I psykologi og sosiologi er det mange teorier om personligheten og dens attributter. Begrepene “sosial rolle” og “personlighetsstatus” brukes til å forklare menneskelig atferd i samfunnet, ettersom de påvirker mange aspekter av et individs funksjon. Hans selvfølelse, selvbevissthet, kommunikasjon, orientering er i stor grad avhengig av dem.
Personlighetsbegrep
Fra sosiologiens synspunkt er en person et individ som under sosialiseringen tilegner seg et spesifikt sett med sosialt viktige egenskaper, egenskaper, kunnskap, ferdigheter og evner. Som et resultat av inkludering i sosiale relasjoner og relasjoner, blir han et ansvarlig emne for frivillig aktivitet. I følge psykologer er en personlighet et integrert sett med forskjellige trekk med biogen og sosiogen opprinnelse, som er dannet in vivo og påvirker menneskelig atferd og aktivitet. I begge tilfeller spiller den sosiale rollen og statusen til individet en viktig rolle i dannelsen og selvrealiseringen av individet.
Grunnlaget for dannelsen er fire grupper av fenomener: de biologiske egenskapene til menneskekroppen og dens medfødte opplevelse, læringsutbytte, opplevelsen av det sosiale livet og interaksjoner med andre mennesker, resultatene av selvtillit, refleksjon og selvinnsikt. I personlighetsstrukturen kan man skille grupper av trekk som påvirker all menneskelig atferd.
Disse inkluderer psykologiske trekk som evner, motivasjon, frivillige egenskaper, sosiale holdninger og stereotyper, karakter, orientering, følelser, temperament. I tillegg inkluderer en person et sett med sosiale egenskaper, som sosiale statuser og roller, et system med disposisjoner og ulike rolleforventninger, et kompleks av kunnskap, verdier og oppfatninger, interesser og verdensbilde. Prosessen med krystallisering av personlighetstrekk skjer ofte under påvirkning av det ytre og indre miljø og forløper unikt, og skaper en unik integritet.
Begrepet sosial status
På slutten av 1800-tallet introduserte den engelske forskeren Henry Man et nytt konsept i omløp. Siden den gang har sosial status blitt mye analysert og undersøkt. I dag forstås det som et visst sted for en person i et sosialt system eller gruppe. Det bestemmes av en rekke tegn: materiell og sivilstand, maktbesittelse, utførte funksjoner, utdanning, spesifikke ferdigheter, nasjonalitet, spesielle psykologiske egenskaper og mange andre. Siden individet samtidig er en del av forskjellige grupper, kan hans status i dem være forskjellig.
Det betegner ikke bare en persons posisjon i samfunnet, men gir ham også visse rettigheter og plikter. Vanligvis, jo høyere det er, jo større sett er det med rettigheter og plikter. Ofte i hverdagens bevissthet blir konseptene sosial status og rolle likestilt med prestisjebegrepet. Selvfølgelig følger den med status, men er ikke alltid dens obligatoriske attributt. Status er en mobilkategori. En person kan endre det med tilegnelse av nye kvaliteter eller roller. Bare i tradisjonelle sosiale systemer kunne det arves, være nedfelt i lov eller i samsvar med religiøse kanoner. I dag kan en person i sin utvikling oppnå ønsket status eller miste dem under visse omstendigheter.
Status hierarki
Et sett med forskjellige stillinger av en person i samfunnet kalles vanligvis et statussett. Denne strukturen har vanligvis en dominerende, grunnleggende status og et sett med flere. Den første bestemmer individets hovedstilling i dette sosiale systemet.For eksempel vil et barn eller en eldre person ha en grunnleggende status i henhold til alder. Samtidig, i noen patriarkalsamfunn, vil kjønn av en person være hovedtegnet for å bestemme sin posisjon i systemet.
Siden det er en inndeling i hovedstatus og ikke-hovedstatus, snakker forskerne om eksistensen av et hierarki av individuelle sosiale stillinger. Sosiale roller og status er den viktigste faktoren som påvirker individets generelle tilfredshet med livet. Vurderingen skjer i to retninger. Det er stabile interaksjoner mellom statuser på horisontalt og vertikalt nivå.
Den første faktoren er et system for samhandling mellom mennesker på samme nivå i det sosiale hierarkiet. Vertikal henholdsvis kommunikasjon av mennesker på forskjellige nivåer. Fordelingen av mennesker på trinnene til den sosiale stigen er et naturlig fenomen for samfunnet. Hierarkiet støtter individets rolleforventninger, som gir en forståelse av fordelingen av plikter og rettigheter, gjør det mulig for en person å være fornøyd med sin stilling eller gjør at han prøver å endre sin status. Dette gir personlighetsdynamikk.
Personlig og sosial status
Tradisjonelt er det, avhengig av størrelsen på det samfunnet individet fungerer i, å skille mellom personlige og faktiske sosiale statuser. De fungerer på forskjellige nivåer. Så sosial status er en sfære av profesjonelle og PR. Her er yrkesstatus, utdanning, politisk stilling, sosial aktivitet av største betydning. De er tegnene som en person blir plassert i et sosialt hierarki.
Sosial rolle og status fungerer også i små grupper. I dette tilfellet snakker forskerne om personlig status. I en familie, en liten interessekrets, en vennekrets, en liten arbeidsgruppe, inntar en person en viss stilling. Men for å etablere et hierarki brukes personlige, psykologiske tegn her, ikke profesjonelle. Lederegenskaper kunnskap, ferdigheter, omgjengelighet, oppriktighet og andre karaktertrekk gjør at en person kan bli en leder eller en utenforstående, til å motta en viss personlig status. Det er en betydelig forskjell mellom disse to typer stillinger i en sosial gruppe. De lar en person bli realisert på forskjellige felt. Så en liten kontorist, som inntar en lav stilling i arbeidskollektivet, kan spille en betydelig rolle, for eksempel i det numismatistiske samfunnet, takket være hans kunnskap.
Typer sosial status
Siden statusbegrepet dekker et ekstremt stort område med sosial aktivitet hos en person, det vil si at det er mange av deres varianter. La oss fremheve hovedklassifiseringene. Følgende statuser skilles ut avhengig av dominansen til forskjellige tegn:
- Naturlig, eller sosiodemografisk. Disse statusene er etablert i samsvar med egenskaper som alder, slektskap, kjønn, rase og helsetilstand. Et eksempel vil være bestemmelsene til et barn, foreldre, mann eller kvinne, kaukasisk, funksjonshemmet person. Den sosiale rollen og statusen til en person i kommunikasjonen gjenspeiles i dette tilfellet ved å gi den enkelte visse rettigheter og plikter.
- Egentlig sosial status. Det kan ta form bare i samfunnet. Vanligvis skilles økonomiske statuser, avhengig av innehaveren stilling, tilgjengeligheten av eiendommer; politisk, i samsvar med synspunkter og sosial aktivitet, er også et tegn på tildeling av status tilstedeværelse eller fravær av makt; sosiokulturelle, som inkluderer på grunnlag av utdanning, holdning til religion, kunst, vitenskap. I tillegg er det lovlige, profesjonelle, territorielle statuser.
I henhold til en annen klassifisering skilles foreskrevne, oppnådde og blandede statuser i samsvar med metoden for å oppnå den. Foreskrevne statuser er de som blir tildelt ved fødselen.Personen blir ufrivillig og gjør ingenting for dette.
Oppnådde, tvert imot, erverves som et resultat av innsats, ofte betydelig. Disse inkluderer faglige, økonomiske, kulturelle stillinger i samfunnet. Blandet - de som kombinerer de to foregående artene. Et eksempel på slike statuser kan være forskjellige dynastier der barn ved fødselen ikke bare får en stilling i samfunnet, men en predisposisjon for prestasjoner i et bestemt aktivitetsfelt. Formelle og uformelle statuser skilles også. De første er formelt faste i noen dokumenter. For eksempel ved tiltredelse av vervet. De siste er tildelt av gruppen bak kulissene. Et slående eksempel er lederen i en liten gruppe.
Begrepet sosial rolle
I psykologi og sosiologi brukes begrepet “sosial rolle”, som forstås som den forventede atferden diktert av sosial status og andre medlemmer av gruppen. Sosial rolle og status henger nært sammen. Status pålegger forpliktelser rettigheten til et individ, og de dikterer en viss type oppførsel til en person. I kraft av sin sosialitet må enhver person stadig endre atferdsmønstre, derfor har hvert individ et helt arsenal av roller som han spiller i forskjellige situasjoner.
Den sosiale rollen avgjør sosial status. Strukturen inkluderer rolleforventning eller projeksjon, utførelse eller lek. En person befinner seg i en typisk situasjon der deltakerne forventer en viss oppførselsmodell fra ham. Derfor begynner han å gi det liv. Han trenger ikke tenke på hvordan han skal oppføre seg. Modellen dikterer handlingene hans. Hver person har sitt eget rollesett, det vil si et sett med roller for forskjellige anledninger i samsvar med deres status.
Psykologiske kjennetegn ved sosiale roller
Det antas at rollen i samfunnet avgjør sosial status. Imidlertid er sekvensen snudd. Å få neste status, utvikler en person atferdsalternativer. I hver rolle er det to psykologiske komponenter. For det første er det en symbolsk-informativ del, som er scenariet for en typisk forestilling. Det blir ofte presentert i form av instruksjoner, memoer, prinsipper. Hvert individ har unike funksjoner som gir rollen en særegen og subjektiv karakter. For det andre er det en viktig kontrollkomponent, som er mekanismen for å lansere spillet. Den imperative komponenten er også assosiert med verdier og normer. Han dikterer hva han skal gjøre basert på kulturelle stereotypier og moralske standarder samfunnet.
Den sosiale rollen har tre psykologiske parametere som den kan vurderes og klassifiseres på:
- Emosjonalitet. En annen grad av manifestasjon av sensualitet er karakteristisk for hver rolle. Så lederen må være behersket, og moren kan være emosjonell.
- Formalisering. Rollene kan være formelle og uformelle. De førstnevnte er beskrevet av et spesifikt scenario, fikset i en eller annen form. For eksempel er lærerrollen delvis beskrevet i stillingsbeskrivelsen, så vel som nedtegnet i stereotypiene og troen på samfunnet. Sistnevnte oppstår i spesifikke situasjoner og er ikke fikset noe sted, med unntak av utøverens psyke. For eksempel rollen som lederen i selskapet.
- Motivasjon. Roller er alltid nært knyttet til tilfredsstillelse av ulike behov, hver av dem har ett eller flere grunnleggende behov.
Typer sosiale roller
Samfunnet er uendelig mangfoldig, så det er mange typer roller. En persons sosiale status og sosiale rolle henger sammen. Derfor dupliserer førstnevnte ofte sistnevnte og omvendt. Så de skiller naturlige roller (av mor, barn) og oppnåelige (leder, leder), formell og uformell. Den sosiale rollen og statusen, eksempler som alle kan finne i sin personlighetsstruktur, har en viss innflytelsessfære.Blant dem er kjennetegnede statusroller som er direkte relatert til en viss stilling i samfunnet og mellommenneskelige roller som oppstår fra situasjonen, for eksempel rollen som en kjent, fornærmet, etc.
Funksjoner for sosial rolle
Samfunnet trenger stadig mekanismer for å regulere medlemmers oppførsel. Den sosiale rollen og statusen i kommunikasjonen er hovedansvarlig for reguleringsfunksjonen. De er med på å raskt finne et samhandlingsscenario uten å bruke store ressurser. Også sosiale roller utfører en adaptiv funksjon. Når en persons status endres, eller han befinner seg i en viss situasjon, må han raskt finne en passende modell for oppførsel. Dermed lar en nasjons sosiale rolle og status den tilpasse seg en ny kulturell kontekst.
En annen funksjon er selvrealisering. Å utføre roller lar en person vise sine ulike kvaliteter og oppnå de ønskede målene. Den kognitive funksjonen er mulighetene til selvkunnskap. Personen, som prøver seg på forskjellige roller, lærer sitt potensial, finner nye muligheter.
Sosial rolle og status: måter å samhandle på
I personlighetsstrukturen er roller og status sammenflettet. De lar en person løse ulike sosiale problemer, oppnå mål og tilfredsstille krav. Den sosiale rollen og statusen til individet i gruppen er viktig for å motivere henne til å jobbe. Ønsker å øke status, begynner en person å studere, jobbe, forbedre.
Grupper er dynamisk integritet og det er alltid muligheten til å omfordele statuser. En person som bruker sortimentet av rollene sine, kan endre statusen sin. Og omvendt: endringen vil føre til en endring i rollen som er satt. Den sosiale rollen og statusen til individet i gruppen kan kort beskrives som drivkraften til individet på veien mot selvrealisering og oppnåelse av mål.
