Šiandien mūsų šalyje egzistuojanti švietimo sfera yra nuolat reformuojama, modernizuojama ir tobulinama. Be to, tokius pokyčius galima pastebėti kiekvienais metais. Tokia padėtis tapo derlingu pagrindu plėtoti įvairaus tipo privačias švietimo įstaigas. Šios nevyriausybinės institucijos jau tvirtai išsiėmė savo nišą švietimo paslaugų rinkoje ir sėkmingai baigė ne tik stojantiųjų, lengvai patenkančių į bet kokius universitetus, bet ir įvairių profesijų specialistus.
Paprastai tokių organizacijų mokymo lygis nėra žemesnis nei tas, kurį teikia viešoji sfera. Ir čia nėra nieko keisto. Juk privačiose švietimo įstaigose vadovaujamasi tomis pačiomis taisyklėmis ir nuostatomis.
Išlaikę atestacijos procedūrą, jie turi teisę išduoti dokumentus savo absolventams apie valstybinių modelių mokymo baigimą. Be to, jei yra akreditacija, privačios įstaigos turi teisę gauti bendrą paramą iš savivaldybių ir valstybės.
Be to, įvairūs kursai yra labai sėkmingi piliečių tarpe. Tai ypač pasakytina apie tokias sritis kaip vadyba ir kitos vadybinės bei ekonominės veiklos rūšys. Kompiuterio kursai taip pat yra sėkmingi, taip pat tie, kurie leidžia tobulinti pedagogikos, informacinių technologijų ir kt. Kvalifikaciją. Yra gana neįprastos kryptys. Taigi kursai, paruošiantys besilaukiančioms motinoms, visada yra populiarūs. Kai kurie iš jų net mokomi vairuoti vežimėlį. Taip pat yra pilnavertės mokyklos būsimiems tėvams.
Švietimo paslaugų rinka
Šiuo metu Rusijoje veikia šių tipų švietimo įstaigos:
- ikimokyklinis;
- pradinis bendrasis, taip pat pradinis ir vidurinis bendrasis ugdymas;
- pirminis, vidurinis ir aukštesnis profesinis profilis, taip pat specializuotas magistro laipsnis;
- institucijos, susijusios su tolesniu suaugusiųjų švietimu;
- pataisos (specialiosios), skirtos darbui su mokiniais su negalia;
- našlaičiams, taip pat tiems, kurie liko be tėvų globos ar teisėtų atstovų;
- specializuojasi tolesniame vaikų ugdyme;
- kitos institucijos, kuriose vykdomas ugdymo procesas.
Švietimo paslaugų rinkoje veikia visų tipų švietimo įstaigos, kurių formavimasis prasidėjo praėjusio amžiaus 90-aisiais. Jos plėtrai pasitarnavo šalies perėjimas prie rinkos ekonomikos. Būtent tada švietimo paslaugų rinka pradėjo būti skirstoma į du segmentus - valstybinę ir nevalstybinę.Dabar galime kalbėti apie institucijų, dirbančių šioje srityje, įvairovę.
Ekspertų teigimu, švietimo paslaugų rinka yra padalinta į tris segmentus. Pirmasis yra „baltas“. Šiame segmente yra mokami valstybinių universitetų, nevalstybinių universitetų ir mokyklų skyriai, taip pat įvairūs kursai.
Antrasis, vadinamasis pilkasis segmentas apima paslaugas, kurias teikia valstybinės ir nevalstybinės švietimo įstaigos, taip pat asmenys, vykdantys savo veiklą tinkamai neužpildę visų dokumentų. Tai lemia, kad tokių institucijų statistika ir mokesčių ataskaitos yra iškraipomos, o „savanoriškos įmokos“ gaunamos natūra arba grynaisiais ir neatspindimos finansiniuose dokumentuose.
Trečiąjį „juodąjį“ segmentą sudaro švietimo įstaigos, kurios veikia negaudamos reikiamų licencijų, taip pat tos, kurios savo veiklą tęsia už tokio leidimo ribų. Jiems būdinga prašymų ir kyšių sistema priimant ar išlaikant egzaminus.
Nevyriausybinės švietimo įstaigos
Iki šiol nacionaliniuose teisės aktuose nėra konkretaus LEU apibrėžimo. Nevyriausybinė švietimo įstaiga suprantama kaip privačių asmenų sukurta organizacija arba įvairios nekomercinės ar komercinės struktūros.
Pagrindinis LEU tikslas yra teikti paslaugas auklėjimo ar auklėjimo srityje. Tokios teisinės formos nustatymą nustato Rusijos civilinis kodeksas. LEU veiklą reglamentuoja federalinis įstatymas Nr. 237 „Dėl švietimo“ ir atitinkami norminiai aktai.
LEU vadovu gali būti pats steigėjas arba jo sudaryta patikėtinių taryba, kurios įgaliojimus nustato savininkas. Tokios institucijos potencialas yra beveik neribotas. Joje jūs galite išmokyti visko, kas gali suteikti pagalbos ieškant darbo ar darbo, taip pat siekiant tam tikrų tikslų, kurie leidžia gauti tinkamas pajamas. Švietimo įstaigos paslaugos taip pat gali būti teikiamos internetu. Toks nuotolinis mokymasis leidžia gauti užduotis ir susisiekti su mokytojais.
Be abejo, šiuo metu pelningiausios ir geidžiamiausios profesijos yra tos, kurios yra finansų ir teisės, psichologijos ir vadybos srityse. Štai kodėl dauguma komercinių universitetų rengia šių disciplinų specialistus. Ypatingas dėmesys skiriamas anglų kalbai. Juk daugelyje veiklos sričių jis nebus nereikalingas.
Veiklos kryptis
Švietimo veiklos organizavimą galima pasirinkti šiose srityse:
- specialiųjų disciplinų mokymas, papildantis pagrindinę programą, numatytą mokymo programoje;
- kuratorinis darbas;
- užsienio kalbų mokymo kursai, pretendentų mokymai, aukštesnio lygio mokymai ir kt .;
- darbuotojų perkvalifikavimas ir kvalifikacijos kėlimas;
- mokyti vaikus, turinčius raidos negalią ar turinčius specialiųjų poreikių;
- Ikimokyklinukų paruošimas mokytis mokyklos komandoje.
Vaikų ugdymo įstaigos gali dirbti skyriuose ir būreliuose, studijose, taip pat žinių ir mokymo dalykų, neįtrauktų į mokyklų programas, kursuose. Tai gali būti pažintis su choreografija ir modeliavimu, dizainu ir kitomis disciplinomis.
Idėjos plėtra
Šiuolaikinis gyvenimo ritmas diktuoja žmonėms padidintus reikalavimus. Tam reikia mokyti naujos profesijos. Tiems, kurie nuolat dirba pagal savo specialybę, jie nuolatos tobulina savo kvalifikaciją.
Laikas, atnešęs globalių pokyčių į mūsų šalį, suteikia galimybę visiems, galintiems mąstyti už ribų, pradėti savo verslą.Viena iš verslo sričių gali būti privataus mokymo centro atidarymas. Tokia įstaiga ne tik gaus geras pajamas, bet ir atvers naujus, platesnius horizontus šiuolaikinėje mūsų gyvenimo realybėje.
Kaip atidaryti švietimo įstaigą? Tam visų pirma reikės priskirti juridinio asmens statusą. Jo išvaizda priklausys nuo įvykio masto. Reikės gauti ir tinkamą leidimą. Po to turėtų būti sudarytas švietimo įstaigos verslo planas. Į ką reikėtų atsižvelgti šiame dokumente?
Veiklos kryptis
Norėdami sudaryti švietimo įstaigos verslo planą, turite nustatyti jos darbo apimtį. Reikėtų nepamiršti, kad trumpalaikiai mokymo kursai yra ypač populiarūs tarp daugumos gyventojų. Jų ypatumas slypi susikaupime prie būtinų žinių, kurios suteikiamos sutrumpintais laiko tarpais.
Gana didelis privačių mokyklų neginčijamų pranašumų sąrašas. Jie yra labai populiarūs rūpestingų ir turtingų tėvų dėl šių priežasčių:
- jaukūs užsiėmimai su kokybišku remontu;
- padidėjęs vaikų saugumas;
- galimybė pasirinkti disciplinas;
- dėstytojų santaupos;
- ribotas mokinių skaičius klasėje.
Švietimo įstaigos verslo plane taip pat gali būti atsižvelgiama į tokias veiklos sritis:
- muzikos mokykla;
- teatro grupės;
- meno studija;
- ratas fotografijos mėgėjams;
- šokių studijos;
- cirko mokykla ir kt.
Pagrindinė sąvoka
Bet kurios privačios švietimo įstaigos organizacinis planavimas turėtų būti vykdomas tokiu lygiu, kad ji galėtų atskirti nuo konkurentų. Ir tai tampa realu tik tuo atveju, jei įstaigos verslo plane bus jo koncepcija, kurią galima pavadinti ypatinga. Ir šiuo atveju galima apsvarstyti daugybę skirtingų variantų.
Pavyzdžiui, kuriama švietimo įstaiga gali būti atidaryta įdomių kompiuterinio projektavimo kursų arba sekretorių-referentų mokymo forma. Be to, jie gali specializuotis apmokestinimo ir apskaitos srityse, organizuoti mokymus ir pan. Įdomi idėja yra atidaryti autorizuotą centrą, kuriame studentai išmoks dirbti su naujomis kompiuterinėmis programomis.
Valstybės formavimas
Tai yra privalomas punktas, kuriame apžvelgiamas švietimo įstaigos verslo planas. Galų gale jo reputacija ir galiausiai pelningumas priklausys nuo pedagoginio personalo profesinio lygio, taip pat nuo visų įstaigos darbuotojų suderinto darbo.
Ugdymo įstaigos darbuotojai privalo numatyti administratoriaus pareigas. Jo atsakomybė turėtų apimti nuolatinį buvimą darbo vietoje darbo vietoje. Administratoriaus užduotis - vesti konsultacijas ir vykdyti visą organizaciškai svarbią veiklą. Ant jo pečių guli įstaigos reklama. Būtent todėl kandidatui į šias pareigas turėtų būti keliami patys rimčiausi reikalavimai. Juk šis žmogus turi būti kūrybingas, bendraujantis ir labai atsakingas.
Kalbant apie mokymo personalą, iš pradžių jis neturėtų būti nuolatinis. Tai padės išvengti daugybės pinigų išlaidų, taip pat vėlavimų, kurie neišvengiami atliekant įvairias biurokratines procedūras.
Lengviau ir geriau dirbti susitarus ir sudaryti sutartis su mokytojais, kurie atvyks tam tikru laiku. Į būsimų dėstytojų sąrašą turėtų būti įtrauktas treneris, psichologas, dėstytojai, dirbtuvių vadovai ir kt.
Be visų aukščiau išvardytų darbuotojų, švietimo įstaigos darbuotojai gali būti tik vyriausiasis buhalteris. Jame turėtų būti valytojai ir rankininkai.Jei neplanuojama, kad įstaigos veiklos apimtis bus per didelė, kai kurias darbo vietas galima derinti. Tuo pačiu metu rankdarbių ir valytojų pareigos kartais paskiriamos specialiosioms tarnyboms.
Svarbus ir atsakingas klausimas bus mokytojų pasirinkimas. Svarstant apie tai, rekomenduojama remtis tiksline auditorija. Paimkite, pavyzdžiui, kursus, kuriuose mokoma užsienio kalbų. Jei jie skirti vaikams, tuomet geriausia pakviesti dirbti mokyklos mokytojus, nes jie turi daugiausiai patirties dirbdami su šios kategorijos mokiniais. Mokant verslo užsienio kalbos, rekomenduojama kviesti jau kitus mokytojus. Tai turėtų būti žmonės, kurie anksčiau gyveno užsienyje, dirbo užsienio firmose. Tokie mokytojai gali būti magistrantai, mokantys verslo užsienio kalbą.
Atlyginimas
Darbas švietimo įstaigose tikrai turi būti apmokamas lanksčiai. Tokiu atveju jo dydis priklausys nuo mokytojo susidomėjimo, taip pat nuo naujų studentų antplūdžio.
Visi šie klausimai taip pat turėtų būti svarstomi švietimo įstaigos verslo plane. Į mokytojų atlyginimą turėtų būti įtrauktas nuolatinis atlyginimas, prie kurio pridedami premijų procentai. Papildomos premijos priklausys nuo studentų skaičiaus.
Paprastai mažoje privačioje švietimo įstaigoje dirbančių darbuotojų atlyginimai gali svyruoti nuo maždaug 25 000 rublių per mėnesį. Tokiu atveju valandinis mokytojų mokestis bus nuo 300 rublių. Vyriausiasis buhalteris tokioje įstaigoje gaus nuo 20 000 rublių.
Kambarys
Kur turėtų būti mokymo centras? Jei privati mokymo įstaiga bus nedidelė ir joje mokės 100–200 studentų per mėnesį, tada jai tinka kambarys, kurio plotas yra 150 kvadratinių metrų. Tai apima tris klases (40–60 kv. M), kompiuterių klasę (35–45 kv. M), taip pat priėmimo kambarį ir direktoriaus kabinetą (35 kv. M). Kiek turėsite sumokėti už tokio kambario nuomą? Viskas priklausys nuo jo vietos ir remonto. Galite išsinuomoti kambarį pagal sutartį tam tikram valandų skaičiui. Norėdami tai padaryti, verta atidžiau pažvelgti į įvairių kolegijų, universitetų ir mokyklų auditoriją. Toks sprendimas padės sutaupyti ne tik nuomojant patalpas, bet ir įsigijus jai skirtą įrangą. Tačiau kad ir kaip būtų, privati švietimo įstaiga turėtų būti ten, kur studentams patogiausia patekti. Jei pasirinksite kambarį, esantį kažkur metropolijos pakraštyje, tai žymiai susiaurins potencialių klientų ratą. Juk vargu ar kam nors patiks važiuoti per visą miestą ar vežti ten savo vaiką.
Mokymo centras taip pat turėtų būti arti viešojo transporto. Bet ne tik tai pritrauks potencialių klientų dėmesį. Patartina apsvarstyti jų mitybos klausimą. Netoli nuomojamų patalpų turėtų būti maisto prekių parduotuvės, visų rūšių kavinės, taip pat ir valgomieji. Nesant visų šių civilizacijos pranašumų centre, verta įdėti kavos aparatus arba įrengti specialų kambarį, kuriame vyks mažos kavos pertraukėlės.
Erdvės reikalavimai
Šiuo atveju reikia remtis potencialių studentų skaičiumi ir mokymosi proceso intensyvumu. Bet kurioje švietimo įstaigoje turėtų būti numatyta vieša vieta, kurioje įsikurs administratoriaus kabinetas. Negalite išsiversti be kelių klasių. Kalbant apie įrangą, ji turėtų atspindėti ugdymo proceso esmę. Pvz., Jei organizuojami kompiuterių kursai, jums reikės įdiegti mažiausiai 10 AK vienoje klasėje. Tai leis išmokyti klientus dirbti su „1C“ programa ir kt.
Be to, švietimo įstaigų patalpoms yra keliami tam tikri reikalavimai, nurodantys, kad jose yra mobilioji aplinka. Visi kambariai, kuriuose turėtų būti rengiami įvairūs kursai, turėtų būti lengvai paversti konferencijų salėmis. Tokiam kambariui reikės įrengti gerą projektorių.
Nevyriausybinės švietimo įstaigos verslo plane bus reikalaujama apsvarstyti pirkimo ir kai kurios kitos įrangos klausimą. Tai gali būti, pavyzdžiui, interaktyvi lenta, stalai ir kėdės, kopijavimo ir fakso aparatas, kelios spintelės ir vadovėliai.
Rinkos analizė
Rengiant privačios įstaigos verslo planą, būtina atlikti konkurencijos rinkos tyrimą siūlomos veiklos regione. Gauti duomenys leis jums pasirinkti palankiausią kambario, kuriame bus mokykla, vietą arba atidaryti kursus. Išsami analizė padeda tiksliau pasirinkti siūlomų paslaugų kainos kriterijų.
Licencijavimas
Kaip minėta aukščiau, visos Rusijoje veikiančios švietimo įstaigos turėtų turėti leidimą tai daryti. Tai yra vyriausybinių agentūrų išduota licencija.
Norėdami jį gauti, turėsite surinkti dokumentų paketą, įskaitant:
- pareiškimas, kuriame nurodomos visos parengtos švietimo programos;
- informacija apie patalpas, kurios bus naudojamos mokymams;
- informacija apie mokytojų sudėtį;
- informacija apie numatomą klientų skaičių;
- Pilnas įsigytos mokomosios literatūros sąrašas;
- duomenys apie turimą materialinę ir techninę bazę;
- registracijos pažymėjimas;
- informacija apie steigėjus ir kt.
Pateikta paraiška yra svarstoma per mėnesį.
Pelningumas
Iš anksto sunku pasakyti, kiek pelningas bus privatus mokymo centras. Juk visos pajamos priklausys nuo paslaugų kainos, būtinų išlaidų sumos ir užsiėmimų apimties.
Šio verslo išlaidų dalį sudarys:
- visų darbuotojų ir mokytojų atlyginimas;
- sąskaitos už telekomunikacijos kanalus;
- komunalinių paslaugų išlaidos;
- specialios literatūros ir įrangos įsigijimo išlaidos;
- reklamos išlaidos;
- nuoma;
- kitos patalpų priežiūros išlaidos.
Svarbus pajamų generavimo kriterijus bus mokytojų kvalifikacija ir asmeninės savybės.
