พื้นฐานของความรู้ทางการเงินเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับบุคคลตลอดชีวิตของเขา สำหรับการปฐมนิเทศในประเด็นที่ซับซ้อนของเวลาของเรามีการศึกษาประเภทของระบบเศรษฐกิจอยู่ในระดับที่แปดแล้ว โต๊ะช่วยในการใส่ความรู้บนชั้นวางและจดจำวัสดุ
ความหมายของระบบเศรษฐกิจ
วลี "ระบบเศรษฐกิจ" มีความหมายหลายประการ
- รูปแบบการใช้หลักการและการทำงานของหลักการสำหรับการผลิตสินค้าการกระจายและการแลกเปลี่ยนในภายหลังและการบริโภคโดยผู้ใช้
- การจัดระบบชีวิตทางเศรษฐกิจ
- ประเภทของการจัดการชีวิตทางเศรษฐกิจในสังคมซึ่งกำหนดการกระจายทรัพยากรที่ขาดหายไป
ผู้บริโภคและผู้ผลิตแสวงหาเป้าหมายที่ตรงกันข้าม ผู้บริโภค - เพื่อความพึงพอใจของคำขอที่มีต้นทุนน้อยที่สุด ผู้ผลิต - เพื่อผลกำไรในขณะที่ลดต้นทุน
ประเภทหลักของระบบ
มันเป็นเรื่องธรรมดาที่จะแยกแยะความแตกต่างของระบบเศรษฐกิจหลักสามประเภท:
1) ประเพณี;
2) ตลาด
3) การทำงานเป็นทีม
มากขึ้นพวกเขาเริ่มเน้นประเภทที่สี่ - ผสม นอกจากนี้ยังมีตาราง "ประเภทของระบบเศรษฐกิจ" เกรด 8 เป็นเวลาที่เด็กจะคุ้นเคยกับข้อมูลนี้ ตารางแสดงลักษณะของแต่ละประเภทแตกต่างกันไปตามคำตอบของคำถามหลักของการผลิตเชิงเศรษฐกิจ: สิ่งที่จะผลิตสำหรับใครและอย่างไร
แบบดั้งเดิม
ชื่อตัวเองพูดถึงเกณฑ์การคัดเลือก: การผลิตสินค้าขึ้นอยู่กับประเพณี เป็นที่ยอมรับในสังคมทักษะการผลิตที่เป็นหัวใจสำคัญของระบบเศรษฐกิจ บทบาททางสังคมของมนุษย์นั้นได้รับการสืบทอดความพยายามในการเปลี่ยนแปลงถูกระงับ เทคโนโลยีการผลิตมี จำกัด และสินค้าและบริการที่ผลิตจะไม่เปลี่ยนแปลง นวัตกรรมไม่ได้รับการต้อนรับเนื่องจากพวกเขาบุกรุกทำลายวิถีชีวิตที่มั่นคง
ข้อดีของระบบ: ความเสถียรคุณภาพของสินค้าการคาดการณ์การพัฒนา ข้อบกพร่องของมัน: การปฏิเสธของความคืบหน้าการเคลื่อนไหวต่อความเมื่อยล้า, ป้องกันตัวเองกับปัจจัยภายนอก
ในศตวรรษที่ยี่สิบเอ็ดประเทศด้อยพัฒนาอยู่ในขั้นตอนของการพัฒนาเศรษฐกิจ
ประเภทตลาด
เมื่อย้ายไปยังระดับอุตสาหกรรมของความก้าวหน้าทางสังคมระบบการตลาดจะเกิดขึ้น มันเปิดพื้นที่สำหรับคำตอบสำหรับการสอบถามข้อมูลทางเศรษฐกิจ ผู้ผลิตและผู้ผลิตจะตัดสินใจอะไรสำหรับใครและอย่างไรโดยมุ่งเน้นที่ราคาและความต้องการสินค้า ความเสี่ยงของตัวเองแทนที่จะเป็นโซลูชันดั้งเดิมเป็นพื้นฐานของการจัดการ
ข้อดีของระบบ: ความปรารถนาสำหรับความก้าวหน้าเสรีภาพในกิจกรรมความรับผิดชอบส่วนบุคคลและความสนใจในการทำกำไรโครงสร้างราคา ข้อบกพร่องของมัน: การพัฒนาที่ไม่สม่ำเสมอ (ถดถอยและอัพ), โอกาสในการว่างงาน, ความเสี่ยง, การปฏิเสธผลประโยชน์ของประชาชน, การกำจัดการค้ำประกันทางสังคม
ในส่วนต่าง ๆ ของโลกระบบการตลาดก่อตั้งขึ้นในศตวรรษที่ยี่สิบ
ประเภททีม
เมื่อรัฐสมมติว่ามีสิทธิ์ในการตัดสินใจเกี่ยวกับประเด็นทางเศรษฐกิจที่สำคัญจะมีการเปลี่ยนประเภทคำสั่ง แต่ละโครงสร้างการผลิตได้รับคำสั่งพิเศษเกี่ยวกับกิจกรรมทางธุรกิจ ความคิดริเริ่มไม่ได้รับการต้อนรับมันถูกระงับ ความเป็นเจ้าของของรัฐในการผลิตไม่อนุญาตให้ตอบสนองอย่างรวดเร็วต่อความต้องการที่เปลี่ยนแปลงของสมาชิกของสังคม
ข้อดีของระบบ: ความมั่นคงการประกันสังคมการคาดการณ์ในระดับรัฐบาลกลางประสิทธิภาพในการแจกจ่ายทรัพยากรแรงจูงใจทางศีลธรรมในการทำงานสูงข้อบกพร่องของมัน: ความรับผิดชอบของรัฐบาลกลางในการร่างแผนไม่สนใจคนงานในผลของกิจกรรมแรงงานการขาดแคลนสินค้าบางอย่างการควบคุมอย่างเข้มงวดและการบัญชี
ระบบเริ่มแพร่หลายในศตวรรษที่ยี่สิบตัวอย่างคลาสสิกของการรวมตัวกันคือเยอรมนีในยุคสามสิบและล้าหลังในยุคของการทำงานของลัทธิสังคมนิยม
ประเภทผสม
ความพยายามที่จะใช้ประโยชน์จากตลาดและระบบสั่งการและให้กำเนิดสิ่งใหม่ ๆ โดยไม่มีข้อบกพร่องทำให้เกิดรูปแบบที่หลากหลาย การเปรียบเทียบตลาดและประเภทของระบบเศรษฐกิจคำสั่งตารางนำเสนอข้อดีของแต่ละระบบ กฎระเบียบทางเศรษฐกิจของรัฐนั้นได้รับการผนวกรวมเข้ากับเสรีภาพของผู้ผลิตในการแก้ไขปัญหาเศรษฐกิจที่สำคัญ ผู้ประกอบการมีหน้าที่รับผิดชอบต่อความต้องการของลูกค้า รัฐถูกเรียกร้องให้ดำเนินการทางสังคมภาษีและ นโยบายต่อต้านการผูกขาด ที่จะเติบโตทางเศรษฐกิจและปรับปรุงชีวิตของผู้อยู่อาศัยของประเทศ
ฟังก์ชั่นของรัฐ:
- การจัดการราคา
- การสร้างเงื่อนไขสำหรับการผลิตสินค้าสาธารณะ
- กิจกรรมต่อต้านการผูกขาด
- กิจกรรมทางกฎหมาย;
- การคุ้มครองส่วนที่ไม่มีอำนาจและเปราะบางที่สุดของประชากร
- การควบคุมทางเศรษฐกิจมหภาค
ตารางเปรียบเทียบ
แสดงให้เห็นชัดเจนว่าการเปรียบเทียบประเภทของตารางระบบเศรษฐกิจ ลองจินตนาการถึงโครงสร้างที่เป็นไปได้เพื่อเปรียบเทียบข้อดีและข้อเสียของแต่ละโครงสร้าง ประเภทของเศรษฐกิจ พิจารณาแต่ละตัวเลือกข้อดีและข้อเสีย
เราสามารถจินตนาการถึงประเภทของระบบเศรษฐกิจในรูปแบบที่แตกต่างกัน ตารางการศึกษาสังคมช่วยให้คุณสามารถเน้นเกณฑ์หลักสำหรับการเปรียบเทียบ
เกณฑ์เปรียบเทียบ | ระบบดั้งเดิม | ระบบการตลาด | ระบบคำสั่ง |
จะผลิตอะไร | ปัญหาการผลิตจะแก้ไขตามประเพณีที่จัดตั้งขึ้น | สินค้าที่มีความต้องการ | ดีต่อทั้งสังคม |
สำหรับใครที่จะผลิต? | สำหรับผู้บริโภคของผลิตภัณฑ์เฉพาะ | เพื่อความหลากหลายของผู้บริโภค | |
วิธีการผลิต | ผู้ประกอบการตัดสินใจโดยมุ่งเน้นที่การทำกำไร | เฉพาะหน่วยงานกลางในการตัดสินใจของรัฐ | |
ใครเป็นเจ้าของทรัพย์สิน | เพื่อสังคม | มีทรัพย์สินส่วนตัวรัฐและกลุ่มอยู่ | ทรัพย์สินของรัฐส่วนใหญ่ |
บทบาทของรัฐในทางเศรษฐกิจคืออะไร? | ยังไม่มีรัฐหรือบทบาทของมันคือการรักษาประเพณี | บทบาทของ“ ยามยามราตรี” ได้รับมอบหมาย: การคุ้มครองเขตแดนของรัฐและหลักนิติธรรมภายในประเทศ | ปัญหาการกำหนดทั้งหมดได้รับการแก้ไขในระดับรัฐ |
เกณฑ์ดังกล่าวกำหนดประเภทของระบบเศรษฐกิจหลัก ตารางสามารถเสริมด้วยมุมมองแบบผสม ระบบเศรษฐกิจแบบนี้ตอบคำถามที่นำเสนอ
จะผลิตอะไร | สำหรับใครที่จะผลิต? | วิธีการผลิต | ใครเป็นเจ้าของทรัพย์สิน | บทบาทของรัฐในทางเศรษฐกิจคืออะไร? |
สินค้าอุปโภคบริโภคและสินค้าสาธารณะ | ทั้งสำหรับผู้บริโภคเฉพาะและเพื่อสังคมทั้งหมด | รัฐตัดสินใจเกี่ยวกับการผลิตสินค้าผู้ประกอบการปล่อยสินค้า | ความเสมอภาคของสายพันธุ์ต่าง ๆ ความเด่นของรัฐและทรัพย์สินส่วนตัว | ระเบียบราคา องค์กรและการให้บริการการผลิตสาธารณะ ต่อสู้กับการผูกขาดการป้องกันการแข่งขัน กิจกรรมทางกฎหมายเพื่อปกป้องผู้เข้าร่วมในความสัมพันธ์ของตลาด การคุ้มครองคนจนการปกป้องจากอิทธิพลของปัจจัยภายนอกของประชากรทั้งหมด กระตุ้นการเติบโตและสร้างเสถียรภาพทางเศรษฐกิจ |
คุณสามารถวาดเส้นการเปรียบเทียบอื่น ๆ ประเภทของตารางระบบเศรษฐกิจช่วยให้คุณสำรวจได้อย่างครอบคลุม เพื่อความสะดวกในการรับรู้มันสามารถหมุนจากตำแหน่งในแนวตั้งถึงแนวนอนนั่นคือคำถามจะปรากฏในแถวแนวนอนแรกและชื่อของประเภทของระบบในคอลัมน์แนวตั้งแรก
เกณฑ์การเปรียบเทียบเพิ่มเติม
ในการเปรียบเทียบประเภทของระบบเศรษฐกิจอย่างละเอียดตารางอาจมีเกณฑ์การประเมินอื่น ๆ โดยทั่วไปเนื้อหานี้จะนำเสนอในระดับการศึกษาที่สูงขึ้นซึ่งเป็นเรื่องปกติสำหรับนักเรียนมัธยมหรือนักเรียนที่สนใจด้านเศรษฐศาสตร์ ต่อไปนี้เป็นประเภทหลักของระบบเศรษฐกิจ ตารางเกณฑ์ช่วยให้คุณสามารถเปรียบเทียบพวกเขาโดยคำนึงถึงความเป็นจริงที่ทันสมัย
ปริมาณของการขัดเกลาทางสังคมของการผลิต | ประเภทของข้อ จำกัด ด้านงบประมาณ | ความชุกของการเป็นเจ้าของ |
หลักการปกครองของการจัดการ | แรงจูงใจเพื่อเพิ่มผลิตภาพแรงงาน | การมีอยู่ของการแข่งขัน |
การดำรงอยู่ของเศรษฐกิจเงา | วิธีการกำหนดราคา | วิธีการควบคุมโรงงานผลิต |
กฎระเบียบทางเศรษฐกิจ | ประกันสังคม | การก่อตัวของค่าจ้าง |
การตอบคำถามเหล่านี้เราสามารถจำแนกลักษณะของระบบเศรษฐกิจได้อย่างชัดเจนข้อดีและข้อเสียของตารางจะสะท้อนให้เห็นในแต่ละประเภท