Ако се суочите са два неспојива циља или жеље, поставите себи питање: шта ће бити потребно за постизање позитивних резултата у оба случаја. Наравно, не може се порећи чињеница да често једна жеља искључује другу опцију. Ако потрошите 100 рубаља за ручак, тај новац више не можете слати на свој банковни рачун. А избор у корист једног сата у теретани може се донети чишћењем кухиње, јер нећете имати слободног времена. Многи људи имају тенденцију да виде циљеве као сукобљене.
Дијалектичка метода
Ако се одлучите за одговорнији приступ послу, највероватније ћете морати да проведете мање времена код куће. Ако имате децу, биће вам теже путовати. Ако желите уштедјети више новца на својој пензији, не бисте требали трошити на латте.
Још од времена Сократа и Платона позната је једна метода расправе, која је названа дијалектичким питањем. Овај приступ ће вам помоћи да размотрите своје претпоставке и идентификујете могуће сценарије.
Пример живота
Јессе Сострин, доктор науке, тренер за развој лидерства и аутор Дилеме лидера, објашњава:
Пам је желела да направи следећу презентацију, али због свог посла и потребе да направи неке компромисе, ово се чинило немогућим. Обе опције - представљање презентације или одустајање од ове идеје како би боље обављао главни посао - биле су јој важне. Тачније, било јој је важно да добије резултате и једног и другог. Међутим, чинило им се неспојивим.
Метода дијалектичких питања омогућава нам разматрање могућности комбиновања оба правца и постизање најпозитивнијих резултата. Пам је себи поставила питање: „Како да наставим да развијам своје лидерске вештине и крећем уз степенице каријере, и да у исто време организујем своје активности као лидера на најбољи начин?“ Пам се концентрисала на резултате које је желела да добије, па је претпоставила. Као резултат тога, она је донела свесну одлуку да продужи радни дан сваке две недеље и путује само два пута месечно. Иако је била заузета, још увек је имала времена да разговара са пријатељима и породицом, као и да вежба јогу.
Пам је из свог распореда рада искључила одређене активности, али само у одређеним интервалима. Једне недеље ће радити више и неће моћи да посвети рођаке, али следеће недеље ће јој бити смањено радно време и постојаће прилика за личне послове.
Наравно, реалност је да немају сви могућност да регулишу своје радно време. Међутим, то не значи да се дијалектичка метода не може применити на друге аспекте живота.
Закључак
Главна суштина методе је да се концентришете на могућност постизања позитивних резултата у случају спровођења најважнијих планова, који на први поглед изгледају неспојиво. За ово ће бити потребан креативан приступ и способност сагледавања ситуације шире. Можда ћете се требати привремено ограничити на неко друго, мање важно подручје живота. Али касније ће донијети добре резултате.