Finsk uddannelse tiltrækker konstant verdenssamfundets interesse. I dag vil vi lære detaljeret kendskab til Finlands uddannelsessystem, dens struktur og hovedtræk.
Generel karakteristik
Det er svært at tro, men det berygtede uddannelsessystem i Finland blev dannet relativt for nylig. Det begyndte at dukke op i tresserne, århundreder gik, og på kort tid lykkedes det at passere en seriøs sti. I dag har staten 29 universiteter. 10 af dem har en snæver specialisering: 3 økonomisk, 3 polyteknisk og 4 kunst. De resterende universiteter er multi-fakultet og dækker en bred viden viden.
De fleste af landets højere uddannelsesinstitutioner blev grundlagt i efterkrigstidene. Der er dog nogle undtagelser. Royal Turku Academy blev grundlagt i 1640, da Finland stadig var en del af Kongeriget Sverige. Efter den store brand i 1828 flyttede hun til byen Helsinki. I begyndelsen af det tyvende århundrede blev University of Technology og School of Economics and Government åbnet. Akademier i byerne Turku og Abo blev grundlagt i 1918. Uddannelse i Finland begynder dog, ligesom i ethvert andet land, ikke med institutioner for videregående uddannelser, men med børnehaver. Vi begynder vores gennemgang med dem.
Førskoleundervisning i Finland
Som du ved, er videregående og videregående uddannelse i staten gratis, hvilket ikke kan siges om børnehaver. Finske børnehaver er af tre typer: private, kommunale og familie. Forældre kan uafhængigt vælge, hvor de skal sende deres barn til studiet. Betaling børnehave varierer i en meget bred vifte. Det maksimale månedlige gebyr for en finsk børnehave er omkring 250 euro, og minimumet er 10 gange mindre. Børnehaver accepterer børn fra ni måneder til otte år. Fra 6-årsalderen begynder de at forberede dem gratis på skolen.
Nogle gange er der ikke nok steder i børnehaver. I dette tilfælde betaler staten 500 euro pr. Måned, så en af forældrene kan sidde derhjemme og behandle barnet. I børnehaver er der ifølge loven kun 4 børn per lærer. Grupper i børnehaver er normalt små. Primærundervisning i Finland er designet til at forberede barnet fuldstændigt på skolen. Derfor lægger regeringen særlig opmærksomhed mod ham.
Sekundær uddannelse
Skoleuddannelse i Finland har sine egne kendetegn, hele verden ved det. Årsagen hertil var den fremragende succes for finske skolebørn. Disse sidstnævnte adskilles regelmæssigt inden for rammerne af PISA-programmet til international vurdering af uddannelse. I 2000 og 2003 vandt landet ikke kun førstepladsen i denne ”konkurrence”, det blev den eneste europæiske stat, der var blandt lederne. Hvad er grunden til denne succes?
Grundskolen - den såkaldte anden fase af finsk uddannelse, underviser børn fra 7 til 16 år gamle. I princippet er dette ikke overraskende - den sædvanlige verdenspraksis. Men hvis du graver dybere, kan du bemærke en række interessante træk ved finsk skoleuddannelse. For det første består landets skoler absolut ingen eksamener og endda ikke eksamen. For det andet er differentiering af undervisning, det vil sige en dybdegående undersøgelse af nogle uddannelsesdiscipliner, til skade for andre, slet ikke velkommen. For det tredje findes et sådant begreb som "eliteklasser" ikke i staten.Hvis den er udviklet, er den private skolesektor fuldstændig ubetydelig.
Det finske undervisningsministerium forfølger aktivt en politik for udligning af uddannelse. Det stræber efter at sikre, at uddannelse er den samme med hensyn til tilgængelighed og indhold i hele landet og for alle befolkningsgrupper. Tilpasningspolitikken hindres af landets geografiske træk. I henhold til dette paradigme, bør uddannelsesinstitutionernes tæthed være den samme i hele det territorium, der er så heterogent, hvad angår befolkningstæthed, i et land som Finland. Helsinki og andre centrale byer bør ifølge denne politik have så mange skoler som der er tyndt befolkede regioner.
Individuel tilgang
Det er interessant at bemærke, at bygningerne i finske skoler er designet af professionelle arkitekter. Samtidig, når man bygger en ny skole, tages der hensyn til fremtidige studerendes og deres familiers præferencer. Derfor ser en typisk finsk skole ikke ud som et hospital eller kaserne, som i mange andre lande.
Tilgangen til klasser her er individuel, det vil sige, læreren prøver at henvende sig til hvert barn fra et specielt perspektiv. Hver studerende her respekteres som en person. Børns individualitet værdsættes ikke kun, men også fuldt udviklet. I hver klasse arbejder to lærere samtidigt. Dette fjerner på den ene side byrden fra hver af dem, og på den anden side forenkler og fremskynder processen med at tage ansvarlige beslutninger. I slutningen af hver lektion fortæller eleverne, hvad de forstod og hvad ikke. Samtidig spørger lærerne eleverne om, hvor meget de har lært materiale, så de virkelig ønsker at besvare og finde ud af uforståelige øjeblikke. Den studerendes ufuldstændige mestring af materialet betragtes som en læreres defekt i designet af videnudleveringssystemet.
I følge den finske tradition sendes børn altid til den skole, der er tættere på hjemmet. Desuden forbød landets lov forældre at vælge deres egen skole for barnet. Forbudet blev ophævet for nylig. Imidlertid gider forældrene ikke som regel at vælge den bedst egnede skole til deres barn, men giver den til den, der er tættest på hjemmet. De gør dette ganske roligt og husker politikken for udjævning af uddannelse, der udføres i staten.
Skoler og gymnasier
Som et alternativ til gymnasiet kan studerende gå i skole eller erhvervsskoler. For dem er dette den første mulighed for selvstændigt at vælge en uddannelsesinstitution. I dag er der 441 gymnasier, der opererer i landet (det samlede antal studerende er ca. 130 tusinde mennesker) og 334 erhvervsskoler (det samlede antal studerende er ca. 160 tusind mennesker). Ligesom når det gælder skoleundervisning, tager staten fuldt ud hensyn til studerende i gymnasier og skoler - betaler dem mad, rejser og læremidler. I det store og hele svarer en sådan uddannelse til gymnasiet.
Videregående uddannelse i Finland
I en alder af 19 studerer finnerne fra skolen. På dette trin er de stadig nødt til at bestå deres første og eneste skole landsdækkende matrikuleringseksamen. Når man går ind på et universitet, påvirker det praktisk talt ikke ansøgerens chancer. Derfor betragtes denne test ikke som en eksamen i ordets almindelige forstand.
For at blive universitetsstuderende skal en ansøger bestå indgangsprøver i den. Alt i alt afhænger af dem. Organiseringen af disse prøver falder fuldstændigt på institutionerne for videregående uddannelser. Under optagelsesprøverne manifesteres forskelle mellem gymnasiestuderende og kandidater på erhvervsskoler. Førstnævnte går som regel til universiteter og sidstnævnte til institutioner. Naturligvis forbyder ingen kandidater at komme ind på universiteter - der er ingen formelle begrænsninger på dette. Dette er statistikker baseret på mange års erfaring i finske uddannelsesinstitutioner.Når man taler om statistikker, kan man ikke undlade at nævne, at kun en tredjedel af skolekandidaterne i Finland fortsætter med at studere.
Videregående uddannelser i Finland har en række funktioner. Der er ingen privat sektor. Et lille antal private private universiteter er under fuld kontrol af landets undervisningsministerium og modtager finansiering i form af tilskud. Der er ingen gymnasial uddannelse som sådan i Finland. Takket være dette er landets overgang til Bologna-systemet til forening af universitetsstatus blevet meget lettere. Tidligere i landet var der sådan noget som sekundære specialiserede uddannelsesinstitutioner, men nu sidestilles de fleste af dem i status med et universitet.
Generelt er videregående uddannelser i Finland noget særlige. Som nævnt ovenfor opererer 29 universiteter i landet. Foruden dem opererer Higher School of Defense, der opererer uden for Uddannelsesministeriet, men har en universitetsstatus. Finske polytekniske institutter har ligesom lignende universiteter i andre europæiske lande en praktisk hældning. Deres uddannelsesproces uden fiasko inkluderer professionel arbejdspraksis.
Der er en klar linje mellem universiteter og professionelle universiteter. Universiteter beskæftiger sig med grundlæggende forskning. De kan tildele deres studerende en bachelor- og kandidatgrad. De forsvarer doktorafhandlinger. Men inden han forsvarer en afhandling, modtager videnskabsmanden titlen på en licenshaver - en mellemvidenskabelig titel mellem skibsføreren og lægen. I andre lande i verden findes en sådan titel ikke. Inden for rammerne af det indenlandske uddannelsessystem identificeres det med en kandidat til en videnskabslæge.
Hvad angår faglige universiteter (de er også polytekniske eller polytekniske), falder alt ovenstående ikke under deres kompetence. For nylig er professionelle universiteter imidlertid begyndt at tildele studerende en kandidatgrad, hvilket ikke var tidligere. I 2002 fik sådanne universiteter tilladelse til at gennemføre forskeruddannelse af specialister. Således er det eneste, der forener finske universiteter og faglige universiteter, deres ensartede distribution over hele landet.
De mest populære blandt studerende i dag er følgende uddannelsesområder: ledelse og erhverv, teknologi og transport samt sundhedsydelser. Unge er også tiltrukket af uddannelse inden for kultur og turisme. Uddannelsesforløbet på sådanne universiteter varer fra tre og et halvt til fire år.
Uddannelse for udlændinge
På universiteter i Finland underviser de hovedsageligt på finsk og svensk, men hvert år vinder det engelsksprogede studieprogram, der hovedsageligt oprettes for udenlandske studerende, mere fart. For at en udlænding skal kunneeksamen i Finland, skal han have flydende engelsk. Ellers får ansøgeren simpelthen ikke lov til at studere. Alle besøgende bekræfter engelskkundskaber ved at bestå testen. Hver af de udenlandske ansøgere kan vælge mellem to prøver: IELTS eller TOEFL. Det er værd at bemærke, at den første af dem betragtes som en standardtest for enhver studerende, der ønsker at studere i udlandet, hvis modersmål ikke er engelsk. Og den anden test bruges ofte, når man går ind på universiteter i Amerika og Canada.
Hvis en udenlandsk ansøger ønsker at studere ved et finsk universitet, skal han ikke kun bestå indgangsprøverne og bevise kendskab til et af de accepterede sprog, men også bekræfte hans økonomiske situation. Også udlændinge, der kommer ind i finske universiteter, skal gennemføre sekundær uddannelse. Nogle universiteter indfører kvoter for optagelse af udlændinge.
Det er værd at bemærke, at videregående uddannelse i Finland for russere og andre besøgende gennemføres i henhold til internationale programmer og har et snævrere fokus end klassisk uddannelse udført på finsk. Derfor er det tilrådeligt at mestre det finske sprog for at få en bedre og mere omfattende uddannelse. F.eks. Indrømmer University of Economics (Helsinki) ærligt, at langt mindre fag i den internationale forretning undervises på engelsk på et universitet end på finsk.
Omkring 250-300 tusind af dets studerende og ca. 6-7 tusind nyankomne studerer årligt i Finland. Universiteter i Finland er mest populære blandt lokale studerende og besøgende. De tegner sig for omkring 60-70% af de mennesker, der modtager en videregående uddannelse i denne stat. Polyteknisk foretrækkes henholdsvis fra 30 til 40% af de studerende. Det er værd at bemærke, at udenlandske studerende er mere tilbøjelige til at vælge universiteter end lokale. Uddannelsessystemet i Finland er ret kompliceret og veludviklet. Samtidig tager den nordlige stat sig af udenlandsk ungdom, hvilket giver dem ret til gratis uddannelse.
Udgifter til uddannelse
Finsk uddannelse er gratis, også for udlændinge. Uddannelsessystemet i Finland finansieres af staten med 72 procent. Studerende ved højere læreanstalter har stadig brug for et vist beløb. Studerende bruger mellem 600 og 1000 euro om måneden på indkvartering, mad og obligatorisk fagforeningsmedlemskab. Det er værd at bemærke, at nogle studieområder på universiteter stadig betales. For eksempel vil et MBA-program på Helsinki School of Economics koste en studerende 18 tusind euro.
Finske universiteter
For et illustrativt eksempel skal du overveje flere berømte finske universiteter.
University of Helsinki. Et af Finlands ældste og største universiteter. Cirka 40 tusind studerende studerer på universitetet, hvoraf 5 tusind er kandidatstuderende. Her kan du få en bachelor-, kandidat- eller doktorgrad. Uddannelsesinstitutionen har en botanisk have og mange andre organisationer.
Kunsthøjskolen (Helsinki). Universitetet blev oprettet i 2013 ved fusion af tre statslige universiteter med speciale i maleri, musik og teater. I dag studerer ca. to tusinde mennesker her. Det er bemærkelsesværdigt, at denne uddannelsesinstitution fører antallet af udlændinge (29% af det samlede antal besøgende studerende i Finland).
University of Technology Lappeenranta. Et andet universitet, som Finland kan prale af. Helsinki er ikke den eneste by, hvor du kan få en højere uddannelse af høj kvalitet, og University of Lappeenranta er en fremragende repræsentation. Universitetet udviklede sammen med byadministrationen et koncept, hvorefter små husholdninger kan hjælpe det centraliserede byenerginetværk ved at overføre overskydende solenergi fra deres paneler til det.
konklusion
I dag mødte vi uddannelsessystemet i et så vidunderligt land som Finland. Uddannelse i dette land er absolut fortjent har verdens anerkendelse. Sammenfattende med denne artikel kan det bemærkes, at den finske regering virkelig bekymrer sig om sin ungdom. Dette manifesteres i alt fra økonomiske bidrag til forældre til børn, der ikke kunne komme i børnehaven, slutter med gratis videregående uddannelser.