Švietimo dokumentų pavyzdžiai

Šiuo metu išsilavinimo lygis yra neišmatuojamai aukštesnis nei tas, kuris buvo prieš 100 metų. Didėja visuomenės reikalavimai individui. Taip yra dėl poreikio kurti ir taikyti aukštąsias technologijas, taip pat žinių apie visuomenės raidos dėsnius. Ir jei praėjusio amžiaus pradžioje valstybės valdymui pakako neužbaigto vidurinio išsilavinimo (tai rodo to meto sovietinių lyderių biografijos) ir niekas nereikalavo išsilavinimo dokumento, tai šiandien pagrindinis dėmesys skiriamas intelektui. Ir jis, kaip žinote, nėra paskirstomas kaip dovana, o reiškia sistemingą darbą, kurio tikslas - savęs tobulinimas.

Pirmieji žingsniai

Mes pradedame pažinti pasaulį nuo pirmos savo gyvenimo akimirkos. Tai vis dar nesąmoningi impulsai, tačiau laikas praeina, ir mes judame kartu su juo. Pirmieji žodžiai jau buvo ištarti, žengti pirmieji savarankiški žingsniai. Ir atėjo laikas, kai mes keičiame aplinką: vietoje pažįstamų artimųjų ir draugų veidų matome daug nepažįstamų žmonių. Tai reiškia, kad tėvai mus atvežė į darželį ar darželį.

Ir ten jie pirmą kartą pradeda domėtis mūsų švietimu naudodamiesi konkrečia sistema. Kadangi mes esame vaikystės šalyje, mums net neįmanoma, kad mokytoja Marija Ivanovna, šokdama su mumis ar žaisdama kokį nors žaidimą, laikosi valstybinio ikimokyklinio ugdymo standarto. Be to, net mūsų tėvai tik girdėjo apie šį dokumentą, bet jo neskaitė. Užpildykite šią spragą.

Tas pats standartas

2014 m. Sausio 1 d. Rusijos Federacijoje atėjo ne tik nauji metai. Šalyje įsigaliojo federalinis valstybinis ikimokyklinio ugdymo standartas, arba trumpai tariant - GEF DO. Reikėtų pažymėti, kad šis dokumentas nebuvo sukurtas savarankiškai: jis papildo ir praplečia supratimą apie federalinį įstatymą, priimtą anksčiau 2013 m. Rugsėjo mėn., Vadinamą „Rusijos Federacijos švietimo įstatymu“.

Standarte numatyta visa, kas reikalinga vaiko auklėjimui ir vystymuisi. Tai yra vienas pagrindinių švietimo norminių dokumentų. Todėl jos pagrindinės nuostatos ir principai turi būti nagrinėjami išsamiau.

Standartinės nuostatos ir principai

Naujojo standarto pagrindas yra vaiko ugdymas. Manoma, kad stimuliuojantis vaiko vystymasis bus jį supanti socialinė aplinka, esanti ikimokyklinėje įstaigoje. Be to, tai ne tik vaikų komanda, bet ir visas DOE personalas, bendraujantis, su kuriuo berniukas ar mergaitė formuoja naują elgesį. Tai dar vadinama „socializacija“.

Tiems, kurie yra toli nuo ikimokyklinio ugdymo painiavos ir nesigilino į norminių dokumentų prasmę ugdyme, aiškiname, kad iki 2014 m. Sausio 1 d. Vaikų auklėjimas ikimokyklinio ugdymo įstaigoje buvo pastatytas atsižvelgiant į jų žinių ir įgūdžių plėtimą. Tai yra esminis skirtumas tarp naujos ugdymo proceso formos ir ankstesnės.

Pereikime prie detalių, nurodytų standarte, viename iš pagrindinių dokumentų, reglamentuojančių švietimą:

• pirma, federalinių valstybinių švietimo standartų reikalavimai yra privalomi visoms ikimokyklinio ugdymo įstaigoms, nepriklausomai nuo jų nuosavybės;
• antra, įgyvendinant ikimokyklinio ugdymo programą, koreguojami santykiai švietimo sistemoje;
• trečia: tėvai kartu su teisiniais atstovais taip pat gali peržiūrėti savo švietimo sistemą, atsižvelgdami į standarto nuostatas;
• ketvirta: ikimokyklinio ugdymo sistema nenumato tarpinių ir galutinių pažymėjimų tipų.

Galiausiai: standartas buvo sukurtas atsižvelgiant į pagrindinį Rusijos Federacijos įstatymą - Rusijos Federacijos konstituciją, taip pat į JT vaiko teisių konvencijos nuostatas. Šie dokumentai gali būti laikomi pagrindiniais švietimo norminiaisiais dokumentais.

Pasiekimo kriterijai

Ikimokyklinio ugdymo svarbą visai tolesnei švietimo sistemai sunku pervertinti. Išėjęs iš vaikų įstaigos, mokinys turi gana plačių žinių, taip pat komunikacinių įgūdžių, reikalingų bendraujant su visuomene.

Trumpas kultūrinio ir elgesio bagažo, su kuriuo vaikas išeina iš ikimokyklinio ugdymo įstaigos, sąrašas yra maždaug toks:

• Orientavimasis į sąveiką su išoriniu pasauliu: supratimas apie priimtinus ir nepriimtinus elgesio tipus; suvokimas apie pasirinkimo galimybę žaidime ir kitoje veikloje; savanoriška elgesio kontrolė tiek savo, tiek artimiausios aplinkos atžvilgiu; „aš“ įvaizdžio ir esamų skirtumų nuo kitų žmonių supratimas; empatijos faktoriaus buvimas ir atitinkamas atsakas į kitų žmonių emocinę būseną; pakankamas pasitikėjimo savimi lygis tiek ginant savo interesus, tiek palaikant kitus; gebėjimas atskirti grožinę literatūrą nuo realybės, tinkamai lavinant vaizduotę.
• Taip pat vaikas laisvai kalba šnekamojoje kalboje, nepatiria sunkumų perduodant savo mintis ir suprantant pašnekovo mintis; jis yra susipažinęs su pirminėmis gramatinėmis sąvokomis.
• Be to, kūno funkcijos ir jų valdymas vaikui yra lavinamas atsižvelgiant į amžių, taip pat į didelius ir mažus motorinius įgūdžius.
• Būdamas vaikas, jis vykdo savarankišką higieninę priežiūrą ir vadovaujasi veiksmais, kurių reikia jo paties saugumui.
• Galiausiai ikimokyklinės įstaigos mokinys sugeba suprasti įvairių situacijų ir aplinkybių priežastis ir padarinius; Remdamasis savo išvadomis, jis gali konstruoti savo suprantamo pasaulio modelį, atsižvelgiant į esamas idėjas apie jį; užpildo žinių apie pasaulį spragas bendraudamas su aplinkiniais suaugusiaisiais; Savo amžiaus kategorijoje jis supranta literatūrą, tiksliuosius ir gamtos mokslus.

Visos šios žinios ir įgūdžiai, numatyti federaliniuose švietimo dokumentuose (Rusijos Federacijos švietimo įstatymas ir Valstybinis ikimokyklinio ugdymo standartas), leidžia sklandžiai pereiti prie vaiko kito žingsnio - edukacinės veiklos mokykloje.

Instrukcijos ir planai

Galima tęsti ikimokyklinio ugdymo dokumentų, kuriais vadovaujasi DOE darbuotojai, sąrašą. Šie dokumentai reglamentuoja vaikų įstaigos darbą:

• Pirma, tai yra pedagogų pareigų kvalifikacinės savybės, kurios nusako darbuotojo teises, pareigas, žinių lygį ir patirtį. Visas šio dokumento nuostatas galima rasti Rusijos Federacijos Sveikatos ir socialinės plėtros ministerijos 2010 m. Rugpjūčio 26 d. Įsakymu Nr. 761n.
• Antra, tai yra mokytojo profesinis standartas, kuriame išvardytos būtinos kvalifikacijos, kurias turi mokytojas, kuris teigia dirbantis švietimo įstaigoje.
• Trečia, tai „SanPiN 2.4.1.3049–13“. Visas dokumento pavadinimas yra „Sanitariniai ir epidemiologiniai reikalavimai, keliami prietaisui, turiniui ir darbo režimo organizavimui ikimokyklinėse organizacijose. Šis dokumentas reglamentuoja visą namų ūkio režimą. Nukrypimai nuo jos taisyklių sukelia teisines pasekmes pirmiausia DOW vadovui, kuris yra atsakingas už viską, kas vyksta įstaigoje.
• Ketvirta, tai yra DOE įstatai. Šis teisinis dokumentas, kurio nuostatos yra privalomos tiek įstaigos darbuotojams, tiek tėvams ar teisėtiems vaiko atstovams.Šio svarbaus ikimokyklinio ugdymo dokumento tekstą galima rasti tiek darželio tinklalapyje, tiek stende, esančiame prieinamoje įstaigos vietoje.
• Penkta, tai yra vaikų priežiūros įstaigos metiniai, ketvirčio, ​​mėnesio planai, kuriuose išsamiai aprašyta visa veikla su vaikais. Kai kurios veiklos apima tėvų buvimą ar dalyvavimą. Plane nurodomas renginio vietos pavadinimas, data, vieta, renginio dalyviai, taip pat pabaigos ženklas.
• Šešta, tai yra vaikų įstaigos pedagoginių darbuotojų metiniai, ketvirtiniai, mėnesiniai planai. Jie numato renginius su konkrečia amžiaus grupe, su kuria mokytojas dirba. Ir šie planai yra įtraukti į DOE planus.
• Taip pat minime ikimokyklinio ugdymo pagrindinę programą, kurioje numatytos vaikų amžiaus ypatybės. Atsižvelgiant į šias savybes, kuriamas švietimo plėtros procesas.

Ir taip - mes primename, kad DOW pabaigoje nepateiktas joks švietimo dokumentas: viskas baigiasi matematika ir saldžiu stalu su muzika. Taigi baigiasi ankstyva vaikystė.

Mokymosi šviesa

Mokykla jau rimta. Tikimasi, kad baigęs studijas jis išduos dokumentą. Ir todėl pradėkime nuo jo apibrėžimo.

Taigi, švietimo dokumentas, visų pirma, yra valstybinės imties dokumentas, nurodantis gauto išsilavinimo ar kvalifikacijos lygį. Jį išduoda švietimo įstaiga arba švietimo įstaiga, turinti licenciją verstis švietimo veikla. Dokumentas užpildomas valstybine Rusijos Federacijos kalba, tačiau įstatymų numatytais atvejais jis gali būti kopijuojamas užpildžius regiono, kuriame gyvena tam tikra Rusijos Federacijos pilietybė, kalbą, turinčią savo valstybinę kalbą. Be to, tam tikrais švietimo įstaigos teisiniuose dokumentuose numatytais atvejais leidžiama užpildyti dokumentą užsienio kalba. Švietimo dokumente nurodytą informaciją patvirtina oficialus švietimo įstaigos antspaudas ir jos vadovo bei valstybinės komisijos narių parašai. Šis dokumentas gali būti pagrindas tęsti mokslą aukštojoje mokykloje.

Visą švietimo sritį Rusijoje lemia pagrindinis švietimo dokumentas - federalinis įstatymas „Dėl švietimo Rusijos Federacijoje“.

Visi įstatai yra pagrįsti šio įstatymo turiniu. Įstatymas galioja nuo 2013 m., Būtent nuo Visos Rusijos žinių dienos - rugsėjo 1 d. Būtent šis įstatymas nustato išsilavinimo lygius, kuriuos patvirtina dokumentai, nustatantys asmens, baigusio mokymą tam tikroje švietimo įstaigoje, išsilavinimą.

Išsilavinimo lygis

Ką jau kalbėti apie išsilavinimo lygius.

Pradinis lygis arba bendrasis išsilavinimas:

• tai apima ikimokyklinį ugdymą, kuris pereina į pradinį pagrindą ir tęsiasi 4 klasėje.
• Tada pradedamas pagrindinis bendrojo lavinimo laikotarpis: jo tęstinis laikotarpis yra nuo 5 iki 9 klasės.
• Paskutinis etapas: nuo 10 iki 11 klasės - reiškia vidurinį bendrąjį išsilavinimą.

Įstatymų numatytą profesinį mokymą sudaro keturios pakopos.

• Pirmasis etapas: vidurinis profesinis mokymas. Išsilavinimas yra apie 2 metus, jei mokinys turi vidurinį bendrąjį išsilavinimą; ir apie 4 metus, jei mokinys turi pagrindinį bendrąjį išsilavinimą.
• Antrasis etapas: aukštasis mokslas arba bakalauras. Nepaisant aukštojo mokslo statuso, iš tikrųjų tai yra nebaigtas aukštasis išsilavinimas. Studijų trukmė yra apie 4 metus.
• Trečiasis etapas yra aukštasis mokslas, arba specialybė. Norint jį gauti, reikia baigti mokslus. Mokymo trukmė skiriasi priklausomai nuo mokymo įstaigos ir pasirinktos mokymo formos.
• Ketvirtame etape įgyjama aukščiausia pasirinktos specialybės kvalifikacija.

Kiekvienas iš šių lygių atitinka konkretų federalinės žemės standartą, sutrumpintą GEF. Ir kiekvienas etapas atitinka švietimo srities dokumentus.

Būsenos įrodymas: Bendrasis išsilavinimas

Taigi, jūs baigėte vieną iš švietimo lygių. Patvirtinimas yra atestacija, kurios sėkmingas išlaikymas leidžia pereiti į aukštesnį išsilavinimą. Bendrojo ugdymo atveju perėjimas vykdomas vienoje švietimo įstaigoje - mokykloje.

Mes išvardijame švietimo srities dokumentus eiliškumo didėjimo tvarka.

• Baigę 9-ą mokyklą, gausite arba bendrojo pagrindinio išsilavinimo pažymėjimą, arba pažymėjimą apie bendrąjį pagrindinį ugdymą su pagyrimu. Atsižvelgdami į savo ateities planus, jūs arba toliau tęskite mokymąsi savo gimtojoje mokykloje, arba nuspręskite, ar pasirinkti profesijos mokymo įstaigą. Šiame išsilavinimo lygyje jūs turite tokią galimybę.

• Visi dokumentai, patvirtinantys, kad sėkmingai pateikėte GIA, yra surašomi atitinkamai. Šiems dokumentams Rusijos Federacijos švietimo ir mokslo ministerija nustato užpildymo formą, išvaizdą, parametrus, apskaitos ir pristatymo būdą. Praradimo atveju suteikiama pakartotinė išdavimas.

Gavę bendrąjį išsilavinimą, gali būti pasirinkę dokumentai, patvirtinantys jūsų akademinę sėkmę.

• Tarkime, kad neišlaikėte GIA ar Vieningo valstybinio egzamino, o pravaikštų skaičius žymiai viršija leistiną lygį, o nepateikėte patvirtinamojo dokumento, pavyzdžiui, medicininės pažymos. Tokiu atveju jums bus duotas dokumentas, įrodantis, kad buvote švietimo įstaigoje, tačiau nesusidūrėte su mokymo užduotimis. Kaip žinote, jums bus sunku įstoti į bet kurią aukštojo mokslo įstaigą.
• Dokumentų išdavimo tvarka švietimo sistemoje numatyta neįgaliems mokiniams, įskaitant tuos, kurių smegenų funkcijos yra neišsivysčiusios. Tokie studentai gauna pritaikytą išsilavinimą specializuotose mokymo įstaigose. Pasibaigus šioms įstaigoms, studentams išduodamas dokumentas, patvirtinantis specialaus išsilavinimo gavimą.
• Kitas žingsnis - bendrojo vidurinio išsilavinimo pažymėjimo gavimas. Geriausiu atveju įteikus specialiojo pavyzdžio bendrojo vidurinio išsilavinimo pažymėjimą: kai jis apdovanotas aukso ar sidabro medaliu.

Tokiu atveju jums atveria daug kelių, o pasirinkimas yra jūsų pačių.

Studentų gyvenimas

Tęsdami pagrindinių švietimo dokumentų sąrašą, pereisime prie vidurinio specializuoto ir aukštojo mokslo.

Jei jums prioritetas yra įgyti profesinį išsilavinimą, tuomet turite pasirinkti švietimo įstaigą, kuri įsitvirtino pakankamai gerai, atsižvelgiant į teikiamų švietimo paslaugų kokybę, studijų ir apgyvendinimo nerezidentų studentams sąlygas. Šiandien nėra sunku perskaityti bet kurios švietimo įstaigos apžvalgas daugybėje socialinių tinklų forumų. Pradėkime tvarka.

• 1 variantas. Baigę mokyklą ir išlaikę GIA, tikrai galite įvertinti savo sugebėjimus ir pagalvoti apie profesinio išsilavinimo įgijimo klausimą. Atitinkamai šio išsilavinimo gavimą patvirtins profesinio mokymo diplomas arba, dar maloniau, profesinio mokymo diplomas su pagyrimu. Esant didelei įvairių pramonės įmonių paklausai techninių mokyklų absolventams, netrūks pasiūlymų su deramu užmokesčiu.
• 2 variantas. Sėkmingai išlaikėte GIA arba „Unified State“ egzaminą, tačiau šiuo metu nenorite įgyti aukštojo mokslo. Jūs nusprendėte stoti į vidurinio profesinio mokymo technikos kolegiją.Galbūt tikitės, kad baigę studijas pateksite į universitetą lengvatinėmis sąlygomis pasirinktame profilyje. Tai pagrįsta. Gausite arba tik vidurinio profesinio išsilavinimo diplomą, arba vidurinio profesinio mokymo diplomą su pagyrimu. Ir jūs nuspręsite, kaip geriausia pasinaudoti šia proga.

• 3 variantas. Tai praktiškai nesiskiria nuo aprašytų antrame variante. Vidurinio specializuoto mokymo įstaigos pabaigoje su pagyrimu galite gauti vidurinio specializuoto išsilavinimo diplomą arba perspektyvesnį vidurinio specializuoto išsilavinimo diplomą, per kurį durys į aukštąjį mokslą atvers prieš jus.

Kaip matote, jei vadovaujatės mokymosi įstaigos pasirinkimu dėl ilgalaikių perspektyvų, tuomet galite gana sėkmingai derinti ir profesiją, ir išsilavinimo lygį.

Vidurinė mokykla

Šiuo metu nepakanka bent kažkokio aukštojo išsilavinimo. Būtina aiškiai suprasti: kur ketinate realizuoti savo žinias ir įgūdžius, ar esate pasirengęs gana ilgą laiką dirbti tiksliai pasirinktoje srityje, ar tiesiog išmetėte 5 ar daugiau savo gyvenimo metų. Atsižvelgiant į poreikį nuolat tobulinti turimas žinias ir kvalifikaciją, būtina atidžiai pasirinkti verslą, kuris gali tapti „gyvenimo laikotarpiu“.

Taigi, jei pasirinkote kryptį, tuomet turite atsiminti, kad parengiamasis laikotarpis trunka mažiausiai 2 metus. T. y., Jei prieš eidami iš GIA vis dar galėtumėte ramiai pagalvoti apie turimą laiko rezervą, tada jums nereikia atsipalaiduoti po GIA ir prieš NAUDOJIMĄ. Taigi tikslo pasirinkimo klausimą reikia pradėti kelti sau prieš 2-3 metus iki mokyklos baigimo baliaus.

Taigi, išlaikėte egzaminą ir pateikėte dokumentus kelioms aukštosioms mokykloms. Tada liko vienas iš jų, kuris ateinančius kelerius metus praktiškai bus jūsų namai, atsižvelgiant į būtiną studijų intensyvumą.

Aukštojo mokslo pabaigoje gaukite ilgai lauktą aukštojo mokslo diplomą arba, jei visiškai investavote savo laiką ir energiją, aukštojo mokslo diplomą su pagyrimu. Jie turi skirtumų:

• jei esate įgiję bakalauro laipsnį, tada jums bus suteiktas bakalauro laipsnis arba bakalauro laipsnis su pagyrimu;

• jei nuspręsite tobulėti pasirinkta kryptimi pagal specialybės lygį ir sėkmingai baigti mokslus (kitaip kodėl tai daryti), tuomet turėsite specialisto diplomą arba specialisto diplomą su pagyrimu;

• Jei esate pakankamai ambicingi ir turite didelių planų, greičiausiai tęsite mokymąsi magistratūroje ir gausite magistro diplomą arba magistro diplomą su pagyrimu.

Taigi, jei sėkmingai išlaikysite valstybinius egzaminus, jums bus išduoti aukščiau išvardyti dokumentai, patvirtinantys jūsų išsilavinimo ir kvalifikacijos lygį. Išsilavinimo turinį patvirtinančiuose dokumentuose diplomo priedų forma yra pažymių, kuriuos gavote už egzaminus ir testus, taip pat praktinis darbas.

Kitoje programoje pateikiamas jūsų baigto kursinio darbo pavadinimas, taip pat darbo pavadinimas. Prie visos šios informacijos pridedami jūsų įvertinimai penkių balų sistemoje.

Aukštojo mokslo diplomo tituliniame puslapyje matysite jums suteiktą kvalifikaciją, taip pat savo asmeninius duomenis.

Asmenims, sėkmingai išlaikiusiems valstybinį galutinį pažymėjimą, išduodami išsilavinimo ir kvalifikacijos dokumentai, išskyrus atvejus, kai šiame federaliniame įstatyme numatyta kitaip. Jų pavyzdžius (išskyrus diplomų dėl baigimo rezidentūroje ar asistento stažuotes pavyzdžius) ir jų priedus, nurodytų dokumentų ir priedų aprašą, nurodytų dokumentų ir jų dublikatų pildymo, registravimo ir išdavimo tvarką nustato federalinė vykdomoji institucija, vykdanti valstybės politikos formavimo funkcijas ir teisinis reguliavimas švietimo srityje.

Specialus statusas suteikiamas dviem Rusijos Federacijos aukštojo mokslo įstaigoms: Maskvos valstybiniam universitetui, pavadintam M.V. Lomonosovo universitetas, taip pat Šiaurės sostinės universitetas - Sankt Peterburgo valstybinis universitetas. Šios įstaigos turi teisę kurti unikalius švietimo dokumentus. Todėl šių universitetų absolventų negalima supainioti su kitais.

Dar aukščiau

Švietimo dokumentų registre yra dar aukštesni aukštojo mokslo lygiai. Jie yra susiję tiek su pasirinktu mokymo centru, tiek su statusu.

• Profesinės veiklos, susijusios su medicina, pasirinkimas yra susijęs su profesijos tobulinimu rezidentūroje, o vėliau tai patvirtinama baigimo diplome.
• Profesinė veikla kultūros srityje patvirtinama padedant stažuotėms. Šio kūrybinio proceso pabaigos diplomas bus vadinamas stipendijos baigimo diplomu.
• Jei pasirinkote pedagogiką ar mokslą kaip gyvenimo klausimą, tada tęsiate studijas abiturientų mokykloje, vėliau išduodami abiturientų diplomą.
• Toliau sąraše bus kandidato disertacijos gynimas pasirinkta kryptimi, vėliau - daktaro disertacijos gynimas, suteikiant pavadinimus, atitinkamai, mokslų kandidatui ir mokslų daktarui. Šį statusą patvirtina diplomai, nurodantys mokslo laipsnį ir laipsnį, kuriame asmuo pasiekė tokią sėkmę.

Pažymėtina, kad tam tikra profesinė veikla, susijusi su aukštomis pareigomis, įmanoma tik turint atitinkamą išsilavinimą. Žinoma, jei jūsų interesų sritis nėra pačiose aukščiausiose valstybinėse struktūrose ar pan., Tada visos šios pastangos yra visiškai nereikalingos.