I dag vil du ikke bli presentert med en fullstendig vurdering av russiske universiteter, men de beste av de beste institusjonene som anbefales for tusenvis av studenter. Hvis du vil få en anstendig høyere utdanning, er dette materialet spesielt for deg. Nå mer!
Rating system: statistikk og metodikk
Fra år til år stiller akademikere ett og samme spørsmål: “Hvor skal jeg dra?” RAEX-byrået, som jobber med bistand fra Volnoe Delo Foundation, kan svare på dette spørsmålet for fjerde år på rad og utgjør den årlige rangeringen for russiske universiteter.
Forskningsmetodikken er ganske enkel - vurderingen ble satt sammen på grunnlag av en undersøkelse av sytten tusen respondenter fra forskjellige sosiale grupper, på en eller annen måte knyttet til universiteter, institutter og akademier: studenter, nyutdannede, lærere og arbeidsgivere. Kriteriene som vurderingen er satt sammen er tre:
- betingelser for kvalitetsopplæring;
- etterspørsel etter nyutdannede etter endt utdanning;
- vilkår for å utføre forskningsaktiviteter.
Best av de beste
Som alle tidligere år ble den siste rangeringen av russiske universiteter ledet av Moscow State University. Lomonosov. Denne institusjonen har ganske enkelt ingen konkurrenter når det gjelder kvaliteten på forskningsaktiviteter og betingelsene for å få en virkelig verdig utdanning.
Andre ratingledere viser også svært stabile resultater fra år til år: St. Petersburg State University, St. Petersburg State Polytechnical University, Tomsk State og Polytechnic Universities. Ikke glem de føderale instituttene Kazan, Sibir og Ural, samt Novosibirsk tekniske universitet og Novosibirsk statsuniversitet, som alltid er blant de tjue beste utdanningsinstitusjonene i landet. Det skal bemerkes at NRNU "MEPhI" for første gang kom inn i topp tre, denne gangen omgå MSTU. Bauman.
Dynamikk og viktige parametere
Som nevnt ovenfor, vurdering de beste universitetene i Russland består av flere viktige parametere. De viktigste er kvaliteten på utdanning, etterspørselen etter nyutdannede og deres videre lønn, samt betingelsene for å drive forskningsaktiviteter.
Rangering av russiske universiteter etter kvalitet på utdanning leder selvfølgelig Moskva statsuniversitet. Lomonosov, etterfulgt av MGIMO og MIPT. Etter etterspørsel har kandidatene ikke lik MSTU. Bauman, Moskva statsuniversitet Lomonosov og Russian State University of Oil and Gas. Gubkin. Når det gjelder forskningsaktiviteter, er det ikke lik Moskvas statsuniversitet. Lomonosov, MEPhI og TPU.
Når det gjelder dynamikken i popularitet til høyere utdanningsinstitusjoner fra år til år, er det ikke lik det russiske statsuniversitetet for olje og gass, som har steget så mye som fire stillinger i år. Verre enn før viste NIU “MEI” og NSTU seg i år.
spesifisitet
Rangeringen av russiske universiteter tar selvfølgelig også hensyn til hvilke typer utdanning studentene mottar (fra år til år har det vært en jevn økning i populariteten til tekniske universiteter og institutter, som ikke kan sies om humanitær, medisinsk) og mer spesifikke typer institusjoner for høyere utdanning. "Techies" er fremdeles i mye større etterspørsel blant arbeidsgivere enn kollegene på andre områder.
I denne sammenhengen er det verdt å minne om rangering av etterspørsel etter russiske universiteter.Til tross for at det er mye enklere for kandidater med tekniske spesialiteter å finne en godt betalt jobb, har de fleste søkere en tendens til å komme til fakulteter relatert til økonomi og ledelse.
Leder dette TOP MGIMO University, HMS og Moscow State University. Selvfølgelig skal det bemerkes at de fleste av topplederne for de største selskapene i Russland er nyutdannede ved økonomiske universiteter og spesialiteter. I denne forbindelse er ikke noe Moskva statsuniversitet, finansuniversitet under Russlands føderasjon og RANEPA under Russlands president.
Andre studieretninger
Du vil kanskje legge merke til at mange av institusjonene som okkuperer noe sted i TOP-20 lærer alle typer klassiske spesialiteter, og selv om instituttet er helt øverst på listen, garanterer ikke dette utdanningskvaliteten i en smal ikke-kjernespesialitet.
De største spørsmålene stilles av to spesialiteter som ikke er kjernen - juridisk og medisinsk. Mange nyutdannede er også bekymret for vurderingen av militære universiteter i Russland, som sjelden er representert i topp tjue. Og nå mer om rettsvitenskap.
Jusutdanning
Rangeringen av russiske jusskoler er basert på de samme prinsippene som hovedlisten, men selvfølgelig med et mindre antall respondenter, noe som noe reduserer nøyaktigheten.
Uten noen overraskelser er de tre første linjene i rangeringen av juridiske utdanningsinstitusjoner som etterspørres av arbeidsgivere okkupert av Moskva statsuniversitet. Lomonosov Moscow State Law Academy og St. Petersburg State University. Hvis vi snakker om kvaliteten på utdannelsen i seg selv, inkluderer de fem første MGIMO, NRU “HMS”, Moskva statsuniversitet Lomonosov, St. Petersburg State University og Moscow State Law Academy. Kriteriet for forskningsaktiviteter for juridiske spesialiteter gjelder ikke. I alle tilfeller ser man i alle slike studier tydelig at på universiteter (i klassisk forstand) er juridisk utdanning en størrelsesorden bedre enn i andre institusjoner.
Medisinsk bakgrunn
Rangeringen av medisinske universiteter i Russland viste seg å være noe vanskeligere. Dette skyldes et enda mindre antall respondenter og den ekstremt lave utbredelsen av private medisinske tjenester i vårt land, som ikke kan gi et klart bilde når det gjelder etterspørselen etter nyutdannede.
I alle fall er statistiske studier om utdanningens kvalitet og betingelsene for å få den på dette området mer enn nok til å utarbeide en vurdering av medisinske universiteter i Russland.
I første omgang er First Moscow State University. Sechenov, grunnlagt i 1758. Han blir fulgt på hælene på Voronezh State Medical Academy oppkalt etter Burdenko, Omsk State Medical Academy, RNIU im. Pirogov og Samara State Medical University.
Selvfølgelig har Russland noe å være stolt av når det gjelder innovasjon og innovasjon innen medisin, men for øyeblikket etterlater kvaliteten på medisinsk utdanning i Russland mye å være ønsket.
Militær utdanning
Rangeringen av russiske militære universiteter er satt sammen av andre standarder enn andre lister. Det er vanskelig for sivile å forstå hva disse kriteriene er, men forskningsresultatene er ganske klare - IMFs grensevakt for FSB i den russiske føderasjonen, Military Space Academy oppkalt etter A.I. Mozhaisky, Academy of the FSB of the Russian Federation and the Military University of the Ministry of Defense of the Russian Federation.
Først av alt kan nyutdannede fra disse institusjonene håpe på en rask og vellykket vekst i rangen i de væpnede styrkene i Den russiske føderasjonen. Spesifikasjonene rundt militær utdanning gjør seg selvfølgelig gjeldende når man utarbeider en vurdering. Men til slutt, hvem bedre enn staten vet best, fra hvilke universitetsutdannede de beste forsvarerne, strategene og rettshåndhevingsmyndighetene er hentet.
Problemer i høyere utdanning i Russland
Hoved- og hovedproblemet ved høyere utdanning i Russland er finansiering. Prestisjen for universitetet garanterer ikke at budsjettet ikke blir kuttet for en spesiell spesialitet, og at dette ikke vil påvirke kvaliteten på kunnskapen studentene får.
Nominelt (det vil si på papir) økte finansieringen per student for året med 1 prosent, men gitt inflasjonen på elleve prosent, etterlater fremtiden for høyere utdanning i Russland mye å være ønsket.
Mangel på finansiering vil påvirke lønnen til lærere. Men det viktigste som fremtidige deltakere bør være på vakt mot, er en mulig reduksjon i antall budsjettplasser som er interessert i spesialiteten. Hvis den er populær og vellykket, truer den ikke noe, men hvis spesialiteten er ganske smal og ikke kan skryte av stor finansiering, er det stor sjanse for at antall seter blir kuttet neste år.
De som allerede studerer ved universitetet, kunne føle konsekvensene av manglende finansiering på egen hånd, for eksempel i form av reduserte stipend eller reduserte målrettede programmer eller til og med hele avdelinger.
Og hvor er lærerne?
En annen viktig sak ved vår høyere utdanning for øyeblikket er de uttalte problemene med det profesjonelle lærerstaben. I løpet av de siste fem årene har antall lærere per 100 studenter (fakultet) falt jevnt og trutt. Hvis indikatoren i fjor var 8,33 lærere per 100 elever, så er den allerede i år 8,05.
Det blir ganske åpenbart at universiteter rett og slett ikke vet hvordan de skal beholde nyutdannede etter studiene. På den ene siden gir ikke masterstudiet noen vesentlige fordeler når du søker jobb og to års karrierevekst for de fleste studenter som ikke ser seg selv som universitetsarbeidere i fremtiden seirer over utsiktene til å bruke ytterligere to år på opplæring.
På den annen side spiller den første faktoren en enorm rolle - finansiering. Hvis vi tar gjennomsnittlig inntekt for lærerstaben med en vitenskapelig grad som ikke er lavere enn en adjunkt, er alt ganske bra der, det er ikke noe poeng i å benekte dette. Problemet er at det meste av denne inntekten ikke er inntekter fra undervisning i det hele tatt, men premier for å skrive vitenskapelige artikler og delta i forskning. Lønnen til en universitetsansatt for direkte undervisning er latterlig, spesielt i sammenligning med utenlandske universiteter.
Dermed er enhver universitetsansatt mye mer interessert i å skrive et annet vitenskapelig arbeid enn i selve undervisningsprosessen. Hvis vi tar hensyn til faktoren til et veldig middelmådig kunnskapsnivå hos flertallet av nåværende søkere, er det klart hvorfor for mange ansatte ved institutter er mer sannsynlig en ubehagelig nødvendighet enn hovedaktiviteten de virkelig ønsker å gjøre.
funn
Moderne metoder for å vurdere institusjoner for høyere utdanning er veldig nøyaktige, og søkere kan og bør veiledes når de velger deres fremtidige studiested for vurdering av russiske universiteter. Men det er også verdt å vurdere faktorer som perspektiv og finansiering, som rett og slett ikke vises i slike studier.
Hvis vi snakker om universitetene i Moskva eller St. Petersburg, har ikke søkere som fokuserer på dem noe å frykte - finansieringen deres er fortsatt på riktig nivå. Men så snart det kommer til gode, men provinsielle institusjoner og universiteter, kan ikke alle slags rangeringer gi et fullstendig bilde.
Det er verdt å huske at slike studier ikke tar hensyn til så viktige indikatorer som internasjonalt samarbeid, integrering av utenlandske studenter og andre lignende faktorer.
Dermed presenterte vi i denne artikkelen topprangeringen for russiske universiteter, diskuterte de beste utdanningsinstitusjonene, snakket om forskjellige typer utdanning og berørte aktuelle spørsmål om systemet.
