปัญหาการทำงานด้านการศึกษาดูแลงานของอาจารย์ผู้สอนจัดกิจกรรมทางวัฒนธรรมและสันทนาการสำหรับนักเรียนขององค์กรการศึกษาและดำเนินงานอื่น ๆ อีกมากมายในระดับความซับซ้อนที่แตกต่างกัน

รองผู้อำนวยการรักษาการของโรงเรียนนั้นยังถือว่าเป็นผู้จัดการและสามารถแต่งตั้งหรือไล่ออกได้โดยคำสั่งของครูใหญ่ ในการทำสิ่งนี้ผู้สมัครจะต้องมีประสบการณ์สามปีในฐานะอาจารย์หรือพนักงานที่รับผิดชอบงานด้านการศึกษา

หากรองผู้อำนวยการขาดตัวเองไม่ว่าด้วยเหตุผลใด ๆ ภาระหน้าที่ทั้งหมดของเขาจะต้องได้รับการปฏิบัติโดยพนักงานระดับล่างขององค์กรการศึกษา (ซึ่งอาจเป็นนักการศึกษาสังคมหรือเจ้าหน้าที่คนอื่น ๆ ที่มีสิทธิ์ในการเปลี่ยนผู้ช่วย

ความรู้ที่ต้องการโดยรองหัวหน้ารักษาการของโรงเรียน:

• การออกกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซียและเอกสารที่เกี่ยวข้องที่จำเป็นในด้านการศึกษาและสิทธิของเด็กที่เข้าเรียนในโรงเรียน;
• รากฐานการสอนเช่นเดียวกับพื้นฐานของจิตวิทยาและรายการของวิธีการที่ใช้ในงานการศึกษา;
• พื้นฐานของนโยบายรัฐบาลเกี่ยวกับเยาวชน
• ความรู้ที่ช่วยให้คุณสามารถทำการวิเคราะห์เชิงลึกของกิจกรรมขององค์กรการศึกษาแบบรวมและผลลัพธ์ของมัน

ในการทำงานของเขารองผู้อำนวยการโรงเรียนจะขึ้นอยู่กับกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซียกฎบัตรของโรงเรียนคำแนะนำโดยตรงจากผู้บังคับบัญชาและคำอธิบายงานที่จำเป็นสำหรับการทำความคุ้นเคย

หน้าที่ของรองอาจารย์ใหญ่

พนักงานมีหน้าที่หลายอย่างในฐานะรองผู้จัดการของสถานศึกษาทุกคนมีความสำคัญยิ่งเช่นเดียวกับหน้าที่ของผู้อำนวยการ ในหลาย ๆ ด้านคุณภาพของกระบวนการศึกษาวิธีการต่าง ๆ การศึกษาจิตวิทยาของเยาวชนและสิ่งอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาและการศึกษาของคนรุ่นใหม่ขึ้นอยู่กับรองผู้อำนวยการเพราะงานส่วนใหญ่โดยตรงกับนักเรียนผู้ปกครองและผู้สนใจ กิจกรรมชั้นนำเกี่ยวกับปัญหาเยาวชนอยู่บนไหล่ของเขา

ดังนั้นหน้าที่ความรับผิดชอบหลักของรองผู้อำนวยการโรงเรียนคือสี่:

1. มีส่วนร่วมในองค์กรของกระบวนการของการศึกษาและการศึกษาภายในองค์กรการศึกษา
2. จะตรวจสอบการดำเนินการของบรรทัดฐานทางวินัยและกฎระเบียบเกี่ยวกับอาณาเขตของสถาบันการศึกษาให้เป็นไปตามขั้นตอนที่กำหนดโดยกฎบัตรและเอกสารกำกับดูแลท้องถิ่นอื่น ๆ ที่ควบคุมปัญหาเหล่านี้
3. จัดระบบการเรียนและห้องเรียนที่โรงเรียนและยังดำเนินการปรับปรุงอย่างต่อเนื่องเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการทำงานมากขึ้นทั้งในเรื่องของการสอนโดยอาจารย์และในเรื่องของการฝึกอบรมโดยนักเรียน
4. กำกับดูแลครูในเรื่องของการฝึกอบรมวิชาชีพช่วยในการแก้ปัญหาบางอย่างที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการสอนแก้ไขข้อพิพาทในฐานะผู้จัดการ

หน้าที่ของรองหัวหน้าโรงเรียน

หน้าที่ของรองผู้อำนวยการโรงเรียนสำหรับการจัดการทรัพยากรน้ำ (งานด้านการศึกษา) นั้นมีความสำคัญและยากที่จะปฏิบัติเช่นเดียวกับหัวหน้าสถาบันการศึกษา รองผู้อำนวยการดำเนินรายการ:

• การดำเนินงานด้านการศึกษาอย่างรอบคอบตามแบบอย่างที่เหมาะสมกับสภาพของโรงเรียนเฉพาะซึ่งเขาเป็นผู้จัดตั้ง (หน้าที่ของรองผู้อำนวยการโรงเรียนสำหรับงานด้านการศึกษาอาจเป็นสิ่งสำคัญที่สุด)
• การกำกับดูแลการทำงานในด้านการศึกษาในส่วนของเจ้าหน้าที่โรงเรียนอื่น ๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเจ้าหน้าที่สอนและให้ความช่วยเหลือที่เป็นไปได้ในสถานการณ์ที่เป็นประเด็นถกเถียงที่จำเป็นต้องได้รับการแก้ไขด้วยการแทรกแซงของรองผู้อำนวยการ
• การควบคุมคุณภาพในองค์กรของกระบวนการทางการศึกษาทั้งหมดการพัฒนาวิธีการบางอย่างภายในองค์กรการศึกษาการจัดกำหนดการโปรแกรมและกิจกรรมทางการศึกษา
• หน้าที่ของรองผู้อำนวยการโรงเรียนคือการจัดตั้งสโมสรสโมสรหรือการรวมตัวกันของทีมอื่น ๆ ในนั้นมุ่งเน้นไปที่การจ้างงานของนักเรียนในเวลาว่างและพัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์ (หลักการของการศึกษาวัฒนธรรม);

• การป้องกันอาชญากรรมหรือความผิดลหุโทษในหมู่เยาวชนกิจกรรมการศึกษาและการอภิปรายประสานงานกับหน่วยงานที่สนใจในการป้องกันเช่น (เช่นคณะกรรมาธิการเด็กและเยาวชน)
• จัดให้มีกิจกรรมทางวัฒนธรรมและสันทนาการสำหรับนักเรียนในช่วงวันหยุดวันหยุดหรือวันหยุดสุดสัปดาห์รวมถึงในตอนเย็น
• ที่อยู่โภชนาการและบริการทางการแพทย์สำหรับนักเรียนในอาณาเขตของสถาบันการศึกษา;
• การกำกับดูแลการทำงานของบริการของโรงเรียนที่รับผิดชอบในกิจกรรมทางจิตวิทยาการสอนและสังคม (ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของหน้าที่ราชการของรองผู้อำนวยการโรงเรียน);
• การจัดรูปแบบการวิเคราะห์เพื่อรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับสถานะทางจิตวิทยาของนักเรียนหรือคำถามที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาของพวกเขาและกระบวนการของการขัดเกลาทางสังคม (เหล่านี้สามารถศึกษาหรือแบบสอบถามเป้าหมายที่นักเรียนใช้ด้วยความยินยอมของผู้ปกครองในเวลาที่กำหนดพิเศษนี้);
• การเข้าร่วมประชุมสภาการสอนและการประชุมอื่น ๆ ของสถาบันการศึกษาการจัดทำรายงานเกี่ยวกับงานการศึกษาดำเนินการที่พวกเขาอภิปรายปัญหาที่เกี่ยวข้องกับงานนี้
• พัฒนาระดับทักษะวิชาชีพของพวกเขาทำงานกับทักษะวิชาชีพเข้าร่วมสัมมนาพิเศษหลักสูตรคุณสมบัติ ฯลฯ

ดังนั้นหน้าที่ของรอง กรรมการไม่ด้อยกว่าในความซับซ้อนและความสำคัญต่อการปฏิบัติหน้าที่ของกรรมการ

สิทธิของรองผู้อำนวยการโรงเรียน

1. การตรวจสอบกิจกรรมการทำงานของพนักงานเหล่านั้นขององค์กรการศึกษาที่มีโครงสร้างรองผู้อำนวยการโรงเรียน การปรากฏตัวในฐานะผู้สังเกตการณ์ในบทเรียนหรือกิจกรรมใด ๆ สำหรับนักเรียนที่ดำเนินการโดยพนักงานเหล่านี้ การออกคำสั่งซื้อที่มีผลผูกพันกับพนักงานเหล่านี้
2. เกี่ยวข้องกับนักเรียนที่มีความผิด (โดยเฉพาะอย่างยิ่งในเรื่องของงานการศึกษา) ของนักเรียนในการลงโทษทางวินัยตามกฎบัตรของโรงเรียนและการกระทำทางกฎหมายที่จำเป็นทั้งหมด
3. การแก้ไขหลักสูตรในกรณีฉุกเฉินการยกเลิกชั้นเรียนเปลี่ยนชั่วโมงการขยาย ฯลฯ นอกจากนี้รวมถึงการรวมกลุ่มการศึกษาที่แตกต่างกันเป็นหนึ่งอีกครั้งหากจำเป็น
4. เสนอแผนการจัดการเพื่อปรับปรุงการทำงานของรองผู้อำนวยการให้สอดคล้องกับความรับผิดชอบโดยตรงและรายละเอียดของงาน
5. ได้รับการค้ำประกันจากผู้มีอำนาจอาวุโสเกี่ยวกับสภาพองค์กรในเรื่องของเอกสารซึ่งจำเป็นสำหรับรองสำหรับการทำงานเต็มเปี่ยม

ความรับผิดชอบของรอง

หน้าที่ของรองผู้อำนวยการ เราได้พิจารณาผู้อำนวยการโรงเรียนและสิทธิของเขาแล้ว แต่อย่าลืมว่ารองผู้อำนวยการยังรับผิดชอบต่อการไม่ปฏิบัติงานหรือละเลยงานของเขา เช่นเดียวกันกับการฝ่าฝืนกฎความปลอดภัยของแรงงานวินัยการสอนและการเตือนไฟไหม้ การไล่ออกหรือลงโทษผู้บริหารคุกคามรองหัวหน้าขององค์กรการศึกษาในหลักการเดียวกับผู้อำนวยการตัวเอง หน้าที่ของรองผู้อำนวยการโรงเรียนสำหรับการจัดการทรัพยากรน้ำมีความจำเป็นอย่างยิ่งสำหรับการดำเนินการ

ความสัมพันธ์หลักที่เกี่ยวข้อง

รองผู้อำนวยการสถาบันการศึกษาทำงานตามตารางเวลาเดียวกับผู้อำนวยการนั่นคือ 40 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ กำหนดการนี้ได้รับการอนุมัติโดยตรงจากผู้อำนวยการลงนามในเอกสารที่เกี่ยวข้อง รองผู้อำนวยการวางแผนงานของเขาวาดตารางและตารางเรียนทั้งหมดภายในไตรมาสการศึกษาด้วยตนเอง แผนนี้ได้รับการอนุมัติจากผู้อำนวยการซึ่งมีหน้าที่ต้องลงนามภายในห้าวันนับจากวันที่รองผู้อำนวยการยื่นและทำความคุ้นเคยกับเนื้อหาของเอกสาร

รองผู้อำนวยการโรงเรียนสำหรับงานการศึกษาที่มีความรับผิดชอบไม่ซับซ้อนน้อยกว่าอาจารย์ใหญ่ต้องรายงานต่อเขาในฐานะหัวหน้างานโดยตรงเมื่อพ้นกำหนดของแต่ละภาคการศึกษาให้รายงานเป็นลายลักษณ์อักษรของปริมาณงานที่กำหนดโดยรายละเอียดของงานไม่เกินสิบ วันหลังจากสิ้นไตรมาส รองผู้อำนวยการยังมีหน้าที่ต้องทำความคุ้นเคยกับข้อมูลที่ผู้อำนวยการเตรียมไว้ให้ทันเวลาและจัดทำรายการเพื่อยืนยันความคุ้นเคยนี้ตามกฎหมายในเอกสารที่จำเป็น

รองผู้อำนวยการโรงเรียนรักษาการติดต่อและแลกเปลี่ยนข้อมูลที่มีความสำคัญในแง่ของการทำงานและความรับผิดชอบในการทำงานกับเจ้าหน้าที่ของโรงเรียนอื่น ๆ นั่นคือสมาชิกของอาจารย์ผู้สอนครูสังคม ฯลฯ ในระหว่างที่ไม่มีผู้อำนวยการเขามีส่วนร่วมในการปฏิบัติหน้าที่ ในหลาย ๆ จุดคำบรรยายลักษณะงานของหัวหน้าองค์กรการศึกษาและรองของเขามีความคล้ายคลึงกันดังนั้นในความเป็นจริงผู้ช่วยรองจึงยังคงทำงานของเขาต่อไป บอทที่มีการเพิ่มระบบราชการบางอย่างเท่านั้น)

รองผู้อำนวยการมีหน้าที่แจ้งให้พนักงานขององค์กรสถาบันการศึกษาทราบถึงปัญหาที่เกิดขึ้นระหว่างการทำงานโดยทันที เขาต้องส่งข้อมูลทั้งหมดที่ได้ยินในการประชุมใด ๆ เกี่ยวกับปัญหาการทำงานที่โรงเรียนนี้ให้กับผู้อำนวยการทันทีที่เขาได้มา รองผู้อำนวยการ ผู้บริหารโรงเรียนบังคับให้เขาต้องปฏิบัติตามคำสั่งทั้งหมดของผู้อำนวยการทันทีดังนั้นจึงเป็นการดีกว่าที่นี่จะทำงานควบคู่ไปด้วยเพื่อประโยชน์ของโรงเรียนเอง