Enhver sportsfag er meget kompleks og ansvarlig. Dette påvirkes af det faktum, at en professionel ikke kun skal kende godt til teorien, men også dygtigt anvende den i praksis. Løn for specialister i dette erhverv er meget forskelligartet, det afhænger alt sammen af hvilken institution han arbejder i samt på stedet. Det vil sige, at en instruktør i en lille by modtager markant mindre end sin kollega i en megalopolis. Mere detaljeret information om, hvad denne specialist skal gøre, findes i jobbeskrivelsen for sportsinstruktøren.
Generelle bestemmelser
Den medarbejder, der modtog denne stilling, er en specialist og rapporterer til institutionens direktør. For at få dette job skal ansøgeren have en højere erhvervsuddannelse inden for sportsområdet. Eller en person, der er uddannet fra en videregående uddannelsesinstitution inden for pædagogik og har taget yderligere kurser i fysisk træning og sport, kan stole på dette indlæg.
Arbejdsgivere kræver i de fleste tilfælde ikke ansøgere at have arbejdserfaring. I sine aktiviteter skal han ledes af metodologiske materialer, standarder og firmaets charter. Under hans fravær tildeles pligter til en anden medarbejder med fuld overførsel af alle rettigheder og ansvar.
viden
Jobbeskrivelsen for en sportsinstruktør-metodolog oprettes med forventning om, at medarbejderen har en vis viden, inden han går ind i arbejdet. Først og fremmest skal han vide, hvilke områder i uddannelsessystemet der er prioriteret for udvikling. Han skal studere de lovgivningsmæssige rammer, forordninger og handlinger, der vedrører uddannelses-, sports- og rekreative aktiviteter, der påvirker området for fysisk træning.
Hans viden skal omfatte en konvention om børns rettigheder, didaktikens principper, han er forpligtet til at kende pædagogik og psykologi. Derudover skal han forstå undervisningsteknologierne, kende alle metoder til at præsentere information om emnet og aktivitetsretningen. Han skal være bekendt med det uddannelsesprocesorganisationssystem, der er forbundet med sportsaktiviteter.
Anden viden
Jobbeskrivelsen af en metodologinstruktør i en sportsskole antyder, at han kender metoderne til at opdage, sammenfatte og videreformidle de mest effektive metoder og former for arbejde som lærer på sportsområdet. At vide ved hvilket princip organisationen af metodologiske sammenslutninger af fagfolk på dette område gennemføres.
Skal forstå principperne for systematisering af information, metodologiske data og så videre. Derudover skal han være bekendt med arbejdslovgivningen, institutionens regler, arbejdsbeskyttelse og brandsikkerhed.
funktioner
En sportsinstruktørs opgaver inkluderer organisering af metodologisk støtte og kontrol over uddannelsesorganisationers arbejde med en sportsretning. Det kan tildeles funktionen at vælge deltagere i sportsgrupper samt at orientere dem i retning af fysisk træning. Derudover inkluderer dens funktioner tilrettelæggelse og koordinering af uddannelses-, uddannelses- og uddannelsesprocessen, som giver os mulighed for at bestemme dens struktur og sikre gennemførelsen af arbejdet med uddannelses- og uddannelsessessioner.
pligter
Jobbeskrivelsen for en sportsinstruktør antyder, at han organiserer åbne lektioner og giver avanceret træning for underordnede træner.Den kontrollerer det komplette sæt af sektioner eller studiegrupper, kontrollerer kvaliteten og effektiviteten af assimileringen af uddannelsesprocessen og effektiviteten af klasserne.
Den tager højde for resultaterne af institutionens aktiviteter i sportssektoren, analyserer de opnåede resultater for yderligere at bruge erfaringerne til at forbedre arbejdsmetoderne. Deltager i medicinske provisioner, overvåger rigtigheden af rekreative aktiviteter i processen med at gennemføre klasser.
Andre funktioner
Jobbeskrivelsen for en sportsinstruktør antyder, at han organiserer og udvikler dokumenter til konkurrencer, rådgiver lærere og studerende om spørgsmål, der er relateret til sport og fysisk træning, og yder praktisk hjælp om nødvendigt.
Han skal være engageret i videnskabeligt og metodologisk arbejde og udvikle langsigtede planer for at videregive denne information til studerende. I træningsprocessen skal han give eleverne sundheds- og livsbeskyttelse. Derudover kan hans opgaver omfatte kommunikation med forældrene til de involverede samt rådgivning om spørgsmål om sport og fysisk træning.
rettigheder
Jobbeskrivelsen for en sportsinstruktør indeholder oplysninger om, at denne medarbejder har ret til alle sociale garantier, der er fastsat i landets arbejdslovgivning. Han kan blive bekendt med alle beslutninger truffet af sine overordnede, der er direkte relateret til hans arbejde. Hvis han har forslag til, hvordan han kan forbedre organisationens arbejde, kan han præsentere dem for sin chef. Hvis han har opdaget overtrædelser i løbet af udførelsen af sine pligter, skal han rapportere dem, hvis de falder inden for hans kompetence.
Med ledelsens tilladelse kan han tiltrække andre ansatte til at udføre de opgaver, der er tildelt ham af sportsinstruktørens jobbeskrivelse. Den professionelle standard antager, at medarbejderen har ret til at forbedre sine kvalifikationer. Anmod om nødvendigt fra andre ansatte på institutionen de dokumenter og oplysninger, som han har brug for for at udføre sit arbejde. Derudover har han ret til at kræve assistance fra sin leder i løbet af udførelsen af sine arbejdsfunktioner.
ansvar
Instruktionerne fra sportsinstruktøren viser, at han er ansvarlig for manglende opfyldelse af sine opgaver, dårlig kvalitet eller urimeligt arbejde, der er udført i overensstemmelse med arbejdslovgivningen. Derudover kan medarbejderen holdes ansvarlig, hvis hans handlinger førte til, at institutionen forårsager væsentlig skade. Han er også ansvarlig for overtrædelser af den administrative, arbejdsmarkedsmæssige og straffelovgivning i processen med at udføre sine arbejdsopgaver.
Profession funktioner
Hovedtræk ved uddannelsesprocessen inden for sportsområdet er, at det meste af træningen finder sted under træning. Trænerens vigtigste opgave er at træne sine studerende i sportsfag og hjælpe dem med at forbedre deres personlige færdigheder. Selv hvis en person har talent uden en træneres effektive og produktive arbejde, er det meget vanskeligt at udvikle det. Nogle specialister i dette erhverv beskæftiger sig med massetræning, andre træner individuelle atleter. Derfor får sportsinstruktøren de mest forskellige krav.
Det hele afhænger af, hvilken slags arbejde han har brug for at udføre, og hvem han skal træne. Dets vigtigste opgave er at frigøre sine studerendes sportspotentiale, forberede dem til konkurrencer og også udvikle yderligere kropsressourcer for at opnå maksimale resultater. For at opnå dette skal træneren udvikle det korrekte træningsregime, fordele belastningerne i overensstemmelse med elevernes evner og også vælge øvelser individuelt for hver af dem.Det skal huskes, at sport ikke kun afhænger af fysisk styrke, det er også vigtigt at træne fysiologi, kropskontrol og følelsesmæssig tilstand.
Instruktøren skal give sine studerende teoretisk viden, gennemføre deres psykologiske forberedelse, inspirere dem til at vinde, indpode disciplin og mere. Arbejdet med en sportsinstruktør tyder på, at han med hjælp fra medicinske medarbejdere overvåger sundhedstilstanden for sine elever, vælger diæter, der er egnede til specifikke træninger, og hjælper med at overvinde mindre kvæstelser, der godt kan ske under idræt.
konklusion
Dette erhverv antyder, at en person ikke kun skal have et højt niveau af professionalisme, men også perfekt klare den stress, der opstår under intens træning. Derudover er det meget vigtigt at kende ikke kun teorien om fysisk kultur, men også menneskelig psykologi for at inspirere dine studerende til at overvinde moralske barrierer og opnå høje resultater. Erfarne specialister på dette område er altid efterspurgte, derudover har næsten enhver uddannelsesinstitution brug for en fysisk underviserlærer, selvom den ikke har et sportsfokus. Arbejdsgivere værdsætter virkelig kærligheden til sport, tålmodighed hos ansøgerne til denne stilling.
De leder efter målrettede, objektive, fair medarbejdere, der kan evaluere effektiviteten af deres arbejde og fornuftigt evaluere deres studerendes succeser. Det kræves, at medarbejderen bruger sin egen energi, tid og også et stort afkast, især når det kommer til at forberede atleter til konkurrencer. Derudover antager dette erhverv, at medarbejderen rejser til forskellige tematiske begivenheder. Dette arbejde er ofte forbundet med forretningsrejser og besøg hos relevante myndigheder.