Úroveň vzdelania je v súčasnosti nezmerateľne vyššia ako úroveň, ktorá bola pred 100 rokmi. Požiadavky na jednotlivca zo strany spoločnosti sa zvyšujú. Je to z dôvodu potreby vytvárať a uplatňovať špičkové technológie, ako aj znalosti zákonov rozvoja spoločnosti. A ak na začiatku minulého storočia nestačilo na vládnutie štátu neúplné stredoškolské vzdelanie (ako dokazujú biografie sovietskych vodcov tej doby) a nikto nepotreboval dokument o vzdelaní, dnes sa dôraz kladie na inteligenciu. A ako viete, on nie je distribuovaný ako dar, ale vyžaduje systematickú prácu zameranú na seba-zlepšenie.
Prvé kroky
Svet sa začíname učiť od prvého okamihu nášho života. To sú stále podvedomé impulzy, ale čas plynie a my sa spolu pohybujeme. Prvé slová už boli povedané, podnikli sa prvé nezávislé kroky. A nastal čas, keď meníme prostredie: Namiesto známych tvárí príbuzných a priateľov vidíme mnoho cudzincov. To znamená, že naši rodičia nás priviedli do škôlky alebo škôlky.
A tam sa prvýkrát začnú zapájať do nášho vzdelávania pomocou špecifického systému. Ale keďže sme v krajine detstva, vôbec sa nám nezdá, že učiteľka Mary Ivanovna, ktorá s nami tancuje alebo hrá nejakú hru, dodržiava štátny vzdelávací štandard predškolského vzdelávania. Navyše aj naši rodičia sa o tomto dokumente dozvedeli iba, ale nečítali ho. Vyplňte túto medzeru.
Rovnaký štandard
1. januára 2014 v Ruskej federácii neprišiel len nový rok. V krajine nadobudol účinnosť Federálny štátny vzdelávací štandard pre predškolské vzdelávanie, alebo skrátka - GEF DO. Je potrebné poznamenať, že tento dokument nebol vytvorený samostatne: dopĺňa a rozširuje chápanie federálneho zákona prijatého začiatkom roku 2013 v septembri, ďalej len „zákon o vzdelávaní v Ruskej federácii“.
Norma poskytuje všetko, čo je potrebné pre výchovu a vývoj dieťaťa. Toto je jeden z hlavných regulačných dokumentov vo vzdelávaní. Preto je potrebné podrobnejšie sa zaoberať jej hlavnými ustanoveniami a zásadami.
Štandardné ustanovenia a zásady
Základným kameňom nového štandardu je vývoj detí. Predpokladá sa, že stimulačným vývojom dieťaťa bude okolité sociálne prostredie, ktoré je prítomné v predškolských zariadeniach. Okrem toho to nie je len tím detí, ale aj celý personál DOE, ktorý komunikuje s ktorým chlapec alebo dievča formujú nové správanie. Nazýva sa to aj „socializácia“.
Pre tých, ktorí nie sú ďaleko od komplikácií predškolského vzdelávania a nedotkli sa významu normatívnych dokumentov vo vzdelávaní, vysvetľujeme, že do 1. januára 2014 sa výchova detí v predškolskom vzdelávaní budovala s ohľadom na rozširovanie ich vedomostí a zručností. Toto je zásadný rozdiel medzi novou formou vzdelávacieho procesu a predchádzajúcim.
Prejdime k detailom predpísaným v norme, jednom z hlavných dokumentov upravujúcich vzdelávanie:
- po prvé, požiadavky federálnych štátnych vzdelávacích štandardov sú záväzné pre všetky inštitúcie predškolského vzdelávania, bez ohľadu na vlastníctvo;
- po druhé, počas vykonávania predškolského vzdelávacieho programu sa upravujú vzťahy vo vzdelávacom systéme;
- po tretie: rodičia spolu s právnymi zástupcami môžu tiež prehodnotiť svoj vzdelávací systém, berúc do úvahy ustanovenia normy;
- po štvrté: systém predškolského vzdelávania nestanovuje stredné a konečné typy certifikácie.
A nakoniec: Norma bola vytvorená s ohľadom na ustanovenia základného zákona Ruskej federácie - ústavy Ruskej federácie, ako aj ustanovenia Dohovoru OSN o právach dieťaťa. Tieto dokumenty možno považovať za hlavné regulačné dokumenty vo vzdelávaní.
Kritériá úspechu
Dôležitosť predškolského vzdelávania pre celý systém následného vzdelávania sa ťažko preceňuje. Po odchode z detskej inštitúcie má žiak pomerne rozsiahle vedomosti a komunikačné zručnosti potrebné pri interakcii so spoločnosťou.
Stručný zoznam kultúrnej a behaviorálnej batožiny, s ktorou dieťa opúšťa predškolskú výchovu, je približne nasledovný:
- Orientácia v spôsoboch interakcie s vonkajším svetom: pochopenie prijateľných a neprijateľných druhov správania; uvedomenie si možnosti výberu v oblasti hier a iných činností; dobrovoľná kontrola správania, vlastného aj bezprostredného prostredia; uvedomenie si obrazu „I“ a existujúcich rozdielov od ostatných ľudí; prítomnosť empatického faktora a zodpovedajúca reakcia na emocionálny stav ostatných; dostatočná úroveň sebavedomia na obranu svojich záujmov a na podporu ostatných; schopnosť rozlíšiť fikciu od reality s primerane rozvinutou fantáziou.
- Dieťa tiež plynule hovorí hovorovo, nemá problémy s odovzdaním svojich myšlienok a s porozumením myšlienok partnera; pozná základné gramatické pojmy.
- Okrem toho sa telesné funkcie a ich riadenie u dieťaťa rozvíjajú v súlade s vekom, ako aj veľké a malé typy pohybových schopností.
- Ako dieťa vykonáva samostatnú hygienickú starostlivosť o seba a riadi sa krokmi potrebnými pre jeho vlastnú bezpečnosť.
- A konečne, žiak predškolského zariadenia je schopný porozumieť príčine a následku rôznych situácií a okolností; Na základe svojich záverov môže zostaviť svoj vlastný model sveta okolo seba, berúc do úvahy existujúce predstavy o ňom; vyplňuje medzery vo vedomostiach o svete prostredníctvom komunikácie s okolitými dospelými; Vo svojej vekovej kategórii rozumie literatúre, exaktným a prírodovedným odborom.
Všetky tieto vedomosti a zručnosti predpísané vo Federálnych dokumentoch o vzdelávaní (zákon o vzdelávaní v Ruskej federácii a Štátny vzdelávací štandard pre predškolské vzdelávanie) umožňujú plynulý prechod dieťaťa na ďalšiu úroveň - vzdelávacie aktivity v škole.
Pokyny a plány
Zoznam dokladov o predškolskom vzdelávaní, ktorým sa pracovníci DOE vo svojej praxi riadia, môže pokračovať. Tieto dokumenty upravujú prácu detskej inštitúcie:
- Po prvé, ide o kvalifikačné charakteristiky pozícií pedagógov, ktoré objasňujú práva, povinnosti, úroveň znalostí a skúseností zamestnanca. Všetky ustanovenia tohto dokumentu sú uvedené v uznesení Ministerstva zdravotníctva a sociálneho rozvoja Ruskej federácie z 26. augusta 2010 č. 761n.
- Po druhé, ide o profesijný štandard učiteľa, ktorý uvádza potrebnú kvalifikáciu, ktorú má učiteľ a ktorý tvrdí, že pracuje vo vzdelávacej inštitúcii.
- Po tretie, jedná sa o SanPiN 2.4.1.3049-13. Úplný názov dokumentu je „Hygienické a epidemiologické požiadavky na zariadenie, obsah a organizáciu spôsobu práce v predškolských organizáciách. Tento dokument upravuje celý režim domácnosti DOW. Odchýlky od jeho pravidiel sú spojené s právnymi dôsledkami predovšetkým pre vedúceho DOW, ktorý je zodpovedný za všetko, čo sa deje v inštitúcii.
- Po štvrté, je to charta DOE. Tento právny dokument, ktorého ustanovenia sú záväzné tak pre zamestnancov inštitúcie, ako aj pre rodičov alebo zákonných zástupcov dieťaťa.Text tohto dôležitého dokumentu o predškolskom vzdelávaní sa nachádza na webovej stránke materskej školy aj na stánku v prístupnom mieste inštitúcie.
- Po piate, sú to ročné, štvrťročné, mesačné plány inštitúcie starostlivosti o deti, ktoré podrobne opisujú všetky činnosti s deťmi. Niektoré aktivity zahŕňajú prítomnosť alebo účasť rodičov. V pláne sa uvádza meno, dátum konania, miesto konania, účastníci podujatia a značka ukončenia.
- Po šieste, ide o ročné, štvrťročné, mesačné plány pedagogických pracovníkov detskej inštitúcie. Zabezpečujú podujatia so špecifickou vekovou skupinou, s ktorou učiteľ pracuje. A tieto plány sú zahrnuté v plánoch DOE.
- Spomenieme tiež základný vzdelávací program predškolského vzdelávania, ktorý zabezpečuje vekovú charakteristiku detí. Vzhľadom na tieto vlastnosti sa vytvára vzdelávací vývojový proces.
A áno - pripomíname, že na konci DOW sa neposkytuje žiadny dokument o vzdelávaní: všetko končí matiné a sladkým stolom s hudbou. Tak končí rané detstvo.
Učenie svetlo
Škola je už vážna. A po jeho dokončení má vydať dokument o vzdelávaní. A preto začnime s jeho definíciou.
Dokument o vzdelaní je teda predovšetkým dokumentom štátnej vzorky, v ktorom je uvedená úroveň získaného vzdelania alebo úroveň kvalifikácie. Vydáva ho vzdelávacia inštitúcia alebo vzdelávacia inštitúcia s licenciou na vykonávanie vzdelávacích aktivít. Dokument sa vypĺňa v štátnom jazyku Ruskej federácie, avšak v prípadoch ustanovených zákonom možno ho duplikovať vyplnením jazyka regiónu, v ktorom žije určitá štátna príslušnosť Ruskej federácie, ktorý má svoj vlastný štátny jazyk. Okrem toho je v určitých prípadoch predpísaných v právnych dokumentoch vzdelávacej inštitúcie dovolené vypĺňať dokument v cudzom jazyku. Informácie uvedené v dokumente o vzdelávaní potvrdzuje úradná pečiatka vzdelávacej inštitúcie a podpisy jej vedúceho a členov štátnej komisie. Tento dokument môže byť základom pre ďalšie vzdelávanie na vysokej škole.
Celá oblasť vzdelávania v Rusku je určená hlavným dokumentom o vzdelávaní - federálnym zákonom „o vzdelávaní v Ruskej federácii“.
Všetky stanovy vychádzajú z obsahu tohto zákona. Zákon funguje od roku 2013, a to od All-Russian Day of Knowledge - 1. septembra. Tento zákon určuje úroveň vzdelania, ktorú potvrdzujú doklady, ktoré určujú vzdelanie osoby, ktorá ukončila odbornú prípravu v konkrétnej vzdelávacej inštitúcii.
Úroveň vzdelania
A čo úrovne vzdelania?
Úroveň pre začiatočníkov alebo všeobecné vzdelávanie:
- toto zahŕňa predškolské vzdelávanie, ktoré prechádza do všeobecného všeobecného vzdelávania a trvá v 4. ročníku.
- Potom začína základné všeobecné vzdelávanie: obdobie jeho pokračovania je od 5. do 9. ročníka.
- Záverečná fáza: od 10. do 11. ročníka - týka sa stredoškolského všeobecného vzdelávania.
Zákonné odborné vzdelávanie pozostáva zo štyroch stupňov.
- Prvý stupeň: stredné odborné vzdelávanie. Vzdelávanie trvá približne 2 roky, ak má študent stredné všeobecné vzdelanie; a asi 4 roky, ak má študent základné všeobecné vzdelanie.
- Druhá fáza: vysokoškolské vzdelanie alebo vysokoškolské vzdelanie. Napriek stavu vysokoškolského vzdelávania je to v skutočnosti neúplné vysokoškolské vzdelávanie. Trvanie štúdia je asi 4 roky.
- Tretím stupňom je vysokoškolské vzdelávanie alebo špecializácia. Na jeho získanie je potrebné absolvovanie štúdia. Dĺžka odbornej prípravy sa líši v závislosti od vzdelávacej inštitúcie a vybranej formy odbornej prípravy.
- Štvrtou fázou je získanie najvyššej kvalifikácie vo vybranej špecialite.
Každá z týchto hladín zodpovedá štandardu federálneho štátu, skrátene GEF. Každá fáza zodpovedá dokumentom v oblasti vzdelávania.
Dôkaz o štatúte: všeobecné vzdelávanie
Dokončili ste teda jednu z úrovní vzdelania. Potvrdenie je osvedčenie, ktorého úspešný prechod vám umožňuje prejsť na vyššiu úroveň vzdelania. V prípade všeobecného vzdelávania sa prechod uskutočňuje v rámci jednej vzdelávacej inštitúcie - školy.
Zoznamy v oblasti vzdelávania uvádzame v poradí podľa zvyšujúcej sa úrovne.
- Na konci 9. ročníka školy obdržíte osvedčenie o všeobecnom základnom vzdelaní alebo osvedčenie o všeobecnom základnom vzdelaní s vyznamenaním. V závislosti od vašich budúcich plánov môžete pokračovať v štúdiu ďalej v múroch svojej rodnej školy alebo sa rozhodnúť pre výber vzdelávacej inštitúcie pre povolanie. Na tejto úrovni vzdelania máte túto príležitosť.
- Všetky dokumenty potvrdzujúce vaše úspešné doručenie GIA sa vyhotovujú zodpovedajúcim spôsobom. Ministerstvo školstva a vedy Ruskej federácie pre tieto dokumenty stanovuje formu plnenia, vzhľadu, parametrov, spôsobu účtovania a doručovania. V prípade straty sa zabezpečí opätovné vydanie.
Po získaní všeobecného vzdelania môžu mať dokumenty potvrdzujúce váš akademický úspech možnosti.
- Predpokladajme, že ste nevykonali skúšku GIA alebo zjednotenú štátnu skúšku a že počet neprítomností vo vašej krajine výrazne prekračuje povolenú úroveň a neposkytli ste podporný dokument, napríklad lekárske osvedčenie. V takom prípade dostanete dokument, ktorý preukazuje, že ste boli na vzdelávacej inštitúcii, ale nezúčastnili ste sa na školiacich úlohách. Ako viete, bude ťažké vstúpiť do akejkoľvek vysokej školy.
- Postup pre vydávanie dokumentov vo vzdelávacom systéme je stanovený pre študentov so zdravotným postihnutím vrátane tých, ktorí majú nedostatočne rozvinuté mozgové funkcie. Títo študenti dostávajú prispôsobené vzdelávanie v špecializovaných vzdelávacích inštitúciách. Na konci týchto inštitúcií sa študentom vydáva doklad potvrdzujúci získanie špeciálneho vzdelania.
- Ďalším krokom je získanie osvedčenia o všeobecnom stredoškolskom vzdelaní. V najlepšom prípade vám odovzdáme osvedčenie o všeobecnom stredoškolskom vzdelaní špeciálnej vzorky: ak dostanete zlatú alebo striebornú medailu.
V tomto prípade je pre vás otvorených veľa ciest a výber je na vás.
Život študentov
V nadväznosti na zoznam základných dokladov o vzdelávaní prejdeme na stredné odborné a vysokoškolské vzdelávanie.
Ak je pre vás prioritou získať odborné vzdelanie, musíte si vybrať vzdelávaciu inštitúciu, ktorá sa etablovala dostatočne dobre, berúc do úvahy kvalitu poskytovaných vzdelávacích služieb, podmienky štúdia a ubytovanie pre nerezidentných študentov. V súčasnosti nie je ťažké čítať recenzie žiadnych vzdelávacích inštitúcií na mnohých fórach o sociálnych sieťach. Začnime v poriadku.
- Variant 1. Po ukončení školy a absolvovaní GIA môžete skutočne zhodnotiť svoje schopnosti a premýšľať o otázke získania odborného vzdelania. Preto bude prijatie tohto vzdelania potvrdené diplomom odborného vzdelania alebo, oveľa príjemnejšie, diplomom odborného vzdelania s vyznamenaním. Pri vysokom dopyte po rôznych priemyselných podnikoch po absolventoch technických škôl nebudete mať nedostatok ponúk so slušnou mzdou.
- Možnosť 2. Úspešne ste absolvovali skúšku GIA alebo jednotnú štátnu skúšku, ale v súčasnosti nemáte záujem o získanie vysokoškolského vzdelania. Rozhodli ste sa vstúpiť na technickú školu pre stredné odborné vzdelávanie.Možno očakávate, že po ukončení štúdia vstúpite na univerzitu za zvýhodnených podmienok vo vybranom profile. To je rozumné. Dostanete buď len diplom stredného odborného vzdelania alebo diplom stredného odborného vzdelania s vyznamenaním. A vy sa rozhodnete, ako čo najlepšie využiť túto príležitosť.
- Možnosť 3. Prakticky sa nelíši od tých, ktoré sú opísané v druhej možnosti. Na konci strednej odbornej školy s vyznamenaním môžete získať diplom stredoškolského špecializovaného vzdelania alebo sľubnejší diplom stredoškolského špecializovaného vzdelania, prostredníctvom ktorého sa pred vami otvoria dvere do vysokoškolského vzdelávania.
Ako vidíte, ak ste vedený výberom vzdelávacej inštitúcie pre dlhodobé vyhliadky, môžete celkom úspešne skombinovať profesiu aj vzdelanie.
Stredná škola
V súčasnosti nestačí získať aspoň nejaké vysokoškolské vzdelanie. Je potrebné jasne pochopiť: kde sa chystáte realizovať svoje vedomosti a zručnosti, či už ste pripravení pracovať dosť dlho presne vo vami zvolenom odbore, alebo ste jednoducho zahodili 5 alebo viac rokov svojho života. Vzhľadom na potrebu neustáleho zlepšovania úrovne existujúcich vedomostí a kvalifikácie je potrebné starostlivo pristupovať k výberu podniku, ktorý sa môže stať „životnosťou“.
Takže, ak ste si vybrali smer, musíte pamätať na to, že prípravné obdobie trvá najmenej 2 roky. To znamená, že ak ste ešte mohli pokojne premýšľať o dostupnej časovej rezervácii pred absolvovaním GIA, nemusíte relaxovať po GIA a pred USE. A tak otázka výberu cieľa, musíte začať pýtať sami 2-3 roky pred maturitou loptu.
Úspešne ste zložili skúšku a predložili dokumenty niekoľkým vysokým školám. Potom zostal jeden z nich, ktorý bude v najbližších rokoch prakticky vaším domovom, vzhľadom na potrebnú intenzitu štúdia.
Na konci vysokej školy dostanete dlho očakávaný diplom vysokoškolského vzdelania alebo, ak ste celý čas a energiu investovali, diplom vysokoškolského vzdelania s vyznamenaním. Majú rozdiely:
- ak ste ukončili bakalárske štúdium, dostanete bakalárske alebo bakalárske štúdium s vyznamenaním;
- Ak sa rozhodnete pre zlepšenie svojho zvoleného smeru na úrovni špecializácie a úspešne ukončíte svoje vzdelanie (inak prečo to robíte), potom budete mať špecializovaný diplom alebo špecializovaný diplom s vyznamenaním;
- Ak ste dosť ambiciózni a máte veľké plány, budete s najväčšou pravdepodobnosťou pokračovať v štúdiu magistracie a získať magisterský diplom alebo magisterský diplom s vyznamenaním.
Ak ste úspešne zložili štátne skúšky, dostanete vyššie uvedené dokumenty potvrdzujúce úroveň vášho vzdelania a kvalifikácie. Doklady potvrdzujúce vzdelávací obsah vo forme dodatkov k diplomu obsahujú známky, ktoré ste získali za skúšky a testy, ako aj praktickú prácu.
Ďalšia prihláška obsahuje názov ukončeného kurzu a názov práce. Všetky tieto informácie sú sprevádzané vašimi odhadmi v päťbodovom systéme.
Na titulnej stránke diplomu vysokoškolského vzdelávania uvidíte kvalifikácie, ktoré vám boli pridelené, ako aj vaše osobné údaje.
Osobám, ktoré úspešne zložili štátnu konečnú certifikáciu, sa vydávajú doklady o vzdelaní a kvalifikácii, pokiaľ tento spolkový zákon neustanovuje inak. Ich vzorky (s výnimkou vzoriek diplomov o ukončení stáží alebo asistentských stáží) a ich prílohy, opis označených dokumentov a príloh, postup vypĺňania, zaznamenávania a vydávania označených dokumentov a ich duplikátov stanovuje federálny výkonný orgán, ktorý vykonáva funkcie rozvoja štátnej politiky a právna úprava v oblasti vzdelávania.
Osobitné postavenie sú pridelené dvom inštitúciám vysokoškolského vzdelávania Ruskej federácie: Moskovskej štátnej univerzite pomenovanej po M. Univerzita Lomonosov, ako aj Univerzita severného hlavného mesta - Štátna univerzita v Petrohrade. Tieto inštitúcie majú právo vytvárať jedinečné vzdelávacie dokumenty. Absolventi týchto univerzít sa preto nemôžu zamieňať s inými.
Ešte vyššie
Register vzdelávacích dokumentov obsahuje ešte vyššie stupne vysokoškolského vzdelávania. Vzťahujú sa na vybrané zameranie školenia a postavenie.
- Výber odborných činností súvisiacich s lekárstvom zahŕňa zlepšenie povolania v mieste bydliska, s následným potvrdením v diplome o ukončení štúdia.
- Odborné činnosti v oblasti kultúry sa potvrdzujú v procese poskytovania stáží. Diplom o ukončení tohto tvorivého procesu sa bude nazývať diplom o ukončení stáže.
- Ak ste si vybrali pedagogiku alebo vedu ako vec života, pokračujete v štúdiu na postgraduálnej škole s následným vydaním diplomu na postgraduálnu školu.
- Ďalej na zozname bude obhajoba kandidátskej dizertačnej práce zvoleným smerom, potom - obhajoba dizertačnej práce s pridelením titulov, resp. Kandidátov vied a doktorov vied. Potvrdením tohto štatútu sú diplomy, v ktorých je uvedený stupeň a vedecký odbor, v ktorom osoba dosiahla takýto úspech.
Je potrebné poznamenať, že určitá odborná činnosť spojená s vysokými pozíciami je možná iba s primeraným vzdelaním. Ak oblasť vašich záujmov nie je v najvyšších štátnych štruktúrach a podobne, potom je všetko toto úsilie úplne zbytočné.