Ang globo ng edukasyon na umiiral sa ating bansa ngayon ay sumasailalim sa patuloy na reporma, modernisasyon at pagpapabuti. Bukod dito, ang mga nasabing pagbabago ay maaaring sundin bawat taon. Ang kundisyong ito ay naging mabungang lupa para sa pagpapaunlad ng iba't ibang uri ng mga pribadong institusyong pang-edukasyon. Ang mga institusyong non-government na ito ay mahigpit na kumuha ng kanilang sariling mga angkop na lugar sa merkado ng mga serbisyo sa edukasyon at matagumpay na nagtapos hindi lamang ang mga aplikante na madaling pumasok sa anumang unibersidad, kundi pati na rin mga espesyalista ng iba't ibang propesyon.
Bilang isang patakaran, ang antas ng pagsasanay sa naturang mga organisasyon ay hindi mas mababa sa na ibinigay ng pampublikong globo. At walang kakaiba tungkol dito. Pagkatapos ng lahat, ang mga pribadong institusyong pang-edukasyon ay ginagabayan ng parehong mga patakaran at regulasyon.
Matapos maipasa ang pamamaraan ng sertipikasyon, may karapatan silang mag-isyu ng mga dokumento sa kanilang mga nagtapos tungkol sa pagkumpleto ng pagsasanay sa mga modelo ng estado. Bilang karagdagan, kung mayroong accreditation, ang mga pribadong institusyon ay may karapatan na makatanggap ng tulong pinansyal mula sa mga munisipyo at ng estado sa isang karaniwang batayan.
Bilang karagdagan, ang iba't ibang mga kurso ay may malaking tagumpay sa mga mamamayan. Totoo ito lalo na sa mga lugar tulad ng pamamahala, at iba pang mga uri ng mga aktibidad sa pamamahala at pang-ekonomiya. Ang mga kurso sa computer ay matagumpay din, pati na rin ang pinapayagan ang pagpapabuti ng mga kwalipikasyon sa larangan ng pedagogy, teknolohiya ng impormasyon, atbp. Mayroong hindi pangkaraniwang mga direksyon. Kaya, ang mga kurso na naghahanda para sa kapanganakan ng mga inaasam na ina ay palaging popular. Ang ilan sa kanila ay itinuro kahit na magmaneho ng stroller. Mayroon ding mga ganap na paaralan para sa hinaharap na mga magulang.
Pamilihan ng serbisyo sa edukasyon
Sa kasalukuyan, ang mga sumusunod na uri ng mga institusyong pang-edukasyon ay umiiral sa Russia:
- preschool;
- pangunahing pangkalahatang, pati na rin ang pangunahin at pangalawang pangkalahatang edukasyon;
- Pangunahin, pangalawa at mas mataas na propesyunal na profile, pati na rin ang postgraduate na dalubhasang edukasyon;
- mga institusyon na kasangkot sa karagdagang edukasyon ng may sapat na gulang;
- Pagwawasto (espesyal), na idinisenyo upang gumana sa mga mag-aaral na may mga kapansanan;
- para sa mga ulila, pati na rin ang mga naiwan na walang pangangalaga sa magulang o mga kinatawan ng ligal;
- dalubhasa sa karagdagang edukasyon ng mga bata;
- iba pang mga institusyon kung saan isinasagawa ang proseso ng edukasyon.
Ang lahat ng mga uri ng mga institusyong pang-edukasyon ay nagpapatakbo sa merkado ng mga serbisyo ng edukasyon, ang pagbuo ng kung saan nagsimula sa 90s ng huling siglo. Ang pag-unlad nito ay pinaglingkuran ng paglipat ng bansa sa ekonomiya ng merkado. Ito ay pagkatapos na ang merkado para sa mga serbisyo sa edukasyon ay nagsimulang nahahati sa dalawang mga segment - estado at hindi estado.At ngayon maaari nating pag-usapan ang iba't ibang mga institusyon na gumagana sa lugar na ito.
Ayon sa mga eksperto, ang merkado ng serbisyo ng edukasyon ay nahahati sa tatlong mga segment. Ang una ay "puti". Sa segment na ito mayroong mga bayad na departamento ng mga unibersidad ng estado, mga unibersidad na hindi bayad sa estado, pati na rin ang iba't ibang mga kurso.
Ang pangalawa, ang tinatawag na grey segment, ay may kasamang mga serbisyo na ibinibigay ng mga institusyong pang-edukasyon ng estado at hindi estado, pati na rin ng mga indibidwal na nagsasagawa ng kanilang mga gawain nang hindi maayos na pinupuno ang lahat ng mga dokumento. Ito ay humahantong sa ang katunayan na ang mga istatistika at pag-uulat ng buwis ng mga nasabing institusyon ay magulong, at ang "kusang-loob na mga kontribusyon" ay natanggap sa uri o cash at hindi makikita sa mga pinansiyal na dokumento.
Ang ikatlong "itim" na segment ay nagsasama ng mga institusyong pang-edukasyon na nagpapatakbo nang hindi nakakakuha ng mga kinakailangang lisensya, pati na rin ang mga nagpapalawak ng kanilang mga aktibidad na higit sa hangganan ng naturang permit. Ang mga ito ay nailalarawan sa pamamagitan ng isang sistema ng mga hinihingi at suhol sa pagpasok o pagpasa ng mga pagsusulit.
Mga institusyong pang-edukasyon na hindi pang-gobyerno
Sa ngayon, ang batas sa domestic ay hindi naglalaman ng isang tiyak na kahulugan ng LEU. Ang isang institusyong pang-edukasyon na hindi pang-gobyerno ay nauunawaan na nangangahulugang isang samahang nilikha ng mga pribadong indibidwal, o iba't ibang mga di-komersyal o komersyal na istruktura.
Ang pangunahing layunin ng LEU ay ang pagbibigay ng mga serbisyo sa larangan ng pagiging magulang o edukasyon. Ang pagtatatag ng naturang ligal na form ay itinakda ng Civil Code of Russia. Ang mga aktibidad ng LEU ay kinokontrol ng Pederal na Batas Blg. 237 "Sa Edukasyon", pati na rin sa mga kaugnay na mga batas sa regulasyon.
Ang pinuno ng LEU ay maaaring ang tagapagtatag mismo o ang lupon ng mga tagapangasiwa na nabuo sa kanya, na ang mga kapangyarihan ay tinutukoy ng may-ari. Ang potensyal ng naturang institusyon ay halos walang limitasyong. Sa loob nito, maaari mong ituro ang lahat na maaaring magdala ng tulong sa paghahanap ng trabaho o trabaho, pati na rin sa pagkamit ng ilang mga layunin na nagbibigay-daan sa iyo upang makakuha ng isang disenteng kita. Ang mga serbisyo sa institusyong pang-edukasyon ay maaari ding ibigay sa Internet. Ang ganitong pag-aaral ng distansya ay nagbibigay-daan sa iyo upang makatanggap ng mga takdang-aralin at makipag-ugnay sa mga guro.
Siyempre, ang pinaka kumikita at pinaka-hinahangad na mga propesyon sa kasalukuyan ay ang mga nasa larangan ng pananalapi at batas, sikolohiya at pamamahala. Iyon ang dahilan kung bakit ang karamihan sa mga komersyal na unibersidad ay nagsasanay sa mga espesyalista sa mga disiplinang ito. Ang partikular na pansin ay binabayaran sa wikang Ingles. Pagkatapos ng lahat, hindi ito mababaw sa karamihan ng mga lugar ng aktibidad.
Linya ng aktibidad
Ang samahan ng pang-edukasyon na aktibidad ay maaaring mapili sa mga lugar ng:
- pagsasanay sa mga espesyal na disiplina, na umaakma sa pangunahing programa na ibinigay ng kurikulum;
- gawain sa pagtuturo;
- mga kurso para sa pagtuturo ng mga wikang banyaga, pagsasanay ng mga aplikante, advanced na pagsasanay, atbp;
- retraining ng mga kawani at advanced na pagsasanay;
- pagtuturo sa mga bata na may kapansanan sa pag-unlad o pagkakaroon ng mga espesyal na pangangailangan;
- Paghahanda ng mga preschooler na mag-aral sa isang pangkat ng paaralan.
Ang mga institusyong pang-edukasyon ng mga bata ay maaaring gumana sa anyo ng mga seksyon at bilog, studio, pati na rin ang mga kurso sa mga paksa sa kaalaman at pagtuturo na hindi kasama sa mga kurikulum ng paaralan. Maaari itong maging isang kakilala sa koreograpya at pagmomolde, disenyo at iba pang disiplina.
Pag-unlad ng ideya
Ang modernong ritmo ng buhay ay nagdidikta sa mga tao ng pagtaas ng mga kinakailangan. Kinakailangan nito ang pagsasanay ng isang bagong propesyon. At para sa mga patuloy na nagtatrabaho sa kanilang specialty, nasa patuloy na pagpapabuti ng kanilang mga kwalipikasyon.
Ang oras na nagdala ng mga pandaigdigang pagbabago sa ating bansa ay nagbibigay ng isang pagkakataon sa lahat na mag-isip sa labas ng kahon upang simulan ang kanilang sariling negosyo.Ang isa sa mga lugar ng negosyo ay ang pagbubukas ng isang pribadong sentro ng pagsasanay. Ang ganitong institusyon ay hindi lamang magbibigay ng isang mahusay na kita, ngunit magbubukas din ng bago, mas malawak na mga abot-tanaw sa mga modernong katotohanan ng ating buhay.
Paano magbukas ng isang institusyong pang-edukasyon? Para sa mga ito, una sa lahat, kinakailangan ang pagtatalaga ng legal na katayuan sa entidad. Ang hitsura nito ay depende sa laki ng kaganapan. Ang pagkuha at nararapat na pahintulot ay kinakailangan. Pagkatapos nito, ang plano ng negosyo ng institusyong pang-edukasyon ay dapat na iginuhit. Ano ang dapat isaalang-alang ng dokumentong ito?
Linya ng aktibidad
Upang makabuo ng isang plano ng negosyo ng isang institusyong pang-edukasyon, kailangan mong matukoy ang saklaw ng trabaho. Dapat tandaan na ang mga panandaliang kurso sa pagsasanay ay lalong popular sa karamihan ng populasyon. Ang kanilang kakaiba ay nakasalalay sa konsentrasyon sa kinakailangang kaalaman na ibinibigay sa nabawasan na agwat.
Ang isang medyo malaking listahan ng mga hindi masasang-ayon na mga bentahe ng mga pribadong paaralan. Sikat sila sa mga nagmamalasakit at mayayamang magulang, dahil sa mga sumusunod:
- maginhawang mga klase na may kalidad na pag-aayos;
- nadagdagan ang kaligtasan ng bata;
- ang kakayahang pumili ng mga disiplina;
- pagtitipid sa mga tutor;
- isang limitadong bilang ng mga mag-aaral sa silid-aralan.
Ang plano ng negosyo ng isang institusyong pang-edukasyon ay maaari ring isaalang-alang ang mga nasabing lugar ng aktibidad tulad ng:
- paaralan ng musika;
- mga pangkat ng teatro;
- studio ng sining;
- Isang bilog para sa mga mahilig sa litrato;
- mga studio ng sayaw;
- paaralan sa sirko, atbp.
Pangunahing konsepto
Ang pagpaplano ng organisasyon ng anumang pribadong institusyong pang-edukasyon ay dapat isagawa sa isang antas upang payagan itong makilala ang sarili mula sa mga kakumpitensya. At ito ay magiging tunay lamang kung ang plano ng negosyo ng institusyon ay maglalaman ng konsepto nito, na matatawag na espesyal. At sa kasong ito, maaaring isaalang-alang ang isang malaking bilang ng mga iba't ibang mga pagpipilian.
Halimbawa, ang isang institusyong pang-edukasyon na nilikha ay maaaring mabuksan sa anyo ng mga kagiliw-giliw na kurso sa disenyo ng computer o para sa pagsasanay ng mga sekretaryo-pagsasanay. Bilang karagdagan, maaari silang magpakadalubhasa sa pagbubuwis at accounting, magbigay ng pagsasanay, atbp. Ang isang kawili-wiling ideya ay ang pagbubukas ng isang awtorisadong sentro kung saan matututunan ng mga mag-aaral kung paano magtrabaho sa mga bagong programa sa computer.
Pagbubuo ng estado
Ito ay isang mandatory item na suriin ang plano ng negosyo ng isang institusyong pang-edukasyon. Pagkatapos ng lahat, ang kanyang reputasyon at, sa huli, ang kakayahang kumita ay depende sa propesyonal na antas ng kawani ng pagtuturo, pati na rin sa coordinated na gawain ng lahat ng mga empleyado ng institusyon.
Ang kawani ng institusyong pang-edukasyon ay dapat magbigay para sa posisyon ng tagapangasiwa. Ang kanyang mga responsibilidad ay dapat magsama ng isang permanenteng pamamalagi sa oras ng pagtatrabaho sa lugar ng pag-aaral. Ang gawain ng tagapangasiwa ay ang pagsasagawa ng mga konsulta at isagawa ang lahat ng mga mahahalagang aktibidad sa organisasyon. Sa kanyang mga balikat ay namamalagi ang patalastas ng institusyon. Iyon ang dahilan kung bakit ang mga pinaka-seryosong pangangailangan ay dapat ibigay para sa isang kandidato para sa posisyon na ito. Pagkatapos ng lahat, ang taong ito ay dapat maging malikhain, mapagkaibigan at responsable.
Tulad ng para sa mga kawani ng pagtuturo, sa una hindi ito dapat maging permanente. Maiiwasan nito ang maraming mga gastos sa pera, pati na rin ang mga pagkaantala sa oras, na hindi maiiwasan para sa iba't ibang uri ng mga pamamaraan ng burukrasya.
Mas madali at mas mahusay na magtrabaho ayon sa kasunduan at kontrata sa mga guro na darating sa isang tiyak na oras. Ang listahan ng mga prospective na kawani ng pagtuturo ay dapat isama ang isang coach, psychologist, lecturer, mga pinuno ng workshop, atbp.
Bilang karagdagan sa lahat ng mga empleyado sa itaas, ang mga kawani ng institusyong pang-edukasyon ay hindi maaaring kabilang ang punong accountant. Dapat mayroong mga tagapaglinis at tagapag-gamit dito.Kung ang dami ng aktibidad ng institusyon ay hindi binalak na maging napakalaking, kung gayon ang ilang mga posisyon sa paggawa ay maaaring pagsamahin. Kasabay nito, ang mga tungkulin ng mga handymen at tagapaglinis ay paminsan-minsang itinalaga sa mga espesyal na serbisyo.
Ang isang mahalagang at responsableng isyu ay ang pagpili ng mga guro. Kapag isinasaalang-alang ito, inirerekomenda na bumuo sa target na madla. Halimbawa, kumuha ng mga kurso na nagtuturo ng mga wikang banyaga. Kung ang mga ito ay inilaan para sa mga bata, mas mahusay na mag-anyaya sa mga guro ng paaralan na magtrabaho, dahil mayroon silang pinaka karanasan na nagtatrabaho sa kategoryang ito ng mga mag-aaral. Kapag nagtuturo ng isang wikang banyaga sa negosyo, inirerekumenda na mag-anyaya pa sa ibang mga guro. Ito ay dapat na mga tao na dating naninirahan sa ibang bansa, nagtrabaho sa mga dayuhang kumpanya. Ang mga nasabing guro ay maaaring maging mga mag-aaral na nagtapos na alam ang isang wikang banyaga sa negosyo.
Salary
Ang trabaho sa mga institusyong pang-edukasyon ay tiyak na dapat bayaran sa isang nababaluktot na rate. Sa kasong ito, ang laki nito ay depende sa interes ng guro, pati na rin sa pag-agos ng mga bagong mag-aaral.
Ang lahat ng mga isyung ito ay dapat ding isaalang-alang ng plano ng negosyo ng institusyong pang-edukasyon. Ang suweldo ng mga guro ay dapat magsama ng isang permanenteng suweldo, kung saan idinagdag ang mga porsyento ng bonus. Ang mga karagdagang gantimpala ay depende sa bilang ng mga mag-aaral.
Bilang isang patakaran, ang mga gastos sa suweldo ng mga empleyado sa isang maliit na pribadong institusyong pang-edukasyon ay maaaring saklaw mula sa humigit-kumulang 25,000 rubles bawat buwan. Sa kasong ito, ang bawat oras na bayad ng mga guro ay mula sa 300 rubles. Ang punong accountant sa naturang institusyon ay makakatanggap mula sa 20,000 rubles.
Kwarto
Saan matatagpuan ang sentro ng pagsasanay? Kung ang isang pribadong institusyong pang-edukasyon ay maliit sa sukat at magbibilang sa mga mag-aaral ng 100-200 bawat buwan, kung gayon ang isang silid na may isang lugar na 150 square meters ay angkop para dito. Kasama dito ang tatlong klase (40-60 sq. M), isang klase sa computer (35-45 sq. M), pati na rin isang silid ng pagtanggap at opisina ng direktor (35 sq. M). Magkano ang babayaran mo upang magrenta ng isang silid? Ang lahat ay depende sa lokasyon at pag-aayos nito. Maaari kang magrenta ng silid sa ilalim ng isang kontrata para sa isang tiyak na bilang ng oras. Upang gawin ito, sulit na tingnan ang mga madla ng iba't ibang mga kolehiyo, unibersidad at paaralan. Ang ganitong solusyon ay makakapagtipid hindi lamang sa pag-upa ng mga lugar, kundi pati na rin sa pagbili ng mga kagamitan para dito. Ngunit maging tulad nito, dapat na matatagpuan ang isang pribadong institusyong pang-edukasyon na kung saan mararating ang mga mag-aaral. Kung pumili ka ng isang silid na matatagpuan sa isang lugar sa labas ng metropolis, ito ay makabuluhang makitid ang bilog ng mga potensyal na customer. Pagkatapos ng lahat, hindi malamang na may nais na sumakay sa buong lungsod o dalhin ang kanilang anak doon.
Ang sentro ng pagsasanay ay dapat ding malapit sa pampublikong transportasyon. Ngunit hindi lamang ito ay maakit ang pansin ng mga potensyal na customer. Maipapayo na isaalang-alang ang isyu ng kanilang nutrisyon. Malapit sa inuupahang lugar ay dapat na mga tindahan ng grocery, lahat ng uri ng mga cafe, pati na rin mga silid-kainan. Sa kawalan ng lahat ng mga pakinabang na ito ng sibilisasyon sa gitna, sulit na ilagay ang mga makina ng kape o magbigay ng isang espesyal na silid kung saan magaganap ang maliit na kape.
Mga kinakailangan sa espasyo
Sa bagay na ito, ang isang tao ay dapat magpatuloy mula sa bilang ng mga potensyal na mag-aaral, pati na rin mula sa tindi ng proseso ng pag-aaral. Sa anumang institusyong pang-edukasyon, ang isang pampublikong lugar ay dapat ipagkaloob kung saan matatagpuan ang tanggapan ng tagapangasiwa. Hindi mo magagawa nang walang ilang silid-aralan. Tulad ng para sa kagamitan, dapat itong sumasalamin sa kakanyahan ng proseso ng edukasyon. Halimbawa, kung ang mga kurso sa computer ay nakaayos, kailangan mong mag-install ng hindi bababa sa 10 mga PC sa isang klase. Papayagan ka nitong sanayin ang mga customer upang gumana sa programa ng 1C, atbp.
Bilang karagdagan, mayroong ilang mga kinakailangan para sa lugar ng mga institusyong pang-edukasyon, na nagmumungkahi ng pagkakaroon ng isang mobile na kapaligiran sa kanila. Ang lahat ng mga silid kung saan dapat na gaganapin ang iba't ibang mga kurso ay madaling mabago sa mga silid ng kumperensya. Ang nasabing silid ay mangangailangan ng pagbibigay nito sa isang mahusay na projector.
Ang plano ng negosyo ng isang institusyong pang-edukasyon na hindi pang-gobyerno ay mangangailangan ng pagsasaalang-alang sa isyu ng pagkuha at ilang iba pang kagamitan. Maaari itong, halimbawa, isang interactive na whiteboard, mga talahanayan at upuan, isang photocopier at fax machine, maraming mga kabinet at aklat-aralin.
Pagsusuri ng merkado
Sa panahon ng paghahanda ng plano ng negosyo ng isang pribadong institusyong pang-edukasyon, kinakailangan na magsagawa ng isang pag-aaral ng merkado ng kumpetisyon sa rehiyon ng iminungkahing aktibidad. Ang data na nakuha ay magpapahintulot sa iyo na piliin ang pinaka-kapaki-pakinabang na lokasyon ng silid kung saan matatagpuan ang paaralan o bukas na mga kurso. Ang isang masusing pagsusuri ay nag-aambag sa isang mas tumpak na pagpili ng kriterya ng gastos ng mga iminungkahing serbisyo.
Paglilisensya
Tulad ng nabanggit sa itaas, ang lahat ng mga institusyong pang-edukasyon na nagpapatakbo sa Russia ay dapat magkaroon ng pahintulot na gawin ito. Ito ay isang lisensya na inisyu ng mga ahensya ng gobyerno.
Upang makuha ito, kakailanganin mong mangolekta ng isang pakete ng mga dokumento, kabilang ang:
- isang pahayag na nagpapahiwatig ng lahat ng mga binuo programang pang-edukasyon;
- impormasyon tungkol sa lugar na gagamitin para sa pagsasanay;
- impormasyon sa komposisyon ng mga guro;
- impormasyon sa tinatayang bilang ng mga customer;
- Isang kumpletong listahan ng nakuha na literatura sa edukasyon;
- data sa pagkakaroon ng materyal at teknikal na base;
- sertipiko ng pagpaparehistro;
- impormasyon tungkol sa mga tagapagtatag, atbp.
Ang isinumite na aplikasyon ay isinasaalang-alang sa loob ng isang buwan.
Kakayahan
Mahirap sabihin nang maaga kung paano kumikita ang isang pribadong sentro ng pagsasanay. Pagkatapos ng lahat, ang lahat ng kita ay depende sa gastos ng mga serbisyo, ang halaga ng mga kinakailangang gastos at dami ng mga klase.
Ang bahagi ng gastos sa negosyong ito ay kasama ang:
- suweldo ng lahat ng mga empleyado at guro;
- Mga panukala para sa mga channel ng telecommunication;
- ang gastos ng mga kagamitan;
- ang mga gastos sa pagkuha ng mga espesyal na panitikan at kagamitan;
- mga gastos sa advertising;
- upa;
- iba pang mga gastos para sa pagpapanatili ng lugar.
Ang isang mahalagang criterion para sa pagbuo ng kita ay ang mga kwalipikasyon at personal na katangian ng mga guro.
