Mga heading
...

Mga anyo at uri ng patuloy na edukasyon. Karagdagang propesyonal na edukasyon

Isaalang-alang ang mga pangunahing uri ng patuloy na edukasyon, na may kaugnayan sa sitwasyon sa ekonomiya at panlipunan na kasalukuyang nananatili sa bansa.

Sa panahon ng teknolohiyang makabagong ideya, pagtaas ng kumpetisyon, kailangan munang patunayan ang kanilang pagiging angkop sa propesyonal.

Iyon ang dahilan kung bakit ang karagdagang propesyonal na edukasyon ay may kahalagahan. Pinapayagan nitong madagdagan ang antas ng propesyonalismo, upang makakuha ng mga bagong kasanayan at kaalaman na nagbibigay ng karapatang magtrabaho sa isang bagong larangan.

Mga Uri ng Patuloy na Edukasyon

Mga aspeto ng teoretikal

Ang karagdagang propesyonal na edukasyon ay isang anyo ng pag-aaral ng postgraduate. Ito ay tinutugunan sa mga taong nagmamay-ari na ng unang pangunahing pangalawang o mas mataas na edukasyon.

Ang karagdagang propesyonal na edukasyon ay isang organisado at napapanatiling proseso sa pagkuha ng mga bagong kasanayan, kaalaman, na nagpapahintulot sa isang tao na lubos na mabuo at mapagtanto ang kanyang sarili, upang matukoy ang kanyang sarili sa propesyonal, sosyal, at personal.

Ang prosesong ito ay may mataas na antas ng kakayahang umangkop. Ang modernong karagdagang edukasyon ay umaangkop sa mga pangangailangan ng target na madla, ito ay independiyenteng sa pagpili ng mga pamamaraan, porma, pantulong sa pagsasanay. Posible na pagsamahin ang isang mataas na antas ng pagganyak para sa pag-aaral na may epektibong pamamaraan ng propesyonal at personal na pagsasanay.

Pag-unlad ng mga bata sa labas ng paaralan

Mga uri ng DPO

Isaalang-alang ang pangunahing uri ng patuloy na edukasyon:

  • propesyonal na pag-retraining, na nagsasangkot ng pagpapalabas ng isang diploma ng estado;
  • panandaliang pag-unlad ng propesyonal na may pagkuha ng isang sertipiko para sa mga programa sa halagang 72-100 pang-akademikong oras, pati na rin ang mga sertipiko ng pag-retra para sa mga programa ng 100-500 na oras;
  • mga kurso, seminar, pagsasanay, master class na kinasasangkutan ng pagpapalabas ng isang sertipiko.

Ang lahat ng mga uri ng karagdagang edukasyon ay nauugnay sa pagkuha ng karagdagang impormasyon sa mga programang pang-edukasyon na kasama ang pag-aaral ng mga tiyak na disiplina, kagawaran ng agham, teknolohiya, na kinakailangan para sa kalidad ng katuparan ng mga bagong kinakailangan sa kwalipikasyon.

Mga tampok ng proseso ng pang-edukasyon

Ang iba't ibang mga form ng karagdagang edukasyon ay binuo sa Ministri ng Edukasyon ng bansa sa anyo ng isang maginhawa, mabilis, murang pagpipilian para sa pagkuha ng pangalawang edukasyon, ang pagbuo ng isang bagong specialty.

Naiiba sila naiiba mula sa pangalawang mas mataas sa mga tuntunin ng pagsasanay. Ang mga karagdagang kurso sa edukasyon ay nagpapahiwatig ng isang maikling panahon ng pagsasanay, sila ay puno ng mga tukoy na paksa na malapit sa pagsasanay, sila ay makabuluhang mas mababa sa gastos.

Matapos makumpleto ang kurso, maaari kang umasa sa isang pamantayang diploma ng estado sa propesyonal na pag-retraining, na nagbibigay sa higit na kompetensya ng may-ari nito sa modernong merkado ng paggawa.

Ang pag-aari ng dokumentong ito ay tulad na ang isang karagdagang specialty ay nasa pantay na footing na may pangunahing specialty, ay nagbibigay ng karapatang makisali sa isang tiyak na uri ng aktibidad.

Karagdagang propesyonal na edukasyon

Mga pagpipilian sa pagsasanay

Ang karagdagang pagsasanay ay isang pagpipilian para sa propesyonal na pagsasanay ng mga espesyalista, ang layunin kung saan ay suriin ang pinakamahusay na kasanayan ng mga mag-aaral upang sumulong sa hagdan ng karera.

Isaalang-alang ang mga uri ng karagdagang edukasyon:

  • panandaliang, ang tagal ng kung saan ay hindi lalampas sa 72 oras;
  • may problema o teoretikal na seminar sa saklaw ng 72-100 na oras;
  • mahabang pagsasanay (mula sa 100 oras).

Pagkumpleto ng DPO

Ang mga mag-aaral na matagumpay na nakumpleto ang kurso ay maaaring asahan na makatanggap ng isa sa mga sumusunod na bersyon ng mga dokumento na pamantayan ng estado:

  • para sa mga taong sumailalim sa panandaliang pagsasanay o lumahok sa gawain ng mga may problemang at temang seminar sa halagang 72-100 na oras;
  • sertipiko ng pagpapaunlad ng propesyonal para sa mga taong nakumpleto ang pagsasanay, na idinisenyo para sa 72-100 na oras.
Mga uri ng patuloy na mga institusyong pang-edukasyon

Ang mga detalye ng mga seminar at pagsasanay

Ang patuloy na mga kurso sa edukasyon ay nagsasangkot ng isang aktibo at masinsinang anyo ng pagkatuto. Ang mga seminar at pagsasanay ay dinaluhan ng mga may sapat na gulang na nakatuon sa praktikal na pag-unlad ng mga pamamaraan para sa paglalapat ng isang tiyak na teknolohiya. Ang form na ito ay nakikilala sa pamamagitan ng aktibidad ng mga kalahok, ang maximum na pansin ay binabayaran sa pagkuha ng mga praktikal na kasanayan.

Sa mga seminar at pagsasanay, ang proseso ng pag-aaral ay isinasagawa sa mode ng mga tiyak na aksyon, pagsusuri ng nakuha na karanasan, puna mula sa mga mag-aaral, na nagbibigay-daan sa iyo upang pag-aralan ang iyong mga diskarte at pamamaraan sa ibang tao, upang gumuhit ng ilang mga aralin.

Ang pagdidiyet sa intelektwal at kaisipan ay nagbibigay ng kaalaman, nagbibigay ng dulot ng iba't ibang mga ideya, ay magpapataas sa antas ng propesyonal.

Sa balangkas ng mga seminar at pagsasanay, ginagamit ang mga karagdagang teknolohiya sa edukasyon na nagbibigay-daan sa mga mag-aaral na lubos na makabisado ang mga paraan ng pag-iisip at pag-uugali, makilala ang mga pagbabago sa iba't ibang larangan ng propesyonal, ibunyag ang mga panloob na mapagkukunan, at magbahagi ng mga karanasan.

Ang mga klase ng master ay isinasagawa ng mga eksperto na espesyalista sa isang tukoy na larangan. Nagagawa nilang hindi lamang magbahagi ng mga karanasan, ngunit din upang matulungan ang mga mag-aaral na makahanap ng mga paraan upang maalis ang mga pagkakamali na lumitaw. Ang master class ay nagtatapos sa pagpapalabas ng mga sertipiko sa lahat ng mga kalahok nito. Ang sitwasyong panlipunan na umunlad sa ating bansa ngayon ay nakikilala sa pamamagitan ng kayamanan ng impormasyon, iba't ibang mga pagkakataon sa edukasyon para sa iba't ibang mga segment ng populasyon, kabilang ang tradisyonal na karagdagang edukasyon.

Mga uri ng patuloy na mga institusyong pang-edukasyon

Karagdagang edukasyon para sa mga bata

Sa kasalukuyan, mayroong iba't ibang uri ng mga institusyon ng karagdagang edukasyon na inilaan para sa pagpapaunlad at pagpapalaki ng mga bata ng edad ng preschool at paaralan.

Bilang karagdagan sa pag-aaral sa paaralan, ang mga bata ay maaaring dumalo sa iba't ibang mga seksyon at bilog na inaalok ng WDC. Ang pandagdag na edukasyon na badyet ay nagbibigay ng mga bata ng libreng pagkakataon para sa kaunlaran at pagpapabuti ng sarili. Sa anumang lungsod sa Russia, may mga sentro kung saan natututo ang mga mag-aaral ng koreograpya, yugto ng art, pinagkadalubhasaan ang teknolohiya ng pagniniting at pagtahi.

Ang institusyong pang-badyet ng munisipalidad ng karagdagang edukasyon ay tumutulong upang madagdagan ang antas ng kultura at edukasyon ng isang tao, pinapayagan kang mapalalim ang kaalaman ng mga bata sa isang tiyak na lugar.

Kamakailan lamang, naging patok ang propesyonal na patuloy na edukasyon: paaralan - unibersidad - pagsasanay sa postgraduate - edukasyon sa postgraduate. Ang isang katulad na pamamaraan ay nakamit sa tulong ng mga tool na magagamit sa larangan ng karagdagang edukasyon.

Ang mga benepisyo

Ang isang natatanging tampok ng karagdagang edukasyon ay ang katotohanan na ang mga institusyong nag-aalok ng mga mamamayan ng ating bansa upang mapabuti ang kanilang mga propesyonal na antas ng paggamit ng mga kurso sa pagsasanay, ang dami ng hindi hihigit sa 1000 na oras.

Ito ay isang mahusay na pagsisimula para sa paglago ng ekonomiya at propesyonal ng mga kabataan, na hindi pa napagpasyahan sa kanilang pangunahing specialty.

Master klase at pagsasanay

Responsibilidad ng DOE

Bilang karagdagan sa mga serbisyong pang-edukasyon, ang mga samahan na nagbibigay ng mga karagdagang serbisyo sa pagsasanay ay may pananagutan para sa:

  • makabayan, espirituwal, edukasyon sa paggawa ng mga mas batang henerasyon;
  • gabay sa bokasyonal para sa mga kabataan;
  • pagbuo ng potensyal na malikhaing bata;
  • organisasyon ng extracurricular na gawain ng mga mag-aaral;
  • retraining, advanced na pagsasanay, pagsasanay ng mga espesyalista;
  • ang pagkuha ng bagong kaalaman, ang pagbuo ng propesyonalismo sa isang tiyak na larangan ng aktibidad.

Mga anyo ng pagsasanay

Sa kasalukuyan, ang karagdagang edukasyon sa Russia ay umiiral sa mga sumusunod na anyo:

  • buong-oras (araw, gabi, bilang bahagi ng isang linggo);
  • liblib;
  • sulat.

Mga malikhaing asosasyon. Lumilikha ang mga samahang ito para sa indibidwal na personal na paglaki, pag-unlad ng mga bata, ang pagbuo ng mga moral at espirituwal na halaga sa kanila. Ang mga bata ay nagkakaisa ayon sa kanilang mga interes sa mga grupo, pag-aralan ayon sa isang espesyal na programa. Halimbawa, ang mga club ng pananaliksik ay na-set up sa mga pampublikong paaralan. Ang mga batang pumapasok sa klase ay tumatanggap ng kaalaman sa teoretikal na kinakailangan para sa pagpapatupad ng mga aktibidad sa pananaliksik at proyekto, nagsasagawa ng mga praktikal na eksperimento at eksperimento, punan ang mga ito, ipakita ang mga resulta sa mga kumperensya ng pananaliksik.

Ang Lecture sa Linggo ay nagsasangkot ng pag-uusap sa pagsuri sa mga tiyak na isyu. Ang madla sa panayam ay maaaring magkakaiba - mula sa mga first-graders hanggang sa matatanda.

Kasama sa seminar ang anyo ng pagsasanay at praktikal na mga klase, kung saan tinalakay nila ang mga mensahe at ulat na inihanda ng mga espesyalista.

Ang mga komperensiya ay paunang pinlano na mga kinatawan ng isang institusyong pang-edukasyon, mga pulong na naglalayong talakayin ang isang tiyak na isyu. Sa kasalukuyan, may iba't ibang uri ng kumperensya:

  • conferencing ng video;
  • online
  • kumperensya ng negosyo;
  • pindutin ang kumperensya;
  • echo conference;
  • tawag sa kumperensya.

Mga istruktura ng pagpapatuloy ng edukasyon sa balangkas ng OS

Kabilang sa mga elemento ay ang mga creative laboratories, electives, mga sentro ng pananaliksik, asosasyon, sentro ng libangan.

Ang nasabing modelo ay kawili-wili sa lahat ng mga pangkat na gumana sa batayan ng isang regular na komprehensibong paaralan. Hindi lamang mga mag-aaral, kundi pati na rin ang kanilang mga mentor, ang mga magulang ay nakikibahagi sa mga malikhaing ekspedisyon, laboratoryo ng pananaliksik, at mga seksyon ng interes.

Patuloy na Teknolohiya ng Edukasyon

Konklusyon

Bilang bahagi ng pag-optimize, ang mga sentro ng pagpapatuloy ng edukasyon ay nagsimulang pagsamahin sa mga ordinaryong paaralan, aklatan, museo sa kasaysayan ng lokal. Ano ang hahantong sa simbolong ito? Ito ay nagiging kapaki-pakinabang para sa lahat ng mga yunit ng istruktura na kasama sa "pang-edukasyon na paghawak". Ang isang malakas na imprastraktura ay nilikha, na nag-aambag sa pagbuo ng isang mahusay na tauhan at materyal na batayan.

Sa tulong ng karagdagang mga programang pang-edukasyon sa pedagogy ng Russia, isinasagawa ang isang indibidwal na pagkakaiba-iba ng diskarte sa bawat bata.

Bawat taon ay nagiging mas sikat ang DPO, dahil nakakatulong ito sa mga empleyado na matugunan ang mga pangangailangan ng employer.

Salamat sa kanya, maaari mong pagbutihin ang iyong propesyonal na kaalaman at kasanayan, makakuha ng isang bagong kwalipikasyon. Ang nasabing pagsasanay ay magagamit sa mga mayroon nang edukasyon, at sa mga mag-aaral at mag-aaral. Ang ilang mga propesyon ay may mga pamantayang propesyonal, halimbawa, mga guro ng karagdagang edukasyon.


Magdagdag ng isang puna
×
×
Sigurado ka bang gusto mong tanggalin ang komento?
Tanggalin
×
Dahilan para sa reklamo

Negosyo

Mga kwentong tagumpay

Kagamitan