Ngayon, ang isa sa mga pinaka-epektibong pamamaraan ng pagtatasa ng eksperto ay ang paraan ng brainstorming (MMS). Ang saklaw ng aplikasyon nito ay natutukoy ng mga sumusunod na kaso:
- kapag ang bagay ng pag-aaral ay hindi napapailalim sa mahigpit na paglalarawan at pormalidad sa matematika;
- kapag ang katangian ng pinag-aralan na bagay ay hindi sapat na pinatunayan, dahil wala itong detalyadong istatistika;
- kung ang pag-andar ng bagay ay multivariate at nakasalalay sa maraming mga kadahilanan;
- sa paghuhula ng mga kumplikadong mga pangkeksyong pangkabuhayan na pabago-bagong nagbabago at umuusbong;
- kung ang sitwasyon ay hindi kasama ang iba pang mga pamamaraan ng pagtataya.
Ang isang malawak na hanay ng mga prosesong panlipunan at pang-ekonomiya ay nahuhulog sa ilalim ng mga kundisyong ito. Ang iba pang mga pamamaraan ng pagsusuri ng eksperto ay may katulad na saklaw. Ang praktikal na utak ay hindi praktikal kung ang bagay na ito ay mahuhulaan at mahusay na pinag-aralan.
Ang kwento ng paglikha ng paraan ng brainstorming
Ang pamamaraang ito ay naimbento sa gitna ng huling siglo ng tagapagtatag ng BBD & O news ahensiya, ang sikat na copywriter na si Alex Osborne. Sasabihin namin sa iyo ang higit pa tungkol dito. Pagkatapos ng lahat, ang kanyang supling - MMSh - ay inaangkin ng mga pinuno para sa paggawa ng mga espesyal, pangunahing at malikhaing desisyon na nangangailangan ng pagsasama ng "kolektibong isip" factor. Sa kasong ito, ang pinuno ng talakayan ay madalas na pinuno mismo. Ang nasabing papel ay nangangailangan ng isang kumbinasyon ng ilang mga katangian sa kanyang pagkatao: isang mabuting saloobin sa anumang mga ideya, mataas na aktibidad ng malikhaing.
Paano inilapat ang unang paraan ng brainstorming?
Ang halimbawang ito ay naging isang klasiko. Hindi sa lahat ng kanyang buhay si G. Osborne ay isang copywriter at negosyante. Sa Ikalawang Digmaang Pandaigdig, nagsilbi siya bilang kapitan ng isang barkong mangangalakal, naglalakad sa pagitan ng masaganang Amerika at naglalaban sa Europa. Ang mga hindi armadong barko ay madalas na torpedo at inilunsad sa ilalim ng mga barkong pandigma ng Aleman sa mga pagsalakay sa labanan.
Ang alaala ng kasaysayan na si Alex Osborne ay naalaala ang sinaunang kasanayan sa paglutas ng mga kritikal na sitwasyon ng mga marino ng Viking nang siya ay bibigyan ng isang radiogram tungkol sa isang posibleng pag-atake ng isang submarino ng kaaway. Kapag ang buong koponan ay nagtipon sa kubyerta ng drakara ng kapitan, at pagkatapos ng senior, nagsisimula sa mga bata at nagtatapos sa kapitan, ipinahayag nila ang kanilang paraan upang malutas ang krisis.
Ang kapitan ng barkong Amerikano ay nagpasya na muling mabuo ang sinaunang pamamaraan ng mga desisyon sa pamamahala - pag-brainstorming (habang tinawag niya ito), at nagtipon ng isang koponan sa kubyerta. Kabilang sa ipinahayag na mga kamangha-manghang mga desisyon ay may isa na nahulog sa yugto ng karagdagang pag-iisip muli: kaya't ang buong koponan ay may linya sa tabi ng kung saan ang torpedo ay gumagalaw at pumutok dito, na hahantong sa pagtanggi ng isang nakamamatay na singil.
Kung gayon ang isang submarino ng Aleman ay naglayag ng nakaraan, ngunit pinatawad ni Kapitan Osborne ang pag-imbento. Ang isang tornilyo ay nakalakip sa gilid ng barko, na lumilikha ng isang malakas na jet sa tamang oras, salamat sa kung saan binago ng torpedo ang anggulo ng pag-atake at nadulas sa gilid.
Pamamaraan ng pamamaraan para sa brainstorming
Malawakang nagsasalita, ang teoretikal na batayan ng MMS ay ang tanyag na heuristic na dayalogo ng Socrates. Naniniwala ang sinaunang pilosopo na sa tulong ng mga mahuhusay na katanungan posible upang hikayatin ang sinumang tao na pukawin ang kanyang potensyal na kakayahan. Nakita ni Socrates sa pag-uusap ang pinakamahalagang tool para sa paglilinaw ng katotohanan. Si Alex Osbourne, sa tulong ng pormal na mga patakaran, ay nagawang gayahin ang isang kapaligiran na naaayon sa paggising ng pagkamalikhain sa isang pangkat ng mga tao.
Ang MMSh ay nagsilbing isang teoretikal na impetus para sa paglikha ng isang synectic na pamamaraan na nag-uudyok sa intelektwal na aktibidad sa iba't ibang mga kolektibo at komunidad.
Paano mag-ayos ng session sa brainstorming?
Ano ang potensyal ng MMSh? Ang katotohanan ay inilulunsad nito ang mekanismo ng kolektibong intelihensiya sa paglutas ng mga kagyat na problema. Kasabay nito, gumawa kami ng isang reserbasyon na may mga sitwasyon na huminto sa paggamit nito. Sa partikular, ang paraan ng brainstorming ay hindi epektibo sa paghahanap ng isang paraan mula sa mga naturang problema na:
- magkaroon lamang ng isang solusyon;
- magkaroon ng isang abstract at pangkalahatang character;
- kung ang problema ay formulated na may labis na pagiging kumplikado (sa kasong ito, dapat itong nahahati sa mga sub-problema at nalutas sa mga bahagi).
Sa kasalukuyan, ang MMSh ay napakalakas na pumasok sa pagsasagawa ng aktibidad ng korporasyon bilang nangungunang paraan ng pagpili ng pinakamainam na paraan upang malutas ang mga problema sa multivariate, na ang mga varieties ay naging may kaugnayan. Inililista namin ang ilan sa mga ito:
- utak singsing;
- board brainstorming;
- Mga brainstorm ng Hapon
- Paraan ng Delphi.
Sa karagdagang pagsasalaysay ay mailalarawan natin ang mga partikular na pamamaraan ng MMS. Gayunpaman, sa una, para sa isang mas kumpletong pag-unawa sa mga ito, makatuwiran na ipakita ang klasikal na pamamaraan ng pag-iisip ng utak mula sa punto ng view ng pamamaraan para sa pagpapatupad nito.
Ang yugto ng paghahanda ng MMS
Ang mataas na kalidad na pagpapatupad nito ay nangangailangan ng pagsunod sa ilang mga isyu sa organisasyon, lalo na, pagsunod sa phasing.
Ang unang yugto, ang pag-install, inirerekumenda na isagawa dalawang linggo bago ang petsa ng aktwal na pagpapatupad ng pangunahing bahagi nito (bumubuo ng mga solusyon sa problema).
Ang paraan ng brainstorming ay nagsasangkot ng isang malinaw na pahayag ng problema mismo, ang pagpili ng facilitator, pati na rin ang pagkakakilanlan ng mga kalahok sa dalawang grupo: upang makabuo ng mga solusyon at para sa kanilang kasunod na pagsusuri ng dalubhasa.
Simula mula sa yugto ng samahan, ang mga pagkakamali na nagbabawas ng pagiging epektibo ng pamamaraan ay dapat iwasan. Malabo setting ng layunin at ang mga gawain sa una ay humantong sa zero kahusayan. Kung ang problema na ipinakita para sa talakayan ay may isang hindi malinaw na istraktura (aktwal na binubuo ng maraming mga gawain), kung gayon ang mga pagkakataon ay ang mga talakay ay malito sa priyoridad at pagkakasunud-sunod ng paglutas ng problema.
Komposisyon ng pangkat
Ang pinakamainam na bilang ng mga kalahok sa mga grupo ay 7 katao. Ang katanggap-tanggap na dami ng komposisyon ng mga grupo ay itinuturing na 6-12 katao. Ang pagbubuo ng mas maliit na mga koponan ay hindi inirerekomenda, dahil mas mahirap makamit ang isang malikhaing kapaligiran.
Maipapayo na kunin ang mga tao ng iba't ibang mga kwalipikasyon at propesyon sa pangkat. Tinatanggap ang mga espesyalista bilang mga inanyayahang tao (hindi mga kalahok). Para sa higit pang mga dynamic na trabaho, ang mga magkakahalo na grupo ay maligayang pagdating (kapwa mga kalalakihan at kababaihan). Inirerekomenda din na balansehin ang bilang ng mga taong may aktibo at mapanuring pamumuhay. Ang negatibong epekto ay may pagkakaroon ng talakayan ng isang problema na may pag-aalinlangan tungkol sa posibilidad ng paglutas nito ng pinuno.
Ilang araw bago ang ikalawang yugto ng MMS, talakayan, ang mga taong napili sa mga pangkat ay binibigyan ng petsa ng kaganapan at ang salitang salita ng problema. Para sa mga ito, ang nagtatanghal ay namamahagi sa mga kalahok na naka-print (hanggang sa 1 pahina) mga nakalimbag na materyales na may malinaw na itinakda na layunin - paglutas ng problema, ang maikling paglalarawan nito.
Ito ay magiging kapaki-pakinabang para sa talakayan upang malaman ang tilapon ng problema, kailangan itong ipakita sa isang diagram. Mahalaga rin na ipakita ang mga punto ng pakikipag-ugnay sa pagitan ng mga tao at ang problema: kung kailan, sa ilalim ng anong mga pangyayari, ang problemang ito ay talagang humahadlang sa pagsasakatuparan ng mga interes ng lipunan.
Standard time frame para sa pag-atake sa utak
Ang paggamit ng paraan ng brainstorming ay magiging epektibo kung maayos na maayos. Ito ay pinaka-epektibo upang magsagawa ng MMS sa umaga mula 10:00 hanggang 12:00 o pagkatapos ng tanghalian - mula 14:00 hanggang 17:00. Maipapayo na pumili ng isang hiwalay na silid o isang madla na nakahiwalay sa ingay nang direkta mula sa lugar ng pagpapatupad nito. Ito ay kanais-nais na magbigay ng kasangkapan sa isang poster na may mga patakaran ng MMS, isang board para sa mabilis na pagpapakita ng mga ideya.
Para sa maximum na konsentrasyon ng mga kalahok sa problema, ang kanilang mga talahanayan ay dapat ayusin upang palibutan ang talahanayan ng pinuno, i.e.mailagay sa paligid nito sa isang parisukat o ellipse.
Ang solusyon sa problema sa pamamagitan ng brainstorming ay dapat na naitala sa video o sa isang record record, upang hindi makaligtaan ang mga ideyang ipinahayag. Ang katamtamang katatawanan sa kaganapan ay maligayang pagdating. Ang application ng paraan ng brainstorming ay may kaugnayan sa apatnapu hanggang animnapung minuto. Kung ang isang simpleng subproblem ay tinalakay, pagkatapos ay isang quarter ng isang oras ay sapat na.
Yugto ng direktang henerasyon ng mga ideya
Ang yugto ng direktang henerasyon ng mga ideya ay nailalarawan sa matinding intelektwal na gawa ng mga naroroon. Sa pagsisimula nito, ang talino ng mga kalahok sa isang pag-atake sa utak ay dapat na naka-tono hangga't maaari sa malikhaing gawa. Ang kwalipikasyon ng pinuno ay dapat makatulong na gawin ito nang tama. Bilang isang hudyat, ang isang maikli at maayos na pagpapakilala ay karaniwang nagpapahayag ng pananalig ng nagtatanghal na nagtipon siya ng mga malikhaing at malikhaing tao, ang kanyang mabuting kalooban at sigasig sa tagumpay ng kaganapan. Susunod, ang pinuno ay nagsasagawa ng isang maikling intelektwal na pag-init ng mga naroroon sa tulong ng mga nakakainis na mga katanungan. Nagbibigay ng aktibidad ng mga kalahok, maaari niyang itanong, halimbawa, tungkol sa lyceum palayaw ni Alexander Sergeyevich Pushkin (sa pamamagitan ng paraan, alam mo bang tinawag ng mga kamag-aral ang hinaharap na klasikong Egoza?).
Ang isang brainstorming ay hindi isang pulong kung saan "nakaupo" na kalapati sa likod na mga hilera. Ang yugto ng pagpapatupad ng MMSh ay naglalayong magbalangkas ng isang maximum na solusyon sa problema. Isinasaalang-alang ang parehong mga ideya na nagsasaad ng mga bagong direksyon ng solusyon at mga ideya na nakabuo ng mga pagpipilian na na-formulate. Ipinagbabawal na pintahin ang anumang, kahit na ang pinaka kamangha-manghang pagpipilian.
Dahil ang mga iminungkahing pamamaraan ay maaaring hindi lamang ibang-iba, kundi pati na rin ang pinaka-kamangha-manghang, ang host mismo ay nagpapanatili ng isang masaya, malikhaing kapaligiran, inilalagay niya mismo, kasama ang hindi kapani-paniwalang mga paraan upang malampasan ang problema.
Ang solusyon sa problema sa pamamagitan ng brainstorming ay itinuturing na epektibo kung higit sa isa at kalahating daang mga pagpipilian ay naitala sa loob ng kalahating oras. Ang priyoridad ng bilang ng mga ideya na ipinahayag sa kanilang kalidad ay malinaw na umuusbong. Ang lahat ng mga ito ay mabilis na naayos ng mga marker na espesyal na itinalaga ng mga tao sa malalaking sheet ng papel (A3 o A2).
Ang yugto ng pag-aayos ng mga ideya
Mayroong dalawang mga paraan upang maitala ang mga ito. Sa una sa kanila, ang mga kalahok sa talakayan ay nagpapahayag ng kanilang mga ideya na naman. Sa kasong ito, upang ipakita ang isang tao lamang, na maaaring maging pinuno. Ang pangalawang paraan ng pagpapahayag ng mga ideya ay mas pabago-bago. Sa kanya, ang sinumang tumatalakay ay maaaring malayang ipahayag ang kanilang mga ideya sa anumang oras. Kasabay nito, ang tanging sekretarya ay hindi maiayos ang mga ideya, kaya't hinirang ko ang mga tao ng 2-3 upang maisagawa ang pagpapaandar na ito. Ang bentahe ng pangalawang pamamaraan ay ang henerasyon ng mas maraming mga ideya. Ang downside ay ang proseso ng pag-iisip ay multi-channel, kaya walang paraan upang mabuo ang pag-iisip sa isang direksyon na direksyon. Ang mga pagpipilian sa pagsusuri ay pribado na susuriin ng koponan ng pagsusuri, ngunit walang paunang pagtatasa. Tumatagal lamang ng mga tala.
Inirerekomenda na magpatuloy sa yugto ng pagsusuri ng eksperto ng mga iminungkahing solusyon sa problema lamang pagkatapos ng isang tiyak na tagal ng oras. Upang maunawaan ang mga pamamaraan na iminungkahi ng mga kalahok sa talakayan, kinakailangan na magpahinga nang hindi bababa sa isang linggo. Ang oras na ito ay walang saysay! Pagkatapos ng lahat, ang mga kalahok sa paligsahan ay subconsciously na suriin at muling pag-isipan ang mga pagpipilian na gusto nila. Ito ang oras ng tinatawag na creative incubation. Pagkatapos ng lahat, ang paraan ng brainstorming ay ginagamit upang piliin ang pinakamatagumpay at malikhaing ideya, at para dito mahalaga ang yugto ng creative incubation. Hindi namin inirerekumenda ang pagpapabaya dito.
Pagtatasa ng eksperto
Sa simula ng yugto ng pagsusuri, ang mga panukala ay unang pinagsama ayon sa paksa (sa direksyon ng paglutas ng problema). Kaya, sa una, ang pinakamatagumpay na paraan ng paglutas sa iba't ibang mga direksyon ng mga pagpipilian ay naka-highlight. Para sa bawat isa sa kanila, ang mga nauugnay na kadahilanan ay naka-highlight.
Pagkatapos ang algorithm para sa pagtalakay sa mga solusyon sa problema ay nagsasangkot sa paggamit ng Paraang pamamaraan. Ang prinsipyo, bukas at sinaliksik ng sosyolohista na ito, ay nagsabi: "20% ng pagsisikap ay nagbibigay ng 80% ng resulta."
Ang pamamaraan ng pag-brainstorming isang gawain sa yugto ng pagsusuri ng mga paraan upang malutas ang mga problema, ang mga natukoy na mga kadahilanan sa paglutas ng problema ay nagsisilbi upang bumuo ng isang talahanayan ng Pareto, kung saan para sa bawat kadahilanan ang bilang ng mga repetisyon nito ay ipinahiwatig, pati na rin% ng kanilang kabuuang bilang.
Pagkatapos ay itinayo ang isang tsart ng uri ng haligi na nagpapakita ng bilang ng mga kadahilanan na nagaganap kasama ang vertical axis, na ipinamamahagi ang mga ito sa pagbawas ng pagkakasunud-sunod ng kahalagahan ng kadahilanan - nang pahalang. Sa pangwakas na yugto, isinasagawa ang isang pagsusuri sa diagram ng Pareto.
Ang curve na nagkokonekta sa mga nangungunang punto ng diagram ng iba't ibang mga kadahilanan ay tinatawag na Pareto curve.
Malawakang ginagamit na mga pamamaraan ng ekspertong pagtatasa ng brainstorming sa kanilang batayan ay naglalaman ng tumpak na pamamaraan na ito. Ang kalamangan nito ay kagalingan sa maraming bagay. Ang MMSh ay hinihingi din para sa paglutas ng mga problema sa pamamahala. Ang isang nakabubuo na tampok ng brainstorming ay ang pagbuo ng mga ideya na orihinal na ipinahayag ng ilang mga kalahok mula sa iba.
Pagsasanay sa paggamit ng MMS
Ang mga modernong tagapamahala ay madalas na napipilitang gumawa ng mga pagpapasya na nangangailangan ng pagsasaalang-alang sa pang-unawa sa mga halaga ng kawani, batay sa kanilang karanasan, mga kahilingan ng indibidwal. Ang paraan ng brainstorming sa paggawa ng mga desisyon sa managerial sa pagsasaalang-alang na ito ay isang mainam na tool. Pagkatapos ng lahat, ang kapangyarihan ng isang pinuno ay batay sa dalawang prinsipyo: organisasyon at personal. Ang isang brainstorming ay nagpapatibay sa panig ng organisasyon, na nagpapahintulot sa iyo na epektibong mag-udyok at mag-ayos ng mga tao upang maisagawa ang mga desisyon sa pag-aaral.
Malinaw, ang MMSh ay hindi maaaring maging epektibo nang sapat kung ang mga taong nagsasanay nito ay walang kaalaman na may dalubhasa at pamamaraan. Ngunit sa parehong oras, ang antas ng pagsasanay ng mga kalahok ay dapat na magkakaiba. Ang pinakamataas na hinihiling ay inilalagay sa mga kakayahang intelektwal ng host, pati na rin sa kanyang katayuan sa koponan. Para sa papel na ito, mas mabuti na pumili ng isang tao na talagang nasiyahan sa awtoridad: pang-industriya (bilang isang malalim na espesyalista), impormasyon (kumunsulta sa kanya ang mga kasamahan para sa payo).
Kadalasan, ang paraan ng pag-utak sa pagtanggap ng SD ay ginagamit ng pinuno sa isang kalawakan:
- kapag hindi sapat na indibidwal na kaalaman at karanasan;
- kung kinakailangan upang lumampas sa kabila ng balangkas ng pag-iisip ng template ng mga dalubhasa na nagsasagawa ng mga pamantayan sa pagkilos sa kanilang site, na hindi epektibo sa paggalang sa problema sa ilalim ng pag-aaral.
Sa pagkakataong ito, marami ang kumibit ng kanilang mga kamay at nagsabi: "Hindi ka tumalon sa itaas ng iyong ulo!" Tama ba sila? Hindi palaging! Sa aming post-industriyang oras, ang mga pamamaraan ng solong desisyon na karaniwang ginagamit sa trabaho ay madalas na hindi epektibo. Ang brainstorming, sa kabilang banda, ay nagiging mas may kaugnayan.
Pag-aaral ng brainstorming sa mga unibersidad
Marahil na ang dahilan kung bakit pinag-aaralan ngayon kahit na sa mga unibersidad upang malutas ang mga dalubhasang problema sa edukasyon, na may kaugnayan sa gawaing pananaliksik. Para sa pagtuturo ng mga mag-aaral ng MMS, mayroong mga espesyal na diskarte sa edukasyon na nagsasanay:
- pagka-orihinal ng pag-iisip (ang kakayahan sa mga natatanging solusyon sa mga problema at orihinal na asosasyon);
- semantiko kakayahang umangkop (ang kakayahang matukoy ang nais na bagay sa sample at matukoy ang hindi inaasahang paggamit para dito);
- agpang mapanlikha kakayahang umangkop (ang kakayahang makita ang mga bagong produktibong direksyon sa pampasigla);
- kusang kakayahang umangkop ng semantiko (ang kakayahang makagawa ng maximum na mga ideya sa isang maikling panahon).
Mga Uri ng Brainstorming
Brainstorming bilang isang paraan ng pagtuturo ay nagsasangkot sa mga mag-aaral na master ang iba't ibang mga subspecies.
- Ang singsing ng utak ay nailalarawan sa pamamagitan ng isang nakasulat na pag-uusap na tinatalakay ang mga pagpipilian para sa paglutas ng problema. Isinulat ng mga kalahok ang kanilang mga ideya at palitan ng leaflet.Sa gayon, ang mga ideyang inilalagay ng isang tao ay matatagpuan ang kanilang pag-unlad sa tulong ng imahinasyon at katalinuhan ng ibang tao. Minsan, ang mga parmasyutiko, na nagdaraos ng kaganapang ito na nakatuon sa paglikha ng isang natatanging produkto nang sabay-sabay, pagsasama ng dalawang mga tala, ay bumuo ng isang natatanging produkto: conditioner ng shampoo sa isang bote. Ang ganitong uri ng brainstorming na paraan ay nagtrabaho nang produktibo. Ang halimbawang ito ay isang kilalang katotohanan at madalas na nabanggit.
- Ang isang blackboard ay kapaki-pakinabang para sa pagpapatupad ng pangalawang pamamaraan. Sa kanya, dinidikit ng mga tinalakay ang mga malagkit na tala sa mga pagpipilian sa sagot na naitala sa kanila. Ang mga resulta ng kanilang intelektuwal na pag-atake ay biswal, madali silang pinagsama at pinagsunod-sunod.
- Ang diskarte sa pag-atake ng utak ng Hapon na binuo nina Koboyashi at Kawakita ay tinatawag ding bigas na yelo. Sa tulong nito, ang mga nakikilahok sa brainstorming ay dumating sa isang resulta. Ang bawat kalahok sa kanyang sariling paraan ay tumutukoy sa isang tiyak na katotohanan, sa kanyang opinyon, na komprehensibong nagpapakilala sa problema. Mula sa mga kard na ito, ang mga kalahok ay nagdaragdag ng isang set na nagbibigay ng isang kumpletong paglalarawan ng problema. Pagkatapos ang pangalawang yugto ng pag-atake ng utak ay nagsisimula sa Japanese: ang mga kalahok ay bibigyan ng mga blangko na kard kung saan ang bawat isa, isa sa bawat kard, ay nagsusulat ng kanyang sariling bersyon ng solusyon sa problema. Pagkatapos ang mga kard ay pinagsama-sama sa mga tuntunin ng pagkakapareho ng mga pagpipilian na nakalagay sa kanila. Ang mga pagpipilian ay pinagsama, isang volumetric vision ng solusyon sa problema ay lilitaw.
- Ang isang mas dalubhasang pamamaraan ng pagtataya ay ang pamamaraan ng Delphi. Kasabay nito, ang isang brainstorm ay binago sa isang pare-pareho na opinyon ng mga espesyalista. Ginagamit ito upang mahulaan ang mga proseso sa lipunan at pang-ekonomiya. Ang pamamaraang ito ay multi-stage, ang mga kard na may mga pagpipilian para sa paglutas ng problema ay sunud-sunod na ipinapadala sa lahat ng mga kalahok. Sa talakayan na kasangkot mula 10 hanggang 150 katao. Ang maximum na kahusayan ng pagtataya para sa susunod na panahon ay mula 1 hanggang 3 taon.
Sa halip na isang konklusyon
Ang utak bilang isang paraan ng pagsasanay at bilang isang pamamaraan ng pananaliksik ay epektibo sa kanyang karampatang pag-uugali. Sa paggawa nito, ang mga karaniwang pagkakamali ay dapat iwasan. Ang partikular na pansin ay dapat bayaran sa paghahanda ng kanyang pangunahing pigura - ang pinuno. Sa yugto ng pagbuo ng mga ideya, nilikha ang isang nakakarelaks at masaya na kapaligiran, ang anumang pagpuna ay hindi kasama. Ang isang mahalagang papel ay nilalaro ng mapanuri na pag-aayos ng lahat ng mga iminungkahing pagpipilian.
Kasalukuyang malawak ang saklaw nito, dahil ngayon mayroong maraming mahusay at mahirap na ilarawan ang mga proseso sa lipunan at ekonomiya.