Một cậu bé tên Nikanor Leonardo Quinteros chỉ mới 12 tuổi. Anh ấy giống như bất kỳ đứa trẻ nào cùng trang lứa. Nikanor, hay như anh được gọi một cách trìu mến là Niko, sống với bà ngoại Ramona, tham gia các lớp học và yêu thích sữa và bánh quy. Anh ta sẽ là một thiếu niên bình thường nếu anh ta không thành lập trường Patria Unity School, nơi anh ta dạy cho những đứa trẻ hàng xóm, và bán thời gian thực hiện công việc của giám đốc.
Làm thế nào bạn có ý tưởng để mở một trường học
Vị ân nhân trẻ tuổi nhận ra dự án này bốn năm trước. Nico quyết định giúp đỡ cư dân của thành phố Las Piedratas (Argentina). Trong khu vực rối loạn chức năng nơi gia đình anh sống, giáo dục mờ dần vào nền. Trường học gần nhất nằm ở một thành phố lân cận, không dễ tiếp cận. Nhiều đồng nghiệp của anh không thể đi học, vì cha mẹ của họ không thể trang trải chi phí vận chuyển. Những người khác bỏ học vì thiếu thời gian hoặc hiểu lầm đơn giản về chương trình.
Vì vậy, những đứa trẻ rất nhỏ không được giáo dục buộc phải bắt đầu kiếm tiền hoặc lang thang trên đường phố nhàn rỗi. Theo dõi mọi thứ xảy ra xung quanh, cậu bé muốn thay đổi tình hình và làm cho cuộc sống của đồng đội trở nên thịnh vượng hơn.
Việc thực hiện những ý tưởng táo bạo
Khi Nikanor chín tuổi, anh nhờ bà của mình giúp anh xây trường học cho tất cả những người có nhu cầu ở sân sau nhà họ. Người phụ nữ ủng hộ sáng kiến của cháu trai. Họ đã sử dụng các tài liệu ngẫu hứng để xây dựng một loại tổ chức giáo dục. Gậy và tấm bạt xuất hiện để tạo ra các lớp học, và bà và cháu trai quyết định thay thế ghế và bàn học bằng thùng trái cây. Họ cũng tìm thấy một số lượng đủ từ các cuốn sổ để học sinh có một cái gì đó để viết.
Những người hàng xóm ủng hộ sáng kiến của cậu bé và cố gắng hết sức để giúp anh ta. Vì vậy, trong bốn năm, nhờ sự giúp đỡ và đầu tư của người dân thị trấn, Nikanor đã xoay sở để xây dựng thêm hai phòng học, thành lập một hội đồng, mua một bộ dụng cụ sơ cứu và thậm chí treo một chiếc chuông thông báo cho học sinh bắt đầu và kết thúc lớp học. Bây giờ trong nhà anh ta có một văn phòng hiệu trưởng.
Nhà lãnh đạo trẻ làm mọi thứ có thể để tổ chức giáo dục tư nhân của mình không khác với bất kỳ ai khác. Trường có một thư viện nhỏ, được lắp ráp bởi người dân địa phương, và vào đầu ngày học, một bài quốc ca được chơi.
Ví dụ cho mọi người
Nhưng điều ấn tượng nhất ở trường của Leonardo Nikanor Kinteros là chất lượng giáo dục và mong muốn trung thành của anh ấy để giúp đỡ người khác. Mỗi ngày, Nicanor Kinteros đi bốn km bằng xe đạp để đến trường, nơi anh được giáo dục. Sau đó, trong bất kỳ thời tiết nào, anh ta mang chiếc xe hai bánh và bàn đạp của mình đến bên cạnh ngôi nhà để tiến hành các lớp học trong các môn học khác nhau như viết, đọc và toán học. Đôi khi, khi sinh viên của anh ấy không thể tham gia các lớp học vào ban ngày, anh ấy dành chúng vào ban đêm để đảm bảo rằng các sinh viên của anh ấy không đứng sau chương trình. Trường học tại nhà của anh ấy có một số khóa học đầu vào và thậm chí là một trường mẫu giáo. Ngoài chính Nikanor, một số người dân thị trấn sống gần đó và có học vấn, cũng như bạn bè của cậu bé, tình nguyện dạy học.
Không bao giờ là quá muộn để học
Hiện tại, 36 người tham dự các lớp học tại trường. Hầu hết trong số họ, tất nhiên, là trẻ em. Tuy nhiên, trong số các học sinh cũng có những người trưởng thành, vì lý do này hay lý do khác, không có cơ hội học đọc, viết và đếm trong thời thơ ấu. Bây giờ họ rất vui khi bắt kịp bị lạc trong tổ chức dưới sự hướng dẫn của một anh hùng và cố vấn trẻ.
Lòng vị tha
Mặc dù thực tế là ngôi trường đầy ngẫu hứng của Leonardo trông rất chật chội và không có gì đặc biệt, nhưng nó đang được cải thiện mỗi ngày. Bản thân Kinteros, rõ ràng, là một thần đồng, vì anh ta có thể truyền cho người khác một tình yêu học tập ở cấp độ của một giáo viên trưởng thành có năng lực.
Nico thường tiết kiệm tiền túi của mình để cho học sinh ăn trưa nóng. Nhà cậu bé luôn có sữa và bánh quy cho các phường nhỏ. Ước mơ chính của anh ấy vào lúc này là xây dựng một căng tin công cộng tại trường tư của anh ấy.
Tin tức về sáng kiến của Nikanor Kinteros đã gây chấn động giới truyền thông với sự đệ trình của các nhà báo địa phương. Sau đó, trường được xây dựng được chiếu sáng qua nhiều kênh khác nhau ở các quốc gia khác nhau. Nico vẫn còn là một đứa trẻ. Và đây chính xác là những gì đã thu hút sự chú ý của công chúng trên toàn thế giới. Một mức độ nhận thức đáng kinh ngạc ở độ tuổi trẻ như vậy đã giúp cậu bé hiểu rằng giáo dục là đặc quyền của mình, không thể tiếp cận với nhiều đồng nghiệp khác.
Nhưng Nico không giải trí những tham vọng của riêng mình với suy nghĩ này, mà muốn chia sẻ kiến thức của mình. Bây giờ cậu bé dạy trẻ em từ các gia đình nghèo và cho chúng cơ hội đạt được thành công lớn hơn trong cuộc sống. Sự vị tha của vị ân nhân trẻ tuổi truyền cảm hứng cho cư dân trên toàn hành tinh làm những việc tốt vì lợi ích của sự phát triển của thế giới.
