ความแตกต่างระหว่างการยอมรับและการเป็นผู้ปกครองคืออะไร? บางครั้งคำถามนี้เกิดขึ้นโดยบังเอิญหรือโดยเจตนาในผู้ใหญ่ทุกคน โดยปกติแล้วทุกอย่างที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาของเด็กกำพร้าหรือเด็กที่ถูกทิ้งไว้โดยไม่มีการดูแลนั้นจะรวมเป็นแนวคิดเดียว ในความเป็นจริงกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซียได้แยกกฎหมายแพ่งหลายรูปแบบสำหรับการดูแลบุตรหลานของคนอื่น ดังนั้นทั้งหมดเดียวกันความแตกต่างระหว่างการยอมรับและการเป็นผู้ปกครองและสิทธิและภาระผูกพันใดที่เกิดขึ้นจากการกระทำเหล่านี้ พิจารณาบทความ
การยอมรับและการเป็นผู้ปกครอง: มันคืออะไรและทำไมจึงจำเป็น
จากสถิติพบว่าประมาณ 40% ของเด็กที่ถูกเลี้ยงในสถานเลี้ยงเด็กกำพร้าไม่สามารถจัดการชีวิตของพวกเขาได้ ส่วนใหญ่ไม่เลือกวิธีที่ดีที่สุดเลือกดื่มสุรายาเสพติดและปล้นทรัพย์ และนี่ไม่ใช่ความผิดของพวกเขา: เด็ก ๆ ที่สูญเสียครอบครัวเป็นกฎไม่เข้าสังคมและไม่มั่นใจในตัวเอง การขาดความรักความเอาใจใส่และประสบการณ์ทางโลกก็เพิ่มขึ้นเป็นปัญหาระดับโลก ออกจากเกณฑ์การขึ้นเครื่องผู้ใหญ่ก้าวเข้าสู่ความว่างเปล่า
ผู้ใหญ่ที่น่าพอใจสามารถช่วยให้เด็ก ๆ เติบโตขึ้นในฐานะสมาชิกที่มีคุณค่าของสังคมและประสบความสำเร็จในการจัดการชีวิตของพวกเขา การเป็นผู้ปกครองและการรับเลี้ยงบุตรบุญธรรมเป็นวิธีการทั่วไปในการดูแลเด็กที่ถูกทิ้งไว้โดยไม่มีผู้ดูแล แต่ละรูปแบบเสื้อทั้งสองฝ่ายที่มีสิทธิและภาระผูกพันที่เจ้าหน้าที่คุ้มครองเด็กตรวจสอบการปฏิบัติตาม
การเป็นผู้ปกครองและความไว้วางใจ
หลายครอบครัวคิดอย่างจริงจังเกี่ยวกับการเลี้ยงเด็กจากสถานเลี้ยงเด็กกำพร้า แต่ไม่ใช่ทุกคนตัดสินใจที่จะทำตามขั้นตอนนี้ทันที มีปัญหามากมายเกี่ยวกับงานเอกสารด้านวัสดุและความสัมพันธ์ของเด็กกำพร้ากับผู้ปกครอง การเป็นผู้ปกครองช่วยให้คุณสามารถดูแลเด็กได้โดยไม่ต้องผูกกับความสัมพันธ์ในครอบครัว ความแตกต่างระหว่างการยอมรับและการเป็นผู้ปกครองคืออะไร? สิทธิและภาระหน้าที่ จำกัด ที่เกี่ยวข้องกับการเลี้ยงผู้เยาว์อายุต่ำกว่า 18 ปีหรือช่วงเวลาของการรับรู้ความสามารถทางกฎหมาย
ผู้พิทักษ์เป็นผู้พิทักษ์ผลประโยชน์ของเด็กจัดหาอาหารการศึกษาและวัสดุอื่น ๆ และการดูแลคุณธรรม ในเวลาเดียวกันผู้ปกครองและผู้อยู่ภายใต้การดูแลไม่มีสิทธิ์ในการจำหน่ายทรัพย์สินของกันและกัน หลังจากเสร็จสิ้นความสัมพันธ์ทางกฎหมายระหว่างผู้ใหญ่และเด็กจะสิ้นสุดลง นี่คือความแตกต่างหลักและหลักระหว่างการเป็นผู้ปกครองและการรับเลี้ยงบุตรบุญธรรม
อะไรคือความแตกต่างระหว่างการเป็นผู้ปกครองและผู้พิทักษ์?
การเป็นผู้ปกครองและผู้พิทักษ์เป็นคำพ้องความหมาย แต่ก็มีความแตกต่างกันในรายละเอียดบางอย่าง ความแตกต่างเป็นหลักมั่นใจว่าอายุของผู้เยาว์ (ไร้ความสามารถตามกฎหมาย) สำหรับเด็กอายุต่ำกว่า 14 ปีมีการจัดตั้งการเป็นผู้ปกครอง ผู้ปกครองในกรณีนี้มีสิทธิมากกว่าและรับผิดชอบอย่างเต็มที่กับวอร์ด นี่คือความจริงที่ว่าตามกฎหมายแพ่งอายุไม่เกิน 14 ปีผลประโยชน์ของประชาชนเล็ก ๆ เป็นตัวแทนของผู้ใหญ่ (พ่อแม่หรือผู้ปกครอง) ในกรณีนี้สิทธิ์ของผู้ปกครองในเรื่องอสังหาริมทรัพย์ จำกัด อยู่ในประเด็นต่อไปนี้:
- ทำธุรกรรมในนามของเด็กยกเว้นสิ่งที่สามารถทำได้เป็นการส่วนตัว;
- หากจำเป็นให้ยื่นคำร้องเพื่อทำให้การทำธุรกรรมของวอร์ดเป็นโมฆะโดยอิสระหรือดำเนินการโดยผู้ปกครองจริงเพื่อผลประโยชน์ของบุตรของธุรกรรม
- แบกรับความรับผิดอย่างมีนัยสำคัญต่อความเสียหายที่เกิดจากเด็กภายใต้การปกครอง
เนื่องจากข้อเท็จจริงที่ว่าเด็กอายุต่ำกว่า 14 ปีไม่สามารถจัดการสิ่งของและการเงินของตนเองได้ตลอดเวลาผู้ปกครองจะได้รับสิทธิในการใช้ทรัพยากรวัสดุของเด็กอย่างมีเหตุผลหากมีการดำเนินการเพื่อผลประโยชน์ของเขา
การเป็นผู้ปกครองนั้นจัดตั้งขึ้นสำหรับเด็กอายุมากกว่า 14 ปีจนกระทั่งเป็นผู้ใหญ่หรือจนกว่าจะรับรู้ถึงความสามารถทางกฎหมายของพวกเขา นอกจากนี้เด็กมีสิทธิพลเมืองมากขึ้น ผู้เยาว์ของตัวเองออกจากทรัพย์สินของเขามีส่วนร่วมในการทำธุรกรรมเหล่านั้นว่าเขามีสิทธิ์ที่จะดำเนินการโดยไม่ต้องมีส่วนร่วมของผู้ดูแลอย่างไรก็ตามหลังมีความรับผิดร่วมกันสำหรับการกระทำของวอร์ด โดยทั่วไปแล้วสิทธิของผู้ปกครองและผู้ดูแลทรัพย์สินจะคล้ายกันและแตกต่างกันไปตามอายุที่เด็กมีสิทธิพลเมืองมากขึ้น
มีการออกการดูแล (การเป็นผู้ปกครอง) ในกรณีใด
การเป็นผู้ปกครองและผู้ดูแลจะดำเนินการภายใต้การกำกับดูแลของหน่วยงานผู้ปกครองตามกฎหมายครอบครัวและประมวลกฎหมายแพ่งของสหพันธรัฐรัสเซีย การลงทะเบียนของความสัมพันธ์ทางกฎหมายประเภทนี้จะดำเนินการโดยข้อตกลงร่วมกันของทั้งสองฝ่าย สำหรับผู้ที่ต้องการสร้างการดูแลความต้องการคือ:
- อายุบรรลุนิติภาวะและความสามารถตามกฎหมาย
- ให้ข้อมูลด้านสุขภาพ
- มีระดับรายได้ที่เพียงพอและสภาพที่อยู่อาศัยที่เหมาะสม
เมื่อเสร็จสิ้นกระบวนการทั้งหมดเอกสารจะถูกร่างขึ้นเพื่อยืนยันการมีปฏิสัมพันธ์ทางกฎหมายของฝ่ายต่างๆ ควรจำไว้ว่าผู้ปกครองทำหน้าที่เป็นผู้รับผิดชอบต่อชีวิตและพัฒนาการของเด็ก ผู้เยาว์เป็นเด็กที่ถูกอุปถัมภ์ซึ่งบางเรื่องได้รับการแก้ไข ในความเป็นจริงผู้พิทักษ์ (ผู้ดูแล) เป็นผู้ช่วยและผู้พิทักษ์โดยไม่มีหน้าที่ของญาติสนิท
การดูแลเด็กมักเกิดขึ้นในกรณีที่:
- การตายของญาติของแม่และ (หรือ) พ่อ;
- ความพิการของผู้ปกครอง
- การกีดกันหรือ จำกัด สิทธิของผู้ปกครอง
- หลีกเลี่ยงหน้าที่ต่อเด็ก
- การขาดงานเป็นเวลานาน (ความเจ็บป่วยการจำคุกการเดินทางเพื่อธุรกิจ)
บ่อยครั้งที่บทบาทของผู้ดูแลทรัพย์สินมีการเล่นโดยญาติหรือครอบครัวที่คุ้นเคย
ครอบครัวอุปถัมภ์
แบบฟอร์มนี้คล้ายกันมากกับการดูแล แต่ต่างกันตรงที่เป็นไปตามข้อตกลงของผู้ใหญ่ที่มีร่างกายซึ่งเป็นตัวแทนผลประโยชน์ของเด็ก มันมักจะเกิดขึ้นที่เด็กไม่สามารถนำมาใช้หรือแม้กระทั่งการตั้งค่าการดูแล ในกรณีเช่นนี้ครอบครัวที่มีคุณสมบัติเหมาะสมจะเป็นผู้ดูแลชั่วคราวสำหรับเด็ก เมื่อสำเร็จทุกขั้นตอนแล้วจะมีการทำข้อตกลงตามที่ผู้ปกครองอุปถัมภ์จัดตั้งขึ้น
โดยการลงนามในเอกสารพวกเขาจะทำตามคำแนะนำที่ชัดเจนของเจ้าหน้าที่ผู้ปกครองและเป็นตัวแทนผลประโยชน์ของเด็กโดยให้การดูแลการศึกษาและการพัฒนาที่เหมาะสมแก่เขา พวกเขาได้รับมอบหมายค่าจ้างและผลประโยชน์ต่าง ๆ ในขณะเดียวกันผู้ปกครองที่ได้รับการอุปถัมภ์จะไม่มีสิทธิพิเศษสำหรับเด็ก มันยังคงอยู่กับพ่อแม่ของเขา สัญญาสามารถสรุปได้สำหรับช่วงเวลาใด ๆ : จากหนึ่งเดือนจนถึงการโจมตีเต็มความจุตามกฎหมายของพลเรือน
การนำมาใช้
การรับเด็กเป็นกระบวนการที่ยาวและซับซ้อน ผู้ปกครองในอนาคตจะต้องพิสูจน์มากกว่าหนึ่งครั้งว่าพวกเขาเป็นคนที่มีคุณค่าและมีทุกสิ่งที่จำเป็นสำหรับชีวิตและการพัฒนาของเด็ก การตัดสินใจจะทำผ่านการพิจารณาคดีหลังจากนั้นจะมีการรวบรวมเอกสารที่จำเป็นทั้งหมด เป็นที่น่าสังเกตว่าการยอมรับเด็กเป็นพื้นที่ที่มีความสำคัญทางกฎหมายเนื่องจากเงื่อนไขของเด็กกำพร้าที่เป็นสมาชิกในครอบครัวที่เท่าเทียมกันนั้นจะปรับให้เข้ากับชีวิตผู้ใหญ่ในอนาคตได้ดีที่สุด
หลังจากศาลตัดสินแล้วสิทธิ์ของผู้ปกครองต่อเด็กไม่แตกต่างจากที่พวกเขาจะมีเพื่อลูกของตนเอง หากต้องการข้อมูลของเด็กสามารถเปลี่ยนแปลงได้ (นามสกุล, ชื่อ, ชื่อกลาง, วันเดือนปีเกิด) การยุติความสัมพันธ์ทางกฎหมายระหว่างผู้ถูกอุปการะกับผู้ปกครองเกิดขึ้นโดยการตัดสินของศาลในกรณีที่ถูกกีดกันหรือ จำกัด สิทธิของผู้ปกครอง
ขั้นตอนการยอมรับ
หากบุคคลตัดสินใจที่จะรับเด็กเข้ามาในครอบครัวของเขาในฐานะญาติสนิทสิ่งแรกที่ต้องทำคือการติดต่อ อำนาจการปกครอง ณ สถานที่พำนัก ผู้เชี่ยวชาญจะให้คำแนะนำเกี่ยวกับรายการและกำหนดเวลาส่งเอกสารที่จำเป็น หลังจากนำเสนอใบรับรองภายในสองสัปดาห์จะมีการตัดสินใจเกี่ยวกับความเป็นไปได้ที่ผู้สมัครจะกลายเป็นพ่อแม่บุญธรรม
ขั้นตอนต่อไปคือการเลือกเด็กและการสื่อสารก่อนการทดลองกับเขา การติดต่อระหว่างฝ่ายต่าง ๆ ที่จัดตั้งขึ้นจะเป็นข้อได้เปรียบในการตัดสินใจในกรณีที่ผลในเชิงบวกผู้ปกครองที่เพิ่งทำใหม่จะมีส่วนร่วมในเอกสารสำหรับเด็ก
การเปรียบเทียบความเป็นผู้ปกครองและการยอมรับ
เพื่อให้ทราบอย่างชัดเจนว่าการยอมรับนั้นแตกต่างจากการเป็นผู้ปกครองอย่างไรเราจะพิจารณาคุณลักษณะหลักและผลทางกฎหมายหลังจากกระบวนการ:
การอนุมัติ | นำมาใช้แม่ | ผู้พิทักษ์ผู้ดูแล (ผู้พิทักษ์ผู้พิทักษ์) |
เลือกวิธีการศึกษาตามความเชื่อมั่นของเขา | ใช่ | ไม่ |
การกระทำภายใต้การควบคุมของผู้พิทักษ์และผู้พิทักษ์อำนาจ | ไม่ | ใช่ |
เป็นตัวแทนชั่วคราว (นักการศึกษา) ของเด็ก | ไม่ | ใช่ |
เขาอาศัยอยู่กับครอบครัวของเขา | ใช่ | ใช่ |
สิทธิในทรัพย์สินซึ่งกันและกัน | ใช่ | ไม่ |
สถานะทางกฎหมายที่ได้รับมอบหมายจากคำสั่งศาล | ใช่ | ไม่ |
สถานะจะหายไปเมื่อเด็กอายุ 18 ปีขึ้นไปหรือมีความสามารถทางแพ่ง | ไม่ | ใช่ |
ความลับของความสัมพันธ์ทางกฎหมายได้รับการคุ้มครองตามกฎหมาย | ใช่ | ไม่ |
แม่ (พ่อ) ยังคงสิทธิเด็ก | ไม่ | ใช่ |
ความปลอดภัยรายเดือนพิเศษ | ไม่ | ใช่ |
ความจำเป็นที่จะต้องจัดทำรายงานเกี่ยวกับสภาพของเด็กค่าใช้จ่ายวัสดุและอื่น ๆ เพื่อผู้ปกครอง | ไม่ | ใช่ |
ในกรณีที่มีความสัมพันธ์ที่ล้มเหลวมันเป็นเรื่องง่ายที่จะทำลายพวกเขา | ไม่ใช่ | ใช่ |
มันควรจะกล่าวว่าขั้นตอนการรับเลี้ยงบุตรบุญธรรมเป็นขั้นตอนที่ร้ายแรงกว่าการดำเนินการปกครอง ผู้ปกครองในอนาคตยอมรับเด็กแปลก ๆ ว่าเป็นของตัวเองจนถึงวันสิ้นสุดชีวิตของเขาเองโดยให้สิทธิ์และภาระผูกพันทั้งหมดกับพ่อ (แม่) ของเขา
การเป็นผู้ปกครองและการรับเลี้ยงบุตรบุญธรรมเป็นรูปแบบหนึ่งของการดูแลเด็กที่ถูกทิ้งไว้โดยไม่มีการมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง แต่ละคนมีเป้าหมายเพื่อปรับปรุงสภาพความเป็นอยู่ของเด็กกำพร้าการศึกษาและปลูกฝังค่านิยมทางวิญญาณ บ่อยครั้งที่มันเกิดขึ้นหลังจากการแต่งตั้งผู้ปกครองในที่สุดครอบครัวต่างๆก็ตัดสินใจรับบุตรบุญธรรม หรือในทางกลับกันเนื่องจากคุณไม่สามารถยอมรับได้คุณต้องยอมรับอย่างน้อยในการดูแล