Pašlaik vietējā izglītība atrodas nopietnas modernizācijas stadijā. Likumi, dekrēti, dekrēti, programmas, kas tika pieņemtas Krievijas Federācijā, kļuva par stimulu jauninājumiem. Arī augstākās izglītības grādi ir notikuši.
Ja agrāk apmācībā bija iesaistījušās tikai valsts institūcijas, tad šobrīd ir “privātais sektors”. Apmēram 10 miljoni studentu studē 400 nevalstiskās augstākās izglītības iestādēs.
Sistēmas ierīce
Kādi ir augstākās profesionālās izglītības soļi? Ļaujiet mums pakavēties pie šī jautājuma sīkāk. Profesionālās apmācības mērķis ir organizēt kvalificēta personāla apmācību dažādās nozarēs un ekonomikā. Augstākajai izglītībai vajadzētu dot ieguldījumu jaunās paaudzes morālo, intelektuālo un kultūras īpašību attīstībā.
Mūsu valstī profesionālās augstākās izglītības sistēma līdz 2013. gadam darbojās kā atsevišķa struktūra. Pēc federālā likuma "Par izglītību" pieņemšanas tika izcelti augstākās profesionālās izglītības posmi, iekļauti prakses palīgi un rezidentūra, kas iepriekš tika uzskatīti par pēcdiploma programmu komponentiem.
Galamērķis
Kādi ir augstākās profesionālās izglītības soļi? To raksturojums ir nesaraujami saistīts ar to funkcionālajiem parametriem:
-
augsti kvalificētu speciālistu apmācība zinātnei un tehnoloģijām;
-
mākslas un zinātnes attīstība;
-
sociāli aktīvo pilsoņu izglītība;
-
sevis pilnveidošana un sevis pilnveidošana.
Programmas iespējas
Augstākās izglītības pakāpes raksturo dažas pazīmes:
1. Pirmajā posmā students saņem profesionālā kursa pamatus (1-2 gadi), ieskaitot dabaszinātnes un humanitārās disciplīnas. Pirmā posma beigās studentam jāveido ZUN bāze, kas ir pietiekama, lai viņš varētu vēl vairāk padziļināt noteiktā zināšanu jomā.
2. Augstākās profesionālās izglītības otrajā posmā, kura termiņš ir 4 gadi, students studē zinātnes, kas nepieciešamas, lai iegūtu speciālista grādu vai bakalaura grādu. Papildus vispārējām humanitārajām disciplīnām pamatizglītībā mūsdienās ietilpst arī pamatzināšanas dabaszinātņu ciklā, kā arī profesionālā apmācība.
3. Trešajā augstākās profesionālās izglītības posmā, kura nosacījumi un formas ir izklāstīti arī federālajā likumā “Par izglītību”, programmai tiek pievienota disciplīna, kas nepieciešama speciālista / maģistra sagatavošanai ar padziļinātu un plašu ZUN.
Papildus pamata priekšmetiem studenti saņem nopietnu vispārējo profesionālo bāzi, humanitāro izglītību, kā arī studē specializētas disciplīnas, kuru darbība ir vērsta uz sākotnējām zinātniskām, pedagoģiskām vai pētniecības darbībām.
Izlaidums notiek šajā augstākās profesionālās izglītības posmā. Tās saņemšanas termiņus un formas nosaka programmas specifika, saskaņā ar kuru darbojas augstākās izglītības iestāde. Pamatā apmācība ilgst sešus gadus, absolvents saņem maģistra titulu.
Kas ir svarīgi zināt
Kāda ir atšķirība starp augstākās profesionālās izglītības līmeņiem? To saņemšanas grafiks un formas ir tālu no visām atšķirībām, kuras ir svarīgi apzināties. Piemēram, specialitāte ietver ne tikai teorētisko zināšanu iegūšanu vispārējās profesionālās, dabas, zinātnes disciplīnās, bet arī iegūto prasmju apstiprināšanu praksē.
Diplomu paraugus, ko augstākās izglītības iestādes izdod absolventiem, izstrādā un apstiprina RF Valsts Augstākās izglītības komiteja.
Pēc šāda dokumenta saņemšanas jaunam speciālistam ir tiesības atrast darbu atbilstoši diplomā norādītajam profilam.
Mūsdienu realitātes
Pēdējo desmit gadu laikā ir ievērojami mainīti augstākās profesionālās izglītības līmeņi. Šādu jauninājumu vispārīgās iezīmes ir norādītas federālajā likumā “Par izglītību”. Izmaiņu iemesls bija tas, ka mūsu valsts 2013. gadā parakstīja Boloņas deklarāciju 2003. gadā.
Mēs sniedzam sīkāku aprakstu par katru augstākās izglītības līmeni Krievijas Federācijā.
Bakalaura funkcijas
Šis ir valsts augstākās izglītības pirmais posms. Tiesības iegūt šo grādu ir vidusskolu, arodskolu, liceju, koledžu absolventiem. Bakalaura studiju ilgums ir četri gadi. Visa mācību procesa laikā studenti iegūst zinātnes pamatzināšanas.
Lai iegūtu bakalaura diplomu, viņiem jāaizstāv diploma projekts (jānokārto valsts eksāmeni). Iegūtais dokuments var būt gan akadēmisks, gan lietojams. Tā īpašniekam ir tiesības turpināt mācības miertiesībā vai sākt karjeru specialitātē.
Specialitāte un maģistrs
Šis ir otrais profesionālās augstākās izglītības posms Krievijā. Ja pirms augstākās izglītības reformas visi universitāšu absolventi kļuva par speciālistu diplomiem, tagad situācija ir nedaudz atšķirīga. Izglītība specialitātē ir 5-6 gadi. Programma atšķiras no bakalaura programmas ar to, ka students saņem ne tikai teorētiskas (vispārīgas) zināšanas, bet arī lielu uzmanību pievērš praktiskajai orientācijai noteiktā darbības virzienā.
Pēc apmācības pabeigšanas absolventi nokārto eksāmenus, raksta un aizstāv disertāciju, saņemot (sekmīgas nokārtošanas gadījumā) diplomu, kurā norādītas kvalifikācijas “Ekonomists”, “Žurnālists”, “Jurists”.
Iegūstot speciālista diplomu, jūs varat reģistrēties maģistratūrā vai sākt tiešu darbu. Kādas ir galvenās atšķirības starp magistratu un specialitāti? Šeit apmācības ilgums ir 1-2 gadi. Programmas, kurās studē maģistranti, ietver iepriekšējā apmācības posmā iegūto zināšanu padziļināšanu. Pēc maģistra darba aizstāvēšanas un atbilstoša diploma saņemšanas jaunajiem speciālistiem ir tiesības doties uz trešo līmeni vai atrast darbu savā specialitātē.
Trešais līmenis
Nākamais profesionālās augstākās izglītības posms ietver: rezidentūru, pēcdiploma studijas, prakses, pēcdiploma studijas. Šī posma mērķis ir augsti kvalificēta personāla apmācība.
Programmas, kurām tiek veikta trešā līmeņa apmācība, ir atkarīgas no nozares. Īpaši augstskolā tiek veikta zinātniskā un pedagoģiskā personāla apmācība. Šeit var ienākt studenti, kuriem ir maģistra vai speciālista diplomi. Viņi paplašina zināšanas, kas tika iegūtas iepriekš, tos izmanto praksē un veic pedagoģiskas vai pētnieciskas darbības.
Pilna laika studijas ilgst trīs gadus, bet ar sarakstes iespēju - četrus. Pēc kursa pabeigšanas topošie maģistranti aizstāv disertācijas, saņem (ar sekmīgu aizstāvēšanu) pirmo grādu - Ph.D. Jaunizveidotajam zinātniskajam personālam ir tiesības uzlabot savas prasmes.
Papildināšana tiek veikta Aizsardzības ministrijas un Krievijas Federācijas Iekšlietu ministrijas izglītības iestādēs, bet rezidentūra notiek farmācijas un medicīnas izglītības iestādēs.
Topošie farmaceiti un ārsti iegūst padziļinātas zināšanas par šauru specializāciju, ievieš tās praksē. Lai iegūtu diplomu, kvalifikāciju, kā arī tiesības strādāt medicīnas iestādēs, viņiem sekmīgi jānokārto īpašs trīspakāpju eksāmens.
Rezumējot
Pašlaik Krievijas Federācija izmanto profesionālās augstākās izglītības daudzpakāpju sistēmu.
Tas pilnībā atbilst Boloņas sistēmai, ļauj krievu studentiem iegūt kvalitatīvu izglītību, būt pieprasītam no speciālistu puses darba tirgū un uzlabot savu profesionālo līmeni visā savas karjeras laikā.
