Hvert år står kandidater i lønklasse 9 og 11 over for behovet for at vælge mellem eksisterende uddannelsesinstitutioner for at fortsætte videreuddannelse og uddannelse. Nogle drenge og piger er opmærksomme på, at der er flere niveauer af erhvervsuddannelse, men ikke alle kender forskellene mellem disse niveauer, fordelene ved forskellige uddannelsesinstitutioner.
Primær erhvervsuddannelse (NGO)
Det første trin inden for uddannelsesområdet er den primære erhvervsuddannelse. De institutioner, der leverer det, uddanner kvalificerede arbejdstagere - ansatte og arbejdstagere. Erhvervene er de mest forskellige. For eksempel kan du finde sådanne uddannelsesinstitutioner, hvor de underviser i bilmekanik, assisterende sekretærer, revisorer, radiomekanik, skræddersyere osv.
Primær erhvervsuddannelse er ofte attraktiv for ansøgere, da den ikke kræver langvarig uddannelse. Studerende, der tilmeldes efter lønklasse 11 gennemfører normalt 1- eller 2-årig uddannelse i deres valgte program. Kandidater i 9. klasse studerer lidt længere. Imidlertid tilbyder ikke alle uddannelsesinstitutioner sådan kortvarig uddannelse. I nogle institutioner i dag er der et skift mod profilen til tekniske skoler. Studerende på sådanne uddannelsesinstitutioner tilbydes dybere viden. Af denne grund kan uddannelsens varighed på dette niveau af erhvervsuddannelse være længere - 3 eller 4 år.
Institutioner for erhvervsuddannelse
I systemet med primær erhvervsuddannelse fungerer flere typer af uddannelsesinstitutioner - dette er en erhvervsskole og lyceum. I skolen tilbydes studerende programmer, som du kan få specifikke erhverv, kvalifikationer. På nogle områder tilbydes der også sekundær (komplet) almen uddannelse, mens andre ikke er det.
Fagskoler betragtes som den vigtigste type grunduddannelse. Dette er linket i uddannelsessystemet i vores land, der massivt producerer arbejdstagere og ansatte. Nogle ansøgere vælger imidlertid ikke til fordel for skoler, men til fordel for faglige lyceums. Disse institutioner implementerer integrerede uddannelsesprogrammer til grundskole og sekundær erhvervsuddannelse og niveauet for almen uddannelse. I lyceums erhverver de studerende viden, der skulle have været modtaget i lønklasse 10-11 i skolen og erhverv på avanceret niveau.
Sekundær erhvervsuddannelse (STR)
Den anden fase af erhvervsuddannelsen er sekundær erhvervsuddannelse. Institutionerne, der tilbyder det, er meget populære blandt skolekandidater i dag. Nogle skoler er multifunktionelle. De tilbyder ikke kun open source-software, men også programmer til grundlæggende, yderligere erhvervsuddannelse.
I de senere år har open source-software udviklet sig i flere retninger, hvilket er et vigtigt plus for ansøgere:
- Uddannelsesinstitutioner bruger aktivt moderne teknologier i deres uddannelsesaktiviteter. Studerende tilbydes helt nye klasser, interessante undervisningsmetoder.
- Specialiteter og faglige standarder inden for uddannelse forbedres. I colleges vises helt nye retninger, gamle justeres, som til sidst begynder at opfylde tidens krav.
- Nogle colleges er en del af universiteterne.Dette gør det muligt for institutioner i den videregående erhvervsuddannelse at tilbyde bedre uddannelse, fordi uddannelsesprocessen er bygget med inddragelse af det materielle og tekniske grundlag for universiteter, akademier, institutter og med deltagelse af fakultetet.
Typer af STR-institutioner
I Rusland er der 2 typer uddannelsesinstitutioner for erhvervsuddannelse - dette er en teknisk skole og kollegium. En teknisk skole er den vigtigste type sekundær specialiseret uddannelsesinstitution med open source software. College er en uddannelsesinstitution af avanceret type. Det beskæftiger sig med avancerede erhvervsuddannelsesprogrammer.
Colleges er de mest populære blandt ansøgere, der betragtes som mere prestigefyldte. Disse uddannelsesinstitutioner ligger tæt på universiteter i strukturen af uddannelsesprocessen, former og undervisningsmetoder.
Højere professionel uddannelse
Listen over de vigtigste faser i erhvervsuddannelsen inkluderer videregående uddannelser. Ikke alle skolekandidater kan komme ind på universiteter. Vejen til disse uddannelsesinstitutioner er kun åben for personer med sekundær (komplet) almen uddannelse eller sekundær erhvervsuddannelse. De mennesker, der allerede har videregående uddannelse og ønsker at modtage en anden specialitet, for at styrke deres konkurrencefordele på arbejdsmarkedet i fremtiden, kan også komme ind på universiteter.
Dette faglige uddannelsesniveau løser flere meget vigtige problemer. Hvert universitet:
- opfylder behovene hos mennesker i den mangfoldige udvikling af individet gennem uddannelse;
- forsyner samfundet med kvalificerede specialister, videnskabeligt og pædagogisk personale med den højeste kvalifikation;
- udvikler videnskab og kunst gennem forskning og kreative aktiviteter;
- Det fungerer inden for uddannelse, omskoling og avanceret uddannelse af specialister og seniormedarbejdere.
Typer af videregående uddannelser
I Rusland er universiteterne repræsenteret af 3 hovedtyper - universiteter, akademier, institutter. En bestemt type bestemmes hvert 5. år i henhold til resultaterne af statsakkreditering. Følgende egenskaber tages i betragtning:
- række igangværende uddannelsesprogrammer;
- evnen til at fortsætte postgraduate uddannelse i kandidatskolen, doktorgradsstudier;
- videnskabelig forskning;
- implementering af videnskabeligt og metodologisk arbejde;
- høj kvalitet sammensætning af videnskabeligt og pædagogisk personale.
Universiteterne har den højeste position på det betragtede trin i erhvervsuddannelse i Rusland. Dette er mere udviklede uddannelsesorganisationer. Den anden position hører til akademier og den tredje til institutioner.
Ufuldstændig videregående uddannelse og bacheloruddannelse
Og lad os nu navngive trinnene i den videregående faglige uddannelse. Det er sædvanligt at skelne adskillige niveauer. Det allerførste niveau er ufuldstændig videregående uddannelse. For ham er der ikke oprettet nogen specifikke programmer eller træningsområder. De siger om ufuldstændig videregående uddannelse, når studerende, der har studeret i mindst 2 år og har bestået den mellemliggende certificering, forlader skolen.
Det andet niveau er bacheloruddannelse. De uddannelsesprogrammer, der tilbydes, har en uddannelsesperiode på mindst 4 år. I processen med studiet får de studerende viden om samfund, historie, kultur, mestrer det grundlæggende i professionel viden.
Nogle mennesker overvejer bachelor-uddannelse. Dette er faktisk ikke tilfældet. Bachelorer er fulde specialister. De kan ansættes i stillinger, der kræver videregående uddannelse. Hvis du ønsker det, kan du fortsætte med at studere på højere faglige uddannelsesniveauer. En sådan beslutning anbefales for alle universitetsuddannede, fordi der med kvalifikationen som en bachelor desværre ikke er nogle prestigefyldte ledige stillinger.
Specialitet og Master
Den anden fase af højere erhvervsuddannelse i Rusland kan også omfatte en specialitet med en studietid på mindst 5 år. I uddannelsesprogrammer får de studerende dybere faglig viden.
Det tredje niveau i videregående uddannelse er magistratiet. Master's kvalifikation kan opnås efter mestring af uddannelsesprogrammet for bachelor eller speciale. Uddannelse varer mindst 2 år. I løbet af denne periode får de studerende indgående viden inden for et bestemt felt.
Postgraduate uddannelse
Videregående uddannelsesinstitutioner giver mulighed for at modtage en kandidatuddannelse. Dette er det stadie, hvor folk fortsat modtager uddannelse med universitetseksamen. Postgraduate professional uddannelse er rettet mod at uddanne personale orienteret til undervisning og udføre forskning.
I systemet med postgraduate erhvervsuddannelse adskilles studier i fuldtids- eller deltidsuddannelse. Kandidatstuderende forbereder afhandlinger til graden kandidat i videnskab. Der er flere specialiserede former for forberedelse:
- Assistance-praktik (et system til uddannelse af pædagogiske og kreative medarbejdere i kreative og udøvende specialiteter);
- opholdssted (avanceret uddannelsessystem for læger i medicinske institutioner for videregående uddannelser);
- postgraduate studier (de såkaldte postgraduate studier ved universiteterne i de væbnede styrker i Den Russiske Føderation, Ministeriet for Indenrigsanliggender, Ministeriet for krisesituationer og agenturer til kontrol af cirkulationen af psykotrope stoffer og narkotiske stoffer).
Efteruddannelse (VET)
Et meget vigtigt trin i erhvervsuddannelsen er erhvervsuddannelse. Det er sædvanligt at inkludere avanceret træning, professionel omskoling. Universiteter på deres fakulteter, akademier, institutter og avancerede træningscentre tilbyder relevante erhvervsuddannelsesprogrammer. Alle institutioner for efteruddannelse har et fælles mål - at øge den faglige viden blandt studerende, forbedre deres forretningsevner og forberede dem til at udføre nye arbejdsfunktioner.
Efteruddannelse henviser til uddybning og opdatering af eksisterende faglig viden. Denne proces realiseres takket være kortvarig tematisk træning (kurser med mindst 72 timers varighed), tematiske og problematiske seminarer og langvarig træning (over 100 timer). Professionel omskoling er processen med at opnå yderligere kvalifikationer.
Selvuddannelse
Systemet med erhvervsuddannelse inkluderer også selvuddannelse. Det kaldes typen af efteruddannelse. I selvuddannelse administrerer en person sine uddannelsesaktiviteter og designer sit uddannelsesrum. Denne type erhvervsuddannelse udføres i tæt sammenhæng med andre former for uddannelse.
Afslutningsvis er det værd at bemærke, at ansøgere, der spørger hvor mange trin en faglig uddannelse inkluderer, ikke engang har mistanke om, at det er flerfase. For nogle mennesker begynder det på skoler og lyceums og slutter ved universiteter, akademier og institutter. Derudover gennemsyres alle niveauer af erhvervsuddannelse af selvuddannelse.