У свакодневном животу врло често постоји пуно речи чија би значења, чини се, свима била јасна. Међутим, то није увек случај. Понекад човек не може дати дефиницију чак ни најобичнијем концепту. Компетентност је прилично једноставна реч, али колико ће их моћи дати исправну дефиницију? Шта то укључује и шта генерално показује присуство или одсуство компетенције? Овај чланак ће одговорити на ова питања.
Појам компетенције
У ствари, одговори на та питања су врло једноставни. Не садрже посебно објашњење. Компетенција је знање, вештине које особа поседује у одређеној области. Све ово знање човеку је потребно да би постигло успешне резултате у свом раду. Треба схватити да је само присуство компетенција само једна од компоненти на путу до успешног рада. Сва ова знања и вештине морају се не само поседовати, већ и одржавати на одговарајућем нивоу или их ажурирати, побољшавати.
Наравно, ако је особа некомпетентна у својој активности, тада је немогуће постићи високе циљеве. Недостатак знања утицаће на цео процес рада и, као резултат, на крајњи резултат. Професионална компетенција се постиже личним проучавањем, знањем и развојем особе. А без своје воље, човек никада неће постати професионалац у својој области.
Пренос искуства
Како се може процијенити компетентност особе? Како схватити да је он генерално компетентан у одређеној области активности? Прилично је једноставно. Компетенција - дефиниција коју доказују резултати које је човек постигао. Они слушају његово мишљење приликом решавања важних питања, саветују се са њим и уче од њега. Али ови резултати нису постигнути брзо, много времена се троши на овај процес. И по правилу, у почетку било која особа није јака у познавању ове или оне активности, али улаже много труда, времена и труда да оствари своје циљеве.
Не занемарите препоруке такве особе, често слична метода помаже да се научи и разуме много у раду. Ово је својеврсни процес преношења искуства са једне особе на другу. Опет, потребно је не само уочавати знање других људи, већ и независно проучавати специфичности активности у којој желите да постигнете професионализам.
Конкуренција на тржишту рада
Професионална компетенција изражава се у количини свих оних теоријских и практичних знања, вештина и искустава која су неопходна за успешно спровођење професионалних активности. Свака компанија, компанија или послодавац има бројне захтеве за потенцијалним запосленим, а присуство основног нивоа компетенције игра огромну улогу.
Једна је ствар када специјалиста који је стекао специјално образовање, а који нема искуство, добије посао, и сасвим друго, када особа има велико искуство у овој области. Да, доступност образовања не игра задњу улогу у запошљавању, а негде уопште није могуће наћи посао без њега, али пуно послодаваца је спремно да удовољи потребама радника који има стварно искуство. И наравно, онај запослени који има и специјално образовање и практично искуство у правој индустрији такмичиће се.
Концептне разлике
Професионализам и компетентност често се замењују, користе се као синоними.Али да ли је таква замена тачна? Треба схватити да су оне мало другачија у значењу. Професионалност подразумева не само присуство одређеног знања, већ и сам однос према активности, специфичности рада.
Професионалац развија своје вештине на сваки могући начин, доприноси постизању одређених резултата и циљева, цени свој посао и своје место у њему. Такви људи по правилу много година свог живота посвећују једној ствари. Компетентност је доступност одређеног знања и способност да се он примењује на начин да се постигне жељено решење задатака. У стварном животу професионалац се може видети одмах, али компетенције ће требати додатно потврдити. Иако се чини да су ови концепти заменљиви, то уопште није случај.
Подршка за компетенције
Како развити компетенцију? Како применити своје знање узимајући у обзир сталне промене у раду? Ниво компетентности се одржава не само на основу личних квалитета и тежњи запосленог, већ и уз помоћ кадровске службе. У данашње вријеме све више фирми и компанија ствара додатне услуге за рјешавање многих важних задатака.
Кадровска служба, с друге стране, открива не само широк спектар мотивација, већ и проводи различите пословне обуке, информише о иновацијама или променама у одређеној области активности. Наравно, за сваког запосленог на одређеној позицији потребни су индивидуални приступи. Информације се пружају и расправљају у посебним блоковима за одређену групу радника. Једноставан пример: рачуновођи неће бити речено како правилно очистити канцеларијски простор, а чистач неће бити информисан о томе како користити програм 1Ц.
Менаџерско место
Мора се схватити да критеријуми за компетентност варирају за раднике у разним областима, али не толико у дефиницијама колико у индивидуалним карактеристикама професије. Запослени мора имати знање о техници и принципима, специфичним стандардима, циљевима и циљевима, као и о употреби специфичних метода утицаја на процес рада. Ако особа заузима руководећу позицију, тада би његов скуп знања и вештина требало да буде много обимнији од оног који су имали његови подређени.
Ако обичан запослени треба да разуме своје дужности и пронађе начине како да их изврши, тада шеф треба да изврши опсежну листу задатака. У његову надлежност спада одабир особља и способност да се одржи дисциплина у тиму и координација радног процеса, да би се одбранили интереси компаније и пословања. На руководећим позицијама ниво одговорности је много виши, стога личне особине особе, ниво отпорности на стрес и интеракција са другим људима играју огромну улогу.
Предности компетенције
Компетентност радника игра огромну улогу на више начина. Наравно, компетентни радник увек се цени изнад оних који немају такве вештине. Међутим, могуће је добити не само признање и поштовање према својој личности, већ и финансијске награде, које понекад постану одличан начин мотивације. У савременом друштву је тешко живети, имати мале приходе, тешко је приуштити неке скупе ствари или услуге. И сигурно се нико не жели одрећи доброг живота, па људи свесно и добровољно покушавају да побољшају своје знање и вештине.
Процена компетентности запосленог одређује се разним методама, а врши их специјалиста за људске ресурсе или шеф одређеног одељења. Компетентност запосленог је често уочљива чак и без посебног тестирања или надзора. Искусни представник службе за регрутовање може у лакоћи да одреди неопходне ствари особе у почетним фазама уређења запосленика.
Пословно знање
Постоје многе врсте активности у којима неспособни запослени може да избегне одговорност или не нанесе посебну штету компанији. Али неке области активности захтевају апсолутно знање о послу и његовим специфичностима. Компетентност стручњака у таквим институцијама, фирмама, предузећима игра велику улогу како за само предузеће тако и за људе који користе његове услуге.
Значајно је да се специјалиста не треба ослањати само на доступност професионалних знања, вештина и искустава, већ би могао и да самостално анализира своје активности и види његове резултате. Личне и професионалне квалитете треба комбиновати у заједничку структуру, што ће довести до позитивних резултата, а не штете. Способност тачног предвиђања резултата, развијања одређеног плана за њихово постизање најважнији је задатак у свакој активности.
Недостатак компетенције
Компетентност је најважнији услов за активности васпитача. Ова професија не допушта одсуство ове компоненте, то је немогуће. Конкретни и важни захтјеви се постављају за просвјетне раднике, јер они не само да контролишу процес усвајања нових знања од стране ученика, већ су и примјер понашања и интеракције.
Неспособни наставник може студенту пружити врло озбиљне проблеме: уништити жудњу за знањем и образовањем, оштетити квалитету његовог знања и нарушити ментално здравље ученика. У ствари, негативне последице које могу настати услед недостатка компетентности наставника су много веће. За образовни систем су овакви резултати апсолутно неприхватљиви. Стога, компетенција наставника у овој активности има огромну улогу.
Образовна компетенција
Као и било које друго поље активности, и образовање се стално мења. То је због чињенице да друштво сваке године тражи нове стручњаке и проширује могућности. Држава контролише процес учења и утиче на његову структуру. С тим у вези, наставници би се требали прилагодити иновацијама или корекцијама у образовању.
Компетентност наставника у овој ситуацији донијет ће успјех. Способност прилагођавања променама, развој плана тренинга и постизање жељених резултата с њим је неоспорни знак компетенције. Наравно, постоји низ активности које имају за циљ да побољшају компетентност наставника: течајеви континуираног образовања, сертификовање, савет учитеља, семинари, конференције, као и лични саморазвој. Захваљујући свим овим компонентама, студенти могу рачунати на квалитетно образовање и успешну формирање личности.
Професионални
Сваки ученик може именовати учитеља којег га се сећа. Неког ће описати као професионалца у својој области, неко ће бити несрећан. О чему то може зависити? Студенти разматрају компетенције наставника са свог становишта, и сваки ће дати објашњење за овај термин. Међутим, крајњи резултат су управо знање стечено током обуке, и образовни процес, његови резултати.
Врло често постоје деца која у почетку нису разумела или нису прихватила ниједан академски предмет, али су га на крају стекла и почела да га добро разумеју. У овом случају, вреди поменути индивидуални приступ наставника. Дакле, успео је да створи атмосферу и план тренинга који су дали такав резултат. Ово је огроман посао који захтева и професионалне вештине и време, као и личну упорност учитеља. Несумњиво се такав наставник може назвати професионалцем у својој области.
За добро друштва
На основу свих ових ситуација можемо закључити: компетенција је најважнији фактор који утиче на квалитет рада и његове резултате. У свим областима рада, запослени овог квалитета ће увек бити драгоцени.Они ће бити пример, да се учимо од њих, да послушамо њихове савете и препоруке. Многи професионалци у својој области годинама су радили на томе, потрошили су огромну количину времена и сопствене снаге.
Такви људи брзо доносе одлуке, проналазе излаз из било које ситуације, решавају најтеже задатке који су постављени пред њима. Да би се постигао тако висок стандард биће потребно и пуно стрпљења и издржљивости. Друштву ће увек бити потребни такви радници и зато ће створити нове институције које ће их примати. Оно што је најважније, нека буде за добро друштва, за добро земље.