Uzņēmējdarbības tehnoloģiju un metožu mūsdienīga attīstība prasa no darbiniekiem zināmas zināšanas un prasmes. Katram organizācijas darbiniekam vajadzētu ne tikai iegūt noteiktas prasmes, bet arī regulāri tās pilnveidot. Vienkāršāk šos rādītājus definē ar terminu "kvalifikācija", tas ir darbinieka amats.
Jēdziens
Kvalifikācija ir noteikta līmeņa praktiskas un teorētiskas zināšanas un prasmes konkrētam darbiniekam, kurš ieņem noteiktu amatu. Šis jēdziens nosaka darbinieka atbilstību uzņēmuma mērķiem un misijai, izprotot ne tikai tiešos, bet arī biznesa ilgtermiņa mērķus.
Turklāt tie izceļ arī pozīcijas un virziena atbilstību diplomā. Šajā gadījumā kvalifikācija ir noteiktas specialitātes vai profesijas piešķiršana, kas iegūta apmācības laikā augstākās, vidējās vai pamatskolas izglītības iestādē.
Dažādām organizācijām ir atšķirīga pieeja darbinieku kvalifikācijas līmeņa noteikšanai. Visbiežāk tam tiek veikta sertifikācija. Tās mērķis ir noteikt darbinieka atbilstību amatam.
Sertifikācijas rezultātā tiek pieņemti lēmumi par konkrēta darbinieka turpmāku paaugstināšanu amatā, apmācību vai atlaišanu. To parasti izsaka šādos standartizētos formulējumos:
- Pilnībā atbilst viņa nostājai.
- Daļēji atbilstoša, nepieciešama papildu apmācība.
- Nav konsekventa - vai nu atlaišana, vai pārkvalifikācija ir nepieciešama, ja organizācijai ir atbilstoši resursi.
Lielākajai daļai organizācijas speciālistu būtu jāpilnveido savas prasmes pietiekami regulāri, vismaz reizi piecos gados. Pienākums iziet šo profesionālo apmācību būtu jāiekļauj normatīvajos dokumentos - koplīgumā par darbu, instrukcijās par darbības veidu, rīkojumu vai rīkojumu, vadītāju, organizācijas statūtos.
Tiesību akti paredz obligātu regulāru darbinieku profesionālo attīstību šādās profesijās:
- Skolotāji - skolotāji, skolotāji, rūpniecības apmācības meistari.
- Medicīnas darbinieki ir jaunākais un vidējais medicīniskais personāls.
- Darbinieki, kas saistīti ar bīstamiem darba apstākļiem - ugunsdzēsēji, elektriķi, sabiedriskā transporta vadītāji utt.
- Pārtikas rūpniecības darbinieki.
- Civildienesta ierēdņi utt.
Tālākizglītības veidi
Lai uzlabotu un uzlabotu profesionālo līmeni, darbiniekiem ir jāizlemj par padziļinātās apmācības veidu. Tas var būt:
- Prakses - zinātniskas, pedagoģiskas vai profesionālas.
- Profesionālās klases vadošās meistarklases, tematiskās lekcijas un apmācības.
- Lauka semināri, simpoziji, vasaras skolas.
- Interaktīvas tālvadības programmas.
- Individuālas ilgtermiņa prakses vadošajos uzņēmumos un pētniecības centros.
Organizācijai rūpīgi jāapsver darbinieku profesionālās apmācības veida izvēle, lai pēc iespējas labāk izmantotu iztērēto naudu.
Pieejamās tālākizglītības formas
Ar visu sugu bagātību ir tikai daži juridiski apstiprināti tālākizglītības veidi:
- Īstermiņa apmācība, kas ilgst mazāk nekā 72 stundas, tiek veikta, ņemot vērā neatliekamas profesijas problēmas, pēc sertifikāta saņemšanas.
- Ilgtermiņa studijas, ilgākas par 100 stundām - parasti tās nodrošina specializētās izglītības iestādes, un pēc to pabeigšanas tiek izsniegts sertifikāts.
- Problēmas rakstura kursi specializētos apmācības centros.
Profesionālās papildu apmācības formas izvēle ir personāla departamentu uzdevums. Pareizi uzlabotas prasmes - tā ir garantija fakts, ka darbinieks būs kompetentāks pildīt savus pienākumus. Un tas nozīmē ienākumu gūšanu uzņēmumam.
Tālākizglītības kursi: izvēles iespējas
Mūsdienu izglītības pakalpojumu tirgus nodrošina plašu apmācības veidu un formu klāstu - gan profesionālu, gan papildu. Tālākizglītības kursi ir daudzveidīgi un pieņemami. Turklāt ir iespējams attālināti apmeklēt specializētās nodarbības.
Izvēloties vietu darbinieku apmācībai, jāpievērš uzmanība:
- Dokumenta klātbūtne, kas atļauj šādu darbību, ko apstiprina ar atbilstošu sertifikātu.
- Profesiju saraksts un atlaižu iespējas korporatīvajām apmācībām.
- Mācību centra materiālā bāze.
- Skolotāju kvalifikācija.
Kompetentīga pieeja darbinieku prasmju uzlabošanai ir veiksmīga biznesa atslēga.
