Kiểm định nhà nước là gì? Nói chung, từ này đến với chúng tôi từ tiếng Latin. Theo nghĩa đen, nó có nghĩa là "xây dựng niềm tin." Cho đến nay, kiểm định đã đạt được tầm quan trọng của việc kiểm tra việc tuân thủ các tiêu chuẩn thường được chấp nhận và xác nhận một trạng thái nhất định. Đặc biệt quan trọng là công nhận ở cấp tiểu bang, đặc biệt là giữa các tổ chức giáo dục. Một thủ tục tương tự được quy định bởi pháp luật.
Đặc điểm chung của kiểm định
Khung pháp lý liên quan đến kiểm định nhà nước của ngành giáo dục thường được bổ sung, và một số điều chỉnh được thực hiện cho nó. Hiện tượng này được giải thích bởi thực tế là các chức năng kiểm soát và giám sát được cải thiện theo thời gian và sự phát triển của hệ thống nhà nước.
Những thay đổi như vậy nhằm mục đích tối ưu hóa các dịch vụ được cung cấp trong lĩnh vực giáo dục. Chứng nhận và công nhận các tổ chức khoa học và các tổ chức giáo dục bắt đầu vào năm 2010.
Những thay đổi về luật pháp cho thấy rằng chứng nhận và công nhận trong lĩnh vực giáo dục sẽ được thực hiện bất kể loại hình và loại hình tổ chức. Các quy định tương tự, tuy nhiên, cung cấp một số ngoại lệ. Những kiểm tra này không áp dụng cho các tổ chức giáo dục mầm non và phạm vi giáo dục bổ sung cho trẻ em. Các cấu trúc khác tiến hành đào tạo theo các tiêu chuẩn của Tiêu chuẩn Giáo dục của Liên bang, các yêu cầu liên bang hoặc lập pháp được yêu cầu để tiến hành các thủ tục thích hợp.
Sắc thái quan trọng
Có một sắc thái quan trọng liên quan đến việc công nhận các tổ chức nhà nước, bao gồm một đơn vị thực hiện chương trình giáo dục mầm non. Câu hỏi đặt ra là liệu tổ chức có nên tuân theo quy trình đánh giá sự phù hợp hay không. Theo các tiêu chuẩn hiện hành, cấu trúc này được công nhận, nhưng không bao gồm các chương trình trên. Cần lưu ý rằng việc thực hiện các chương trình như vậy đòi hỏi phải có sự cho phép đặc biệt. Đây là giấy phép cho phép thực hiện các hoạt động cho các chương trình giáo dục mầm non. Các tổ chức hỗ trợ các chương trình giáo dục bổ sung cũng thuộc loại này, cụ thể là nhà sáng tạo của trẻ em, trường thể thao, v.v. Việc kiểm định nhà nước đối với các hoạt động giáo dục cũng không được thực hiện đối với họ.
Phí công nhận
Luật liên bang đã thiết lập một khoản phí nhà nước phải trả như một khoản phí để công nhận các tổ chức giáo dục. Nhiệm vụ này đã trở thành một sự thay thế cho thanh toán được quy định bởi các thỏa thuận với các tổ chức cung cấp thông tin và dịch vụ phương pháp. Số lượng nhiệm vụ được quy định bởi pháp luật thuế. Đó là, hóa ra việc công nhận nhà nước đối với các chương trình giáo dục theo quan điểm pháp lý được thực hiện miễn phí, vì nó được bao gồm trong một số dịch vụ được cung cấp với chi phí của ngân sách.
Nhà nước quy định mức thuế suất sau:
- Các tổ chức giáo dục chuyên nghiệp cao hơn - 130 nghìn rúp, cũng như 70 nghìn cho mỗi hướng bổ sung trong tổ chức và các chi nhánh, phải được đưa vào chứng nhận công nhận.
- Các tổ chức thực hiện các chương trình giáo dục chuyên nghiệp bổ sung - 120 nghìn rúp.
- Cơ sở giáo dục trung cấp nghề - 50 nghìn rúp.
- Cơ sở giáo dục tiểu học - 40 nghìn rúp.
- Các loại tổ chức giáo dục khác - 10 nghìn rúp.
- Thay đổi trạng thái và đăng ký chứng chỉ mới sẽ có giá lên tới 70 nghìn rúp.
Trong các trường hợp khác, ví dụ, để cấp giấy phép tạm thời, bạn sẽ phải trả 2 nghìn rúp. Mặc dù thanh toán công nhận đã được thay thế bằng một khoản phí cố định cho ngân sách nhà nước, tổ chức này có quyền tham gia vào các thỏa thuận với các bên thứ ba để cung cấp dịch vụ chuẩn bị công nhận.
Chứng nhận công nhận
Kiểm định nhà nước là một quá trình khá phức tạp và kéo dài. Các yêu cầu bao gồm tăng sự chú ý đến các chương trình giáo dục. Điều này áp dụng chủ yếu cho các tổ chức giáo dục tiểu học, trung học và cao hơn. Giấy phép cho các danh mục này không được cấp cho các chương trình cụ thể, nhưng dành cho các khu vực mở rộng được thiết lập bởi cơ quan quản lý. Chính sách này cho phép bổ sung hoặc thay đổi các dự án mà không cần thông báo cho các cấu trúc được ủy quyền. Những thay đổi này được cung cấp cho giấy phép cấp.
Luật "Giáo dục" quy định kiểm định nhà nước tại các tổ chức nơi có sinh viên đang học hoặc hoàn thành nghiên cứu theo các chương trình nhất định trong năm hiện tại. Hơn nữa, công nhận được thực hiện trong các giai đoạn.
Tự kiểm tra và kiểm tra
Kiểm định liên quan đến việc đánh giá độc lập bởi một tổ chức giáo dục về các hoạt động riêng của mình. Trước đây, quy trình tự đánh giá được thực hiện chủ yếu ở các cơ sở giáo dục đại học. Các quy tắc để tự đánh giá được phê duyệt bởi cơ quan điều hành ở cấp liên bang. Ông cũng đang phát triển một chiến lược giáo dục.
Kiểm định và cấp giấy phép yêu cầu một số thủ tục nhất định nhằm xác định sự phù hợp của chương trình giảng dạy GEF. Việc xác minh cũng phụ thuộc vào sự đồng hóa của sinh viên tốt nghiệp và sinh viên của các chương trình này. Ngoài ra, kiểm tra các chỉ số chính của hoạt động của trường đại học.
Danh sách các chỉ số được phê duyệt ở cấp tiểu bang. Các tiêu chí theo đó các chỉ số này được đánh giá và loại và loại tổ chức được ghi lại được xác định bởi cơ quan công nhận nhà nước. Điều này rất quan trọng. Trong trường hợp của các trường học, ví dụ, bộ giáo dục khu vực hoặc bộ được coi là một cơ quan như vậy. Tất nhiên, các chỉ số này nên được tham gia vào lĩnh vực giáo dục và danh sách các chỉ số phải được thống nhất với Bộ Giáo dục và Khoa học.
Tài liệu cần thiết
Các quy định công nhận quy định cho các thủ tục trong một số giai đoạn. Ở giai đoạn ban đầu, người đứng đầu tổ chức phân tích các hoạt động của cơ sở giáo dục và đưa ra một báo cáo về tự kiểm tra. Sau đó, một gói tài liệu và đơn đăng ký từ tổ chức giáo dục để được công nhận theo các chương trình nhất định được gửi đến các cơ quan có thẩm quyền. Danh sách các tài liệu cần thiết bao gồm:
- Các bản sao của điều lệ tổ chức, các kế hoạch chương trình sẽ được thực hiện, chương trình sau đại học chính, cũng như các quy định về các bộ phận và ngành.
- Báo cáo dựa trên tự kiểm tra.
Sự công nhận của nhà nước đối với các tổ chức được thể hiện trong các giấy tờ đặc biệt được ban hành sau một cuộc kiểm toán. Tài liệu gửi để xác minh phải được mô tả. Tất cả các bản sao phải được công chứng. Nó cũng là cần thiết để gửi kèm một biên nhận xác nhận thực tế thanh toán của nghĩa vụ nhà nước.
Tất cả các tài liệu trên phải được cung cấp trên giấy. Trình bày cá nhân hoặc gửi thư của họ cũng được cho phép. Có thể cung cấp tài liệu ở dạng điện tử. Cần lưu ý rằng trong tùy chọn này, cần phải chứng nhận các tài liệu có chữ ký điện tử.
Nộp đơn và đưa ra quyết định
Kiểm định chất lượng giáo dục được thực hiện với sự đối xử phù hợp. Trong trường hợp này, ứng dụng nên chứa các thông tin sau:
- Tên đầy đủ, địa điểm và cơ sở pháp lý của tổ chức theo điều lệ.
- Địa chỉ và tên đầy đủ của các chi nhánh của tổ chức, nếu có.
- Dữ liệu về sự gia nhập của tổ chức vào một đăng ký duy nhất.
- TIN và các dữ liệu khác xác nhận việc đăng ký của tổ chức với hồ sơ thuế.
- Thông tin về kiểm định trước.
- Loại hình và loại hình tổ chức giáo dục.
- Danh sách các chương trình được áp dụng để công nhận.
Không muộn hơn 7 ngày sau khi nhận được đơn, cơ quan công nhận gửi cho tổ chức hoặc thông báo cho người đại diện rằng các tài liệu được gửi đang được xem xét. Nếu các tài liệu được gửi không tuân thủ các quy tắc được thiết lập và danh sách, tổ chức được cung cấp hai tháng để sửa lỗi.
Kiểm định chất lượng
Kiểm định được thực hiện theo định dạng của một số sự kiện, cụ thể là:
- Đánh giá chất lượng dịch vụ giáo dục được cung cấp và tuân thủ các chương trình được trình bày với các yêu cầu của Tiêu chuẩn Giáo dục của Liên bang
- Thảo luận về kết quả thu được trong quá trình kiểm toán.
- Đưa ra quyết định về việc gia hạn hoặc từ chối gia hạn công nhận.
- Bước vào một tổ chức trong một đăng ký đặc biệt.
- Cấp giấy chứng nhận đặc biệt công nhận nhà nước cho một tổ chức.
- Thông báo của cơ quan điều hành về kết quả kiểm toán bằng văn bản.
Các chỉ số
Đối với các tiêu chí và chỉ tiêu theo đó công nhận được thực hiện, chúng được thành lập bởi tổ chức, tiến hành xác minh. Hơn nữa, có những chỉ số chính phổ biến cho tất cả các cơ quan công nhận:
- Tuân thủ kế hoạch trình với các chương trình đào tạo.
- Hỗ trợ điều tiết.
- Đánh giá chất lượng của quá trình giáo dục.
- Tuân thủ các tiêu chuẩn của cơ cấu tổ chức của tổ chức.
- Mức độ mà tổ chức được cung cấp với các tài liệu giảng dạy cần thiết.
- Quan điểm của sinh viên, nhân viên và sinh viên tốt nghiệp về quá trình học tập.
Bây giờ được biết rằng đây là sự công nhận của nhà nước.