การถอดรหัสกฎหมายของรัฐบาลกลางและประวัติศาสตร์การสร้าง

จนถึงยุค 60 เยาวชนโซเวียตได้รับการศึกษาสายอาชีพในโรงเรียนของโรงเรียนกฎหมายกลาง เพื่อเร่งการเตรียมความพร้อมด้านอาชีพของคนงานในวงกว้างของระดับล่างสำหรับเศรษฐกิจของประเทศในสาธารณรัฐสหภาพเครือข่ายของโรงเรียน FZO ถูกสร้างขึ้น (ถอดรหัสในสหภาพโซเวียต - โรงเรียนฝึกอบรมโรงงาน - โรงงาน) ประวัติความเป็นมาของสถาบันเหล่านี้เริ่มขึ้นในยุค 40 ของศตวรรษที่ผ่านมา แต่ในปัจจุบันการถอดรหัสกฎหมายของรัฐบาลกลางเกี่ยวกับกฎหมายของรัฐบาลกลางอาจทำให้เกิดปัญหากับเด็กนักเรียนและผู้สมัครที่ทันสมัย

องค์การของวิทยาลัยและโรงเรียน

การถอดรหัสกฎหมายของรัฐบาลกลางได้รับเป็นครั้งแรกในเอกสารข้อบังคับ ในเดือนตุลาคม พ.ศ. 2483 สภาสูงสุดได้ออกคำสั่ง "ในเขตสงวนแรงงานของสหภาพโซเวียต" ซึ่งสอดคล้องกับที่ประเทศได้เปิดตัวการฝึกอบรมที่เป็นระบบและเป็นสากลของแรงงานที่มีทักษะสูงด้วยการกระจายกิจการในภายหลัง สำหรับองค์กรแห่งการฝึกอบรมได้มีการจัดตั้งสถาบันการศึกษาเช่นโรงเรียนฝึกอบรมโรงงานรถไฟและโรงเรียนสอนงานฝีมือ หลังเป็นของประเภทโรงเรียนอาชีวศึกษา การถอดรหัสของกฎหมายของรัฐบาลกลางระบุไว้ ระดับการศึกษา ได้รับที่โรงเรียน

เมื่อถึงเดือนพฤษภาคม 2484 สถาบันการศึกษาได้สำเร็จประมาณ 250,000 คนงานขนส่งทางรถไฟอุตสาหกรรมและการก่อสร้าง และในช่วงเวลาที่โหดร้ายของการต่อสู้อย่างเลือดเย็นของสหภาพโซเวียตต่อผู้รุกรานลัทธิฟาสซิสต์ความสำคัญของพวกเขาสำหรับการฝึกอบรมแรงงานฝีมือในหลาย ๆ ด้านได้เพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ ประการแรกเป็นเพราะการเพิ่มขึ้นของการผลิตภาคอุตสาหกรรมและการย้ายแรงงานจำนวนมากไปยังวิสาหกิจจากด้านหน้าซึ่งจำเป็นเร่งด่วนที่จะถูกแทนที่ด้วยบุคลากรที่มีคุณสมบัติไม่น้อย

ลักษณะของสถาบันการศึกษา

ดังนั้นโรงเรียน FZO คืออะไร? การถอดรหัสคำย่อหมายถึงสถาบันการอาชีวศึกษาประเภทต่ำที่สุดที่สร้างขึ้นในปี 2483 ในระบบสำรองของรัฐ พวกเขาถูกจัดระเบียบบนพื้นฐานของวิสาหกิจของอุตสาหกรรมต่าง ๆ หรือสิ่งอำนวยความสะดวกภายใต้การก่อสร้างดังนั้นส่วนใหญ่เวลาทุ่มเทให้กับการฝึกอบรมการผลิต

โรงเรียนฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญสำหรับภาคส่วนต่าง ๆ ของเศรษฐกิจเป็นเวลาสองปีในขณะที่กระบวนการฝึกอบรมในโรงเรียนโรงงานได้รับเพียงหกเดือน คนงานที่ทำงานด้านน้ำมันเหมืองแร่ถ่านหินอุตสาหกรรมโลหะวิทยารวมถึงอุตสาหกรรมก่อสร้าง

ชื่อเต็มของสถาบันนั้นถือว่าเป็นที่ยอมรับได้สำหรับการใช้งานรวมถึงการถอดรหัสกฎหมายของรัฐบาลกลาง

คุณสมบัติของการฝึกอบรมในโรงเรียนของกฎหมายของรัฐบาลกลาง

นักเรียนถูกโอนไปยังการสนับสนุนของรัฐอย่างเต็มรูปแบบ การสรรหาสถาบันการศึกษาเกิดขึ้นในรูปของการระดมความสนใจ เยาวชนชนบทส่วนใหญ่ (วัยรุ่นชายและหญิง) โดยไม่คำนึงถึงระดับการศึกษาทั่วไปได้รับการยอมรับสำหรับการฝึกอบรม

การศึกษาที่ครอบคลุมของนักเรียนไม่ได้ดำเนินการ ระยะเวลาศึกษาหกเดือน

หลังจากจบหลักสูตรการศึกษานักเรียนได้รับใบรับรองการสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนกฎหมายของรัฐบาลกลาง การถอดรหัสชื่อสถาบันการศึกษาระบุไว้ในหน้าชื่อของเอกสารใบรับรองประกอบด้วยข้อมูลส่วนบุคคลของนักเรียนระดับการศึกษาและคุณสมบัติ

การเปลี่ยนแปลงของโรงเรียนในโรงเรียนอาชีวศึกษาของรัฐบาลกลางในโรงเรียนอาชีวศึกษา

การปฏิรูปกำลังดำเนินการในสิงหาคม 2488 เมื่อสภาประชาชนของผู้แทนของสหภาพโซเวียตเป็นลูกบุญธรรมมีมติ "ในมาตรการที่จะปรับปรุงงานการศึกษาในช่างฝีมือโรงเรียนรถไฟและโรงเรียนของโรงเรียนกฎหมายของรัฐบาลกลาง"เป็นระยะเวลาสิบเดือนในการฝึกอบรมโรงเรียนเหมืองแร่ถูกย้ายไปใน 2489 และโรงเรียนอาชีวศึกษาที่ได้รับการฝึกฝนให้คนงานในอุตสาหกรรมเหมืองแร่และถ่านหิน 2492

ในปีพ. ศ. 2496 โดยการเปรียบเทียบกับโรงเรียน FZO การก่อสร้างการขุดและการใช้เครื่องจักรกลการเกษตรได้เปิดทำการฝึกอบรมเป็นเวลาสองปีในปีพ. ศ.

ในตอนท้ายของยุค 50 วิทยาลัยและโรงเรียนถูกจัดระเบียบใหม่เป็นโรงเรียนอาชีวศึกษาระยะเวลาของการศึกษาที่อยู่ในช่วงตั้งแต่หนึ่งถึงสามปี มีการจัดระเบียบแผนกสำรองแรงงานหลักสถาบันการศึกษาทั้งหมดถูกถ่ายโอนภายใต้การควบคุมของสาธารณรัฐสหภาพ

ในช่วงเวลาของการดำรงอยู่ของมันมาตรฐานแรงงานของรัฐบาลกลางได้ฝึกอบรมเกือบ 6 ล้านคน อาจกล่าวได้ว่าสถาบันการศึกษาของระบบสำรองของรัฐได้ผ่านการทดสอบในช่วงสงครามที่ยากลำบากแสดงให้เห็นถึงประสิทธิภาพของพวกเขาและผู้สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนและวิทยาลัยคิดเป็นส่วนสำคัญของ บริษัท โรงงานโรงงานที่ผลิตเครื่องบินถังปืนและอาวุธอื่น ๆ เมื่อสิ้นสุดสงครามความต้องการแรงงานฝีมือไม่ลดลงเลยดังนั้นสถาบันการศึกษาจึงได้ปรับโครงสร้างองค์กรใหม่