O padrão profissional do educador é atualmente o principal documento do país. Ele é projetado para facilitar os requisitos de qualificação.
O padrão profissional do professor-educador de educação pré-escolar contribui para a formação de descrições de funções para esta categoria de funcionários.
Aspectos importantes
Ele permite que você corte responsabilidades adicionais que distraem o professor do trabalho direto com crianças. Por exemplo, a compilação de programas educacionais não está incluída no padrão profissional da atividade pedagógica de um professor.
O significado do padrão
O documento em questão diz que é uma alternativa aos padrões morais obsoletos para avaliar as atividades profissionais.
O padrão profissional do professor-educador de educação pré-escolar deve liberar o professor moderno, dar-lhe força e oportunidade para o autodesenvolvimento.
A ideia de melhorar o pessoal docente
Os autores do documento acreditam que a norma é obrigada a encorajar o professor a encontrar soluções não padronizadas. Tal qualidade envolve expandir o espaço da criatividade pedagógica, combinando vários especialistas em um mentor de uma só vez: tutor, desertor, assistente social, psicólogo.
O padrão profissional do professor é a ferramenta para implementar uma nova estratégia educacional em condições modernas, uma maneira de melhorar a qualidade da educação. Contribui para a liberação da educação pré-escolar nacional em nível internacional.
O padrão profissional do professor tornou-se a base para a formação de um contrato de trabalho contendo a relação entre o empregador e o empregado.
Recurso de Documento
É um documento que define os limites dos requisitos de qualificação de um professor. O padrão profissional do educador envolve a divisão em níveis, levando em conta as especificidades do trabalho do professor em instituições educacionais pré-escolares. Ela estrutura o desenvolvimento e a educação da criança, está repleta de competências psicológicas e pedagógicas.
Recursos padrão
Destacamos os principais objetivos do documento analisado. O padrão profissional do professor desempenha as seguintes funções:
- contribui para a superação da abordagem tecnocrática na avaliação do trabalho docente;
- assegura o crescimento da responsabilidade do professor por seus resultados profissionais;
- motiva os professores a melhorar sistematicamente as suas qualificações.
Âmbito de aplicação
Padrões profissionais de professores e educadores são usados na seleção de candidatos potenciais para uma posição vaga no processo de certificação. Este documento permite identificar o nível do professor, para ajudar a melhorar sua experiência de trabalho.
Definições e Termos
Padrão profissional - requisitos para o professor, sua prontidão para atividades no campo da educação. As qualificações dos funcionários são resumidas em uma variedade de competências profissionais. Este conceito significa a capacidade de usar habilidades, conhecimento, agir com base na experiência prática no processo de resolução de problemas pedagógicos comuns.
O padrão profissional geral de um professor de pré-escola requer acréscimos em nível regional.Significa um documento que inclui requisitos adicionais para as qualificações dos professores, dando-lhes a oportunidade de desempenhar eficientemente tarefas funcionais em um determinado território.
O padrão profissional de um educador social é compilado levando em conta os principais requisitos: educação, educação e desenvolvimento infantil.
Tipos de Competências
No documento analisado, o termo é utilizado - competências profissionais em TIC. Eles sugerem o uso de tecnologias de informação e comunicação como parte da solução de tarefas profissionais.
A auditoria é um processo documentado, independente e sistemático de avaliação objetiva para estabelecer o nível de cumprimento dos requisitos apresentados.
A auditoria interna é realizada dentro da organização, e o exame externo envolve a certificação do pessoal pedagógico pelas autoridades regionais, cujas funções incluem educação.
Conteúdo do Documento
O padrão profissional do educador, professor, contém os requisitos para essa categoria de trabalhadores. O professor deve:
- possui o programa e assunto;
- ter uma educação pedagógica superior;
- ser capaz de compilar, conduzir, analisar aulas e lições;
- próprios métodos básicos, técnicas, formas de atividades extracurriculares;
- encontrar uma abordagem individual para cada criança;
- utilizar critérios de avaliação em atividades profissionais;
- aplicar TIC.
O padrão profissional do professor de 18. 10. 2013 No. 544n contém requisitos para a educação. O professor deve:
- conhecer e aplicar os métodos e formas de atividades educativas, organização de viagens, excursões, expedições, pedagogia de museus;
- envolver as crianças no processo de educação e treinamento, para motivar suas atividades educativas e cognitivas;
- definir metas educacionais voltadas para o desenvolvimento das crianças;
- estabelecer regras de conduta na equipe das crianças;
- fornecer assistência e apoio a órgãos estudantis de autogoverno;
- respeitar as crianças;
- realizar atividades educativas levando em conta a idade, características individuais dos alunos;
- trabalhar com os pais, envolvê-los em questões parentais;
- ajudar as crianças a resolver situações de conflito;
- manter uma atitude positiva e tradições em uma instituição educacional pré-escolar (escola).
Que outras funções deve o educador desempenhar na esfera social? Um padrão profissional implica a disposição de fornecer assistência e apoio direcionados a crianças, juntamente com outros especialistas: psicólogos, médicos, fonoaudiólogos e desertores. Um professor moderno é obrigado a dominar as técnicas que lhe permitem realizar trabalhos corretivos e de desenvolvimento, para analisar as mudanças que ocorrem com a criança. O documento “Padrão profissional: professor (atividade pedagógica), educador, professor” assume:
- aplicação de abordagens psicológicas por essa categoria de trabalhadores: histórico-cultural, desenvolvimentista, orientado para a atividade;
- desenvolvimento e implementação de medidas que contribuam para a prevenção de várias formas de violência em uma organização educacional;
- levar a cabo o trabalho em programas educacionais, um programa de educação secundária adicional, geral;
- juntamente com um psicólogo, realizar o monitoramento periódico das capacidades individuais das crianças, elaborar suas características psicológicas e pedagógicas.
De acordo com o documento adotado, os professores são obrigados a desenvolver os comportamentos da geração mais jovem na World Wide Web, melhorar as habilidades de comunicação multicultural e construir tolerância em relação a representantes de outras nacionalidades.
Um professor é considerado um profissional que possui tecnologias psicológicas e pedagógicas voltadas para o desenvolvimento e educação das seguintes categorias:
- crianças superdotadas;
- escolares socialmente vulneráveis que se encontram em situações difíceis da vida;
- órfãos;
- migrantes;
- crianças com deficiência;
- alunos com comportamento desviante.
Métodos para avaliar o trabalho de um professor
Uma avaliação final da atividade profissional do professor é realizada de acordo com os resultados demonstrados por seus alunos como parte do trabalho de verificação, a certificação final. Para avaliar a conformidade com os requisitos que são apresentados no âmbito de um padrão profissional para professores, é permitido realizar uma auditoria interna com análise de relatórios e planos de trabalho, participação em sessões de treinamento e atividades extracurriculares.
Os dados podem ser obtidos por meio de entrevistas, questionários, observações e registros.
Competências de professores de TIC
Eles sugerem que o professor usa técnicas, regras para a aplicação de TICs e habilidades para solução de problemas. Particular atenção nesta competência é dada nas normas de segurança. Um profissional moderno trabalhando em uma instituição pré-escolar (escola) é necessário para dominar os métodos de digitação do teclado, as habilidades de organização e realização de conferências, seminários.
Requisitos psicológicos para um professor moderno (educador)
Um professor moderno deve ser um verdadeiro cidadão de seu país, entender sua pertença à sociedade, respeitar as liberdades e os direitos do indivíduo. Em seu trabalho, o educador (professor) é guiado pela totalidade das normas sociais adotadas em uma sociedade particular. Ele é obrigado a conhecer e utilizar em suas atividades profissionais as características de personalidade e idade das crianças, para criar condições para o desenvolvimento da competência comunicativa de crianças pré-escolares (estudantes).
No processo de implementação de deveres funcionais diretos, o professor leva em consideração as características de idade das crianças, aplicando diversos tipos de atividades como parte da sessão de treinamento (atividades extracurriculares), contribui para a formação de um quadro holístico do mundo.
Professor Profissional Padrão de Matemática e Ciências da Computação
O professor é obrigado a cumprir integralmente todos os requisitos para o padrão profissional do professor, para formar:
- capacidade de formar e melhorar a lógica;
- Conhecer os conceitos básicos de modelos matemáticos de processos e objetos existentes, as habilidades de modelagem de objetos para analisar suas propriedades.
As seguintes habilidades são formadas em atividades matemáticas e informativas:
- competências no domínio da informática e matemática;
- oportunidades para superar dificuldades intelectuais, respeito pela atividade intelectual e seus resultados.
O trabalho do professor deve cumprir integralmente todos os requisitos dos padrões educacionais federais da nova geração de todos os níveis de ensino. Entre os requisitos indicados no documento em questão, pode-se notar:
- habilidades para resolver problemas matemáticos elementares, incluindo novos que surgem como parte do trabalho com uma equipe de sala de aula;
- análise de tarefas do personagem olimpíada.
O professor de matemática e ciência da computação deve completar as tarefas dos bancos abertos existentes em um nível que é estabelecido levando em conta suas qualificações. De acordo com o padrão profissional aprovado para o professor russo de matemática, tal especialista deve usar modernas fontes de informação em seu trabalho, seguir atualizações no campo matemático, apresentar seus alunos a eles. Além disso, suas responsabilidades incluem a realização de consultas sobre questões metodológicas e matemáticas complexas a jovens colegas. Um verdadeiro profissional constrói cadeias lógicas, procura entender e analisar os raciocínios de seus alunos. O professor encoraja as crianças a escolher formas não padronizadas de resolver tarefas de um nível maior de complexidade e estimula o autodesenvolvimento de seus alunos.Ele está em contato próximo e contato com os colegas estudantes, executa tarefas de campos científicos relacionados: física, química, biologia, envolvendo operações matemáticas e cálculos.
Juntamente com as crianças em idade escolar, um professor de matemática (ciência da computação) analisa situações de vida e aprendizagem em que o uso de ferramentas matemáticas básicas é aceitável. Ele incentiva a iniciativa dos caras na aquisição de conhecimentos e habilidades matemáticas adicionais.
De acordo com um padrão profissional, um professor de matemática e ciência da computação usa habilmente as técnicas e métodos de compreensão de um texto matemático, analisa os dados obtidos no âmbito de atividades experimentais em aulas de biologia e química, bem como em disciplinas educacionais públicas.
Que outros requisitos para um professor dessa orientação o novo padrão profissional faz? Entre as habilidades que um professor de matemática e ciência da computação é necessário para dominar, observe:
- desenho à mão livre no quadro-negro e em esboços de papel;
- uso de equipamentos multimídia;
- construção em um computador e formas geométricas volumétricas manuais e imagens de objetos;
- conduzir um diálogo individual e coletivo com os alunos no processo de considerar um problema matemático.
Conclusão
Após o colapso da União Soviética, o caos e a confusão funcionaram durante muito tempo na educação doméstica. Os programas educacionais que os professores usaram em suas atividades profissionais. Outdated em seu componente significativo, eles não foram capazes de satisfazer os requisitos da sociedade para graduados de jardins de infância e instituições de ensino do nível médio.
Certas dificuldades surgiram para os membros das comissões de certificação (grupos de especialistas) na avaliação dos resultados das atividades profissionais de professores e educadores, o que é um pré-requisito para o estabelecimento dessa categoria de salários dos empregados.
O desenvolvimento e a implementação do padrão profissional de um professor (professor) nos sistemas de educação pré-escolar e escolar possibilitaram efetivamente resolver tais questões e avaliar adequadamente o desempenho de educadores e professores talentosos.