Semua orang mendengar istilah "jam akademik", tetapi tidak semua orang tahu apa yang sebenarnya termasuk dalam konsep ini dan mengapa ia tidak dapat dikenal pasti dengan jam enam puluh menit astronomi. Masalahnya ialah konsep ini jauh lebih luas dan bergantung kepada peraturan institusi pendidikan tertentu. Tetapi perkara pertama yang pertama.
Astronomi atau akademik?
Sejak pertengahan kedua abad kedua puluh, frasa "jam akademik" telah memasuki kehidupan seharian anak-anak sekolah, pelajar dan guru. Salah satu cirinya adalah bahawa tidak ada nilai tetap pada masa yang sangat pas jam ini. Ia boleh dari 15 hingga 60 minit atau lebih. Oleh itu, untuk menjawab berapa banyak unit pengukuran seperti yang terkandung dalam jam astronomi agak sukar.
Penggunaan istilah itu
Biasanya, konsep "jam akademik" digunakan dalam penjadualan dan pelan kerja institusi pengajian tinggi. Di dalamnya beban guru dan pelajar, bilangan jawatan yang diperlukan di sekolah atau universiti, dan juga gaji guru dihitung.
Institusi pendidikan tinggi
Baru-baru ini, saiz jam akademik ditubuhkan oleh piagam dalaman universiti, tetapi terpaksa mengikut 50 minit. Sehingga kini, sekatan ini telah dikeluarkan, dan kini jam akademik kelas boleh sama dengan jam astronomi, atau bahkan melebihi. Kebebasan semacam itu dibenarkan dalam program pendidikan khusus sarjana, doktor, dan lain-lain. Ini memudahkan pelajar menghadiri kelas, kerana jam "terapung" dibenarkan menggabungkan profesion utama dengan latihan lanjutan.
Pendidikan menengah khusus
Semuanya dikawal ketat di sini: 45 minit, tidak lebih dan tidak kurang. "Seperti di sekolah," katamu, dan anda akan betul. Tetapi terdapat sekatan tambahan ke atas jumlah jam akademik, ia tidak boleh melebihi tiga puluh enam jam. Ini diambil kira apabila merancang pelan kelas teori dan praktikal, beban guru, serta korelasi rancangan ini dengan cuti negeri untuk pelajar.
Sekolah
Di sini segala-galanya agak mengelirukan daripada kelihatannya pada pandangan pertama yang tidak berpengalaman. Pertama, jam akademik adalah sama dengan 45 minit yang biasa, tetapi hanya untuk pelajar pada peringkat kedua hingga ke keselas. Penggred pertama berada dalam kedudukan istimewa. Jadual mereka bergantung bukan hanya pada beban kerja, tetapi juga pada masa tahun di luar tingkap. Adalah dipercayai bahawa dalam dua bulan pertama tahun sekolah, jam akademik adalah tiga puluh lima minit, dan secara keseluruhannya tidak boleh lebih dari tiga kelas. Kemudian, selama dua bulan lagi, jam itu tidak berubah, tetapi bilangannya meningkat kepada empat. Dan sekarang, selepas cuti musim sejuk, anak-anak, seperti orang dewasa, beralih kepada format empat puluh lima minit, empat kelas sehari.
Prasekolah
Di tadika, semuanya bergantung pada kumpulan umur pelajar. Ia dikawal selia di peringkat kebangsaan bahawa kanak-kanak di bawah umur empat tahun harus tidak melebihi lima belas menit sehari untuk pendidikan berterusan. Ini adalah masa yang diberikan kepada pendidik untuk kerja langsung dengan wad mereka.
Bagi kanak-kanak dari empat hingga lima tahun, tempohnya meningkat sebanyak lima minit, dan ternyata jam akademik sudah dua puluh minit. Dan dengan segera di hadapan sekolah, pada usia enam tahun, kelas dengan kanak-kanak yang berpanjangan sehingga dua puluh lima minit dibenarkan.
Beberapa lagi nuansa
Mereka juga membezakan antara konsep "pasangan kajian", iaitu dua jam akademik, dipisahkan oleh rehat lima minit.Tetapi tidak semua institusi pendidikan mematuhi peraturan ini, kerana ia tidak diperbetulkan secara sah di mana-mana sahaja. Biasanya ia lebih biasa di sekolah. Di universiti, mereka melakukan kelas tiga hingga empat jam akademik, dipisahkan oleh dua rehat yang tidak sekata.
Satu lagi istilah - "kelenturan akademik" - juga digunakan dalam komuniti pelajar. Ia bersamaan dengan lima belas minit, selepas itu para pelajar dan guru wajib untuk "mencari" antara satu sama lain, atau pelajar berhak untuk meninggalkan penonton tanpa penjelasan. Walau bagaimanapun, peraturan ini biasanya diabaikan kerana takut menerima hukuman pentadbiran kerana tidak menghadiri kelas.
Kami mendapati bagaimana jam biasa dan akademik berbeza. Waktu kerja dikira bergantung pada bidang pendidikan yang dipertimbangkan konsep ini. Jika ini adalah kanak-kanak prasekolah, maka penekanan utama adalah pada permainan dan mengekalkan kesihatan, dan pendidikan diasingkan ke latar belakang, sementara sekolah dan universiti mempunyai dasar yang berbeza. Oleh itu, apabila mengira beban akademik dan bilangan jam yang diperlukan, guru, pendidik, guru sangat teliti, kerana pendapatan mereka bergantung pada ini. Kadang-kadang jumlah pelajar yang menghadiri kelas juga ditambah kepada persamaan ini, dan kemudian perjuangan untuk kehadiran bermula. Tetapi ini sudah pasti, dikawal oleh piawaian dalaman universiti.
