Људске интеракције су регулисане различитим нормама. Они укључују правна правила и морална начела. Степен њихове посвећености и обим захтева су различити. У случају непоштовања или кршења норми, особа мора сносити казну утврђену законом и друштвом. Све ово се односи не само на одрасле. Друштво предвиђа казну и одговорност малолетника. Размотримо их детаљније. 
Карактеристике кривичне одговорности и кажњавања малолетника
Инсталирани су у Кривичном законику. Започиње кривична одговорност за лица од 14 година за више кривичних дела. Посебно су предвиђене превентивне мере за:
- Убиство (в. 105).
- Намерно наношење тешке и умерене штете здрављу (чл. 112, 111).
- Силовање (в. 131).
- Отмица (в. 126).
- Секуал Ассаулт (в. 132).
- Пљачка (161).
- Крађа (158).
- Пљачка (в. 162).
- Протуправно присвајање возила без намере за крађу (чл. 166).
- Изнуђивање (чл. 163).
- Намјерно оштећење или уништавање туђе имовине с отежавајућим околностима (чл. 167, ст. 2).
- Акт тероризма (члан 205).
- Вандализам (в. 214).
- Хулиганизам са отежавајућим околностима (члан 213, део 2).
- Очигледно лажна изјава о терористичком акту (чл. 207).
- Изнуђивање или крађа муниције, оружја, експлозивних направа и експлозива (члан 226).
- Амортизација (погоршање) комуникационих линија или возила (члан 267).
- Изнуђивање или крађа психотропних дрога или опојних супстанци (члан 229).
Одговорност малолетника за злочине према другим члановима Кривичног законика потиче од 16. године. 
Административни законик Руске Федерације
Административна одговорност малолетника предвиђена је законом од 16. године. Разматрање релевантних случајева врши окружна (градска) Комисија (ЦЛЦ). Њихова надлежност укључује случајеве малолетника који су починили:
- Опасно за друштво делује млађе од 14 година.
- Кривична дела која нису утврђена у Кривичном законику у периоду од 14 до 16 година.
- Радња против којих је кривични поступак одбијен или обустављен на начин прописан Кривичним закоником, стара 14-18 година.
- Кршење саобраћајних правила (до 16 година).
- Административни прекршаји у узрасту од 16-18 година. Ова категорија не обухвата случајеве злонамерне непослушности захтеву, наредбе овлашћеног представника агенција за спровођење закона, закона.
- Мала крађа јавна или државна имовина, хулиганство, кршење правила за употребу, складиштење и набавку муниције и ватреног оружја. Ови случајеви ЦЛЦ разматрају само у случајевима када их запослени или орган овлашћен за изрицање казни преноси на Комисију.
- Друге антисоцијалне несавјесности.
Административна одговорност малолетника је такође предвиђена за утају посла или учења.
Мере утицаја
ЦАО утврђује обележја одговорности и кажњавања малолетника. Конкретно, због почињеног кршења закона, грађанин се мора извинити жртви у јавном или другом облику. Одговорност малолетника се такође манифестује у опомени или опомени. Ако тинејџер има самосталну зараду, тада му се у случају оштећења имовине може казнити новчана казна. Таква одговорност за штету малолетницима предвиђа се ако износ штете није већи од 1/2 минималне зараде. Од тинејџера се може тражити да поправља недостатке сопственим радом ако њихов укупни трошак није већи од 0,5 минималне зараде. Наведена одговорност малолетника долази са навршених 15 година.Ако је тинејџер навршио 16 година, тада му се може казнити новчана казна ако има самосталну зараду. Висина казне предвиђена је законодавним актима државних органа.
Образовне мјере
Малолетници који су починили незаконита дела могу бити пребачени под надзором родитеља или лица која их замењују. Тинејџера такође може да надгледа јавно удружење или радни колектив уз њихов пристанак. У посебним случајевима одговорност малолетника долази у облику слања у медицинску и образовну установу, осим у амбуланте за наркомане. Криви прекршитељи јавног реда или грађани који почине посебно опасно понашање могу бити смештени у посебне институције. Малолетници од 11-14 година шаљу се у посебне школе, а 14-18 година - у стручне школе. Ову меру може утврдити ЦДА условно са пробним роком од 1 године. Градске (окружне) комисије могу да поднесу захтев органима старатељства и старатељства са предлозима да се малолетницима одузме права да самостално управљају сопственом стипендијом или зарадом.
Додатне мере
Закон не предвиђа само одговорност малолетника. Родитељи насилника или старатеља, старатељи, усвојиоци у случају злоупотребе неиспуњавања својих дужности, укључујући подизање и васпитање деце, или због узимања дрога од тинејџера без рецепта лекара, довођења дете у пијано стање, почињења саобраћајних прекршаја од стране грађана до 16 година, појављивања на јавном месту пијани, конзумирање алкохола на погрешној територији, као и друге незаконите радње могу:
- Да упозорим.
- За фино. Износ наплате је одређен на следећи начин:
- 1/3 минималне зараде за наступ тинејџера млађих од 16 година када је пијан или пије алкохол на јавном месту;
- 1 / 2-1 минималне плаће за довођење малољетника у пијано стање.
Јавна цензура такође делује као мјера утицаја. Одговорност за штету коју малолетници нанесу предвиђа наметање обавезе надокнаде штете коју је тинејџер починио ако не пређе 1/2 минималне плаће.
Специфичности упућивања на образовне институције
Одлука о упућивању малолетника у посебну школу или сиротиште ако има родитеље, усвојиоце или старатеље може се донети без одобрења последњег у изузетним случајевима. Такви случајеви укључују дуготрајно одсуство одраслих, боравак у затвору, продужену болест и тако даље. Упућивање малолетника у посебне медицинске и образовне установе може се вршити без пристанка родитеља или особа које их замењују одлуком ЗКП-а. Случајеви ове врсте треба размотрити уз обавезно учешће тужиоца. 
Морални аспект
Ако се окренемо референтној литератури, онда се одговорност тумачи као обавеза рачуна о извршењу било каквих радњи и кривицу за последице њиховог понашања. Као што је већ поменуто, регулисање односа у друштву врши се моралним и правним нормама. Њихова акција се протеже на људску интеракцију са другим људима, државом, колективом и друштвом. Морална одговорност малолетника, у суштини, предвиђа осуду починитеља закона који поштују закон. Због непоштовања утврђених норми требало би да се појави кајање, осећај срама због антисоцијалног понашања. Осуда колектива, државе и других појединаца манифестује се у облику њиховог негативног мишљења о насилнику и његовим поступцима. Непоштивање моралних стандарда изражава се у непримјереном понашању малољетнице.На пример, тинејџер може бити непристојан према одраслима, својим вршњацима, одбити да помогне пријатељу који је у тешкој ситуацији. За кршење моралних стандарда, друштво предвиђа моралну одговорност за малолетнике.
Правна страна проблема
Међу нормама путем којих се врши регулисање односа са јавношћу посебно место заузимају они чије спровођење преузимају органи полиције и други државни органи. Такве норме утврђују специфичности одговорности малолетника који су починили прекршаје предвиђене Кривичним закоником, Грађанским закоником и Закоником о управним прекршајима. Правила понашања за све грађане, укључујући оне млађе од 18 година, тако су утврђена у законодавним актима. Они регулишу правну одговорност малолетника. Правне норме су обавезујуће за све, а штити их држава. Њихово поштовање доприноси успостављању реда у друштву. Због тога посебну нетолеранцију изазивају различита одступања грађана који нису навршили 18 година од утврђених потреба. 
Малолетничка делинквенција: судска пракса
Хобији код дјеце су различити. Међутим, далеко од тога да то користи увек детету и друштву у целини. Дакле, неке школске вечери увече излазе мирним улицама и слепим уличицама и чекају да се жене жури кући. Прилазећи својој жртви, упутили су је о неком предмету који изгледа мрачно у мраку. Жена у страху даје своју торбу, накит, телефон. На овој вечери завршава риболов тинејџера. Врате се кући, броје новац. Количина може бити различита: понекад велика, понекад врло мала. Драгоцености се обично остварују или вршњацима или старијој деци. Али такав „хоби“ не може дуго трајати, јер поступци таквих студената спадају у норме Кривичног законика. Закон, као што је већ поменуто, предвиђа специфичности кривичне одговорности и кажњавања малолетника. У складу са њима, превентивне мере за децу и адолесценте постављене су мало другачије, за разлику од одраслих. Врло брзо ухапшени су илегално заробљени тинејџери. Пред судом се појављују као одрасли, али казна је за њих блажа него за одрасле. У зависности од тежине дела, такође се бира мера уздржавања. Дакле, за поновљено изнуђивање може се одредити боравак у колонији.
Предуслови за кршење закона
Случајеви су прилично чести када адолесценти пребацују своју кривицу на друге људе, покушавајући то уклонити са себе. То је разумљиво. Чињење недоличног понашања није тако страшно колико и одговорност. Различите околности тјерају малољетнике да крше закон. То може бити негативан утицај околине, тешка ситуација у породици. Ипак, требали бисте знати да на крају тинејџер у већини случајева сам одабере модел понашања. Малолетници су изузети ако се не докаже њихова кривица. Дакле, тинејџер може прекршити закон присиљем, под притиском, претњом да нанесе штету свом здрављу или својим најмилијима. 
Специфичности примене превентивних мера
Прогон малолетника, као у ствари одраслих, строго је регулисан законом. Невин се не може лишити или ограничити у својим правима. Стога је основни елемент у овом случају кривица. Одговорност за штету нанесену малолетницима долази тек када се докаже укључивање адолесцената у вршење радњи, услед чега је нанета штета имовини или части и достојанству грађана.
Мотивација за тинејџере
Како се тинејџери крећу у злочиначки пут? Често жудња за кршењем закона настаје на основу обичне лењости, недисциплинираности, недостатка жеље да се испуне једноставни захтеви и препоруке одраслих. Резултат лоших перформанси је осиромашење знања, вештина, способности. Ученик почиње примјетно заостајати за школским колегама. Као резултат тога, односи с њима се погоршавају. Да би некако надокнадио недостатак комуникације, тинејџер тражи исте „заостајуће“ људе као он. Као резултат тога, почињу да се формирају групе недисциплинованих ученика, које у одраслом окружењу најчешће називамо „тешким“. Деца почињу да прескачу школу, упуштају се у изнуде, крађе. Одрастајући, неки од њих одлучују прекинути све ове активности, покушавају постати корисни за друштво. Други, напротив, и даље се врте у злочиначком свету, ширећи домет и опасност од својих дела.
Остали случајеви
Постоји још једна категорија тинејџера. По правилу су успешни у студирању, у школи се добро понашају. Родитељи их воле и штите их од разних потешкоћа и брига. Таква дјеца изван својих породица и школа јако мијењају своје понашање. Карактерише их безбрижност, жеља да на све начине добију оно што желе, укључујући и илегалне. Они нису склони да помажу родитељима код куће. Њихова главна особина је себичност. Одрасли који покушавају зауставити такве адолесценте сусрећу се са презиром последњих, непоштовањем. Малолетници су неодговорни у својим дужностима, раду, занемарују морална начела и правне норме. Потребан им је новац да би задовољили своје потребе. У процесу њиховог добијања, адолесценти користе илегалне методе. Такво понашање током времена води ка уништавању унутрашњих вредности, пропадању појединца. Са таквим занемаривањем интереса других људи, закон, преступ постаје уобичајена. Такве адолесценте карактеришу нескромне потребе и изузетно низак ниво духовности. 
Општи поглед на проблем
Прекршај се сматра директном последицом недостатка духовности, културе, изазване жељом за лаким животом. Правни стандарди могу забранити не само вршење било које радње, већ и неактивност, ако могу довести до негативних последица. Најопаснија врста кршења закона је кривично дело. Постојеће превентивне мере за таква дела односе се и на одрасле и на адолесценте. Млађу генерацију у Русији штити држава. Власти покушавају учинити све што је могуће да малољетници добију пристојан одгој и образовање, социјалне гаранције. Рад са адолесцентима се обавља не само директно у породици. Деца су у свом развоју под надзором школа, јавних организација и инспекција ПДН-а.
Кривична дела која су извршили малолетници представљају претњу за будућност земље. С тим у вези, држава успоставља одређене мјере усмјерене на спречавање и сузбијање илегалних дјела адолесцената. Оне особе које због старости не могу бити у потпуности одговорне за кршење послају се у образовне установе. У тим затвореним установама, превентивни рад примењују се одговарајуће мере извршења. За ученике је успостављена строга контрола. Они су дужни да се повинују захтевима, да поштују дисциплину. Упоредо са тим, малолетни преступници проучавају, учествују у друштвеним догађајима, раде. Све ово упућује на то да закон, у првом реду, покушава да утиче на адолесценте који су кренули кривим путем васпитним мерама. Међутим, неки од њих, занемарујући упозорења, траже поново извршење незаконитих радњи. У овом случају имају строжу одговорност.
Циљеви образовних мера
Без обзира на то која је одговорност малолетника преузета, принудне мере не делују само као казна за дело. Њихов главни задатак је преквалификација насилника. Казне су намијењене да малољетницима покажу опасност својих поступака не само за друштво, већ и за себе. Одлучујући о примјени принудних мера, овлашћено тело, пре свега, заснива се на чињеници да је адолесцент свестан незаконитости свог понашања, донеће одговарајуће закључке. Кривична одговорност није предвиђена за сву децу. У Русији је утврђена одређена старост од које се могу применити присилне мере према једном грађанину. У општим случајевима, малолетници од 16 година се изводе пред лице правде за одговарајућа кршења. То значи да друштво верује да је од ове добе човек потпуно свестан својих поступака, разуме њихове последице. Другим речима, он је можда одговоран за оно што је учинио. Закон предвиђа чланке који описују посебно опасне кршења закона (списак је дат на почетку чланка). Одговорност малолетника за њих утврђује се од 14. године. Ова кршења закона су прилично озбиљна и понекад је тешко замислити тинејџера да почини неко од њих. Међутим, такви случајеви су у пракси прилично чести.
У закључку
Проблем дечијег криминала увек је под будном контролом државе. Понекад озбиљне повреде почињу потешкоћама. С тим у вези, у Русији се много пажње посвећује питању образовања млађе генерације. Људи који су родитељи или особе које их замењују одговорни су за понашање детета. Они намећу одговорности за одгој, одржавање, образовање. Они су први људи који су поставили темеље морала и духовности. Важну улогу у формирању и развоју личности детета игра школа. Овде се не само принципи који су постављени у породици постају јачи и побољшани, већ се и знање и вештине стичу, њихови хоризонти се шире. За нормалан развој дете мора да се придржава утврђених правила, норми. Од посебног је значаја дисциплина. Међутим, то не значи да децу треба одгајати у страху од закона и других људи. Поштовање норми и способност да сносите одговорност за нечије понашање, неприхватљивост чињења незаконитих радњи, без обзира у којој се ситуацији налази, треба уложити у тинејџера.
