ข้อกำหนดคุณสมบัติแบบรวม - มันคืออะไร?

พิจารณาข้อกำหนดคุณสมบัติครบวงจรที่ต้องปฏิบัติตามเมื่อจ้างงาน มันเป็นพารามิเตอร์เหล่านี้ที่ใช้ในการรวบรวมรายละเอียดงานของพนักงานการศึกษา

ข้อมูลเฉพาะของทรงกลม

ภาคการศึกษาเป็นหนึ่งในพื้นฐานสร้างระบบค่านิยมทางสังคมวัฒนธรรมศีลธรรมและจริยธรรม ข้อกำหนดคุณสมบัติแบบรวมสำหรับผู้ทำงานด้านการศึกษานั้นมีการรับรองในเอกสารพิเศษ - ไดเรกทอรีคุณสมบัติสำหรับตำแหน่งงานของผู้ปฏิบัติงานการศึกษา

เอกสารนี้เกี่ยวกับอะไร?

นี่คือคู่มืออัตราภาษีและคุณสมบัติแบบครบวงจรซึ่งอธิบายถึงลักษณะของโพสต์ทั้งหมดคำอธิบายของหน้าที่ข้อกำหนดสำหรับระดับความรู้ ได้รับการอนุมัติจากการตัดสินใจของรัฐบาลเมื่อวันที่ 21 ตุลาคม 2545 ฉบับที่ 787

ปัจจุบันข้อกำหนดคุณสมบัติการรับรองทั้งหมดถูกกำหนดไว้ในคู่มือเล่มนี้ ให้เราเข้าไปดูรายละเอียดเพิ่มเติมในหัวข้อที่นำเสนอนวัตกรรม

วัตถุประสงค์ของเอกสาร

เอกสารดังกล่าวได้รับการพัฒนาขึ้นเพื่อช่วยในการพิจารณาประเด็นที่เกี่ยวข้องกับระเบียบแรงงานสัมพันธ์การสร้างการจัดการที่มีประสิทธิภาพของแรงงานสัมพันธ์ในองค์กรการศึกษา คู่มือนี้ยังได้รับการพัฒนาสำหรับระบบการบริหารงานบุคคลในสถาบันโดยไม่คำนึงถึงรูปแบบขององค์กรและกฎหมายตัวเลือกการเป็นเจ้าของ

สอดคล้องกับข้อกำหนดคุณสมบัติแบบรวมคำอธิบายงานได้รับการพัฒนา ในส่วน "คุณสมบัติคุณสมบัติของตำแหน่ง" (QCD) มีรายการของความรับผิดชอบสำหรับพนักงานการศึกษามันคำนึงถึงระดับของความสามารถเฉพาะขององค์กรแรงงาน

เมื่อใช้ส่วนนี้สำหรับคำแนะนำพิเศษมันเป็นไปได้ที่จะชี้แจงรายการงานสำหรับสถาบันการศึกษาที่เฉพาะเจาะจงโดยคำนึงถึงคุณสมบัติและคุณสมบัติของตำแหน่งเช่นเดียวกับการพัฒนาข้อกำหนดเพิ่มเติมสำหรับการฝึกอบรมพนักงาน

ข้อกำหนดคุณสมบัติแบบครบวงจรช่วยเพิ่มประสิทธิภาพแรงงานโดยคำนึงถึงองค์กรที่เฉพาะเจาะจง ส่วนขยายดังกล่าวเพิ่มความรับผิดชอบให้กับพนักงานในตำแหน่งที่เกี่ยวข้อง การใช้งานของพวกเขาไม่ได้หมายถึงการเพิ่มระดับวุฒิการศึกษาเช่นเดียวกับเส้นทางการฝึกอบรมพิเศษ

ตาม QCD วรรค 9 บุคคลที่ปฏิบัติหน้าที่อย่างเป็นทางการด้วยคุณภาพและปริมาณที่กำหนด แต่ไม่ได้รับการฝึกอบรมและประสบการณ์การทำงานในระดับที่เพียงพอสามารถได้รับการแต่งตั้งเป็นข้อยกเว้นสำหรับตำแหน่งที่พวกเขาครอบครองจริง ๆ (ตามคำแนะนำของคณะกรรมการรับรอง)

องค์ประกอบการรับรอง

ข้อกำหนดคุณสมบัติแบบรวมเป็นหนึ่งเดียวสำหรับแต่ละตำแหน่ง องค์ประกอบต่อไปนี้มีความโดดเด่นในนั้น:

• หน้าที่รับผิดชอบ (DO);
• ต้องรู้ (DZ);
• ข้อกำหนดคุณสมบัติ (TC)

มาตรา DO มีรายการของฟังก์ชั่นแรงงานหลักบางส่วนหรือทั้งหมดได้รับมอบหมายให้กับพนักงานในตำแหน่งที่จัดขึ้นโดยเขา ในกรณีของการรวมหน้าที่ควรใช้หลักการของการพึ่งพาซึ่งกันและกันและความสม่ำเสมอของงาน

DZ - ส่วนที่มีข้อกำหนดขั้นพื้นฐานสำหรับพนักงานในแง่ของความรู้เกี่ยวกับกฎหมายวิธีการที่ช่วยให้เขาสามารถรับมือกับหน้าที่ทางการได้อย่างมีประสิทธิภาพ

TC - กำหนดข้อกำหนดสำหรับประสบการณ์และระดับการฝึกอบรม

คำอธิบายสั้น ๆ

รายการโพสต์แบ่งออกเป็นสามกลุ่ม:

• ผู้จัดการ;
• อาจารย์สอน;
• อาจารย์สอน

หัวหน้าจัดการสถาบันการศึกษาตามกฎหมายที่ใช้บังคับในสหพันธรัฐรัสเซีย เขาต้องทราบลำดับความสำคัญและแนวโน้มปัจจุบันในการพัฒนาระบบการศึกษากรอบกฎหมายใช้เอกสารกฎระเบียบในสถาบัน ผู้สมัครสำหรับตำแหน่งผู้บริหารควรมีการศึกษาระดับอุดมศึกษาในพื้นที่ของ "การบริหารงานบุคคล", "การบริหารเทศบาลและรัฐ", "การจัดการ" ความยาวของการบริการที่จำเป็นในตำแหน่งผู้บริหารควรมีอย่างน้อยห้าปี

รองหัวหน้าองค์กรการศึกษาจัดงานอย่างต่อเนื่องพัฒนาการวางแผนระยะยาวและประสานงานกิจกรรมของอาจารย์ผู้สอน สำหรับการปฏิบัติหน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพหัวหน้ารองต้องทราบกรอบกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซียมีการศึกษาระดับอุดมศึกษาในทิศทางของการจัดการและมีประสบการณ์อย่างน้อยห้าปีในตำแหน่งระดับสูง

ปรมาจารย์อาวุโส

เขาเป็นผู้นำการผลิตและการฝึกอบรมที่เกี่ยวข้องกับการฝึกอบรมสายอาชีพ เขามีส่วนร่วมในการแนะแนวอาชีพของนักเรียน อาจารย์ต้องทราบลำดับความสำคัญและทิศทางปัจจุบันของการทำงานของการศึกษาของรัสเซียมีฐานกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมการศึกษาในสถาบัน โพสต์นี้ต้องใช้การศึกษาระดับสูงในด้านการศึกษาและประสบการณ์การทำงานสองปี

ในบรรดาหน้าที่: การศึกษาและการฝึกอบรมของนักเรียนโดยคำนึงถึงคุณสมบัติทางจิตวิทยาและการสอนและรายละเอียดเฉพาะของวิชาที่สอน ต้นแบบต้องสร้างวัฒนธรรมของบุคลิกภาพสร้างเงื่อนไขสำหรับการขัดเกลาทางสังคมของพวกเขา ในฐานะที่เป็นข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการนัดหมายไปยังตำแหน่งของอาจารย์คือการศึกษาขั้นสูงระดับมัธยมศึกษาหรือสูงกว่าในทิศทางของ "การเรียนการสอน" หรือในรายละเอียดของเรื่อง สิ่งเหล่านี้เป็นข้อกำหนดสำหรับครูทั้งหมด คู่มือการรับรองแบบครบวงจรสำหรับตำแหน่งนี้ไม่รวมปัญหาเรื่องระยะเวลาการให้บริการ นอกจากนี้ยังระบุรายการความรู้ทักษะและความสามารถที่จำเป็นสำหรับความเชี่ยวชาญพิเศษอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับสถาบันการศึกษา

ข้อกำหนดคุณสมบัติการรับรองเดียวสำหรับอาชีพการงานจะถูกเน้นในไดเรกทอรี ตัวอย่างเช่นผู้ขับขี่รถยนต์และรถเข็นไฟฟ้าจะต้องจัดการกับพวกเขาเช่นเดียวกับรถเครนและแพลตฟอร์มตรวจสอบคุณภาพของการยึดโหลดและขนถ่ายมั่นใจในความปลอดภัยของสินค้าในระหว่างการขนส่ง เขายังมีส่วนร่วมในงานเอกสารสำหรับการจัดส่งและรับสินค้าดำเนินการซ่อมแซมรถบรรทุกไฟฟ้าและรถยนต์อย่างต่อเนื่อง

เขาจะต้องรู้จักอุปกรณ์ความสามารถในการพกพาที่อนุญาตประสิทธิภาพของอุปกรณ์เวลาและตัวเลือกสำหรับการชาร์จแบตเตอรี่โดยเฉพาะอย่างยิ่งการโหลดการซ้อนการรักษาความปลอดภัยของสินค้าการจัดทำเอกสาร

เพื่อสรุป

คู่มือการรับรองคุณสมบัติหนึ่งรวมถึงอะไร? ข้อกำหนดสำหรับคนขับรถบรรทุกนักการศึกษาผู้เชี่ยวชาญด้านการฝึกอบรมอุตสาหกรรม - ทั้งหมดนี้สามารถพบได้ใน QCD ยกตัวอย่างเช่นความรับผิดชอบของตัวโหลดเดอร์นั้นไม่เพียง แต่รวมถึงการขนส่งสินค้าเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการควบคุมคุณภาพของการขนถ่ายการบรรจุหีบห่อโดยใช้อุปกรณ์และอุปกรณ์ขนถ่าย เขายังรับผิดชอบในการบำรุงรักษาอุปกรณ์ที่ใช้แล้วรวมถึงยานพาหนะด้วย