A descrição do trabalho de um educador social está sendo desenvolvida por uma instituição educacional. Este post foi introduzido no final do século XX por decisão do Collegium of State Education da URSS. Em geral, o trabalho social é uma atividade que é realizada por especialistas especialmente treinados. Destina-se a fornecer assistência específica a uma família, uma criança, um grupo de pessoas que se encontram em uma situação de vida difícil.
Objetos de trabalho
A descrição do trabalho do professor social da escola de acordo com o GEF inclui o trabalho com as seguintes categorias de estudantes:
- crianças com deficiência;
- órfãos;
- infratores;
- representantes de grupos de risco.
Objetivos da atividade
A descrição do trabalho do professor social inclui as seguintes tarefas:
- assistência social e informacional (fornecendo aos alunos informações sobre questões de proteção, apoio, cuidado);
- assistência social e jurídica (assistência na realização dos direitos da criança);
- assistência de reabilitação (restauração da saúde emocional moral e psicológica);
- assistência médica e social;
- a formação de um microclima favorável no microssocio da criança e na família;
- a formação de condições para a superação de erros pedagógicos, situações de conflito que geram negligência e falta de moradia.
Recursos de Profissão
A descrição do trabalho do educador social é compilada de acordo com os atos legais reguladores que operam em nosso país. Esta profissão é do tipo "homem - homem", não envolve o uso de meios técnicos. Desempenhando suas funções funcionais, o educador social usa um computador ou uma máquina de escrever. Entre os meios utilizados por um educador social para o trabalho, estão:
- aplicação de conhecimentos no campo da psicologia, pedagogia, sociologia;
- aplicação de métodos e tecnologias de trabalho social pedagógico.
Entre as responsabilidades que incluem a descrição do trabalho de um educador social, destacam a interação com os pais e o corpo docente da escola. Além disso, este especialista está trabalhando com representantes do tribunal e da polícia.
A descrição do trabalho do educador social na escola é elaborada por um período integral (semana de trabalho de 36 horas).
Seu trabalho é realizado em um escritório separado, que atende plenamente às exigências sanitárias e higiênicas, bem como ao local de residência das crianças com quem o professor trabalha.
A descrição do trabalho de um educador social na escola envolve a interação deste especialista com autoridades de proteção social, autoridades judiciais e centros de reabilitação.
O funcionário reporta diretamente ao diretor da instituição de ensino. Ele não tem pessoal subordinado, a remuneração do trabalho é realizada de acordo com a grade de classificação levando em conta a categoria e categoria de qualificação.
Crescimento profissional
A descrição do trabalho de um professor social em uma instituição de ensino pré-escolar é desenvolvida levando em conta documentos legais que operam na Federação Russa. As instituições de ensino têm oportunidades intraorganizacionais verticais. Se o professor tiver uma educação secundária especializada, ele pode cumprir as obrigações de um professor, um professor da turma. Ter um diploma de ensino superior, um professor social tem o direito de realizar aulas, semelhante a um professor de disciplina regular.
Perspectivas horizontais intra-organizacionais: a disponibilidade de ensino superior permite que um educador social confie na posição de diretor da escola ou seu vice.
O especialista em questão também pode ir trabalhar em outra instituição de ensino, ocupar o cargo de inspetor para menores e conseguir um emprego nas autoridades de proteção social.
As descrições de trabalho “professor social: GEF” incluem conhecimentos básicos em social, idade, geral, psicologia educacional, sociologia.
Requisitos de treinamento
Um especialista que desempenha as funções de educador social deve:
- possuir o quadro legal das atividades pedagógicas e sociais;
- conhecer a teoria e a história da pedagogia social;
- métodos próprios de diagnóstico pedagógico e social;
- usar métodos de planejamento de atividades de pesquisa profissional.
Um especialista neste campo deve usar as seguintes áreas de crescimento profissional:
- estar preparado para inovações na teoria e na prática da pedagogia social;
- ampliar conhecimentos teóricos e habilidades práticas no campo da psicologia, pedagogia, direito, sociologia;
- estar pronto para o crescimento pessoal (melhoria ética e moral, sociabilidade, boa vontade).
Um educador social deve tentar sistematicamente melhorar seu nível profissional. Com algumas perguntas, ele se dirige à equipe da escola, bem como às autoridades de proteção social.
Contra-indicações médicas
A descrição do trabalho do educador social do centro de educação continuada também inclui os aspectos médicos da inconsistência do cargo:
- a presença de defeitos pronunciados na fala e audição;
- doenças mentais e nervosas;
- doenças infecciosas.
Atualmente, professores com formação pedagógica secundária e superior atuam como educadores sociais, tendo passado cursos especiais em pedagogia social.
A parte predominante do seu tempo de trabalho, um educador social se comunica com as pessoas. O ritmo do trabalho é determinado pelo próprio especialista, depende das características psicológicas e fisiológicas das crianças.
Concentra-se na confiabilidade e qualidade. Um educador social deve entender que o destino subseqüente da criança e o sucesso de sua socialização dependem de seu profissionalismo.
Um educador social deve ter uma boa memória, ter sempre em mente várias informações da pedagogia, psicologia e direito. Muitas vezes esse especialista tem que memorizar a situação no apartamento das enfermarias, passar essa informação para os representantes das autoridades de tutela e curatela, bem como para o judiciário.
Informação Útil
Desempenhando suas funções funcionais, o professor social demonstra aos participantes do processo educacional um alto nível intelectual, conhecimento de operações mentais: comparação, síntese, análise, generalização, concretização, abstração. O pensamento deste especialista deve ser crítico, flexível, não padronizado, para levar em conta todas as características dos estudantes menores de idade. As razões para os principais erros cometidos pelo educador social são a falta de conhecimento no campo jurídico, capacidade reduzida de refletir, motivação negativa, estresse.
Conclusão
Um educador social trabalha em contato direto com famílias disfuncionais, crianças com comportamento desviante. Especialistas nesta área são forçados a tomar decisões responsáveis que se relacionam com o destino de outras pessoas, por exemplo, eles se tornam os iniciadores de privar os pais de seus direitos de criar um filho.
Por essa razão, um educador social deve ser uma pessoa madura, capaz de suportar qualquer pressão, suportar o estresse.
Entre as habilidades de comunicação que um educador social deve possuir, destacamos a capacidade de interagir com pessoas de vários grupos e camadas sociais, ouvir e ouvir, entrar em uma situação, estabelecer contato, coletar informações sobre a criança, desenvolver e criar relacionamentos positivos com os pais.