Virsraksti
...

Tālākizglītības formas un veidi. Tālākā profesionālā izglītība

Apsveriet galvenos tālākizglītības veidus, kas ir svarīgi ekonomiskajā un sociālajā situācijā, kas pašlaik valda valstī.

Tehnisko jauninājumu laikmetā, pieaugot konkurencei, ir jāapstiprina to profesionālā piemērotība.

Tāpēc liela nozīme ir papildu profesionālajai izglītībai. Tas speciālistiem ļauj paaugstināt profesionalitātes līmeni, iegūt jaunas prasmes un zināšanas, kas dod tiesības strādāt jaunā jomā.

Tālākizglītības veidi

Teorētiskie aspekti

Tālākā profesionālā izglītība ir pēcdiploma izglītības forma. Tā ir adresēta tiem cilvēkiem, kuriem jau ir pirmā vidējā vai augstākā pamata izglītība.

Papildu profesionālā izglītība ir organizēts un ilgtspējīgs jaunu prasmju, zināšanu iegūšanas process, kas ļauj cilvēkam pilnvērtīgi pilnveidoties un realizēt sevi, noteikt sevi profesionāli, sociāli un personīgi.

Šim procesam ir liela elastība. Mūsdienu papildu izglītība pielāgojas mērķauditorijas vajadzībām, tā ir neatkarīga metožu, formu, mācību līdzekļu izvēlē. Kļūst iespējams apvienot augstu mācīšanās motivācijas līmeni ar efektīvām profesionālās un personīgās apmācības metodēm.

Bērnu attīstība ārpus skolas

DAI veidi

Apsveriet galvenos tālākizglītības veidus:

  • profesionāla pārkvalifikācija, kas ietver valsts diploma izsniegšanu;
  • īstermiņa profesionālā izaugsme ar sertifikāta iegūšanu programmām 72-100 akadēmisko stundu apjomā, kā arī sertifikāti par pārkvalifikāciju programmām 100-500 stundu apjomā;
  • kursi, semināri, apmācības, meistarklases, kas saistītas ar sertifikāta izsniegšanu.

Visi papildizglītības veidi ir saistīti ar papildu informācijas iegūšanu par izglītības programmām, kas ietver noteiktu disciplīnu, zinātnes un tehnoloģiju katedru izpēti, kas ir nepieciešama jauno kvalifikācijas prasību kvalitatīvai izpildei.

Izglītības procesa iezīmes

Valsts izglītības ministrijā ir izstrādātas dažādas papildizglītības formas ērtas, ātras un lētas iespējas iegūt otro izglītību, jaunas profesijas attīstīšanas veidā.

Mācību ziņā tās ievērojami atšķiras no otrās augstākās. Tālākizglītības kursi nozīmē īsu apmācības periodu, tie ir piepildīti ar specifiskiem mācību priekšmetiem, kas ir tuvu praksei, tiem ir ievērojami zemākas izmaksas.

Pēc kursa pabeigšanas var paļauties uz valsts standarta diplomu par profesionālo pārkvalifikāciju, kas tā īpašniekam piešķir lielāku konkurētspēju mūsdienu darba tirgū.

Šī dokumenta īpašums ir tāds, ka papildu specialitāte ir vienlīdzīga ar galveno specialitāti, dod tiesības iesaistīties noteikta veida darbībā.

Tālākā profesionālā izglītība

Apmācības iespējas

Tālākapmācība ir speciālistu profesionālās apmācības iespēja, kuras mērķis ir izpētīt studentu labāko praksi, lai virzītos pa karjeras kāpnēm.

Apsveriet papildu izglītības veidus:

  • īstermiņa, kura ilgums nepārsniedz 72 stundas;
  • problemātiski vai teorētiski semināri diapazonā no 72 līdz 100 stundām;
  • ilga apmācība (no 100 stundām).

DAI pabeigšana

Studenti, kas sekmīgi pabeiguši kursu, var cerēt saņemt vienu no šīm valsts standarta dokumentu versijām:

  • personām, kuras ir izgājušas īslaicīgu apmācību vai piedalījušās problemātisko un tematisko semināru darbā 72-100 stundu apjomā;
  • Profesionālās pilnveides sertifikāts personām, kuras ir pabeigušas apmācību, kas paredzētas 72-100 stundām.
Tālākizglītības iestāžu veidi

Semināru un apmācību specifika

Tālākizglītības kursi ir saistīti ar aktīvu un intensīvu mācīšanos. Semināros un apmācībās piedalās pieaugušie, kuru uzmanības centrā ir konkrētas tehnoloģijas pielietošanas metožu praktiska izstrāde. Šī forma izceļas ar dalībnieku aktivitāti, maksimāla uzmanība tiek pievērsta praktisko iemaņu apgūšanai.

Semināros un apmācībās mācību process tiek veikts konkrētu darbību režīmā, iegūtās pieredzes analīzei, studentu atgriezeniskajai saitei, kas ļauj analizēt savas stratēģijas un metodes kopā ar citiem cilvēkiem, sastādīt noteiktas nodarbības.

Zināšanu intelektuālā un garīgā papildināšana, dodot impulsu dažādām idejām, paaugstinās profesionālo līmeni.

Semināru un apmācību ietvaros tiek izmantotas papildu izglītības tehnoloģijas, kas ļauj studentiem pilnībā apgūt domāšanas un uzvedības veidus, iepazīties ar jauninājumiem dažādās profesionālās jomās, atklāt iekšējos resursus un dalīties pieredzē.

Meistarklases vada speciālisti, kas ir noteiktas jomas speciālisti. Viņi spēj ne tikai dalīties pieredzē, bet arī palīdzēt studentiem atrast veidus, kā novērst radušās kļūdas. Meistarklase beidzas ar sertifikātu izsniegšanu visiem tās dalībniekiem. Sociokulturālo situāciju, kas šodien izveidojusies mūsu valstī, izceļas ar informācijas bagātību, dažādām izglītības iespējām dažādiem iedzīvotāju slāņiem, ieskaitot tradicionālo papildu izglītību.

Tālākizglītības iestāžu veidi

Papildu izglītība bērniem

Pašlaik pastāv dažāda veida papildu izglītības iestādes, kas paredzētas pirmsskolas un skolas vecuma bērnu attīstībai un audzināšanai.

Papildus mācībām skolā bērni var apmeklēt dažādas sadaļas un apļus, ko piedāvā WDC. Šī budžeta papildizglītība nodrošina bērniem bezmaksas iespēju attīstīties un pilnveidoties. Jebkurā Krievijas pilsētā ir centri, kur studenti apgūst horeogrāfiju, skatuves mākslu, apgūst adīšanas un šūšanas tehnoloģijas.

Pašvaldības budžeta papildizglītības iestāde palīdz paaugstināt cilvēka kultūras un izglītības līmeni, ļauj padziļināt bērnu zināšanas noteiktā jomā.

Pēdējā laikā ir populāra profesionālā tālākizglītība: skola - universitāte - pēcdiploma apmācība - pēcdiploma izglītība. Līdzīga shēma tiek panākta, izmantojot papildu izglītības jomā pieejamos rīkus.

Priekšrocības

Tālākās izglītības atšķirīga iezīme ir fakts, ka tās iestādes, kas piedāvā mūsu valsts pilsoņiem uzlabot savu profesionālo līmeni, izmanto apmācības kursus, kuru apjoms nepārsniedz 1000 stundas.

Šis ir lielisks sākums jaunās paaudzes ekonomiskajai un profesionālajai izaugsmei, kura vēl nav izlēmusi par savu galveno specialitāti.

Meistarklase un apmācības

DOE atbildība

Papildus izglītības pakalpojumiem organizācijas, kas sniedz papildu apmācības pakalpojumus, ir atbildīgas par:

  • jaunākās paaudzes patriotiskā, garīgā, darba izglītība;
  • profesionālā orientācija pusaudžiem;
  • bērnu radošā potenciāla veidošanās;
  • studentu ārpusklases nodarbību organizēšana;
  • pārkvalifikācija, padziļināta apmācība, speciālistu apmācība;
  • jaunu zināšanu iegūšana, profesionalitātes attīstība noteiktā darbības jomā.

Apmācības formas

Pašlaik Krievijā papildu izglītība pastāv šādās formās:

  • pilna laika (diena, vakars, kā daļa no nedēļas nogales);
  • tālvadības;
  • pēc sarakstes.

Radošās asociācijas. Šīs organizācijas rada individuālu personīgo izaugsmi, bērnu attīstību, morālo un garīgo vērtību veidošanos tajos. Bērni grupās apvienojas atbilstoši savām interesēm, mācās pēc īpašas programmas. Piemēram, valsts skolās tiek izveidoti pētījumu klubi. Bērni, kas apmeklē nodarbības, iegūst teorētiskas zināšanas, kas vajadzīgas pētniecības un projekta aktivitāšu īstenošanai, veic praktiskus eksperimentus un eksperimentus, tos aizpilda, prezentē rezultātus pētniecības konferencēs.

Svētdienas lekcija ietver pārskata sarunu par konkrētiem jautājumiem. Lekcijas auditorija var būt dažāda - sākot no pirmās klases skolniekiem līdz vecāka gadagājuma cilvēkiem.

Seminārā notiek apmācība un praktiskās nodarbības, kuru laikā tiek pārrunāti speciālistu sagatavotie ziņojumi un ziņojumi.

Konferences ir iepriekš plānoti vienas izglītības iestādes pārstāvji, sanāksmes, kuru mērķis ir apspriest konkrētu jautājumu. Pašlaik notiek dažāda veida konferences:

  • video konferences;
  • tiešsaistē
  • biznesa konference;
  • preses konference;
  • atbalss konference;
  • konferences zvana.

Tālākizglītības struktūras OS ietvaros

Starp elementiem ir radošās laboratorijas, izvēles kursi, pētniecības centri, asociācijas, pulciņi.

Šāds modelis ir interesants ar to, ka visas grupas darbojas, pamatojoties uz parasto vispārizglītojošo skolu. Ne tikai skolēni, bet arī viņu mentori, vecāki aktīvi piedalās radošajās ekspedīcijās, pētījumu laboratorijās un interešu nodaļās.

Tālākizglītības tehnoloģijas

Secinājums

Optimizācijas ietvaros tālākizglītības centrus sāka apvienot ar parastajām skolām, bibliotēkām, novadpētniecības muzejiem. Ko noved pie šī simbioze? Tas kļūst abpusēji izdevīgs visām struktūrvienībām, kuras ir iekļautas "izglītības saimniecībā". Tiek veidota jaudīga infrastruktūra, kas veicina lieliskas personāla un materiālās bāzes veidošanos.

Ar papildu izglītības programmu palīdzību krievu pedagoģijā tiek veikta individuāli diferencēta pieeja katram bērnam.

Katru gadu DAI kļūst arvien populārāks, jo tas palīdz darbiniekiem apmierināt darba devēja vajadzības.

Pateicoties viņam, jūs varat uzlabot savas profesionālās zināšanas un prasmes, iegūt jaunu kvalifikāciju. Šādas apmācības ir pieejamas gan tiem, kam jau ir izglītība, gan studentiem un skolniekiem. Dažām profesijām ir profesionālie standarti, piemēram, papildu izglītības skolotāji.


Pievienojiet komentāru
×
×
Vai tiešām vēlaties dzēst komentāru?
Dzēst
×
Sūdzības iemesls

Bizness

Veiksmes stāsti

Iekārtas