Čo je motivácia? Ciele, metódy a príklady motivácie

Leo Tolstoy povedal: „Šťastie nie je vždy to, čo chcete, ale vždy to, čo robíte.“ Systém stimulov, ktorý povzbudzuje človeka k tomu, aby urobil to, čo je potrebné a získal z neho spokojnosť, sa nazýva motivácia. Motivácia je dynamický proces fyziologickej povahy človeka, ktorý je riadený psychikou jednotlivca a prejavuje sa na emocionálnej aj behaviorálnej úrovni. V tomto článku sa dozvieme, čo je motivácia a ako sa formuje.

terminológie

Čo je to motivácia? Po prvýkrát A. Schopenhauer hovoril o motivácii. Tento koncept je dnes predmetom výskumu psychológov, sociológov a pedagógov. Jednotná definícia motivácie však stále neexistuje. Existuje mnoho hypotéz, ktoré sa na základe vedeckého výskumu snažia opísať fenomén motivácie a odpovedať na otázky:

1. Kvôli tomu, čo a prečo človek koná.
2. Aké potreby sa človek snaží uspokojiť tým, že je aktívny.
3. Ako a prečo si jednotlivec volí akčnú stratégiu.
4. Aké výsledky chce človek získať a aký je pre neho subjektívny význam.
5. Prečo ľudia s vyššou motiváciou ako ostatní, ceteris paribus, dosahujú veľký úspech.

V definícii motivácie sú vedci rozdelení do niekoľkých skupín. Zástupcovia prvej z nich sa domnievajú, že hlavnú úlohu zohráva vnútorná motivácia. Vnútornou motiváciou sa rozumejú vrodené a získané faktory, ktoré kontrolujú ľudské správanie. Druhá skupina vedcov považuje za hlavný zdroj motivácie vonkajšie faktory, ktoré ovplyvňujú jednotlivca z prostredia. Tretia je naklonená štúdiu základných motívov osobnosti a ich rozdeleniu na vrodenú a získanú. Štvrtá skupina skúma samotnú podstatu motivácie ako dominantného dôvodu, ktorým je správanie človeka zamerané na dosiahnutie konkrétneho cieľa alebo ako zdroj energie potrebný na činnosti, ktoré sú kontrolované inými faktormi, napríklad zvykom.

Väčšina vedcov považuje motiváciu za systém kombinujúci vnútorné faktory a vonkajšie podnety, ktoré určujú ľudské správanie. Motivačný systém pozostáva z nasledujúcich faktorov:

1. Akčný vektor.
2. Účel, konzistentnosť, koncentrácia a organizácia akcií.
3. Činnosť a asertivita.
4. Ciele udržateľnosti.

Motív, cieľ, potreba

Jedným z kľúčových pojmov filozofie je pojem motív. Podobne ako motivácia vedci chápu vedci v rôznych teóriách odlišne. Motív je podmienečne ideálny subjekt, ktorého dosiahnutie sa riadi činnosťou jednotlivca. Nemusí však mať materiálnu povahu. Jednotlivec môže motív vnímať dvoma spôsobmi. Na jednej strane je to druh skúsenosti, ktorú možno nazvať pozitívnym očakávaním prijatia predmetu potrieb. A na druhej strane, negatívne emócie vznikajúce v dôsledku nespokojnosti alebo čiastočnej nespokojnosti so súčasným stavom vecí. Na zdôraznenie a realizáciu konkrétneho motívu musí človek vykonať serióznu internú prácu.

V teórii aktivity A. Leont'ev a S. Rubinstein uviedli najjednoduchší koncept motívu. Podľa vedcov je motívom „objektívna“ (mentálne načrtnutá) potreba jednotlivca. Vo svojom jadre sa motív líši od pojmov ako potreba a účel.Potreba sa nazýva nevedomá túžba subjektu zbaviť sa súčasného nepohodlia. Cieľom je požadovaný výsledok vedomej cielenej akcie. Napríklad hlad funguje ako prirodzená potreba, motívom je túžba jesť jedlo a cieľom je konkrétne jedlo. Po zistení, aké sú motivácie a motívy, zvažujeme typy motivácie. V modernej psychológii existuje pomerne málo klasifikácií motivácie. O každej z nich budeme hovoriť osobitne.

Extrúzne a rušivé

Extrúzna motivácia je súbor motívov, ktoré sú spôsobené dopadom vonkajších faktorov na človeka: podmienky, okolnosti a stimuly, ktoré nesúvisia s konkrétnou činnosťou. Jednoducho povedané, ide o vonkajšiu motiváciu aktivity. Vnútorná motivácia má preto vnútorné dôvody, ktoré môžu byť určené životnou pozíciou osoby: túžby, potreby, ašpirácie, záujmy, túžby a postoje. V rámci vnútornej motivácie človek koná „dobrovoľne“ a nespolieha sa na vonkajšie okolnosti.

Diskusia o vhodnosti takejto klasifikácie motivácie bola zdôraznená v dielach H. Heckhausena. Z pohľadu modernej psychológie je však takáto diskusia neopodstatnená a nekompromisná. Osoba, ktorá je aktívnym členom spoločnosti, nie je pri výbere rozhodnutí schopná byť úplne nezávislá od okolitej spoločnosti.

Pozitívne a negatívne

Pozitívna motivácia je založená na očakávaniach a stimuloch pozitívnej povahy a naopak - negatívnej. Štruktúry ako: „Ak prijmem túto akciu, dostanem odmenu“ a „Ak nevykonám túto akciu, dostanem odmenu“ ako príklad pozitívnej motivácie. Príkladmi negatívnej motivácie môžu byť rozsudky, ako napríklad: „Ak to neurobím, nebudú ma trestať“ a „ak to urobím, nebudú ma trestať“. Inými slovami, v prvom prípade sa očakáva pozitívne posilnenie av druhom prípade negatívne posilnenie.

Stabilný a nestabilný

Základom udržateľnej motivácie sú potreby a potreby človeka, ktorý uspokojí, ktoré jednotlivec koná, bez toho, aby vyžadoval ďalšie posilnenie. Príkladom udržateľnej motivácie môže byť zhasnutie smädu, otepľovanie po podchladení atď. V prípade nestabilnej motivácie potrebuje človek neustálu stimuláciu zvonka. Tu hovoríme spravidla o tých konaniach, ktorých zlyhanie sa pre človeka nestane problémom a ponechá ho na rovnakej úrovni. Keď sa snažíte schudnúť, prestať fajčiť atď., Môže dôjsť k nestabilnej motivácii. V teórii motivácie je často vidieť rozdelenie stabilnej a nestabilnej motivácie na dva poddruhy. Rozdiel medzi nimi je dokonale ilustrovaný príkladom: „Chcem sa zbaviť ďalších libier“ alebo „Chcem dosiahnuť atraktívnu postavu“.

Dodatočná klasifikácia

Okrem toho je motivácia rozdelená na individuálnu, skupinovú a kognitívnu.

Individuálna motivácia vyjadruje súbor potrieb, stimulov a cieľov zameraných na zabezpečenie normálneho fungovania jednotlivca a podporu homeostázy. Medzi príklady patrí smäd, hlad, túžba vyhnúť sa bolesti atď. Príklady skupinovej motivácie: udržiavanie štátneho systému; činnosti zamerané na uznanie spoločnosťou; rodičovská starostlivosť o deti atď. A nakoniec, kognitívna motivácia zahŕňa vedeckú činnosť, túžbu dieťaťa získať vedomosti prostredníctvom herného procesu a tak ďalej.

Psychológovia, filozofi a sociológovia sa už dlho snažili klasifikovať motívy - stimuly, ktoré potencujú ľudskú činnosť. Z hľadiska rôznych motívov vedci identifikovali nasledujúce typy motivácie.

self-tvrdenie

Sebapotvrdenie je požiadavkou človeka na uznanie a hodnotenie spoločnosťou. Rozvoj motivácie je v tomto prípade založený na sebaúcte, sebaúcte a ambíciách. Človek, ktorý sa chce presadiť, sa snaží druhým ukázať, že je hodný. Na základe týchto túžob sa ľudia snažia získať určité postavenie alebo postavenie, dosiahnuť uznanie, rešpekt a úctu. V skutočnosti je tento druh motivácie synonymom prestížnej motivácie - túžba po dosiahnutí a udržaní vysokého sociálneho postavenia v budúcnosti. Takýto motív ako sebapotvrdenie je veľmi dôležitým faktorom pri motivovaní aktívnej činnosti subjektu, čo ho núti pracovať na sebe a na osobnom rozvoji.

identifikácia

Hovoríme o túžbe jednotlivca byť ako modla. Idol môže byť buď iná osoba (učiteľ, otec, umelec), alebo fiktívna postava (hrdina filmu alebo knihy). Motív identifikácie je významným stimulom pre rozvoj osoby a jej úsilie o získanie určitých znakov. V období mladistvých je motivácia na identifikáciu s modlom obzvlášť silná. Pod jej vplyvom dospievajúci získavajú veľkú zásobu energie. Prítomnosť identifikačného motívu je dôležitým faktorom, ktorý dospievajúceho ponecháva socializovaný, pretože dáva inšpiráciu, vytvára zmysel pre zodpovednosť a odhodlanie.

energie

Vyjadruje potrebu človeka ovplyvniť ostatných ľudí. V určitých bodoch rozvoja jednotlivca a spoločnosti ako celku sa tento motív stáva nevyhnutným hnacím faktorom. Túžba človeka byť vodcom v tíme a obsadiť vedúce pozície spôsobuje zvýšenie motivácie a vytvorenie stratégie aktívnej činnosti. Túžba ovládnuť sa líši od motívu sebapotvrdenia, pretože v tomto prípade sa osoba nesnaží potvrdiť svoju dôležitosť, ale získať vplyv na ostatných.

Procesné a vecný

Tento druh motivácie povzbudzuje človeka k aktívnej činnosti, ktorá nie je pod vplyvom vonkajších faktorov, ale kvôli jeho osobnému záujmu priamo o túto činnosť. Toto je vnútorná motivácia, ktorá silne ovplyvňuje aktivitu jednotlivca. Podstatou tohto fenoménu je, že osoba má záujem a teší sa samotnému procesu, prejavuje fyzickú aktivitu a využíva svoje intelektuálne schopnosti. Napríklad dievča miluje tanec. Baví ju ukázať svoju kreativitu a fyzické zručnosti. Je motivovaný samotným procesom, a nie vonkajšími faktormi, ako sú popularita, prosperita atď.

Vlastný rozvoj

Tento druh motivácie je založený na túžbe jednotlivca rozvíjať existujúce talenty, prírodné schopnosti alebo vlastnosti. Z pohľadu Abraháma Maslowa motivácia k sebarozvoju núti človeka vyvinúť maximálne úsilie na rozvoj svojich schopností, aby cítil kompetencie v určitej oblasti. Vlastný rozvoj umožňuje človeku pociťovať vlastný význam a potrebuje sebapoznanie - porozumenie súčasnosti.

Okrem toho si tento druh motivácie vyžaduje odvahu, odhodlanie a odvahu na prekonanie strachu zo straty stability a pohodlia. Ľudia majú tendenciu držať sa minulých úspechov a povýšiť ich, čo sa často stáva hlavnou prekážkou ďalšieho rozvoja. Keď sa človek vydá na cestu seba-rozvoja, dáva prednosť opusteniu mieru v prospech túžby stať sa lepším. Podľa Maslowa je osobný rozvoj možný iba vtedy, ak každý krok vpred prinesie viac spokojnosti ako minulé úspechy. Napriek vnútornému konfliktu motívov sebapodnikanie v čistej podobe nevyžaduje násilie proti sebe samému.

úspechy

Z tohto motívu vyplýva túžba jednotlivca dosiahnuť lepšie výsledky vo svojej činnosti.Táto motivácia je vysoko účinná, pretože predpokladá, že subjekt si vedome vyberá zložitejšie úlohy. Motivácia pre dosiahnutie je hnacou silou rastu v ktorejkoľvek oblasti činnosti, pretože víťazstvo nie je iba kombináciou schopností, zručností a prírodného daru. Úspech v každom podniku je založený na vysokej úspechovej motivácii, ktorá umožňuje osobe preukázať odhodlanie, vytrvalosť a odhodlanie v záujme požadovaného cieľa.

prosociálne

Je to spoločensky významný druh motivácie založený na pocite osobnej povinnosti voči spoločnosti alebo pocitu osobnej zodpovednosti voči sociálnej skupine. Ak sa človek spolieha na prosociálnu motiváciu, stotožňuje sa s konkrétnou jednotkou spoločnosti. Navyše, pod vplyvom spoločensky významných motívov má človek s touto bunkou spoločné záujmy a ciele.

Ľudia spravovaní prosociálnou motiváciou majú spravidla špeciálne vnútorné jadro a súbor takýchto vlastností:

1. Regulačné správanie: zodpovednosť, postoj, integrita a stálosť.
2. Verný štandardom prijatým v skupine.
3. Uznanie a ochrana hodnôt akceptovaných tímom.
4. Úprimná túžba dosiahnuť ciele tímu.

pričlenenie

Takáto motivácia je založená na túžbe jednotlivca nadviazať nové kontakty a udržiavať staré. Podstatou tohto motívu je to, že ľudia vysoko oceňujú komunikáciu ako vzrušujúci a zábavný proces. Príslušnosť na rozdiel od nadviazania kontaktov so sebeckými cieľmi uspokojuje duchovné potreby ľudí.

Úroveň motivácie

Bez ohľadu na to, aký typ stimulu sa človek pohybuje, jeho úroveň motivácie sa môže líšiť. Všetko záleží na očakávaniach osoby a vonkajších okolnostiach. Napríklad medzi vedcami si niektorí odborníci stanovili skromné ​​úlohy, zatiaľ čo iní si stanovili najťažšie úlohy. Motivácia činnosti závisí od týchto faktorov:

1. Význam pre osobu z perspektívy dosiahnutia cieľa.
2. Viera v úspech.
3. Posúdenie pravdepodobnosti úspechu v konkrétnom podniku.
4. Porozumenie štandardom a referenčným hodnotám úspechu.

metódy

Doteraz sa úspešne používajú rôzne metódy motivácie, ktoré možno podmienečne rozdeliť do troch veľkých skupín:

1. Sociálna motivácia - motivácia zamestnancov.
2. Vzdelávacia motivácia.
3. Vlastnej motivácie.

Každú z ich metodík budeme analyzovať osobitne

sociálne

Sociálna (pracovná) motivácia je súbor opatrení pozostávajúcich z morálnych, materiálnych a profesionálnych stimulov pre zamestnancov. Účelom tejto motivácie je zvýšiť aktivitu, iniciatívu a efektívnosť pracovníkov. Opatrenia, ktoré manažment používa na vyvolanie intenzívnej činnosti personálu, môžu závisieť od týchto faktorov:

1. Motivačný systém implementovaný v konkrétnom podniku.
2. Systém riadenia všeobecne a najmä personálne riadenie.
3. Funkcie podniku: predmet podnikania, počet zamestnancov, štýl riadenia, manažérske skúsenosti a ďalšie.

Motiváciu zamestnancov možno dosiahnuť rôznymi metódami:

1. Ekonomické (materiálna motivácia).
2. Organizačné a administratívne. Vychádzajú z moci (podriadenie sa predpisom, dodržiavanie podriadenosti atď.) A môžu zahŕňať nátlak.
3. Sociálne a psychologické. Predstavujú vplyv na pracovníkov aktiváciou ich estetického presvedčenia, sociálnych záujmov, náboženských hodnôt a iných vecí.

výcvik

Motivácia vzdelávacích aktivít pre študentov a školákov je najdôležitejšou väzbou vo vzdelávacom procese. Správne formované motívy a jasne definované ciele aktivity zvyšujú zmysel vzdelávacieho procesu a umožňujú študentom dosahovať lepšie výsledky. V detstve a dospievaní zriedka dochádza k dobrovoľnej motivácii k vzdelávaniu.Preto učitelia a psychológovia vyvinuli mnoho metód na vytvorenie bremena vedomostí medzi študentmi. Vzdelávacia motivácia sa najčastejšie rozvíja pomocou nasledujúcich metód:

1. Vytváranie situácií, ktoré priťahujú a zaujímajú študentov. Môže to byť fascinujúce zážitky, poučné príbehy založené na príkladoch života, nezvyčajné fakty a ďalšie.
2. Porovnávacia analýza vedeckých postulátov a ich každodenná interpretácia.
3. Simulácia vedeckých sporov, vytvorenie kognitívnej diskusie.
4. Radostná skúsenosť s úspechom a pozitívne hodnotenie úspechu.
5. Poskytovanie faktov novosti.
6. Aktualizácia školiacich materiálov.
7. Využitie pozitívnej a negatívnej motivácie.
8. Sociálne motívy.

Vlastnej motivácie

Vlastná motivácia sa nazýva individuálne metódy motivácie, ktoré sú založené na vnútorných presvedčeniach konkrétnej osoby: ašpirácie a túžby, odhodlanie a stabilita, odhodlanie a súlad. Keď človek pokračuje v dosahovaní svojho cieľa napriek pôsobivým vonkajším prekážkam, jedná sa o prejav seb motivácie. Existuje niekoľko spôsobov, ako rozvíjať sebapo motiváciu:

1. Potvrdenia sú špeciálne vybrané pozitívne vyhlásenia, ktoré majú na osobu podvedomie.
2. Seba-hypnóza je nezávislý vplyv osobnosti na mentálnu sféru zameranú na formovanie nových vzorcov správania.
3. Štúdium životopisov významných osobností. Funguje to na princípe „Ak by mohol, tak môžem.“
4. Rozvoj dobrovoľných schopností.
5. Vizualizácia je mentálne zastúpenie a skúsenosť z dosiahnutých výsledkov.

záver

Dnes sme zistili, čo je motivácia a z čoho pozostáva. Ako vidíte, motivácia je pomerne široký pojem, ktorého vznik nastáva pod vplyvom mnohých faktorov. A každý to potrebuje, pretože ľudská prirodzenosť je štruktúrovaná tak, že vždy odmieta vývoj kvôli pokojnému životu. Preto je potrebné študovať formáciu motivácie, aby ste boli majstrom svojho tela a mysle a nestojili.