Αν αντιμετωπίζετε δύο ασυμβίβαστους στόχους ή επιθυμίες, αναρωτηθείτε: τι θα χρειαστείτε για να επιτύχετε θετικά αποτελέσματα και στις δύο περιπτώσεις. Φυσικά, δεν μπορεί κανείς να αρνηθεί το γεγονός ότι συχνά μια επιθυμία αποκλείει άλλη επιλογή. Εάν δαπανάτε 100 ρούβλια για μεσημεριανό γεύμα, δεν μπορείτε πλέον να στείλετε αυτά τα χρήματα στον τραπεζικό σας λογαριασμό. Και η επιλογή υπέρ μιας ώρας στο γυμναστήριο μπορεί να γίνει με τον καθαρισμό της κουζίνας, καθώς δεν θα έχετε ελεύθερο χρόνο. Πολλοί άνθρωποι τείνουν να βλέπουν τους στόχους ως αντικρουόμενους.
Διαλεκτική μέθοδος
Αν αποφασίσετε να ακολουθήσετε μια πιο υπεύθυνη προσέγγιση στην εργασία, πιθανότατα θα πρέπει να περάσετε λιγότερο χρόνο στο σπίτι. Εάν έχετε παιδιά, θα είναι πιο δύσκολο για σας να ταξιδέψετε. Αν θέλετε να εξοικονομήσετε περισσότερα χρήματα στη σύνταξή σας, δεν θα πρέπει να το ξοδέψετε στο latte.
Από την εποχή του Σωκράτη και του Πλάτωνα, είναι γνωστή μια μέθοδος συζήτησης, που ονομάζεται διαλεκτική ερώτηση. Αυτή η προσέγγιση θα σας βοηθήσει να εξετάσετε τις υποθέσεις σας και να εντοπίσετε πιθανά σενάρια.
Παράδειγμα ζωής
Ο Jesse Sostrin, Ph.D., Εκπαιδευτής Ανάπτυξης Ηγεσίας, και συγγραφέας του Δίληματος του Leader, εξηγεί:
Η Pam ήθελε να κάνει την επόμενη παρουσίαση, αλλά λόγω του φόρτου εργασίας της και της ανάγκης να προβεί σε κάποιους συμβιβασμούς, αυτό φαινόταν αδύνατο. Και οι δύο επιλογές - η παρουσίαση ή η εγκατάλειψη αυτής της ιδέας, προκειμένου να γίνει καλύτερα η κύρια εργασία - ήταν σημαντικές γι 'αυτήν. Πιο συγκεκριμένα, ήταν σημαντικό για αυτήν να πάρει τα αποτελέσματα και των δύο. Ωστόσο, φάνηκαν ασυμβίβαστες.
Η μέθοδος των διαλεκτικών ερωτήσεων μας επιτρέπει να εξετάσουμε τη δυνατότητα συνδυασμού και των δύο κατευθύνσεων και να πάρουμε τα πιο θετικά αποτελέσματα. Η Pam ρώτησε την ερώτηση: «Πώς μπορώ να συνεχίσω να αναπτύσσω τις ηγετικές ικανότητές μου και να ανεβαίνω τη σταδιοδρομία και ταυτόχρονα να οργανώσω τις δραστηριότητές μου ως ηγέτης με τον καλύτερο τρόπο;» Η Pam εστίασε στα αποτελέσματα που ήθελε να πάρει και έκανε μια παραδοχή. Ως αποτέλεσμα, έκανε συνειδητή απόφαση να αυξήσει τη διάρκεια της εργάσιμης ημέρας κάθε δύο εβδομάδες και να ταξιδέψει μόνο δύο φορές το μήνα. Παρά το γεγονός ότι ήταν απασχολημένος, είχε ακόμα χρόνο να συνομιλήσει με τους φίλους και την οικογένειά της, καθώς και να ασκήσει γιόγκα.
Η Pam απέκλεισε ορισμένες δραστηριότητες από το πρόγραμμα εργασίας της, αλλά μόνο σε συγκεκριμένα χρονικά διαστήματα. Μια εβδομάδα, θα δουλέψει περισσότερο και δεν θα μπορέσει να αφιερώσει χρόνο στους συγγενείς της, αλλά την επόμενη εβδομάδα θα μειωθούν οι ώρες εργασίας της και θα υπάρξει ευκαιρία για προσωπικές υποθέσεις.
Φυσικά, η πραγματικότητα είναι ότι δεν έχουν όλοι την ευκαιρία να ρυθμίσουν το ωράριο εργασίας τους. Ωστόσο, αυτό δεν σημαίνει ότι η διαλεκτική μέθοδος δεν μπορεί να εφαρμοστεί σε άλλες πτυχές της ζωής.
Συμπέρασμα
Η βασική ουσία της μεθόδου είναι να επικεντρωθείτε στη δυνατότητα απόκτησης θετικών αποτελεσμάτων στην περίπτωση της εφαρμογής των πιο σημαντικών σχεδίων, τα οποία με την πρώτη ματιά φαίνονται ασυμβίβαστα. Αυτό θα απαιτήσει μια δημιουργική προσέγγιση και την ικανότητα να εξετάσουμε την κατάσταση ευρύτερα. Μπορεί να χρειαστεί να περιορίσετε προσωρινά τον εαυτό σας σε κάποιο άλλο, λιγότερο σημαντικό τομέα της ζωής. Αλλά στη συνέχεια θα έχει καλά αποτελέσματα.