การขโมยความคิดคืออะไร? การละเมิดลิขสิทธิ์

ไม่ทางใดก็ทางหนึ่งเกือบทุกคนใช้ผลิตภัณฑ์ของแรงงานทางปัญญาของคนอื่น แต่มีใครบางคนเพิ่งเอาความคิดของใครบางคนมาเป็นพื้นฐานของงานของพวกเขาและอีกคนหนึ่งโดยไม่ต้องรู้สึกผิดชอบชั่วดีดาวน์โหลดบทความจากเครือข่ายสองสามฉบับโดยขึ้นอยู่กับว่าจะได้รับกระดาษหลักสูตรในเวลาไม่กี่ชั่วโมง การคัดลอกผลงานคุ้นเคยกับทุกคน แต่สิ่งที่สามารถนำมาประกอบกับแนวคิดนี้

การขโมยความคิดคืออะไร?

มนุษยชาติอาศัยประสบการณ์ของคนรุ่นก่อนและคนอื่น ๆ มิฉะนั้นจะไม่มีความคืบหน้าอย่างแน่นอน แต่ในกระบวนการรับรู้มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะไม่ขโมยความคิดของคนอื่นแม้แต่โดยบังเอิญ หนึ่งในบรรทัดฐานที่ยอมรับกันโดยทั่วไปของกฎหมายระหว่างประเทศที่ทันสมัยได้กลายเป็นผลงานของแรงงานทางปัญญาที่ไม่มีเงื่อนไขให้กับผู้สร้าง แต่บางครั้งคนที่ไร้ศีลธรรมก็เหมาะสมกับคำพูดและความคิดเห็นของคนอื่น นี่คือสิ่งที่ขโมยความคิด

หนึ่งในปัญหาในพื้นที่นี้คือหลักฐานว่าการขโมยทรัพย์สินทางปัญญาของผู้อื่นเป็นไปโดยเจตนา ตามภูมิปัญญาดั้งเดิมความคิดที่ดีอยู่ในอากาศมีเพียงเจ็ดโน้ตในแนวดนตรีและกฎของฟิสิกส์ก็เหมือนกันสำหรับทุกคน ดังนั้นมันจะคุ้มค่าหรือไม่ที่จะต้องเปิดเผยนักดนตรีสำหรับการลอกเลียนเพลงและบทกวี - สำหรับบทกวีที่สะท้อนถึงบทกวีของผลงานของผู้สร้างคนอื่นถ้าคุณสามารถเพลิดเพลินไปกับผลลัพธ์ บางทีนี่อาจเป็นสถานการณ์ที่ค่อนข้างซับซ้อนซึ่งคนสมัยใหม่มักตัดสินใจด้วยความยุติธรรม

การขโมยความคิดและการรวบรวม

ในขณะที่เรียนที่โรงเรียนและมหาวิทยาลัยนักเรียนจำนวนมากต้องเผชิญกับงานทางวิทยาศาสตร์ครั้งแรกของพวกเขา บ่อยครั้งที่งานเดือดลงเพื่อดึงความคิดของคนอื่นจากแหล่งต่าง ๆ รวบรวมกระดาษนามธรรมหรือคำศัพท์จากพวกเขาซึ่งเป็นไปได้มากที่สุดที่จะไม่มีใครแม้แต่จะอ่านผ่านและได้รับคะแนนที่ดีสำหรับมัน นี่ไม่ใช่การลอกเลียนแบบอย่างเต็มที่ แต่เป็นการรวบรวมซึ่งแตกต่างกันเล็กน้อยจากมัน และปัญหาคือครูส่วนใหญ่มองไม่เห็นด้วยวิธีนี้ เป็นผลให้ผู้ที่ยังคงประกอบอาชีพทางวิทยาศาสตร์ของพวกเขาและในอนาคตไม่ลังเลที่จะใช้วิธีการดังกล่าว การขโมยความคิดของวิทยานิพนธ์หรือเอกสาร - อนิจจา! - ไม่ใช่เรื่องแปลกเลย

ในสถาบันการศึกษาตะวันตกสำหรับงานที่นักเรียนเพียงดาวน์โหลดจากอินเทอร์เน็ตหรือเรียบเรียงจากบทความสองสามฉบับโดยไม่ต้องไปรบกวนความคิดของคนอื่นด้วยคำพูดของตัวเองคุณสามารถจ่ายเงินได้อย่างจริงจัง ท้ายที่สุดแล้วภารกิจคือการเรียนรู้วิธีคิดอย่างอิสระและไม่เขียนต้นฉบับ นั่นคือเหตุผลที่การลอกเลียนแบบถูกลงโทษอย่างเคร่งครัด

การตรวจพบ

ดังนั้นเมื่อเห็นได้ชัดว่าการขโมยความคิดคืออะไรมันเป็นสิ่งที่ควรค่าแก่การพูดถึงว่างานนั้นได้รับการวิเคราะห์เพื่อการปรากฏตัวของมันอย่างไร วิธีที่ง่ายที่สุดในการทำความเข้าใจว่างานนี้หรือที่ "ทำความสะอาด" อย่างสมบูรณ์คือการตรวจสอบการลอกเลียนแบบ ตอนนี้เป็นขั้นตอนที่ไม่แพงและง่ายมาก มันไม่เพียง แต่ช่วยให้ครูผู้สอนเท่านั้น แต่ยังเป็นเจ้าของไซต์ที่สั่งซื้อบทความจากผู้เขียนคำโฆษณาด้วย นอกจากนี้ยังใช้ในธุรกิจโฆษณาและอุตสาหกรรมอื่น ๆ ที่ความคิดริเริ่มและความไม่พอใจเป็นสิ่งสำคัญ น่าเสียดายที่การหลีกเลี่ยงการตรวจสอบด้วยเครื่องทำได้ง่ายโดยการเปลี่ยนลำดับของคำในประโยคหรือเลือกคำพ้องความหมายที่เหมาะสมซึ่งผู้ลอกเลียนแบบมักใช้ ความหลากหลายของคำพูดจากงานอื่น ๆ อาจทำให้คอมพิวเตอร์สับสนดังนั้นคำพูดสุดท้ายในเรื่องนี้มักจะอยู่กับคนเสมอ

เกณฑ์การคัดลอกผลงาน

การยืมและขโมยความคิดของคนอื่นนั้นเป็นความหายนะของยุคข้อมูลข่าวสารมันมักจะเกิดขึ้นว่ามันไม่ใช่นักเขียนของงานต้นฉบับที่ชนะ แต่โจรที่พยายามจะบอกเกี่ยวกับความคิดนี้ก่อนหน้านี้ สิ่งนี้ก่อให้เกิดความต้องการไม่เพียง แต่จะปกป้องคุ้มครองผู้ที่สร้างสิ่งใหม่ ๆ แต่ยังต้องเข้าใจว่าเกณฑ์ใดที่เป็นไปได้ที่จะแยกแยะการอ้างอิงจากการลอกเลียนและสิ่งที่คล้ายกับการใช้ผลงานของคนอื่น

มีผู้เชี่ยวชาญพิเศษที่วิเคราะห์งานสร้างสรรค์เพื่อความเหมือนและตัวตนของพวกเขามีส่วนร่วมในข้อพิพาทเกี่ยวกับการคัดลอกผลงาน และพวกเขาใช้เกณฑ์ต่อไปนี้:

• รูปแบบของงาน
• เงื่อนไขที่เหมาะสมและการออกแบบของคำพูดถ้ามี;
• วันที่ตีพิมพ์ผลงานที่ถกเถียงกัน
• การปฏิบัติตามตำแหน่งพลเมืองและโลกทัศน์ของผู้เขียน;
• ไม่มีการอ้างอิงที่ชัดเจนไปยังแหล่งอ้างอิง
• ความแตกต่างระหว่างเทคนิคศิลปะ (วิธีการทางวิทยาศาสตร์) และสไตล์ทั่วไป

แน่นอนว่าในแต่ละกรณีมีการใช้วิธีการของตัวเอง แต่สิ่งแรกคือโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อมันมาถึงงานสร้างสรรค์ความสนใจไม่ได้มุ่งเน้นที่เนื้อหา แต่อยู่ในรูปแบบ นั่นคือจากมุมมองของการออกกฎหมายเกี่ยวกับทรัพย์สินทางปัญญาบทกวี "Borodino" และโมเสคพาโนรามาที่สอดคล้องกันจะแยกจากกันอย่างสมบูรณ์และชิ้นเอกที่เป็นอิสระ

ข้อบังคับทางกฎหมาย

การคุ้มครองกฎหมายระหว่างประเทศ ทรัพย์สินทางปัญญา แสดงโดยข้อตกลงทริปส์ที่นำมาใช้ในปี 1994 เพื่อหลีกเลี่ยงการถูกลงโทษทุกประเทศที่รวมอยู่ใน WTO จะถูกบังคับให้ปฏิบัติตาม

สำหรับรัสเซียกฎหมายระดับชาติที่ควบคุมปัญหาด้านทรัพย์สินทางปัญญาประกอบด้วย:

• ส่วนที่ 4 แห่งประมวลกฎหมายแพ่งของสหพันธรัฐรัสเซีย
• กฎหมายของรัฐบาลกลางหมายเลข 5351-I (แก้ไขล่าสุดเมื่อวันที่ 20 กรกฎาคม 2004)
• ฉบับที่ 149-FZ วันที่ 27 กรกฎาคม 2549

การลงโทษ

การขโมยความคิดคืออะไรหากไม่ขโมย หลายคนคิดว่าถึงแม้ขโมยจะไม่สนใจคุณค่าทางวัตถุ แต่ในผลงานจิตของคนอื่นและพวกเขาเชื่อว่าการลงโทษควรเหมาะสม

หากเรากำลังพูดถึงโครงงานที่เป็นลายลักษณ์อักษรในกระบวนการศึกษาผลที่ตามมาอาจเป็นการปฏิเสธที่จะนับจำนวนงานและไม่สามารถถ่ายโอนนักเรียนไปยังหลักสูตรต่อไป นอกจากนี้ยังมีกรณีการแยกออกจากมหาวิทยาลัยบ่อยครั้งของบุคคลที่ไม่ต้องการยอมรับกฎเหล่านี้

สำหรับกรณีที่การขโมยถูกนำไปใช้เพื่อให้ได้กำไรจากมันมันจะไม่ทำงานเพื่อกำจัดการตำหนิติเตียนสาธารณะ หากการตรวจสอบการลอกเลียนแบบเผยให้เห็นความผิดของผู้ต้องสงสัยขึ้นอยู่กับความเสียหายที่เกิดขึ้นเขาจะถูกบังคับให้จ่ายค่าปรับหรือแม้กระทั่งไปเข้าคุก

ในทางปฏิบัติของโลกมีความเชื่อกันว่ามาตรการที่มีประสิทธิภาพที่สุดในการป้องกันการขโมยทรัพย์สินทางปัญญาคือการชดเชยความเสียหายที่ไม่เป็นตัวเงินซึ่งจำนวนนี้อาจเป็นศูนย์จำนวนมาก ในรัสเซียไม่มีทำนองก่อนหน้า แต่ใครจะรู้ว่าจะเกิดอะไรขึ้นต่อไป

ลิขสิทธิ์และคำวิจารณ์

กฎหมายระหว่างประเทศในปัจจุบันที่เกี่ยวข้องกับการคุ้มครองทรัพย์สินทางปัญญาจัดให้มีช่วงเวลาที่เป็นไปไม่ได้ที่จะใช้ความคิดบางอย่างเป็นเวลา 25 ปีหรือมากกว่านั้นขึ้นอยู่กับประเภทของงาน สิ่งนี้ใช้กับสิ่งพิมพ์บนอินเทอร์เน็ตซึ่งมักถูกวิจารณ์โดยสังคม ในเวลาเดียวกันรัฐบาลของหลายประเทศกำลังทวีความรุนแรงมากขึ้นกิจกรรมต่อต้านการละเมิดลิขสิทธิ์ท่ามกลางความไม่พอใจที่เพิ่มขึ้นในหมู่ผู้สนับสนุนการแลกเปลี่ยนข้อมูลฟรี แต่มันก็ยากที่จะบอกว่าสิ่งใดที่ถูกต้อง ในอีกด้านหนึ่งศิลปินไม่ควรหิวโหยและอีกด้านหนึ่ง - ปรสิตในความคิดที่ดีของเขาอย่างไม่มีที่สิ้นสุด