Visi girdėjo sąvoką „akademinė valanda“, bet ne visi žino, kas tiksliai įtraukta į šią sąvoką ir kodėl jos negalima tapatinti su astronomine šešiasdešimties minučių valanda. Reikalas tas, kad ši sąvoka yra daug platesnė ir priklauso nuo konkrečios švietimo įstaigos taisyklių. Bet visų pirma pirmiausia.
Astronominis ar akademinis?
Nuo dvidešimtojo amžiaus antrosios pusės frazė „akademinė valanda“ įėjo į kasdienį moksleivių, studentų ir dėstytojų gyvenimą. Viena iš jo ypatybių yra ta, kad nėra fiksuotos laiko, per kurį praeina ši valanda, vertės. Tai gali būti nuo 15 iki 60 minučių ar daugiau. Todėl gana sunku atsakyti, kiek tokių savotiškų matavimo vienetų yra astronominėje valandoje.
Sąvokos vartojimas
Paprastai „akademinės valandos“ sąvoka naudojama aukštųjų mokyklų planavime ir darbo planuose. Būtent juose apskaičiuojamas mokytojų ir studentų krūvis, reikalingas etatų skaičius mokykloje ar universitete ir net mokytojų atlyginimai.
Aukštosios mokyklos
Visai neseniai akademinės valandos dydis buvo nustatytas vidiniame universiteto įstatuose, tačiau jis turėjo tilpti per 50 minučių. Iki šiol šis apribojimas buvo panaikintas, o dabar akademinė klasių valanda gali būti tapati astronomijos valandai arba net ją viršyti. Tokios laisvės leidžiamos specialybės, magistro, doktorantūros ir kitose magistrantūros studijų programose. Tai leido studentams lengviau lankyti užsiėmimus, nes „kintama“ valanda leido suderinti pagrindinę profesiją su aukštesnio lygio mokymu.
Specializuotas vidurinis išsilavinimas
Čia viskas griežtai reglamentuota: 45 minutės, ne daugiau ir ne mažiau. „Kaip mokykloje“, sakai ir būsi teisus. Tačiau yra ir papildomų apribojimų bendrajam akademinių valandų skaičiui. Jis neturėtų viršyti trisdešimt šešių valandų. Į tai atsižvelgiama sudarant teorinių ir praktinių užsiėmimų planą, mokytojų krūvį, taip pat į šių planų koreliaciją su valstybinėmis atostogomis studentams.
Mokykla
Čia viskas kiek painiau, nei gali pasirodyti iš pirmo nepatyrusio žvilgsnio. Pirma, akademinė valanda lygi pažįstamoms 45 minutėms, bet tik antros – vienuoliktos klasės mokiniams. Pirmieji greideriai yra specialioje padėtyje. Jų grafikas priklauso ne tik nuo darbo krūvio, bet ir nuo metų laiko už lango. Manoma, kad pirmaisiais dviem mokslo metų mėnesiais akademinė valanda yra trisdešimt penkios minutės, o iš viso negali būti daugiau kaip trys klasės. Tada dar du mėnesius valanda nesikeičia, bet jų skaičius padidėja iki keturių. Ir dabar, po žiemos atostogų, vaikai, kaip ir suaugusieji, pereina į keturiasdešimt penkių minučių formatą, keturias klases per dieną.
Ikimokyklinio ugdymo įstaigos
Darželiuose viskas priklauso nuo mokinių amžiaus grupės. Nacionaliniu lygmeniu yra reglamentuota, kad vaikai iki ketverių metų turėtų tęsti ne daugiau kaip penkiolika minučių per dieną. Tai laikas, skirtas pedagogams tiesioginiam darbui su savo palatomis.
Vaikams nuo ketverių iki penkerių metų trukmė padidinama penkiomis minutėmis, ir paaiškėja, kad akademinė valanda jau yra dvidešimt minučių. Ir iškart priešais mokyklą, šešerių metų amžiaus, leidžiamos klasės su vaikais, trunkančios iki dvidešimt penkių minučių.
Dar keli niuansai
Jie taip pat išskiria „studijų poros“ sąvokas, tai yra dvi akademinės valandos, atskirtos penkių minučių pertrauka.Tačiau ne kiekviena švietimo įstaiga laikosi šios taisyklės, nes ji niekur nėra teisiškai nustatyta. Paprastai tai labiau būdinga mokykloms. Universitetuose jie veda klases nuo trijų iki keturių akademinių valandų, kurias skiria dvi nelygios pertraukos.
Kitas terminas - „akademinis vėlavimas“ - taip pat vartojamas studentų bendruomenėje. Tai yra lygi penkiolikai minučių, po kurios studentai ir mokytojas privalo „susirasti“ vienas kitą arba studentai turi teisę palikti auditoriją be paaiškinimų. Tačiau šios taisyklės paprastai nepaisoma baiminantis sulaukti administracinės nuobaudos už nelankymą pamokose.
Išsiaiškinome, kuo skiriasi įprastos ir akademinės valandos. Darbo valandos apskaičiuojamos atsižvelgiant į tai, kurioje švietimo srityje ši koncepcija nagrinėjama. Jei tai ikimokyklinio amžiaus vaikai, pagrindinis dėmesys skiriamas žaidimams ir sveikatos palaikymui, o švietimas perimamas į foną, o mokyklos ir universitetai laikosi kitokios politikos. Todėl, skaičiuodami akademinį krūvį ir reikalingų valandų skaičių, mokytojai, pedagogai, dėstytojai yra ypač skrupulingi, nes nuo to priklauso jų pajamos. Kartais prie šios lygties pridedamas ir bendras mokinių, lankančių klases, skaičius, tada prasideda kova dėl lankomumo. Bet tai jau yra ypatinga, reglamentuojama universiteto vidaus standartų.
