โอกาสที่ซ่อนเร้นอยู่ ประเภทหลักของศักยภาพ

ศักยภาพคืออะไร ศัพท์นี้พบได้ในวรรณกรรมทางเศรษฐกิจ นอกจากนี้ยังสามารถใช้งานในด้านต่าง ๆ เช่นชีววิทยาคณิตศาสตร์ฟิสิกส์เคมี โดยทั่วไปความเป็นไปได้คือปริมาณสำรองที่มีอยู่และสามารถใช้ได้หากจำเป็น ในบทความนี้เราจะตรวจสอบรายละเอียดเกี่ยวกับรากศัพท์ความหมายและการใช้คำนี้

ต้นกำเนิด

คำนี้มาจากคำว่า potentia ซึ่งแปลมาจากภาษาละตินว่า "พลัง", "พลัง" ในทุกภาษาในยุโรปมีการกู้ยืมจำนวนมากจากคำพูดของพลเมืองเหล่านั้นที่เคยอาศัยอยู่ในกรุงโรมโบราณ และโดยเฉพาะอย่างยิ่งหลายคำที่มาจากภาษาละตินมีอยู่ในคำศัพท์ต่าง ๆ ศักยภาพเป็นคำที่ปรากฏครั้งแรกในคำศัพท์ทางการแพทย์

ชีววิทยาและฟิสิกส์

เซลล์ประสาทเป็นหน่วยการทำงานเชิงโครงสร้างของระบบประสาท ศักยภาพเมมเบรนเป็นชนิดของเซลล์ประสาทสำรองในสถานะที่ไม่ได้รับการกระตุ้น ในทางชีววิทยาคำที่เป็นปัญหาในบทความนี้มีการใช้บ่อยครั้ง ดังนั้นกระบวนการทางกายภาพบางอย่างมีลักษณะ นอกจากนี้คำนี้นำไปใช้กับวัตถุชีวภาพต่างๆ ในฟิสิกส์ศักยภาพเป็นลักษณะเชิงปริมาณของเขตข้อมูล (ไฟฟ้า, แม่เหล็ก, ความโน้มถ่วง)

เศรษฐกิจ

จากด้านบนเราสามารถสรุป ศักยภาพ - เป็นแหล่งและโอกาสที่สามารถเปิดใช้งานเพื่อให้บรรลุเป้าหมายที่เฉพาะเจาะจง แต่ละรัฐกำหนดภารกิจบางอย่างเอง เป้าหมายหลักคือเพื่อให้บรรลุมาตรฐานทางวัฒนธรรมและวัสดุที่อยู่อาศัยของผู้คน ศักยภาพทางเศรษฐกิจ - กลุ่มของเศรษฐกิจที่ออกแบบมาเพื่อผลิตผลิตภัณฑ์ที่จำเป็นและให้บริการแก่ประชากรของประเทศ รัฐในแง่เศรษฐกิจต่างกันในแง่ของทรัพยากรแรงงานระดับการพัฒนาการเกษตรและการก่อสร้างและความสำเร็จของความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี คุณสมบัติทั้งหมดเหล่านี้เป็นปัจจัยที่กำหนดศักยภาพทางเศรษฐกิจ

จิตวิทยา

ศักยภาพของบุคคลคือโอกาสที่ซ่อนอยู่นั่นคือความสามารถของบุคคลที่ไม่อาจสังเกตเห็นได้ แต่จะปรากฏชัดเจนเมื่อมีการพัฒนา เพื่อกำหนดสถานะของการทำเงินใด ๆ ตัวบ่งชี้ภายนอกและภายในจะถูกวิเคราะห์ หลังรวมถึงสุขภาพจิตของบุคคลและสิ่งที่เขาพยายามเติมชีวิตของเขาด้วย

ความคิดสร้างสรรค์คือด้านของสติปัญญาซึ่งรับผิดชอบต่อความสามารถของบุคลิกภาพในการสร้างมุมมองดั้งเดิมเพื่อเปิดเส้นทางใหม่ในการแก้งานที่ได้รับมอบหมาย เพื่อระบุโอกาสดังกล่าวนักจิตวิทยาได้พัฒนาแบบทดสอบพิเศษมากมาย แต่ถึงแม้จะไม่ทำการวิจัยก็สามารถตัดสินได้โดยไม่ยากว่าบุคคลที่ไม่ จำกัด ในกิจกรรมของเขาเพื่อทำซ้ำการกระทำที่เรียนรู้ แต่สร้างสิ่งใหม่ที่มีศักยภาพความคิดสร้างสรรค์ที่สำคัญ

เมื่อพูดถึงศักยภาพของศิลปินมันแสดงถึงการผสมผสานของปัจจัยต่างๆเช่นอายุสุขภาพจิตและร่างกายการฝึกอบรมวิชาชีพความสามารถในการทำงานประสบการณ์การทำงานและลักษณะส่วนบุคคล

การสอน

ในการเรียนการสอนมีจำนวนคำที่ใช้ในการกำหนดโอกาสเหล่านั้นหรืออื่น ๆ ของนักเรียน นอกเหนือจากความคิดสร้างสรรค์แล้วเรายังสามารถตั้งชื่อองค์ความรู้คุณค่าการสื่อสารและศิลปะ ในการสร้างบุคลิกภาพที่กลมกลืนกันการพัฒนาความสามารถทั้งหมดของทารกมีบทบาทสำคัญและดังนั้นประเภทของการศึกษาที่สำคัญในการเรียนการสอนที่ทันสมัยคือการพัฒนาที่มีศักยภาพทั้งหมดที่ระบุไว้ข้างต้น ดังนั้นกระบวนการศึกษาในโรงเรียนประถมศึกษาจึงมุ่งเน้นไปที่การพัฒนาความสามารถทางความคิดสร้างสรรค์การสื่อสารและศิลปะเป็นหลัก

ใช้ประจำวัน

แนวคิดของศักยภาพนั้นฝังแน่นในการพูดทุกวัน คำนี้ใช้ไม่เพียง แต่เป็นคำพิเศษ มันสามารถพบได้ในบริบทต่าง ๆ ตัวอย่างเช่นคำที่ใช้โดยคู่สนทนาเมื่อพวกเขาพูดคุยเกี่ยวกับงานความสนใจส่วนตัวการพัฒนาการฝึกอบรมความสามารถและพรสวรรค์ มักใช้เมื่อพูดถึงศิลปินนักเขียนผู้กำกับและบุคคลที่มีความคิดสร้างสรรค์อื่น ๆ