ทฤษฎีทางกฎหมายทางวิทยาศาสตร์กล่าวว่าทุกคนไม่ว่าจะมีที่มาอายุเชื้อชาติและสัญชาติใดก็ตามมีสิทธิและหน้าที่เหมือนกัน ซึ่งหมายความว่าเมื่อเราได้ยินวลี“ สิทธิและหน้าที่ของเด็ก” เราไม่ได้หมายถึงสิ่งที่แยกออกจากสิทธิมนุษยชนสากล
สิทธิที่เท่าเทียมกันสำหรับเด็กทุกคน
ระดับการคุ้มครองสิทธิมนุษยชนในประเทศต่างๆนั้นแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญ เช่นเดียวกันอาจกล่าวได้ว่าเคารพสิทธิเด็ก สิทธิและหน้าที่ของบุตรของสหพันธรัฐรัสเซียได้รับการคุ้มครองตามกฎหมายในปัจจุบัน แต่ไม่เสมอไป ดังที่คุณทราบระดับของประชาธิปไตยในประเทศหนึ่ง ๆ จะถูกกำหนดโดยระดับการคุ้มครองผู้คน สิทธิและหน้าที่ของผู้ปกครองและเด็กในประเทศประชาธิปไตย (สหรัฐอเมริกาสหราชอาณาจักรแคนาดาเยอรมนีและประเทศในยุโรปอื่น ๆ ) ได้รับการยอมรับและเคารพ ใช่เรากำลังพูดถึงสิทธิและภาระผูกพันโดยรวม จะต้องมีระเบียบในสังคม สามารถมั่นใจได้ก็ต่อเมื่อผู้คนปฏิบัติตามหน้าที่ทั้งหมดที่พวกเขาได้รับมอบหมายจากรัฐและคุณธรรมของสังคม ในกรณีที่ไม่ปฏิบัติตามพันธกรณีของกลุ่มคนมีความเสี่ยงที่จะไม่ปฏิบัติตามสิทธิมนุษยชน
กฎหมายว่าด้วยสิทธิและหน้าที่ของเด็ก
การกระทำของกฎระเบียบหลักที่กำหนดพื้นฐานทางกฎหมายของความสัมพันธ์ในครอบครัวเช่นเดียวกับทัศนคติที่มีต่อเด็กในครอบครัวเป็นรหัสครอบครัวของสหพันธรัฐรัสเซีย ในส่วนที่แยกต่างหากของรหัสสิทธิของเด็กสิทธิและหน้าที่ของผู้ปกครองและปัญหาของการสนับสนุนวัสดุสำหรับเด็กในกรณีของการหย่าร้างได้รับการพิจารณาและระบุ ความสนใจเป็นจำนวนมากยังจ่ายให้กับการแก้ไขปัญหาความขัดแย้งของความเป็นพ่อ เด็กทุกคนจะต้องอาศัยอยู่ในครอบครัวและมีพ่อแม่!
การศึกษาในครอบครัว
ตามที่ระบุไว้แล้วสิทธิส่วนบุคคลและภาระผูกพันของเด็กจะได้รับการรับรองตามรหัสครอบครัว ตามมาตรา 54 ของ RF IC เด็กทุกคนมีสิทธิที่จะมีชีวิตอยู่และได้รับการเลี้ยงดูในครอบครัว บรรทัดฐานของบทความนี้แสดงให้เห็นว่าเขาต้องรู้จักพ่อแม่ของเขา ฟังก์ชั่นการศึกษาของครอบครัวจะมั่นใจได้โดยการอยู่ร่วมกันของพ่อแม่และเด็กผ่านการดูแลอย่างต่อเนื่องของพ่อและแม่เกี่ยวกับพวกเขา หากครอบครัวมีศักยภาพทางการศึกษาไม่เพียงพอกฎหมายอนุญาตให้มีการตัดสิทธิผู้ปกครอง โดยปกติแล้วเด็กจะถูกลบออกจากครอบครัวที่ผู้ใหญ่ดื่มสุรายาเสพติดหรือแสดงองค์ประกอบความรุนแรงต่อเด็ก นอกจากนี้การบริการสังคมมักกีดกันผู้ปกครองของประชาชนที่ไม่สามารถจัดหาที่อยู่อาศัยที่ยอมรับได้รวมถึงสุขาภิบาล
ในยุคโซเวียตเด็ก ๆ ที่ถูกเลี้ยงดูโดยผู้ปกครองมีชะตากรรมเดียวคือโรงเรียนประจำ รูปแบบครอบครัวของการอบรมเป็นที่นิยมวันนี้ - ดูแลดูแลอุปถัมภ์หรือสถานเลี้ยงเด็กกำพร้าประเภทครอบครัว
สิทธิของเด็กในการสื่อสารกับผู้ปกครองและญาติคนอื่น ๆ
บทความ 55 ของ RF IC กำหนดว่าเด็กมีสิทธิที่จะสื่อสารกับพ่อแม่และญาติคนอื่น ๆ ในด้านบิดาและมารดา ดูเหมือนว่าทุกอย่างจะสมเหตุสมผลและเข้าใจได้ บางคนอาจพูดว่าบรรทัดฐานนี้ไม่จำเป็นต้องออกกฎหมาย
แต่บ่อยครั้งสิทธิและหน้าที่ของเด็กเล็กไม่ได้รับการเคารพในบางกรณี ตัวอย่างเช่นเมื่อแม่และพ่อหย่าร้างเด็กจะไม่สื่อสารกับผู้ปกครองคนใดคนหนึ่งเสมอไป ความเห็นบางอย่างถูกกำหนดให้เขาเกี่ยวกับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในครอบครัวและเกี่ยวกับผู้กระทำผิดของเหตุการณ์เหล่านี้กฎหมายคุ้มครองสิทธิและหน้าที่ของเด็กดังนั้นพ่อในกรณีที่แม่หรือญาติของเธอขัดขวางการสื่อสารกับเด็กสามารถปกป้องผลประโยชน์ของเขาในศาล
สิทธิขั้นพื้นฐานและภาระผูกพันของเด็กจะต้องได้รับการคุ้มครอง
การละเมิดสิทธิมนุษยชนในประเทศของเราน่าเสียดายที่เป็นเรื่องธรรมดา ตัวอย่างเช่นบางครั้งมีเหตุการณ์ความรุนแรงในครอบครัว มีหลายกรณีที่พ่อหรือพ่อเลี้ยงของเธอต่อต้านความต้องการของลูกสาวของเขา (ลูกติด) เข้าสู่การมีเพศสัมพันธ์กับเธอ สิทธิของเด็กมักถูกละเมิดโดยหน่วยงานของรัฐ
ตามมาตรา 56 ของ RF IC เด็กทุกคนมีสิทธิที่จะปกป้องผลประโยชน์ของเขา ความสนใจเหล่านี้คืออะไร? ใช่หลากหลายที่สุด การพูดคุยกับเพื่อน ๆ การเยี่ยมชมแวดวงการพัฒนาความสามัคคีในสภาพแวดล้อมครอบครัวได้รับการดูแลทางการแพทย์ที่สมบูรณ์และรวดเร็วได้รับการศึกษา (การเยี่ยมโรงเรียนอนุบาลหรือโรงเรียน) และอื่น ๆ อีกมากมาย การปกป้องผลประโยชน์ของเด็กเป็นความรับผิดชอบของผู้ปกครอง
นอกจากนี้เด็กที่ได้รับการยอมรับว่ามีความสามารถก่อนที่จะถึงวัยผู้ใหญ่สามารถปกป้องผลประโยชน์ของตนเองได้อย่างอิสระ พวกเขามีสิทธิ์ที่จะคัดค้านพ่อแม่ของพวกเขาหากพวกเขาประพฤติตนไม่เหมาะสมต่อพวกเขา
เด็กเล็กจะไม่ถูกทิ้งไว้โดยไม่มีการป้องกัน หากผู้ปกครองไม่ทำหน้าที่ของตนเองและเป็นการดีกว่าสำหรับเด็กที่ไม่ได้อาศัยอยู่ในครอบครัวทางชีววิทยาเจ้าหน้าที่ผู้ปกครองจะสามารถทำงานที่จำเป็นได้ตลอดเวลา
เด็กแต่ละคนสามารถแสดงความคิดเห็นของตนเอง
เด็กมีสิทธิ์เสมอที่จะแสดงความคิดเห็นของตนเองในเรื่องใด ๆ ที่เกี่ยวข้องกับเขา ในครอบครัวมีคำถามมากมายเกี่ยวกับเด็ก ๆ และแต่ละคนเป็นสมาชิกเต็มรูปแบบของครอบครัว นอกจากนี้ความคิดเห็นของเด็กไม่เพียง แต่คำนึงถึง แต่ในบางกรณีมีการบันทึกอย่างถูกกฎหมาย
ตัวอย่างที่เด่นชัดที่สุดคือการขายอพาร์ทเมนต์สำหรับครอบครัว อย่างที่คุณทราบมีการกำหนดตารางเมตรจำนวนหนึ่งให้กับเด็กในที่อยู่อาศัย เพื่อให้การทำธุรกรรมเกิดขึ้นจะต้องได้รับอนุญาต อำนาจการปกครอง โครงสร้างเหล่านี้ควรตรวจสอบความสนใจของเด็ก ก่อนที่เด็กอายุ 10 ขวบบริการสังคมจะตัดสินใจเอง แต่หลังจากถึงวัยนี้แม้บริการเหล่านี้จะต้องคำนึงถึงมุมมองของเด็กที่อาจไม่เห็นด้วยที่จะขายอพาร์ทเม้น ในกรณีนี้ผู้ปกครองจะต้องเจรจากับเด็กเพื่อเสนอทางเลือกที่ดีกว่าให้เขา
เด็กแต่ละคนจะต้องมีนามสกุลชื่อและนามสกุล
RF IC ในข้อ 58 พิจารณาถึงสิทธิส่วนบุคคลและภาระหน้าที่ของเด็ก ๆ มันบอกว่าเด็กสามารถลงทะเบียนด้วยนามสกุลชื่อและนามสกุล ตามกฎหมายแล้วชื่อของเด็กจะถูกเลือกโดยผู้ปกครอง พวกเขาจะต้องทำข้อตกลงร่วมกันในเรื่องนี้
ความหมายของชื่อกลางของเด็กที่มีลักษณะของตัวเอง หากบุคคลใดเกิดในครอบครัวที่สมบูรณ์ธรรมดาชื่อกลางจะถูกกำหนดโดยชื่อของพ่อ ตัวอย่างเช่นพ่อของฉันชื่ออเล็กซ์ ดังนั้นเด็กจะมีชื่อกลาง Alekseevich หรือ Alekseevna แต่ในประเทศของเราตอนนี้หลายคนอาศัยอยู่ในการแต่งงานของพลเมืองมักจะมาบรรจบกันแตกต่างกัน ผู้หญิงหลายคนจัดเป็นแม่คนเดียว ในกรณีดังกล่าวพ่ออาจถูกบันทึกไว้ในสูติบัตรตามแม่ การปฏิบัติแสดงให้เห็นว่าในกรณีเช่นนี้ชื่อของบิดาผู้ให้กำเนิดไม่ตรงกับชื่อของเด็ก
นามสกุลจะถูกมอบให้กับบุคคลโดยชื่อของผู้ปกครอง หากพวกเขาแตกต่างกันผู้ใหญ่จะต้องตัดสินใจด้วยตัวเองว่าชื่ออะไรที่จะลงทะเบียนลูก
เด็ก ๆ มีสิทธิ์ในขอบเขตของทรัพย์สินอย่างไร
สิทธิในทรัพย์สินหลักของเด็กคือการได้รับการสนับสนุนด้านวัสดุจากผู้ปกครอง นี่เป็นเรื่องธรรมชาติเพราะในปีแรกของชีวิตของตัวเองไม่มีใครสามารถหาเงินเพื่อสนับสนุนตัวเองได้ ใช่และสำหรับการทำงานจำเป็นต้องใช้ทักษะบางอย่าง ... ผู้ปกครองจะต้องให้การสนับสนุนเด็กจนกว่าพวกเขาจะอายุ 18 ปี คุณหมายถึงอะไร เนื้อหาคือการจัดหาอาหารที่มีคุณภาพการซื้อสิ่งปกติบรรยากาศที่ดีในห้องเด็กหากผู้ปกครองหย่าร้างแล้วเด็กมีสิทธิ์ได้รับค่าเลี้ยงดูจากผู้ที่เขาไม่ได้มีชีวิตอยู่เพราะความรับผิดชอบในการบำรุงรักษาอยู่กับทั้งแม่และพ่อ
เด็ก ๆ ไม่ได้มีกรรมสิทธิ์ในทรัพย์สินของพ่อแม่เช่นที่อพาร์ตเมนต์ที่พวกเขาอาศัยอยู่ ถูกต้องตามกฎหมายความสามารถในการอยู่ในอพาร์ทเมนต์เดียวกันกับผู้ปกครองถือเป็นสิทธิ์ใช้ ทรัพย์สินของผู้ปกครองส่งผ่านไปสู่ความเป็นเจ้าของของเด็ก ๆ โดยสิทธิในการสืบทอด
เด็กอาจมีทรัพย์สิน สิ่งที่สามารถรวมอยู่ในมันได้หรือไม่ ตัวอย่างเช่นรายได้ของตัวเอง เมื่อเด็กอายุ 14-15 ปีเขาสามารถหางานพิเศษในเวลาว่างจากการฝึกอบรมได้อย่างง่ายดาย ผู้ปกครองไม่มีสิทธิ์ควบคุมการใช้จ่ายเงินนี้ นอกจากนี้เด็กสามารถซื้อสิ่งของของตนเองได้ ทรัพย์สินที่สืบทอดหรืออยู่ภายใต้การกระทำของกำนัลถือเป็นทรัพย์สินส่วนตัวของผู้เยาว์หรือผู้เยาว์
ความรับผิดชอบของเด็กและความแตกต่างจากผู้ใหญ่
ดังที่คุณทราบความรับผิดชอบของผู้ใหญ่นั้นถูกควบคุมโดยกฎหมาย นี่คือความจำเป็นที่จะต้องจ่ายภาษีให้กับงบประมาณภาระผูกพันในการปกป้องบ้านเกิด (ให้บริการในกองทัพ) เพื่อเคารพสัญลักษณ์ของรัฐ หากเราพูดถึงสิทธิและหน้าที่ของเด็ก ๆ โดยย่อพวกเขาคนแรกถูกควบคุมโดยกฎหมาย แต่ข้อที่สองนั้นถูกควบคุมโดยมาตรฐานทางศีลธรรมเป็นหลัก
สิ่งสำคัญที่สังคมต้องการสำหรับเด็กคือการเรียนรู้ การศึกษาระดับมัธยมศึกษาในประเทศของเราเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับทุกคน ในความเป็นจริงโรงเรียนเป็น "สถานที่ทำงาน" หลักสำหรับเด็กอายุระหว่าง 6 ถึง 16-17 ปี จากนั้นบุคคลสามารถเลือกได้ว่าจะเรียนหรือไม่ การศึกษาอาจจบลงด้วยใบรับรองจากโรงเรียน แต่เด็กส่วนใหญ่มักจะเรียนต่อที่โรงเรียนอาชีวศึกษาโรงเรียนเทคนิคหรือสถาบันต่างๆ
ตามที่ครูผู้ปกครองควรมีภาระผูกพันกับเด็กของกลุ่มระดับอนุบาลโรงเรียนประถมศึกษาอายุงานบ้านบางอย่าง ผู้ปกครองที่ไม่เห็นว่าจำเป็นต้องทำภาระงานให้กับเด็กทำการบ้านผิดเพราะมีเพียงความช่วยเหลือจากการใช้แรงงานเท่านั้นที่จะสามารถรับผิดชอบและรับผิดชอบได้
ข้อสรุป
สิทธิขั้นพื้นฐานและภาระผูกพันของเด็กเป็นอาการที่เกิดจากระบบการยับยั้งและการทรงตัว เด็ก ๆ มีสิทธิมากมาย แต่ต้องทำตามความรับผิดชอบของพวกเขา ท้ายที่สุดเป็นที่ชัดเจนว่าความล้มเหลวของคนจำนวนมากในการปฏิบัติตามพันธกรณีของตนต่อผู้อื่นหรือรัฐอาจนำไปสู่ความขัดแย้งของกลุ่มสังคม ภาระหน้าที่ของเด็ก ๆ ในกฎหมายครอบครัวควรได้รับการควบคุมโดยกฎหมาย!