Siden oldtiden føler mennesket behovet for noget kreativt arbejde. Vores forfædre undgik følelsen af det perspektiv, som vores nuværende verden skaber.
Aktivitetsbegrebet dukkede op med udviklingen af mennesket, når individuelle individer ville efterlade noget, startende fra hulemalerier og slutte med videnskabelige værker og skabelsen af biler. En sådan sammenhæng skyldes ikke kun intellektuel overlegenhed, men også af typen menneskelig tænkning.
Klassificering af aktiviteter. Generelt koncept
Alle mennesker er forskellige, men de har noget lignende interesser. Det er sandt, de forstår hinanden forskelligt. Det er af denne grund, at der opstår konflikter mellem repræsentanter for den menneskelige race, og de ser ganske enkelt på verden med forskellige øjne. Aktivitet sker:
- Direkte afhængig af en persons verdenssyn. For eksempel munkene - spirituelle og ingeniørerne - praktiske og materielle.
- Afhænger af den nuværende og den historiske proces. Samfundet kan udvikle sig (skabe) eller regressere (ødelægge).
- Socialt orienteret - et individ kan skabe en gruppe, hvor kollektiv aktivitet finder sted, eller vælge ensomhed (individuel aktivitet).
- Hvad der i øjeblikket er rettet mod menneskelige aktiviteter: mentalt arbejde eller fysisk.
- I overensstemmelse med loven: lovlig og ikke-lovlig.
- Kriterier og evaluering. I et samfund, hvor moralske krav stilles til alle individer, er der to typer: moralsk (adfærdsmodel for "normale" medlemmer af samfundet ") og umoralsk (skarpt negativ opførselsmodel).
- Afhængig af samfundets behov og livssfærer: økonomisk, politisk, social og åndelig.
- Efter type manifestation af aktivitet: eksternt (fysisk arbejde) og internt (mentalt arbejde).
- Karakteristisk for visse personligheder: kreativ (med det formål at skabe en ny) og reproduktiv (stereotype, rutinearbejde).
Som du kan se, er klassificeringen af aktiviteter ekstremt omfattende. Og hvilken type person en person vælger, afgøres ikke altid af ham - dette bestemmes af hans fødested, hans families position i det sociale hierarki og andre faktorer. Og dette er yderst urimeligt. Men uanset dette sker sammenkoblingen af individer med hinanden i henhold til en mekanisme.
Det er værd at afklare et par koncepter, som vi alle kender. Vi vil analysere dem i definitioner og eksempler, så alle typer personligheder er tydelige.
Spillet
Den mest primitive og effektive type aktivitet. Hver person stødte på et spil i barndommen - ved hjælp af det kendte han verden omkring sig og talte med sine kolleger i sandkassen.
I den ungdommelige periode udgør spillet ikke kreativ aktivitet. Det er rettet mod børns underholdning, rekreation og hobby. I voksenverden vokser børns leg ud til noget stort.
Hvordan får man en person til at lære uinteressant materiale? En dygtig lærer eller psykolog vil fortælle dig - selvfølgelig ved hjælp af spillet. Det samme er tilfældet i store virksomheder: hvis du organiserer arbejdet på en sådan måde, at det vil have underholdende elementer, øges effektiviteten flere gange.
Imidlertid er ikke alt så enkelt her. Psykolog M. Litvak identificerer tre typer arbejdspersonligheder:
- Kultivatorer (foretrækker templeret arbejde, effektivt i rutinen).
- Karrierer (innovatører, hader monotoni).
- Underholdende og alkoholisk gruppe (de kan ikke lide at arbejde, foretrækker at have det sjovt).
Den anden og tredje type vil med glæde acceptere innovationer, fordi karrieres mål er at skabe nyt og selvudvikle. Og den underholdende alkoholiske gruppe - at stå på et sted, arbejde mindre og have det sjovere.
Men den første type ødelægger alt - kultivatorerne. Nej, disse er slet ikke intelligente borgere, de foretrækker bare at arbejde efter et mønster, for dem er dødsinnovationen den samme.
uddannelse
Med begrebet aktivitet her menes erhvervelse af den nødvendige viden, der senere kan bruges til personlig berigelse (praktisk aktivitet) eller åndelig praksis.
Læringsprocessen er forbundet med udviklingen af samfundet. Helt fra starten af menneskelivets liv har der været et spørgsmål om videnoverførsel. Siden den tid er hulemalerier blevet omdannet til videnskabelige værker og en universel pind til atomvåben.
Uddannelse kan finde sted både i uddannelsesinstitutioner, hvis formål er graduering af et stort antal specialister og individuelt ved hjælp af vejledere.
Den mest effektive type træning er selvuddannelse. Den enkelte bruger mental aktivitet, lærer videnskab og mestrer ny viden. Kun egnet til modne personer, anbefales ikke til børn.
arbejdskraft
Henviser til forskellige typer kreativ aktivitet. Tillader selvforbedring på et bestemt område og skab noget nyt. Uden uddannelse er arbejdskraft umulig.
Udtrykket arbejdskraft kan bruges i forskellige situationer. Her er nogle gode eksempler:
- Han arbejder på fabrikken som en almindelig fræsemaskineoperatør.
- Han arbejdede som aldrig før i sit liv, hans iver var helt rettet mod at nå det ønskede mål.
- Jeg er en hård arbejder inden for videnskab!
Arbejde kan både være en kreativ proces og destruktiv. Du kan arbejde til faderlandets bedste eller omvendt. Klassificering af aktiviteter (naturligvis arbejdskraft):
- Fysisk. Det vil sige enhver aktivitet, der involverer brug af arme, ben og muskler.
- Mental. Alt, hvad der sker i hjernen og forvandles til tanker, enthemer, konklusioner uden brug af fysisk kraft.
Arbejdskraft er en konstruktiv og nyttig forretning. Det hjælper med at glemme problemer eller løse dem.
kommunikation
Den gamle proces med interaktion mellem individer ved hjælp af taleevner, ansigtsudtryk, tegninger osv. I kommunikationsprocessen kender folk sig selv, deler deres tanker og socialiserer. Dette er et af punkterne i klassificeringen af aktiviteter.
Kommunikation danner et billede af verden, giver den enkelte mad til tanke og øger sin sociale intelligens. I processen modtager en person oplysninger, som derefter kan bruges af ham eller overføres til andre.
I stedet for en konklusion
Der er ingen retfærdighed i verden: det ene barn fødes i en rig familie og det andet i en fattig familie. Til at begynde med er begge to ikke lige, men ved hjælp af kreativ aktivitet er de i stand til at udligne chancer.