Pendidikan fizikal adalah disiplin wajib yang dimasukkan dalam program pendidikan umum semua sekolah di Rusia. Aktiviti sukan adalah sebahagian daripada perkembangan kanak-kanak. Mengekalkan badan dalam bentuk fizikal yang baik sangat penting untuk generasi muda. Ada keadaan apabila aktiviti fizikal menyebabkan kerosakan kepada tubuh yang lemah, jadi anak itu dikecualikan daripada pendidikan jasmani. Pertimbangkan ciri penggunaan sekatan ini.
Pendidikan jasmani di sekolah
Pendidikan fizikal adalah disiplin yang matlamat utamanya adalah untuk menguatkan badan kanak-kanak, meningkatkan aktiviti fizikal, dan meningkatkan kemahiran fizikal.
Taraf pendidikan fizikal dibentuk dengan mengambil kira umur pelajar dan dikawal ketat oleh kurikulum sekolah. Beban semasa sesi harus diedarkan secara sama rata, adalah penting untuk menggunakan semua kumpulan otot. Pada permulaan pengajaran pelajaran jasmani, pemanasan harus hadir, maka beban yang lebih serius akan pergi.
Aktiviti pendidikan fizikal adalah bermusim. Pada musim sejuk - ia berski dan meluncur, pada musim bunga dan musim luruh - berjalan, melompat, permainan luar di jalan. Kebanyakan kelas diadakan di gim.
Pendidikan jasmani bukan sahaja melatih dan mengembangkan sistem muskuloskeletal. Permainan dalam pasukan dan pertandingan menyumbang kepada pembinaan pasukan, meningkatkan harga diri kanak-kanak, merangsang pembangunan persaingan yang sihat, dan mewujudkan semangat persaingan. Pencapaian dan kemenangan baru, serta kekalahan, membolehkan kanak-kanak memahami kemampuan mereka secara berbeza, keinginan untuk meningkatkan kemahiran mereka muncul.
Kumpulan utama dan persediaan untuk pendidikan jasmani
Kumpulan utama pendidikan fizikal melibatkan pengajaran anak-anak yang sihat yang tidak mempunyai penyakit kronik dan keabnormalan fizikal. Kanak-kanak kumpulan perubatan utama mesti mematuhi semua piawaian yang ditetapkan oleh program ini.
Kanak-kanak dari kumpulan persediaan tidak mempunyai penyakit kronik, tetapi terdapat penyimpangan fungsional kecil dalam badan pelajar tersebut: tidak berfungsi dengan organ, pemulihan dari penyakit yang sederhana atau teruk, peningkatan atau penurunan berat badan, penangguhan perkembangan fizikal, dan penyakit yang kerap. Piawaian untuk kanak-kanak seperti ini lebih selamat. Mereka dikumpulkan untuk mengelakkan terlalu banyak organisme yang lemah.
Kumpulan khas untuk pendidikan jasmani
Kanak-kanak yang mengalami penyimpangan serius dari segi norma dalam perkembangan fizikal dan mental juga perlu melibatkan diri dalam pendidikan jasmani, tetapi piawaian untuk pelajar tersebut akan sama sekali berbeza. Tiga kumpulan khas dibahagikan:
- 1 kumpulan khas (A). Kanak-kanak dari kumpulan ini mempunyai penyakit kronik yang sering diburukkan atau berada dalam pengampunan, tetapi memerlukan pemantauan dan penyelenggaraan keamanan yang berterusan. Mungkin terdapat batasan dalam tenaga kerja dan latihan, serta ketidakupayaan fizikal.
- 2 kumpulan khas (B). Penyakit kronik adalah teruk, remisi sangat jarang berlaku, semakin banyak masalah. Kanak-kanak memerlukan rawatan dan pengawasan yang berterusan. Kanak-kanak kurang upaya dengan fungsi fizikal yang ketara dan fizikal tergolong dalam kategori ini.
Hanya doktor yang dapat menentukan kumpulan untuk anak selepas diagnosis. Jika pelajar mempunyai kumpulan istimewa yang pertama, tetapi penyakitnya mula berkembang, maka doktor harus memindahkan anak itu ke kumpulan kedua atau ketiga. Jika kanak-kanak mula pulih dan pulih, maka pemindahan dilakukan ke arah yang bertentangan.Jika seorang kanak-kanak menghadiri kelas dan kereta api mengikut program yang lembut, maka pada masa yang diperparahkan penyakit itu, dia boleh berhenti sepenuhnya kelas atas pengecualian daripada pendidikan jasmani di sekolah dari ibu bapanya. Oleh kerana ibu bapa tidak selalu mengalami kambuh dengan anak pada cuti sakit.
Sebab pengecualian daripada pendidikan jasmani
Pendidikan fizikal tergolong dalam kategori disiplin wajib, oleh itu, anda boleh mendapatkan pengecualian dari pendidikan jasmani di sekolah hanya untuk alasan perubatan. Selepas penyakit itu, kanak-kanak dilepaskan dari pendidikan jasmani untuk menguatkan tubuh, kerana kekebalannya lemah. Pendidikan fizikal dalam hal ini tidak akan berguna, tetapi, sebaliknya, dapat menimbulkan kemerosotan. Gejala berikut sangat mungkin: pening, berdebar-debar, keletihan pesat, kehilangan kesedaran.
Sebab-sebab yang paling biasa untuk mendapatkan pengecualian adalah penyakit atau keadaan berikut kanak-kanak:
- penyakit kronik yang berulang;
- penyakit sistem saraf pusat;
- penyakit sistem muskuloskeletal;
- kecacatan mental;
- penyakit organ dalaman;
- pelanggaran saluran gastrousus;
- pelanggaran sistem kencing;
- kaki rata darjah II;
- kehadiran tumor ganas, hernia, buasir.
Bergantung kepada keparahan penyakit yang dipindahkan atau yang sedia ada, tempoh pelepasan mungkin berbeza-beza.
Permohonan Pelepasan Ibu Bapa
Pengecualian dari pelajaran pendidikan fizikal di sekolah juga boleh ditulis oleh ibu bapa pelajar. Ia perlu untuk memberikannya kepada kanak-kanak itu, dan dia, pada gilirannya, akan mendekati guru. Nota mengenai pengecualian dari pendidikan jasmani ke sekolah boleh ditulis dalam bentuk percuma. Tempoh pembebasan terhad kepada satu pekerjaan. Alasan untuk siaran ini mungkin menjadi masalah kesihatan kanak-kanak.
Perlu diingat bahawa pengecualian daripada pendidikan jasmani di sekolah dari ibu bapa tidak mengecualikan kanak-kanak itu dari semasa ke semasa. Ini diputuskan mengikut budi bicara pentadbiran sekolah atau guru.
Berikut adalah contoh permohonan sampel untuk pengecualian dari pendidikan jasmani di sekolah:
"Sehubungan dengan penyakit ini (perlu menunjukkan beberapa gejala, sebagai contoh, demam), saya meminta anda untuk mengurangkan beban latihan pada pelajaran pendidikan jasmani untuk anak saya, Ivan Vasya, pelajar kelas 2" A ", atau menjalankan kajian mengenai pengetahuan teoritis mengenai topik pengajaran.
Sekiranya kanak-kanak itu terlepas pendidikan fizikal kerana kesihatan yang tidak baik, ibu bapa mesti menulis nota penjelasan kepada guru, yang juga dalam bentuk percuma. Berikut adalah nota contoh mengenai nota pengecualian sekolah yang telah disediakan selepas pelajaran itu dilangkau.
Sijil pengecualian daripada doktor
Seorang pakar boleh menulis sijil berdasarkan kehadiran kontraindikasi kepada aktiviti fizikal, yang boleh memburukkan masalah kesihatan pelajar. Borang bantuan mungkin berbeza-beza, tetapi mesti mengandungi perkara berikut:
- nama keluarga, nama dan patronymic pesakit;
- cap pejabat institusi perubatan;
- diagnosis dan kesimpulan pakar;
- tempoh pengecualian daripada pendidikan jasmani;
- tandatangan doktor (meterai);
- tarikh pengeluaran perakuan itu;
- meterai institusi perubatan.
Sijil untuk pengecualian daripada pendidikan jasmani di sekolah boleh diberikan oleh doktor tempatan atau menghadiri selepas diagnosis atau rawatan. Rujukan bentuk yang diterima umum ialah VK / 095-U. Sesungguhnya bentuk-bentuk ini diterima di sekolah-sekolah yang komprehensif di bandar-bandar besar Rusia. Di sekolah-sekolah luar bandar, sijil-sijil borang yang berbeza dibenarkan, tetapi keperluan pengisian mandatori mesti dipenuhi.
Pengecualian penuh dan separa
Pengecualian apa yang hendak diberikan kepada kanak-kanak itu, keputusan doktor yang hadir. Pengecualian sepenuhnya dari pendidikan jasmani jarang diberikan, hanya dalam kes-kes di mana kanak-kanak itu benar-benar tidak berkeupayaan. Kanak-kanak seperti ini paling sering di sekolah persekolahan.
Dalam kes lain, pembebasan diberikan untuk tempoh tertentu, penentuan yang bergantung kepada keadaan kanak-kanak. Selepas penyakit, pembebasan boleh diberikan untuk tempoh 2 minggu, 1 bulan, 6 bulan, dan bahkan 1 tahun. Ia bergantung kepada keparahan penyakit dan tempoh pemulihan.
Untuk menerima pengecualian untuk tempoh yang panjang, satu kesimpulan komisi diperlukan, yang terdiri daripada tinjauan oleh beberapa pakar. Pada akhir peperiksaan, keputusan suruhanjaya perubatan dikeluarkan dan keputusan dibuat pada masa pengecualian daripada pendidikan jasmani.
Satu pengecualian pelajaran
Pengecualian itu diberikan, sebagai peraturan, kerana kesihatan kanak-kanak miskin. Jika kanak-kanak mempunyai batuk sedikit dan hidung berair, tetapi tidak ada demam, maka tidak ada alasan untuk duduk di cuti sakit dengan anak. Tetapi, untuk mengelakkan keadaan yang teruk, lebih baik menulis pengecualian daripada pendidikan jasmani ke sekolah.
Ibu bapa atau penjaga kanak-kanak boleh memohon pembebasan. Dalam kes ini, pelajar boleh meninggalkan pelajaran, atau kekal dalam pelajaran. Dalam kes kedua, kanak-kanak itu dikecualikan daripada semua aktiviti fizikal yang menyiratkan pekerjaan itu.
Jika ibu bapa memohon pembebasan pada kekerapan tertentu, maka pentadbiran mempunyai hak untuk menolak pembebasan. Sekiranya kanak-kanak itu tidak sihat, maka perlu berkonsultasi dengan doktor yang akan merawat rawatan dan memberi cadangan untuk melawat pendidikan jasmani selepas keluar.
Pengecualian satu hingga dua minggu
Untuk menghadkan aktiviti fizikal untuk apa-apa tempoh, satu nota tidak akan mencukupi. Pengecualian daripada pendidikan jasmani di sekolah dalam keadaan sedemikian harus diresepkan oleh seorang doktor. Selalunya, pembebasan itu diberikan untuk menguatkan badan selepas penyakit. Dalam kes ini, penyakit itu harus tergolong dalam kategori pilek.
Atas permintaan ibu bapa, kanak-kanak itu boleh menghadiri kelas pendidikan jasmani sekalipun sekiranya berlaku sekatan itu, tetapi ada beberapa tindakan fizikal yang tidak disyorkan untuk dilakukan:
- berlari seketika;
- penyampaian piawaian;
- melompat tali;
- lubang di tali;
- melompat ke atas seekor kambing;
- bola tampar, bola sepak, bola keranjang.
Sekatan dikenakan kepada sebarang aktiviti fizikal yang boleh mengambil sejumlah besar tenaga daripada kanak-kanak. Dalam kes ini, pelajar dibenarkan melakukan pemanasan dan latihan ringan. Kanak-kanak yang dilepaskan boleh membantu guru dan menjalankan beberapa tugas mudah.
Pengecualian selama 1 bulan atau lebih
Kadang-kadang penyakit ini meninggalkan beberapa kesan negatif yang berterusan untuk masa yang lama. Melemahkan, terkehel, terikan - contoh penyakit yang paling biasa dalam kategori ini.
Jika kanak-kanak itu dapat menghadiri kelas asas dalam kes ini, maka aktiviti fizikal hanya akan mengganggu pemulihan dan pemulihan badan. Sakit semasa kecederaan itu cukup lama, jadi pembebasan dikeluarkan untuk tempoh 1 bulan. Selepas tempoh ini, anda mesti menunjukkan kanak-kanak itu kepada doktor. Jika badan telah pulih sepenuhnya, maka anda boleh membenarkan kanak-kanak menyelesaikan kelas.
Kadangkala kecederaan atau penyakit boleh menjadi sangat serius sehingga tempoh pengecualian dari pendidikan jasmani harus meningkat dengan ketara. Sekiranya pengecualian itu diberikan untuk tempoh lebih daripada 1 bulan, maka suatu komisen perubatan khas harus membuat keputusan sedemikian.
KEC (kawalan dan komisen pakar) adalah komisen yang terdiri daripada ketua doktor, menghadiri doktor dan ketua jabatan.
Tempoh pelepasan maksimum
Anda boleh mendapatkan sijil yang mengecualikan daripada kelas pendidikan jasmani untuk keseluruhan tahun akademik. Keputusan untuk menerbitkan sijil tersebut juga diambil oleh KEC. Alasan untuk ini perlu sangat serius:
- pelbagai keretakan;
- kecacatan
- penyimpangan dalam pembangunan fizikal atau mental;
Sijil yang dikeluarkan untuk satu tahun akademik perlu dikemas kini.Jika kanak-kanak tidak membawa sijil perubatan pada awal tahun sekolah, maka dia secara automatik jatuh ke dalam kumpulan utama untuk pendidikan jasmani. Dalam kes ini, pelajar perlu mematuhi piawaian yang disediakan oleh kurikulum sekolah.
Kanak-kanak yang mempunyai pengecualian sepenuhnya daripada pendidikan jasmani hendaklah menghadiri kelas terapi fizikal di kemudahan perubatan atau di rumah.
Bagaimana untuk mendapatkan gred akhir dalam pendidikan jasmani?
Kadang-kadang timbul perselisihan antara ibu bapa dan guru mengenai pensijilan dalam pelajaran pendidikan jasmani. Kanak-kanak tidak menghadiri kelas, dan kemudian "tiga" atau "empat" selama setahun ditemui. Bagaimanakah penilaian tahunan jika kanak-kanak tidak menghadiri kelas kerana cadangan yang dikeluarkan oleh doktor dalam bentuk sijil? Terdapat beberapa penyelesaian untuk masalah ini.
Jika pengecualian diberikan untuk keseluruhan tahun akademik, kanak-kanak itu melepasi peperiksaan teori dalam subjek. Guru boleh memberi arahan untuk menulis abstrak atau menjalankan kajian lengkap tentang pengetahuan teoretis pelajar. Ini berlaku apabila kanak-kanak tidak dapat menghadiri kelas kerana masalah kesihatan sementara. Sekiranya seorang kanak-kanak mempunyai kecacatan dan tidak boleh menjalankan, secara prinsipnya, maka kaji selidik teoritis tidak diperlukan. Dalam lajur tanda OSV atau "tidak disahkan" diletakkan.
Gred yang tidak munasabah yang ditetapkan oleh guru pendidikan jasmani adalah pelanggaran berat yang perlu dicabar di peringkat pentadbiran sekolah.
Kesimpulannya
Pengecualian daripada pendidikan jasmani bukan merupakan sebab untuk mengabaikan sepenuhnya kelas dalam subjek ini. Pelajar hanya perlu melakukan latihan yang boleh dilaksanakan yang akan membantu beliau dalam keadaan baik. Sangat penting untuk mengelakkan kerja keras. Seorang guru pendidikan jasmani hendaklah memantau dengan teliti kanak-kanak yang dilepaskan sepanjang pelajaran untuk memantau keadaan mereka.