Pastaruoju metu jie dažnai kalba apie magistraciją. Jie kalba apie kažką labai prestižinio ir svarbaus. Bet ar visi supranta, kas yra magistras? Ar magistro laipsnis yra antrasis? Kokią vietą ji užima šiuolaikinėje švietimo sistemoje?
Šis straipsnis jums padės rasti atsakymus į šiuos klausimus ir pagaliau suprasti, ar magistras laikomas antruoju aukštuoju mokslu.

Kas yra magistras ir bakalauras?
Reikia atkreipti dėmesį į šį svarbų dalyką. Prieš atsakydami į klausimą, ar magistratūra yra antrasis aukštasis mokslas, būtina suprasti šių žodžių prasmę.
Magistro programa yra vienas iš aukštojo mokslo laipsnių, pasirodžiusių Rusijos švietimo erdvėje negrįžtamo visuotinės globalizacijos proceso metu.
Iš viso yra trys laipsniai: bakalauro, specialybės ir magistro laipsniai, ir dėl daugelio priežasčių buvo priimtas sprendimas palaipsniui atsisakyti specialybės.
Meistras turi savo specifiką. Meistras yra aukštesnis nei bakalauras ar specialistas. Magistro laipsnis labiau susijęs su moksliniu personalu ir apima platesnį šios srities tyrimą.
Aukštojo mokslo laipsniuose iš dalies įgyvendinamas laipsniškas principas. Taigi į magistrantūros programą gali patekti tik asmuo, jau turintis bakalauro laipsnį arba specialistas, ir nieko daugiau.
Bakalauras, savo ruožtu, yra pirmasis šiuolaikinio aukštojo mokslo žingsnis ir daroma prielaida, kad studentas turi pakankamą kvalifikaciją atlikti profesinę veiklą eidamas šias pareigas, kvalifikacinius reikalavimus, kurių tikimasi iš pareiškėjo turint aukštąjį išsilavinimą.
Sumišęs? Neteisingas žodis. Taigi iš kur atsirado tokia netvarka? Ar magistro laipsnis yra antrasis aukštasis išsilavinimas, ar ne? Paskaičiuokime kartu!

Iš kur atsirado magistrantūros ir bakalauro studijos?
Šiuolaikinių vidaus aukštojo mokslo reformų šaknys yra XX amžiaus 9-ajame dešimtmetyje. Ir viskas įvyko lygiai taip.
Švęsdami Paryžiaus universiteto aštuntąsias metines, keturi ambicingi ir kūrybingi Europos šalių ministrai aptarė opią problemą: kaip padaryti, kad Europa turėtų vieną švietimo erdvę? Kaip pasiekti mokymo programų, metodų ir požiūrių į mokymo ir švietimo dokumentus panašumą? Šio pokalbio rezultatas netrukus buvo Bolonijos susitarimo, tarptautinio proceso, skirto integruoti aukštąjį mokslą Europoje, pasirašymas.

Šiuo metu Bolonijos susitarimą yra prisijungusios 48 šalys, įskaitant Rusijos Federaciją.
Kiekviena dalyvaujanti šalis, įsitraukusi į procesą, įsipareigojo iki tam tikros datos pradėti reformas, kuriomis būtų siekiama aukštojo mokslo vienodumo visame susitarime. Rusijoje reforma pradėjo aktyvų etapą nuo 2010 m.
Naujoji sistema apėmė du išsilavinimo laipsnius: bakalauro ir magistro. Taigi iki 2010 m. Galiojusi specialybė pasirodė kaip ankstesnės aukštojo mokslo sistemos reliktas, pamažu užleidžianti kelią naujiems laipsniams.
Kas yra reglamentuojama?
Norint atsakyti į klausimą: „Ar magistro laipsnis yra antrasis aukštasis išsilavinimas?“ - būtina įsigilinti į šį klausimą reglamentuojančią reguliavimo sistemą.
Pagrindinis norminis aktas mūsų šalies teritorijoje yra įstatymas „Dėl švietimo Rusijos Federacijoje“.
Įstatymo 10 straipsnio 5 dalyje teigiama, kad magistratūra kartu su specialybe yra vienas iš profesinio mokymo lygių. Pastebėtina, kad šios hierarchijos bakalauro laipsnis yra atskiroje pastraipoje ir išsiskiria kaip pavaldinys.
Pastraipose b p 2 valandos 3 šaukštai. Įstatymo 12 straipsnis nustato, kad aukštojo mokslo programos apima bakalauro, specialybės, magistro ir kitas.
4 straipsnio 2 dalies straipsnis Įstatymo 23 punkte nustatyta, kad aukštojo mokslo programos vykdomos tik aukštojo mokslo įstaigose.
Įstatymo 69 straipsnis yra skirtas aukštajam mokslui.
Įstatymo 69 straipsnio 2 dalis nustato, kad pagal bakalauro ir specialybės programas gali mokytis tik piliečiai, turintys vidurinės mokyklos pažymėjimą.
Pagal 3 str. Į magistratūrą gali patekti tik 69 asmenys, turintys bet kokį aukštąjį išsilavinimą.
Į klausimą: „Ar magistratūra yra antrasis aukštasis mokslas?“ - atsakoma įstatymo 69 straipsnio 8 dalyje.

Kokiais atvejais magistras bus laikomas antruoju aukštuoju mokslu?
Įstatymo 69 straipsnio 8 dalies 2 punktas nustato šiuos niuansus.
Antrasis aukštojo mokslo magistro laipsnis laikomas tik tiems, kurie jau įstojo į specialisto diplomą ar magistro laipsnį. Tuo pačiu metu, 2014 m. Pabaigoje, buvo pakeistas įstatymas, kuriuo apribota dalis specialistų įgyjant antrąjį išsilavinimą baigus magistratūrą.
Taigi ar antrasis magistro laipsnis laikomas antruoju aukštuoju mokslu? Atsakymas yra taip. Jei pilietis atvyks, jau turėdamas magistro diplomą, baigęs studijas, jis įgis kitą aukštąjį išsilavinimą.
Ar bakalaurai gali įgyti antrąjį aukštąjį išsilavinimą baigę studijas? Atsakymas yra taip. Magistrantūros studijas baigęs bakalauras bus laikomas magistro laipsniu ir atitinkamai gaus papildomą aukštąjį išsilavinimą stodamas į jį dominančią aukštojo mokslo programą.

Kada magistras nebus laikomas antruoju aukštuoju mokslu?
Jie negaus antro aukštojo asmens, įstojusio į magistrantūros studijas su bakalauro ir absolvento diplomais. Kas yra absolventas? Šis klausimas reikalauja atskiro nagrinėjimo.
Kuo atestuotas specialistas skiriasi nuo specialisto?
Pereinamuoju 2008–2010 m. Laikotarpiu universitetams buvo suteikta teisė paruošti studentus abiturientų ar specialybės programoms. Tik 2011 m. Sausio mėn. Absolventai buvo panaikinti.
Skirtumas slypi standartuose, pagal kuriuos mokomi studentai, taip pat išduodant diplomus.

Senojo ir naujojo sankryžoje
Bolonijos procesas turi nemažai privalumų ir trūkumų.
Visų pirma, viena aukštojo mokslo erdvė yra galimybė keliauti po daugelį šalių ir ten vykdyti profesinę veiklą.
Tai taip pat puiki sąlyga tarptautiniam universitetų bendradarbiavimui, studentų mainams ir dėstytojų rengimui.
Pagrindinis reformų minusas - egzistuojanti painiava aukštojo mokslo sistemoje. Darbdavys nežino, ką daryti su magistrais ir bakalaurais. Jis pripratęs prie specialistų.
Apskritai aukštojo mokslo prestižas ir kokybė krito. Buvo daug žmonių, turinčių 3–4 aukštąjį išsilavinimą.
Staigūs kurso pokyčiai visada kelia nerimą. Taip pat čia. Galų gale, ankstesnė sistema užtruko dešimtmečius ir turėjo nemažai pranašumų. Dabar jūs turite pradėti viską iš naujo.
Be to, reforma yra „primetama“ iš viršaus. Niekas neklausė, ar to reikia mokiniams ir mokytojams.