Ugdymo įstaigos pedagoginio personalo pareigybių nomenklatūra yra patvirtinta Rusijos Federacijos Vyriausybės potvarkiu. Dokumentas, kuriame minimos tokios specialybės, įveda tą patį požiūrį į visas biudžetines organizacijas, patvirtina jų nomenklatūrą.
Darbas su pagrindiniais dokumentais
Pedagoginių darbuotojų etatų nomenklatūra sudaroma vadovo įsakymu, o įrašas daromas priimto darbuotojo darbo knygoje. Tuo atveju, kai keičiami pozicija, jie taip pat įforminami dokumentais.
Darbuotojų sąrašas
Rusijos Federacijos vyriausybė patvirtino mokytojų etatų nomenklatūrą ir pagrindines jų pareigas. Šie darbuotojai apima:
- pedagogas;
- kūno kultūros instruktorius;
- pagal darbą;
- metodininkė;
- gamybos meistro mokymai;
- pavaduotojas;
- muzikos darbuotojas;
- logopedas;
- psichologas;
- organizatorius;
- Bibliotekininkė
- mokytojas prideda. išsilavinimas;
- Gyvybės saugos lektorius;
- dėstytojas;
- mokytojas.
Nutarime dėl organizacijų pedagoginių darbuotojų pareigybių nomenklatūros patvirtinimo specialioji „logopedo“ nuostata numatyta toms socialinėms tarnyboms ir sveikatos organizacijoms, kurios vykdo švietimo veiklą papildoma tvarka.
„Dėstytojo“ pareigybės numatytos organizacijoms, vykdančioms pedagoginį darbą.
Vykdomosios pareigos
Galvodami apie tai, kaip tvirtinama organizacijų pedagoginių darbuotojų pareigybių nomenklatūra, apie postus, leiskime ilsėtis dėl lyderio pozicijų. Tokie kaip:
- Galva
- rektorius;
- Galva
- Direktorius
- prezidentas.
Be pagrindinių vadovų, buvo patvirtinta pedagoginių darbuotojų pareigybių nomenklatūra, kurioje nurodomi jų pavaduotojai. Būtent:
- Prorektorius;
- gamybos vadovas;
- rektoriaus padėjėjas;
- vyresnysis meistras;
- gamybos praktikos kuratorė.
Kas tvirtina mokytojų etatų nomenklatūrą? Pavyzdžiui, aukštojo mokslo sistemoje yra „prezidento“ postas, paskyrimas patvirtinamas rektoriaus įsakymu.
„Skyriaus vadovo“ postas numatytas tik tose švietimo įstaigose, kurios įgyvendina gynybos, saugumo, teisėtvarkos programas.
Svarbi informacija
Kas tvirtina mokytojų etatų nomenklatūrą? Rezoliuciją parengė Rusijos Federacijos švietimo ir mokslo ministerija pagal švietimo įstatymą.
Šiame dokumente nurodomas specialybių sąrašas, apibrėžtos specialistų darbo pareigos.
Mes jau išsiaiškinome, kas tvirtina pedagoginių darbuotojų etatų nomenklatūrą, dabar mes pasigilinsime į kai kurių pedagoginių pareigybių bruožus.
Dėstytojas
Mokyklos (aukštosios mokyklos) direktorius mokslo metams paskiria tokį specialistą. Dėstytojas turi turėti profesinį aukštąjį išsilavinimą „pedagogika“, taip pat ne mažiau kaip dvejų metų patirtį. Toks specialistas atsiskaito OIA direktoriaus pavaduotojui, kuris prižiūri mokymą.
Sužinoję, kas patvirtina mokytojų etatų nomenklatūrą, pasidomėkime oficialiomis dėstytojo teisėmis ir pareigomis.
Atsakomybė:
- individualios veiklos su studentais proceso organizavimas nustatant, plėtojant ir gilinant pažintinius interesus;
- individuali talentingų moksleivių (studentų) parama parengiant ir profilinį ugdymą;
- bendravimas su tėvais (teisiniais atstovais), siekiant pakoreguoti individualią ugdymo programą, pritraukti į tiriamąją veiklą;
- konsultacijos visiems ugdymo proceso dalyviams kompetencijų tobulinimo, universaliųjų ugdymo įgūdžių taisymo klausimais;
- Šiuolaikinių pedagoginių ir informacinių technologijų, leidžiančių patobulinti OUN, turėjimas.
Dėstytojas padeda savo studentams ieškoti informacijos savęs tobulėjimui, kiekvienam studentui pateikia individualias ugdymo trajektorijas.
Šis specialistas lydi studentų asmenybės formavimo procesą, suteikia jiems galimybę įvertinti jų sėkmes ir nesėkmes, rasti būdą, kaip nutiesti tolesnį tobulėjimo kelią.
Būtent dėstytojas nustato metodiką ir orientacijos bei dalyko kursų sąrašą, vykdo konsultacinę ir informacinę veiklą, parenka optimalią idėjų įgyvendinimo struktūrą.
Reikalavimai dėstytojui
Tokia pozicija atsirado šalies švietimo sistemoje po to, kai Rusijos Federacijos ikimokykliniame, mokykliniame ir aukštajame mokymuose buvo įvesti antrosios kartos federaliniai švietimo standartai. Kokie reikalavimai keliami šiai pareigybei?
Šis specialistas vykdo sistemingą stebėjimą, kurio tikslas - išanalizuoti OUI kokybę, nustatyti problemų sprendimus. Todėl jis privalo turėti norminius dokumentus dėl švietimo sistemos organizavimo Rusijos Federacijoje:
- Vaiko teisių konvencija;
- Rusijos Federacijos konstitucija.
Dėstytojo pareigos apima vaiko žinias, socialinę, raidos psichologiją, individualias paauglių savybes ir mokyklos higieną.
Ši mokymo pozicija apima besivystančio, diferencijuoto, produktyvaus, kompetencijomis grindžiamo požiūrio technologijos turėjimą.
Modernizavus vidaus vidurinį ir aukštąjį mokslą, dėstytojo pareigos atsirado ne tik biudžetinėse aukštosios vadovybės įstaigose, bet ir vidurinėse mokyklose.
Svarbūs aspektai
Bet kuri pedagoginė specialybė, įtraukta į įvairių lygių švietimo įstaigose esančių pareigybių sąrašą, apima pareiškėjus, turinčius darbo, administracinės teisės pagrindus, žinias ir laikymąsi vidaus darbo taisyklių, priešgaisrinės saugos ir darbo apsaugos taisyklių.
Kiekvienas mokytojas privalo turėti savo informacines technologijas, mokėti naudotis naršyklėmis, el. Paštu, daugialypės terpės įranga, lentelėmis, teksto rengyklėmis.
Mokytojas
Ši pareigybė priklauso fakulteto dėstytojams. Tokie specialistai vykdo edukacinę veiklą pagrindinio ir papildomo aukštojo mokslo programose. Pedagogai turi turėti ne mažesnį kaip trejų metų aukštąjį pedagoginį išsilavinimą, darbo patirtį pagal specialybę.
Tarp pagrindinių tokių specialistų darbo pareigų, be išsilavinimo, instrukcijoje ypatingas dėmesys kreipiamas į pareiškėjų nuosavybės teises į šiuolaikines informacines technologijas.
Ypatingas dėmesys skiriamas vidurinių ir aukštųjų mokyklų pedagogų profesinės kompetencijos lygiui. Šias pareigas einantys pareigūnai privalo lankyti profesinio mokymo kursus (bent kartą per ketverius metus).
Išvada
Visų pedagoginių pareigybių atstovai švietimo įstaigos vadovybei gali pateikti savo siūlymus dėl ugdymo proceso tobulinimo.
Kiekvienas darbuotojas gali reikalauti iš vadovybės komandos informacijos apie savo pareigų vykdymą.
Be teisių, bet kuri mokymo pozicija turi tam tikrą atsakomybę. Pavyzdžiui, už netinkamą instrukcijoje nustatytų pareigų vykdymą ar nevykdymą darbuotojas baudžiamas pagal Rusijos Federacijos darbo įstatymus.
Atsakomybė prisiimama, jei vadovui pateikiama melaginga informacija, pranešimų pateikimo terminų pažeidimas, pedagoginė ir profesinė etika. Visais pedagoginių pareigų atstovais prisiimama rimta atsakomybė tais atvejais, kai dėl jų veiksmų švietimo proceso dalyvių gyvybei ir sveikatai bus iškilęs rimtas pavojus.