Sehingga tahun 60-an Belia Soviet menerima pendidikan vokasional di sekolah-sekolah Sekolah Undang-undang Persekutuan. Untuk mempercepat penyediaan profesion pekerja profil luas yang lebih rendah untuk ekonomi negara di republik Kesatuan, rangkaian sekolah FZO telah diwujudkan (menyahkodkan di USSR - sekolah latihan kilang-kilang). Sejarah institusi-institusi ini bermula pada 40-an abad yang lalu. Tetapi pada masa ini, penyahkodan Undang-undang Persekutuan mengenai Undang-undang Persekutuan boleh menyebabkan beberapa kesulitan untuk anak-anak sekolah moden dan pemohon.
Pertubuhan kolej dan sekolah
Pengekodan Undang-undang Persekutuan pertama kali diberikan dalam dokumen pengawalseliaan. Pada bulan Oktober 1940, Majlis Tertinggi mengadopsi Dekri "Mengenai Rizab Buruh Negeri ASSR", mengikut mana negara melancarkan latihan sistematik dan sejagat pekerja yang mahir dengan sistem pengedaran berikutnya. Bagi organisasi latihan, institusi pendidikan seperti sekolah latihan kilang, keretapi dan sekolah kerajinan telah diwujudkan. Yang kedua adalah jenis sekolah vokasional. Pengekodan undang-undang persekutuan ditunjukkan tahap pendidikan diterima di sekolah.
Menjelang Mei 1941, institusi pendidikan telah menamatkan kira-kira 250 ribu pekerja untuk pengangkutan, industri, dan pembinaan keretapi. Dan dalam tahun-tahun yang keras dalam pertempuran berdarah USSR terhadap penceroboh fasis, kepentingan mereka untuk latihan pekerja mahir dalam pelbagai bidang telah meningkat dengan ketara. Pertama sekali, ini disebabkan oleh peningkatan dalam pengeluaran perindustrian dan pemergian sejumlah besar pekerja ke perusahaan dari bahagian depan, yang amat diperlukan untuk digantikan oleh tenaga tidak berkelayakan.
Ciri-ciri institusi pendidikan
Jadi apa sekolah FZO? Mengurangkan singkatan bermakna jenis pendidikan vokasional yang paling rendah yang diwujudkan pada tahun 1940 dalam sistem rizab negara. Mereka dianjurkan berdasarkan perusahaan pelbagai industri atau kemudahan yang sedang dalam pembinaan, sehingga kebanyakan masa itu ditumpukan kepada latihan pengeluaran.
Sekolah-sekolah terlatih pakar untuk pelbagai sektor ekonomi selama dua tahun, manakala proses latihan di sekolah-sekolah kilang hanya diberikan enam bulan. Dari dinding mereka datang pekerja yang bekerja di minyak, perlombongan, arang batu, industri metalurgi, serta industri pembinaan.
Nama penuh institusi dianggap dapat diterima untuk digunakan, serta penyahkulasikan Hukum Persekutuan.
Ciri-ciri latihan di sekolah Undang-undang Persekutuan
Pelajar dipindahkan ke sokongan penuh negeri. Perekrutan ke institusi pendidikan dilakukan dalam bentuk rayuan mobilisasi. Kebanyakan belia di luar bandar (remaja, kanak-kanak lelaki dan perempuan), tanpa mengira tahap pendidikan umum, diterima untuk latihan.
Pendidikan pelajar yang komprehensif tidak dijalankan. Tempoh pengajian adalah enam bulan.
Selepas menamatkan kursus pendidikan, pelajar itu telah dikeluarkan sijil tamat pengajian dari Sekolah Undang-undang Persekutuan. Pengekodan nama institusi pendidikan ditunjukkan pada halaman tajuk dokumen itu, sijil itu mengandungi maklumat peribadi pelajar, tahap pendidikan dan kelayakan.
Transformasi sekolah di sekolah vokasional persekutuan di sekolah vokasional
Transformasi telah dilaksanakan pada bulan Ogos 1945, apabila Majlis Komisi Rakyat USSR mengadopsi resolusi "Pada langkah-langkah untuk meningkatkan kerja pendidikan dalam artisan, kolej kereta api dan sekolah-sekolah Sekolah Hukum Persekutuan".Untuk tempoh latihan sepuluh bulan, sekolah perlombongan dipindahkan pada tahun 1946, dan sekolah vokasional yang melatih pekerja untuk industri perlombongan dan arang batu pada tahun 1949.
Pada tahun 1953, dengan analogi dengan sekolah-sekolah FZO, pembinaan, perlombongan dan sekolah mekanisasi pertanian dibuka dengan tempoh latihan selama dua tahun, pada tahun 1957 mereka melatih kakitangan untuk pembinaan.
Pada penghujung tahun 50-an. kolej dan sekolah telah disusun semula menjadi sekolah vokasional, tempoh pengajian yang mana antara satu hingga tiga tahun. Jabatan utama rizab buruh telah disusun semula, semua institusi pendidikan telah dipindahkan di bawah kawalan republik Kesatuan.
Dalam tempoh kewujudannya, piawaian buruh persekutuan telah melatih hampir 6 juta pekerja. Institusi pendidikan sistem rizab negara telah menjadi ujian bagi tahun-tahun peperangan yang sukar, telah menunjukkan keberkesanannya, dan graduan sekolah dan kolej menyumbang sebahagian besar daripada perusahaan, kilang, kilang yang menghasilkan pesawat, kereta kebal, senjata api dan senjata lain yang tidak ternilai untuk kemenangan. Dengan berakhirnya perang, keperluan untuk pekerja mahir tidak berkurang sama sekali, oleh itu institusi pendidikan telah menjalani penyusunan semula.
