Bilimsel organizasyonlar, bilimsel veya bilimsel-teknik faaliyetlerde bulunan işçilerin dernekleridir. Bu tür bir şirket bağımsız bir yasal forma sahip olabilir, yasal belgelere uygun olarak faaliyetlerde bulunabilir.
sınıflandırma
Bilimsel organizasyonlar gruplara ayrılır:
- kurumlar;
- mesleki yüksek öğrenim eğitim kurumlarının organizasyonu;
- tasarım büroları;
- deneysel teknik organizasyonlar.
Rusya Bilimler Akademisi
Hepsi, Rusya Bilimler Akademisi sisteminde doğrudan faaliyetlerini yürütüyorlar.
Kâr amacı gütmeyen bir kuruluşun (kurumun) statüsüne sahiptir, mülkiyeti ve faaliyetlerini yönetme, mülkiyeti oluşturma, dönüştürme, tasfiye etme hakkı dahil olmak üzere mülkiyeti ve faaliyetlerini yönetme haklarına sahiptir.
Rus bilim kuruluşları, yürürlükteki yasaya göre veya Rusya Federasyonu Hükümeti'nin önerisi doğrultusunda tasfiye edilir ve tasfiye edilir.
Akademinin sosyal alanda bilimsel kuruluşları ve şirketleri var. Akademilerin yapısı, finansman prosedürleri ve faaliyetleri, bilim akademisi tüzüğü ile belirlenir.
RAS faaliyetleri
Bilimsel araştırma kuruluşları, Bilimler Akademisi'nin ayrılmaz bir parçasıdır. RAS, teknik, doğa bilimleri ve beşeri bilimlerin önemli konuları hakkında temel ve uygulamalı bilimsel araştırmalarla uğraşan özerk bir kuruluştur. Federal bütçeden finanse edilen bilimsel araştırma kuruluşları ve mesleki yüksek öğrenim eğitim kurumları tarafından gerçekleştirilen temel deneyleri koordine etmekte sistematik bir rol oynamaktadır.
Şube bilimler akademileri kendi kendini yöneten organizasyonlardır. Bu bilimsel kurum ve kuruluşlar, teknoloji ve bilimin belli alanlarında uygulamalı ve temel bilimsel araştırmalar yürütür, bu bilimsel araştırmaların koordinasyonunda aktif rol alırlar.
17 Temmuz 1996 tarihli Hükümet Kararı, RAS'a bağlı olan kuruluşların, kurumların ve işletmelerin bir listesini onayladı.
Endüstri bilimleri akademilerinin bir parçası olan devlet bilimsel kuruluşları, Rusya Federasyonu Hükümeti kararnamesi uyarınca faaliyet göstermektedir. RAS 1350 üyeye sahiptir ve akademisyen sosyal güvencelere sahiptir.
Bilim Temelleri
Bu tür bilimsel organizasyonların özellikleri nelerdir? Bunlar, eğitim faaliyetlerine ek olarak, önemli bilimsel araştırmalar yapan ve fikri mülkiyet alanında çalışma yapan üniversitelerin karakteristiğidir.
Bu gibi durumlarda finansal problem, hibe sistemi yardımı ile çözülür. Bu destek, devlet ve özel sermayeyi tam teşekküllü finansal araçların oluşturulmasına yönlendiren karmaşık ekonomik süreçlerin bir sonucu olarak ortaya çıktı.
Bilimsel vakıflar, bilimsel organizasyonların yenilikçi ve araştırma faaliyetleri yürütmesi sayesinde rekabetçi bir şekilde hibe sağlayan kar amacı gütmeyen kuruluşlardır.
Şu anda ülkemizde sadece yerli bilimsel fonlar değil aynı zamanda benzer bir planın yabancı kuruluşları da var. Başlıca görevleri, araştırmacıları acil teknik, bilimsel, sosyal dünya sorunlarını çözmeleri için teşvik etmektir. Finansal destek sayesinde, Rusya'nın bilim kuruluşları kendilerine verilen görevlerle baş edebiliyorlar.
Tarihsel arka plan
Kamu bilim kuruluşları nasıl ortaya çıktı? Örneğin, Fransa'da, Bilimler Akademisi 1635'te belirdi, Richelieu tarafından kuruldu. 18. yüzyılın Rusya'sının özelliği tamamen farklıydı. Sivil toplumun pratik olarak yokluğunda, eğitim ve bilim ile ilgili tüm konular devletin sorumluluğundaydı. Ülkemizde hiçbir zaman yetenek eksikliği yaşanmamıştır.
Yüzyıllar boyunca, bilgi çeşitli alanlarda birikmiştir: tarih, dil bilimi, doğa. Ancak benzer bir eğilime rağmen, yalnızca on sekizinci yüzyılda gerçek bir bilimsel sistem haline geldi.
1724 yılında açılan St. Petersburg Bilim ve Sanat Akademisi, tek bilimsel örgütlenme biçimi olarak hareket etti. Bu, Rus kültüründe önemli bir olay haline geldi. Ayrıca XVIII yüzyılda, çeşitli eğitim kurumları açıldı, çok sayıda popüler bilim yayını yayınlandı. Rusya Bilimler Akademisi'nin tarihi dikkate alınması gereken ilginç bir nesnedir.
Petersburg Bilimler Akademisi'nin yaratılmasının önemi
İktidar Senatosu kararnamesiyle İmparator Peter I.'in emriyle düzenlendi. Bilimler Akademisi'nin yaratılması için projenin geliştirilmesi sürecinde, Rus Çar, açılmakta olan organizasyonun o dönemin en üst düzey bilim seviyesinde çalışmasını sağlamıştır. Ünlü yabancı bilim adamları bu konuda çalışmaya davet edildi:
- Leonard Euler, Nikolai ve Danil Bernoulli (matematikçiler);
- Fizikçi Georg Kraft;
- gökbilimci Jean Delille.
Bu bilim kurumu hakkındaki taslak yönetmelik krala yaşam doktoru B. Blumentrost tarafından sunuldu. Peter bazı değişiklikler yaptıktan sonra yasal olarak yürürlüğe girdi.
Bu hüküm Akademi'nin temel misyonunu belirlemiştir - en az malzeme maliyeti olan çeşitli bilim dallarının geliştirilmesi.
Rus “bilim adamlarının sahtekarlığının” yabancı meslektaşlarından önemli ölçüde daha iyi çalışacağından emindi. Bilimsel faaliyete ek olarak, eğitimli bir kurum el sanatları geliştirmek, "imalatçılar ve sanat" üretimi yapmak, uygun araç ve makineler oluşturmaktı.
Rus çarı, bilim adamlarının bütün gelişimlerinin, ülkenin ekonomik refahını sağlayacak şekilde üretimde faydalı olması gerektiğine inanıyordu.
Bilimin modern önemi
Halen, bilimsel organizasyonun prensipleri özel bir öneme sahiptir. Devlet ekonomisinin tam gelişimini ayrıntılı ve sistematik bir bilimsel gelişme olmadan hayal etmek zor.
Bir geri bildirim de var - zayıf gelişmiş bir ekonomiye sahip bir ülke çok daha yavaş büyüyor, nüfusu azalıyor.
Son on yılların tecrübesi, sosyalist yönetim sisteminin, doğrudan planlama yöntemleri ve maddi ve sosyal kaynakların merkezileştirilmiş yeniden dağıtımıyla bağlantılı olarak engellendiğini göstermiştir.
Ekonomik kriz sonucunda, bilim ve eğitimde gerçek bir çöküş yaşandı.
Yirminci yüzyılın ikinci yarısının reformları böyle bir düşüşü engellemedi ve Sovyet ekonomisinin ana kaynağı gaz ve petrol dökümü oldu. Benzer bir durum iç bilimde de gözlenmiştir.
Savunma biliminde krizin ana belirtileri "durgunluk" döneminde ve diğer alanlarda - geçen yüzyılın ikinci yarısında ortaya çıkmaya başladı.
Bilim önemli dönüşümlere uğramaya başladı. Talepte olan gelişmelere ve araştırmalara geçmek zorunda kaldı. Böylece toplumun ihtiyaçlarını karşıladı, devletle teması kesildi.
Rus biliminde durum
Ülkemizde bilimde dönüşüm 1987'den beri gözlenmektedir. O zaman ilk defa savunma şirketlerinin dönüşümü hakkında konuşmaya başladılar. Sovyet bilimi tam olarak savunmaya dayandığından, perestroyka süreci hala devam ediyor.
Son yıllarda, durum daha iyi bir şekilde değişmeye başladı, ancak, tüm araştırma laboratuvarlarından ve bazlarından uzak, yeni gereksinimlere uyum sağlayabildi.
İşletmelerde birleşmiş birçok araştırma enstitüsü, temel araştırma ve deneyler için elde edilen maddi kaynakları kullanarak ticari hizmetler ve mallar sunmaya başlamıştır.
Araştırmacıların maaşları modern standartlara göre mütevazıdır, bu nedenle araştırma enstitülerinde genç uzmanlar çok nadirdir.
Devletin genç yetenekli insanları yerli bilimde tutma çabalarına rağmen “beyin göçü” devam ediyor.
Rus biliminde olumlu değişiklikler
Çok sayıda yabancı kuruluş ve vakfın hibe şeklindeki maddi destek, yirmi birinci yüzyılın başlarında Rus biliminin restorasyonu, modernizasyonu ve gelişmesine katkıda bulundu.
Rusya Federasyonu'ndaki temel araştırmanın öneminin oldukça ciddi bir göstergesi olan bilimsel alanda 800 binden fazla insan istihdam edilmektedir.
Organizasyon yapısı
Halen dört yapıya ait yaklaşık 4.500 kurum ülkemizde etkin olarak çalışmaktadır:
- Çalışanların% 14'ü ve enstitülerin% 16'sı Bilimler Akademisine aittir;
- % 10'u eğitim kurumları ile ilişkilidir;
- yaklaşık% 70'i endüstri araştırma enstitüleridir;
- % 6'sı üretim laboratuarlarına aittir.
Sovyetler Birliği'nin varlığı sırasında, bilimsel gelişmelerin yaklaşık yarısı savunma sanayinin emirlerini yerine getirmeyi amaçlıyordu. Ve tüm araştırma ve deneylerin sadece% 10'u, temel bilimin çeşitli dallarındaki teorik araştırmalar için yapılmıştır.
Uygulamalı bilimsel araştırmanın amacı, çeşitli işletmelere teknik destek sağlamak, işgücü verimliliğini artıran yenilikçi gelişmelerin yanı sıra, yabancı teknik çözümlerin yurt içi uygulamalara uyarlanmasıdır.
Rusya Temel Araştırma Vakfı
Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı, bazı temel araştırmaların yürütüldüğü yenilikçi araştırma enstitülerinin vurgulanması için ciddi çalışmalar yürütmektedir. Rusya Temel Araştırma Vakfı, tıp, kimya, fizik alanındaki bilimsel deneylerin finanse edilmesine önemli ölçüde katkıda bulunur ve ulusal para biriminde gratayı bireysel bilim insanlarına ve laboratuvarlara tahsis eder.
Bazı kurumlarda, örneğin organik kimyada yapılan araştırma dönüştürme programı sayesinde, çeşitli endüstrilerde uygulanan ciddi pozitif sonuçlar elde edildi.
Etkili ilaçların geliştirilmesi, alternatif enerji kaynaklarının yaratılması ile ilgili laboratuvar sorunlarına özellikle dikkat edilir.
Sonuç
Şu anda Rusya Federasyonu topraklarında faaliyet gösteren araştırma kuruluşları, temel olarak Bilimler Akademisi'nin ya da bölümlerinin birimlerinin yapısal birimleridir. Birçok yüksek öğretim kurumu temelinde, öğrenciler tarafından ciddi araştırma çalışmaları içeren programlar geliştirilmiştir.
Genç neslin tasarım ve araştırmaya dahil edilmesinin önemini ve önemini anlayan Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı, anaokullarında ve okullarda yeni eğitim standartları geliştirdi ve uygulamaya koydu. Onların gereksinimleri, devlet eğitim kurumlarının eğitim ve yetiştirme çalışmalarının vazgeçilmez bir unsuru olarak okullarda araştırma yapmak ve projeler geliştirmek anlamına gelir.
Böyle bir devlet politikası, okullarda, spor salonlarında, liselerde yapılan çalışmalarda bile çocukları temel araştırmalara dahil etmeyi mümkün kılar. Bazı üst düzey eğitim kurumları, lise öğrencilerinin uzmanlaşmış eğitim kurumlarında deneyler yapmalarını içeren genel eğitim kurumları ile işbirliği yapar.
Profesyonel laboratuvar asistanları, nitelikli akademisyenler ile işbirliği yapan çocuklar, yalnızca ek teorik bilgiler değil, aynı zamanda iletişim becerileri de kazanırlar, bilimsel tartışmalar için temel oluşturur.