Iki 60-ųjų Sovietinis jaunimas įgijo profesinį išsilavinimą federalinės teisės mokyklos mokyklose. Siekiant pagreitinti įvairaus žemesnio lygio šalies ūkio profesijų rengimą Sąjungos respublikose, buvo sukurtas FZO mokyklų tinklas (dekodavimas SSRS - gamyklų-gamyklų mokymo mokyklos). Šių institucijų istorija prasidėjo praėjusio amžiaus keturiasdešimtaisiais dešimtmečiais. Tačiau šiuo metu Federalinio įstatymų leidimo dekodavimas gali sukelti tam tikrų sunkumų šiuolaikiniams moksleiviams ir pareiškėjams.
Kolegijų ir mokyklų organizavimas
Federalinio įstatymo dekodavimas pirmiausia buvo pateiktas norminiame dokumente. 1940 m. Spalio mėn. Aukščiausioji Taryba priėmė dekretą „Dėl SSRS valstybinių darbo rezervų“, pagal kurį šalis pradėjo sistemingą ir visuotinį aukštos kvalifikacijos darbuotojų mokymą, o vėliau paskirstė įmones. Mokymui organizuoti buvo sukurtos tokios švietimo įstaigos kaip gamyklų mokymo, geležinkelio ir amatų mokyklos. Pastarosios priklausė profesinėms mokykloms. Nurodytas federalinio įstatymo dekodavimas išsilavinimo lygis gautas mokykloje.
Iki 1941 m. Gegužės mėn. Švietimo įstaigas baigė apie 250 tūkst. Geležinkelio transporto, pramonės ir statybos darbuotojų. Ir atšiauriais kruvinų SSRS mūšių prieš fašistinius užpuolikus metais jų svarba kvalifikuotų darbuotojų mokymui įvairiose srityse žymiai padidėjo. Visų pirma, tai lėmė padidėjęs pramoninės gamybos tempas ir nemažas skaičius darbuotojų, išvykstančių iš įmonių iš priekio, kuriuos skubiai reikėjo pakeisti ne mažiau kvalifikuotais darbuotojais.
Švietimo įstaigų charakteristika
Taigi, kas yra FZO mokykla? Šifravimo santrumpa reiškia žemiausią profesinio mokymo įstaigų, kurios valstybinių rezervų sistemoje buvo sukurtos 1940 m., Tipą. Jie buvo organizuojami remiantis įvairių pramonės šakų ar statomų objektų įmonėmis, todėl daugiausia laiko buvo skiriama gamybos mokymams.
Mokyklos dvejus metus rengė įvairių ekonomikos sektorių specialistus, o gamyklų mokyklose mokymai buvo skiriami tik šešis mėnesius. Iš jų sienų išėjo darbininkai, dirbantys naftos, kalnakasybos, anglies, metalurgijos pramonėje, taip pat statybų pramonėje.
Visas institucijos pavadinimas laikomas priimtinu naudoti, taip pat dekoduojamas federalinis įstatymas.
Mokymo federalinio įstatymo mokyklose ypatybės
Studentai buvo perkelti į visišką valstybės paramą. Įdarbinimas švietimo įstaigose vyko mobilizacinių apeliacijų forma. Į mokymus buvo priimamas daugiausia kaimo jaunimas (paaugliai, berniukai ir mergaitės), nepaisant bendrojo išsilavinimo lygio.
Visapusiškas moksleivių švietimas nebuvo vykdomas. Studijų trukmė buvo šeši mėnesiai.
Baigęs edukacinį kursą, studentui buvo išduotas Federalinės teisės mokyklos baigimo pažymėjimas. Švietimo įstaigos vardo iššifravimas buvo nurodytas dokumento antraštiniame puslapyje, pažymėjime buvo nurodyta asmeninė studento informacija, išsilavinimo lygis ir kvalifikacija.
Mokyklų pertvarka federalinėje profesinėje mokykloje profesinėse mokyklose
Pertvarkos buvo įvykdytos 1945 m. Rugpjūčio mėn., Kai SSRS liaudies komisarų taryba priėmė nutarimą „Dėl švietimo ir mokymo tobulinimo priemonių amatininkų, geležinkelio kolegijose ir Federalinės teisės mokyklos mokyklose“.Dešimties mėnesių mokymo laikotarpiui buvo perkeltos kalnakasybos mokyklos 1946 m., O profesinės mokyklos, kurios rengė kalnakasybos ir anglies pramonės darbuotojus, 1949 m.
1953 m. Pagal analogiją su FZO mokyklomis buvo atidarytos statybos, kalnakasybos ir žemės ūkio mechanizacijos mokyklos, kurių mokymo laikotarpis buvo dveji metai, 1957 m.
50-ųjų pabaigoje. kolegijos ir mokyklos buvo reorganizuotos į profesines mokyklas, kurių trukmė truko nuo vienerių iki trejų metų. Buvo pertvarkytas pagrindinis darbo jėgos rezervų skyrius, visos švietimo įstaigos buvo perduotos Sąjungos respublikų valdymui.
Per savo gyvavimo laikotarpį federaliniai darbo standartai apmokė beveik 6 milijonus darbuotojų. Galima sakyti, kad valstybinio rezervo sistemos švietimo įstaigos ištvėrė sunkių karo metų išbandymą, parodė savo efektyvumą, o mokyklų ir kolegijų absolventai sudarė nemažą dalį darbuotojų įmonių, gamyklų, gamyklų, gaminančių orlaivius, tankus, pistoletus ir kitus ginklus, neįkainojamus pergalės. Pasibaigus karui, kvalifikuotų darbuotojų poreikis nė kiek nesumažėjo, todėl švietimo įstaigos buvo pertvarkytos.
