Ngayon hindi ka bibigyan ng isang kumpletong rate ng mga unibersidad ng Russia, ngunit ang pinakamahusay sa pinakamahusay na mga institusyon na inirerekomenda para sa libu-libong mga mag-aaral. Kung nais mong makakuha ng isang disenteng mas mataas na edukasyon, ang materyal na ito ay lalo na para sa iyo. Ngayon higit pa!
Sistema ng rating: istatistika at pamamaraan
Mula taon hanggang taon, nagtanong ang mga nagtapos sa paaralan ng parehong tanong: "Saan pupunta?" Ang ahensya ng RAEX, na nagtatrabaho sa tulong ng Volnoe Delo Foundation, ay maaaring sagutin ang tanong na ito para sa ika-apat na taon nang sunud-sunod, na bumubuo sa taunang pagraranggo ng mga unibersidad sa Russia.
Ang pamamaraan ng pagsasaliksik ay medyo simple - ang rating ay naipon sa batayan ng isang survey ng labing pitong libong mga sumasagot mula sa iba't ibang mga pangkat ng lipunan, isang paraan o ibang konektado sa mga unibersidad, institute at akademya: mga mag-aaral, nagtapos, guro at employer. Ang pamantayan kung saan ang rating ay naipon ay tatlo:
- mga kondisyon para sa kalidad ng edukasyon;
- humiling ng mga nagtapos pagkatapos ng graduation;
- mga kondisyon para sa pagsasagawa ng mga aktibidad sa pananaliksik.
Pinakamahusay sa pinakamahusay
Tulad ng lahat ng nakaraang mga taon, ang huling pagraranggo ng mga unibersidad sa Russia ay pinamumunuan ng Moscow State University. Lomonosov. Ang institusyong ito ay walang mga katunggali sa mga tuntunin ng kalidad ng mga aktibidad sa pananaliksik at mga kondisyon para sa pagkuha ng isang tunay na karapat-dapat na edukasyon.
Ang iba pang mga pinuno ng rating ay nagpapakita rin ng matatag na mga resulta mula taon-taon: St. Petersburg State University, St. Petersburg State Polytechnical University, Tomsk State at Polytechnic Universities. Huwag kalimutan ang tungkol sa Kazan, Siberian at Ural federal institute, pati na rin ang Novosibirsk Technical University at Novosibirsk State University, na palaging kasama sa dalawampu't pinakamahusay na mga institusyong pang-edukasyon sa bansa. Dapat pansinin na sa kauna-unahang pagkakataon ay pumasok ang NRNU "MEPhI" sa tuktok na tatlo, sa oras na ito ay lumampas sa MSTU. Bauman.
Mga dinamika at pangunahing mga parameter
Tulad ng nabanggit sa itaas, ang rating ang pinakamahusay na unibersidad sa Russia ay binubuo ng ilang mga pangunahing mga parameter. Ang mga pangunahing ay ang kalidad ng edukasyon, ang demand para sa mga nagtapos at ang kanilang karagdagang suweldo, pati na rin ang mga kondisyon para sa pagsasagawa ng mga aktibidad sa pananaliksik.
Rating ng mga unibersidad ng Russia sa pamamagitan ng kalidad ng edukasyon mga ulo, siyempre, Moscow State University. Lomonosov, kasunod ng MGIMO at MIPT. Bilang kahilingan, ang mga nagtapos ay walang katumbas sa MSTU. Bauman, Moscow State University Lomonosov at Russian State University of Oil and Gas. Gubkin. Tulad ng para sa mga aktibidad sa pananaliksik, pagkatapos ay walang katumbas sa Moscow State University. Lomonosov, MEPhI at TPU.
Tulad ng para sa dinamika ng katanyagan ng mga mas mataas na institusyong pang-edukasyon mula taon-taon, walang katumbas sa Russian State University of Oil and Gas, na tumaas ng 4 na posisyon sa taong ito. Mas masahol kaysa dati, sa taong ito NIU "MEI" at NSTU ay nagpakita ng kanilang sarili.
Tiyak
Siyempre, ang pagraranggo ng mga unibersidad sa Russia ay isinasaalang-alang din ang mga uri ng edukasyon na natanggap ng mga mag-aaral (mula taon-taon nagkaroon ng patuloy na pagtaas sa pagiging popular ng mga teknikal na unibersidad at institusyon, na hindi masasabi tungkol sa makataong, medikal), at mas tiyak na mga uri ng mga mas mataas na institusyong pang-edukasyon. Ang "Techies" ay nasa mas malaking demand pa sa mga employer kaysa sa kanilang mga kasamahan sa ibang lugar.
Sa kontekstong ito, ito ay nagkakahalaga ng pag-alaala sa pagraranggo ng demand para sa mga unibersidad sa Russia.Sa kabila ng katotohanan na mas madali para sa mga nagtapos ng mga teknikal na specialty upang makahanap ng isang mahusay na bayad na trabaho, ang karamihan sa mga aplikante ay may posibilidad na makarating sa mga kasanayan na may kaugnayan sa ekonomiya at pamamahala.
Pangungunahan ang TOP MGIMO University na ito, HSE at Moscow State University. Siyempre, dapat tandaan na ang karamihan sa mga nangungunang tagapamahala ng pinakamalaking kumpanya sa Russia ay nagtapos ng mga unibersidad sa ekonomiya at mga espesyalista. Katumbas sa bagay na ito ay walang Moscow State University, Financial University sa ilalim ng Pamahalaan ng Russian Federation at RANEPA sa ilalim ng Pangulo ng Russian Federation.
Iba pang mga lugar ng pag-aaral
Maaari mong mapansin na marami sa mga institusyon na sumasakop sa anumang lugar sa TOP-20 ay nagtuturo sa lahat ng uri ng mga klasikal na specialty, at kahit na ang instituto ay nasa pinakadulo ng listahan, hindi nito ginagarantiyahan ang kalidad ng edukasyon sa isang makitid na di-pangunahing specialty.
Ang mga pinakamalaking katanungan ay itinaas ng dalawang mga di-pangunahing specialty - ligal at medikal. Gayundin, maraming mga nagtapos ang nag-aalala tungkol sa pag-rate ng mga unibersidad ng militar sa Russia, bihirang kinakatawan sa tuktok dalawampu. At ngayon higit pa tungkol sa jurisprudence.
Ang edukasyon sa batas
Ang rating ng mga paaralan ng batas ng Russia ay batay sa parehong mga prinsipyo bilang pangunahing listahan, ngunit, siyempre, na may mas maliit na bilang ng mga sumasagot, na medyo binabawasan ang katumpakan nito.
Nang walang anumang sorpresa, ang unang tatlong linya ng pagraranggo ng mga ligal na institusyong pang-edukasyon na hinihiling ng mga employer ay nasasakop ng Moscow State University. Lomonosov Moscow State Law Academy at St Petersburg State University. Kung pinag-uusapan natin ang kalidad ng edukasyon mismo, kung gayon ang unang limang isama ang MGIMO, NRU "HSE", Moscow State University Lomonosov, St. Petersburg State University at Moscow State Law Academy. Ang criterion ng mga aktibidad sa pananaliksik para sa mga ligal na espesyalista ay hindi nalalapat. Sa anumang kaso, sa lahat ng mga pag-aaral, malinaw na nakikita na sa mga unibersidad (sa klasikal na kahulugan ng salita) ang ligal na edukasyon ay isang pagkakasunud-sunod ng magnitude na mas mahusay kaysa sa ibang mga institusyon.
Medikal na background
Ang pagraranggo ng mga unibersidad sa medisina sa Russia ay naging mahirap. Ito ay dahil sa isang mas maliit na bilang ng mga sumasagot at ang sobrang mababang paglaganap ng mga pribadong serbisyong medikal sa ating bansa, na hindi maaaring magbigay ng malinaw na larawan sa mga tuntunin ng hinihingi sa mga nagtapos.
Sa anumang kaso, ang mga pag-aaral ng istatistika tungkol sa kalidad ng edukasyon at mga kondisyon para sa pagkuha nito sa lugar na ito ay higit pa sa sapat upang makatipon ang isang rating ng mga unibersidad sa medisina sa Russia.
Sa unang lugar ay ang Unang Moscow State University. Sechenov, itinatag noong 1758. Sinusundan siya sa takong ng Voronezh State Medical Academy na pinangalanan Burdenko, Omsk State Medical Academy, RNIU im. Pirogov at Samara State Medical University.
Siyempre, ang Russia ay may isang bagay na dapat ipagmalaki sa mga tuntunin ng pagbabago at pagbabago sa larangan ng gamot, ngunit sa ngayon ang kalidad ng edukasyon sa medikal sa Russian Federation ay nag-iiwan ng marami na nais.
Edukasyong Militar
Ang rating ng mga unibersidad ng militar ng Russia ay pinagsama ng iba pang mga pamantayan kaysa sa iba pang mga listahan. Mahirap para sa mga sibilyan na maunawaan kung ano ang mga pamantayang ito, ngunit ang mga resulta ng pananaliksik ay malinaw na malinaw - ang nangunguna sa bantay ng IMF ng Federal Security Service ng Russian Federation, ang Military Space Academy na pinangalanang A.I. Mozhaisky, Academy of FSB ng Russian Federation at ang Military University ng Ministry of Defense ng Russian Federation.
Una sa lahat, ang mga nagtapos ng mga institusyong ito ay maaaring umasa para sa isang mabilis at matagumpay na paglaki sa ranggo sa armadong pwersa ng Russian Federation. Siyempre, ang mga detalye ng edukasyon ng militar ay naramdaman mismo sa pag-compile ng isang rating. Ngunit sa huli, kung sino ang mas mahusay kaysa sa estado na nakakaalam ng pinakamahusay, mula sa kung saan nagtapos ang unibersidad ang pinakamahusay na tagapagtanggol, estratehiko at mga opisyal ng pagpapatupad ng batas ay nakuha.
Ang mga problema sa mas mataas na edukasyon sa Russia
Ang pangunahing at pangunahing problema ng mas mataas na edukasyon sa Russia ay financing. Ang prestihiyo ng unibersidad ay hindi ginagarantiyahan na ang badyet ay hindi gupitin para sa isang partikular na specialty, at na hindi ito makakaapekto sa kalidad ng mga mag-aaral na natanggap.
Nominally (iyon ay, sa papel), ang pagpopondo sa bawat mag-aaral para sa taon ay nadagdagan ng 1 porsyento, ngunit binigyan ng inflation ng labing isang porsyento, ang hinaharap ng mas mataas na edukasyon sa Russian Federation ay nag-iiwan ng marami na nais.
Ang kakulangan sa pondo ay makakaapekto sa suweldo ng mga guro. Ngunit ang pinakamahalagang bagay na dapat maging maingat sa hinaharap na mga nagdadala ay isang posibleng pagbawas sa bilang ng mga lugar ng badyet sa espesyalidad ng interes. Kung ito ay tanyag at matagumpay, kung gayon hindi ito nagbabanta ng anupaman, ngunit kung ang specialty ay sa halip makitid at hindi maaaring magyabang ng malaking pondo, mayroong bawat pagkakataon na ang bilang ng mga upuan ay mapuputol sa susunod na taon.
Ang mga nag-aaral na sa unibersidad ay maaaring makaramdam ng mga kahihinatnan ng kakulangan ng pondo sa kanilang sarili, halimbawa, sa anyo ng nabawasan na mga iskolar o nabawasan ang mga target na programa o maging sa buong departamento.
At nasaan ang mga guro?
Ang isa pang mahalagang isyu ng aming mas mataas na edukasyon sa ngayon ay ang binibigkas na mga problema sa mga kawani ng propesyonal na nagtuturo. Sa nagdaang limang taon, ang bilang ng mga guro sa bawat 100 mag-aaral (faculty) ay patuloy na bumabagsak. Kung noong nakaraang taon ang tagapagpahiwatig ay 8.33 guro bawat 100 mag-aaral, pagkatapos ngayong taon ay mayroon na itong 8.05.
Ito ay nagiging malinaw na ang mga unibersidad ay hindi alam kung paano mapanatili ang mga nagtapos pagkatapos ng kanilang pag-aaral sa undergraduate. Sa isang banda, ang programa ng master ay hindi nagbibigay ng anumang mga makabuluhang pakinabang kapag nag-aaplay para sa isang trabaho at dalawang taon ng paglago ng karera para sa karamihan ng mga mag-aaral na hindi nakikita ang kanilang sarili bilang mga manggagawa sa unibersidad sa hinaharap ay mananaig sa pag-asang gumastos ng isa pang dalawang taon sa pagsasanay.
Sa kabilang banda, ang unang kadahilanan ay gumaganap ng malaking papel - financing. Kung kukuha tayo ng average na kita ng mga kawani ng pagtuturo na may isang pang-agham na degree na hindi mas mababa kaysa sa isang katulong na propesor, ang lahat ay maganda doon, walang punto sa pagtanggi nito. Ang problema ay ang karamihan sa kita na ito ay hindi kita mula sa pagtuturo, ngunit ang mga premium para sa pagsulat ng mga artikulo sa agham at pakikilahok sa pananaliksik. Ang suweldo ng isang empleyado sa unibersidad para sa direktang pagtuturo ay nakakatawa, lalo na sa paghahambing sa mga dayuhang unibersidad.
Kaya, ang sinumang empleyado sa unibersidad ay mas interesado sa pagsulat ng isa pang gawaing pang-agham kaysa sa proseso ng pagtuturo mismo. Kung isasaalang-alang natin ang kadahilanan ng isang napaka-pangkaraniwan na antas ng kaalaman sa karamihan ng mga kasalukuyang mga aplikante, malinaw kung bakit para sa maraming mga empleyado ng mga institusyon, ang pagtuturo ay nagiging isang hindi kanais-nais na pangangailangan sa halip na ang pangunahing aktibidad na nais nilang gawin.
Konklusyon
Ang mga modernong pamamaraan sa pagtatasa ng mga mas mataas na institusyong pang-edukasyon ay tumpak, at ang mga aplikante ay maaaring at dapat gabayan kapag pinili ang kanilang hinaharap na lugar ng pag-aaral sa rating ng mga unibersidad sa Russia. Ngunit nararapat din na isaalang-alang ang mga kadahilanan ng pananaw at pananalapi, na kung saan ay hindi lamang ipinapakita sa mga naturang pag-aaral.
Kung pinag-uusapan natin ang mga unibersidad sa Moscow o St. Petersburg, kung gayon ang mga aplikante na nakatuon sa kanila ay walang kinatakutan - ang kanilang pondo ay nananatili sa tamang antas. Ngunit sa lalong madaling panahon pagdating sa mabuti, ngunit ang mga institusyon at unibersidad ng probinsya, ang lahat ng mga uri ng mga rating ay hindi maaaring magbigay ng isang buong larawan.
Ito ay nagkakahalaga ng pag-alala na ang mga naturang pag-aaral ay hindi isinasaalang-alang ang mga mahahalagang tagapagpahiwatig tulad ng internasyonal na kooperasyon, pagsasama ng mga mag-aaral na dayuhan at iba pang katulad na mga kadahilanan.
Kaya, sa artikulong ito, ipinakita namin ang nangungunang ranggo ng mga unibersidad sa Russia, tinalakay ang pinakamahusay na mga institusyong pang-edukasyon, pinag-uusapan ang iba't ibang uri ng edukasyon, at hinawakan ang mga pangkasalukuyan na isyu ng system.
