Jobbansvar hos en sosionom

Sosialarbeideren, hvis stillingsoppgaver vil bli diskutert senere, blir akseptert og avskjediget av sjefen for CSO. Uttak fra staten utføres i samsvar med prosedyren som er fastsatt i arbeidskodelovens artikkel 77-81.

Generell informasjon

Følgende personer blir akseptert for stillingen som sosialmedarbeider:

• høyere utdanning;
• primær yrkesgruppe;
• videregående spesialisert utdanning.

Personer uten trening i en spesialitet kan være involvert i aktiviteter. Personer som er underlagt tjeneste kalles avdelinger. En slik status erverves av personer som søker seg til veteranrådet, det sentrale trygdeetaten eller sosialbeskyttelsesutvalget, samt når en sosionom identifiserer de som trenger pleie under en spesiell runde. Avdelinger som helt har mistet muligheten for egenomsorg blir sendt til et sykehjem.

Sosialarbeider: plikter, ansattes lønn

En ansatt i sentralforsvarsmyndigheten kan utføre visse instruksjoner fra avdelingene. Det kan hende at de ikke blir inkludert i listen over plikter til en sosionom, men de følger av den generelle følelsen av hans aktivitet. Essensen er å gi støtte og hjelp til enslige og personer med nedsatt funksjonsevne. For eksempel har en eldre kvinne problemer med å bevege seg på grunn av alvorlige helseproblemer. En sosionom kan ta henne med til badehuset, hvoretter personen vil føle seg bedre og de vil være i stand til å ta vare på seg selv. CSO-ansattes dag begynner med en telefon til avdelingen. Det er sosionomens ansvar å fastslå instruksjonene som skal utføres og listen over nødvendige produkter. All informasjon er registrert i en spesiell notisbok for hver avdeling. På slutten av året, på bakgrunn av en ansattes bedømmelsesvurdering, blir en kategori tildelt eller ikke tildelt ham. I det første tilfellet kan han blant annet regne med en lønnsøkning. Etter ytterligere tre år blir premien 10, og etter fem år - 30%.

utslipp

Følgende kategorier er satt:

• Femte rangering. Det tildeles en ansatt som har en profesjonell (grunnskole) utdanning. Samtidig blir ikke krav til hans erfaring presentert. Rangering 5 er også ansatte med fullstendig videregående (generell) utdanning. I dette tilfellet må de utføre aktiviteter på profilen i minst tre år.
• Sjette-syvende siffer. For å oppnå denne kategorien kan en ansatt ha en profesjonell høyere utdanning. I dette tilfellet blir ikke krav til hans erfaring presentert. Dessuten kan den ansatte ha en videregående spesialisert utdanning. I dette tilfellet må han være i staten i minst tre år.
• Åttende kategori. Det tildeles ansatte som har arbeidserfaring ikke mindre enn fem år, og de har høyere utdanning innen sin spesialitet.

Viktige poeng

De funksjonelle pliktene til en sosionom inkluderer å tilby hjemlige tjenester til personer som trenger hjelp. En ansatt i Central Organizing Center er direkte underordnet avdelingsleder, visedirektør og senterleder. Den ansatte må kjenne til regelverket og lovene på føderalt, lokalt og regionalt nivå, andre reguleringshandlinger knyttet til reguleringen av hans aktiviteter. En sosionom hvis stillingsansvar er inneholdt i de relevante instruksjonene, er ansvarlig for hans aktiviteter foran loven. Han må overholde reglene i CSO, kjenne til regler og forskrifter om arbeidsbeskyttelse industriell sanitet, sikkerhetstiltak, brannsikring.En uunnværlig betingelse for å oppfylle oppgaver av høy kvalitet er overholdelsen av kravene til organisering av forbrukertjenester for eldre og funksjonshemmede. Den ansatte må kjenne det grunnleggende i avdelingens psykologi, for å mestre teknikkene for førstehjelp.

Grunnleggende krav

De profesjonelle pliktene til en sosionom inkluderer:

• Tilbudet av tjenester som er inkludert i listen over garanterte av staten.
• Overholdelse av besøksplanen.
• Identifisering av innbyggere som trenger service og støtte.
• Gjennomføre spørreskjemaer hos bedriften blant ansatte.
• Deltakelse i papirene til ansatte som trenger dette.
• Informere ansatte om deres plikter, rettigheter og betingelser for levering av tjenester.
• Respekt for taushetsplikt i forhold til avdelinger.
• Utførelse av ordrer og instruksjoner fra ledelsen for Central Organizing Center.
• Koordinering av sine aktiviteter med overordnede.
• Rettidig advarsel om uførhetens begynnelse.
• Søknad om økonomisk bistand til ansatte som trenger dette.
• Fyll ut dokumentasjonen, i samsvar med anbefalingene for forretningsdrift, rettidige tillegg og endringer.
• Deltakelse i CSOs offentlige liv.

Rettighetene og pliktene til en sosionom er regulert av den russiske føderasjonens arbeidskode.

ansvar

Ved brudd på arbeidsdisiplin er arbeidstakeren underlagt bestemmelsene i art. 419 TC. Den rettidige utførelsen av offisielle oppgaver av en sosionom garanterer effektiv hjelp til mennesker i nød. En slik holdning til deres aktiviteter har en gunstig effekt på atmosfæren i teamet, arbeidsevnen og de ansattes interesser. En sosionomers plikter må utføres i god tro og tydelig. På mange måter er ikke bare avdelingens generelle tilstand, men også hans liv ofte avhengig av aktualiteten til hjelpen.

Definere kriterier

For å oppfylle en sosionomers plikter er det ikke nok å ha visse ferdigheter eller kunnskaper. En ansatt må ha visse personlige egenskaper. Dannet moralsk og moralsk tro, objektivitet ved vurdering av problemene i avdelingen, ærlighet, takt, rettferdighet, oppmerksomhet, kreativ tenking, omgjengelighet, selvtillit, toleranse, menneskehet, viljestyrke, vennlighet, tålmodighet - dette er ikke hele listen over kvaliteter som bør skjenkes sosionom.

Metoder brukt i aktiviteter

Sosialarbeidernes plikter er ikke bare å gi nødvendig hjelp til avdelingene. For den mest effektive implementeringen av sine aktiviteter, blir de ansatte instruert i samsvar med instruksjonene om å utvikle og implementere forskjellige metoder som gjør det mulig å studere problemer mer dyptgående og detaljert, og velge de beste midlene for å løse dem. Dermed bør en sosionom på en skole hvis oppgaver er knyttet til å hjelpe barn, blant annet fungere som en konsulent og på noen måte som lærer. Ved å bruke den pedagogiske tilnærmingen i sine aktiviteter, gir den ansatte anbefalinger, lærer demonstrasjoner og modellerer riktig oppførsel, bruker rollespill, etablerer samspillet mellom eleven og læreren. Spesiell oppmerksomhet er ansvaret til en sosionom på et sykehus.

I dette tilfellet ligger på skuldrene et stort ansvar. En person som er på en medisinsk institusjon trenger maksimal følsomhet, omsorg og hjelp. I dette tilfellet oppfyller sosialarbeideren ikke bare sine plikter når det gjelder å betjene avdelingen. Han spiller også rollen som støttespiller eller mekler når det gjelder å overvinne uorganiseringen av personlighet, apati i de tilfellene når det ikke er mulig for en syk person å gjøre dette på egen hånd.Den tilretteleggende tilnærmingen er rettet mot å forklare situasjonen, oppmuntre og fokusere på mobilisering av tilgjengelige interne ressurser på avdelingen. I restitusjons- eller rehabiliteringsperioden er dette grunnleggende. Det er også en talsmann for tilnærming til sosialt arbeid. I dette tilfellet fungerer den ansatte som en representant fra avdelingen eller en gruppe personer i nød. I dette tilfellet inkluderer pliktene til en sosionom blant annet hjelp til å komme med argumenter og velge rimelige anklager.

Ansattes evner

Rettighetene og pliktene til en sosionom er to kategorier som er nært beslektede. Ved å bruke sin autoritet kan en ansatt effektivt utføre sine aktiviteter, hvis formål er å rettidig hjelpe de som er i nød. Rettighetene til sosionomene er fastsatt i artiklene 1, 379-380, 353-369, 209-231 i arbeidskodekoden. Dessuten er dens evner definert i tariffavtalen og reglene i CSO. I prosessen med å utføre sine aktiviteter har en sosionom rett:

• Involver slektninger og pårørende i å yte hjelp som går utover grensene som er satt av instruksjonen.
• Motta informasjon fra avdelinger om helsetilstand, forhold til andre familiemedlemmer.
• Bruk personopplysningene til klienten når du fyller ut nødvendig dokumentasjon.

Internasjonal praksis

Oppsummere alt dette, kan vi konkludere med at de danner grunnlaget for aktivitetene som en sosionom utfører, ansvar. Ukraina, Russland og mange andre land deltar i et storstilt humanitært program for å utrydde fattigdom, gi grunnskoleutdanning og gi stabil støtte til de mest vanskeligstilte gruppene. Som erfaringen fra utlandet viser, er behovet for mangefasettert, omfattende sosialt arbeid spesielt stort i krisetider. I disse øyeblikkene er det en betydelig forverring av velferden for de fleste innbyggere. Ukraina har, som Russland, opplevd slike perioder mer enn en gang i hele sin historie. Regjeringen i disse landene prøver imidlertid alltid å eliminere problemene som oppstår. En spesiell rolle i implementeringen av denne oppgaven hører først og fremst til sosialtjenesten.

Statlig rolle

Når det gjelder å gi innbyggerne reell hjelp, inntar staten i dag en sekundær, sekundær stilling. Samtidig betjener en sosionom mennesker på den ene siden. Det hjelper å overvinne et bestemt problem. På den annen side er han også i statens tjeneste. Makt gjennom CSO-ansatte reduserer sosial spenning. Oppriktig sagt "beroliger" staten ved å bruke en sosionom den trengende befolkningen. I dette tilfellet er den ansatte i en ganske vanskelig situasjon. I kraft av en plikt - profesjonell og menneskelig - handler sosionom først og fremst i samsvar med humanismens prinsipp. Sammen med dette er det oppfyllelsen av den statlige oppgaven å opprettholde likevekt i samfunnet.

Avslutningsvis

For en mest mulig kvalitetsutførelse av sine oppgaver, må en sosionom ha ulike ferdigheter, kunnskaper og ferdigheter innen områder som psykologi, medisin, sosiologi og andre. Bare i dette tilfellet kan det betraktes som en verdig gjennomfører av de fastsatte statlige målene. Ferdighetene og kunnskapen som en sosionom besitter, i kombinasjon med individuelle egenskaper, bør vurderes ved bruk av passende metoder. Analysen av resultatene, korrigering av mangler og utfylling av den manglende informasjonen vil utvilsomt bidra til en mer effektiv utførelse av ens plikt. Ønsket om forbedring manifesteres ikke bare i ønsket om å tilegne seg mer omfattende praktisk erfaring, teoretisk kunnskap.Like viktig er forbedring av personlige egenskaper, å overvinne mangler, spesielt de som påvirker hans aktiviteter negativt. De individuelle egenskapene til den ansatte fungerer som grunnlag for vellykket samhandling med avdelingen og anses som en essensiell betingelse for hans faglige egnethet.