Didžiausia pasaulyje švietimo srities leidykla žengė pirmąjį žingsnį link laipsniško spausdintų knygų atsisakymo, visus savo mokymosi išteklius skaitmenindama. Didžiosios Britanijos švietimo firmos „Pearson“ spaudos tarnyba pažymėjo, kad nuo šiol įprasti vadovėliai bus atnaujinami daug rečiau. Bendrovė tikisi, kad šis žingsnis privers daugiau studentų pirkti elektronines knygas, kurios yra nuolat atnaujinamos.
"Dabar mes turime skaitmeninę apyvartą, - sakė Johnas Fallonas, BBC. - Daugiau nei pusę mūsų metinių pajamų gauname iš skaitmeninių pardavimų, todėl nusprendėme, kad laikas visiškai pereiti prie modernesnio lygio."
Atsisakyti vadovėlių
Šiuo metu įmonė gauna 20% savo pajamų iš mokymo programinės įrangos Jungtinėse Valstijose, tačiau patiria sunkumų, nes studentai vis dažniau renkasi išsinuomotų spausdintų vadovėlių taupymą. Siekdamas kovoti su tuo, ponas Fallonas sakė, kad Pearsonas nustos peržiūrėti spausdintus knygų modelius kas trejus metus, kaip tai buvo daroma anksčiau.
Tai reiškia, kad kitais metais bendrovė atnaujins tik 100 iš 1500 spausdintų knygų - palyginti su 500 2019 m.
"Dar daugelį metų bus naudojami spausdinti vadovėliai, bet aš manau, kad jie pamažu taps mažesne mokymosi proceso dalimi, - teigė Fallonas. - Mes mokomės bendraudami su kitais. Skaitmeninė aplinka leidžia tai padaryti daug efektyviau."
Skaitmeninius vadovėlius galima greitai atnaujinti, į juos įtraukiami vaizdo įrašai ir pažymiai, kurie suteikia studentams grįžtamąjį ryšį. Tačiau daugelis „Pearson“ skaitmeninių gaminių parduodami prenumeratos būdu. Tai verčia abejoti, ar įmonės planai bus sėkmingi, nes ne visi studentai gali sau leisti elektronines knygas.
Ar el. Knygos gali pakeisti knygas?
Fallonas teisus dėl vieno dalyko: elektroninėse knygose yra daug daugiau informacijos nei labiau žinomose spausdintinėse laikmenose. Tai leidžia lengvai rasti tinkamas temas ir paprastai supaprastina mokymosi procesą. Kai kuriose šalyse prieš 5–10 metų buvo priimtas įstatymas, pagal kurį iki 2020 m. Reikia tik pereiti prie elektroninio mokymo formato.
Tačiau pačių studentų apklausos rodo, kad medžiaga geriau įsisavinta, jei ji spausdinama ant popieriaus.
Apklausos ir tyrimai
Merilando universiteto specialistai paskelbė daugelio metų tyrimų rezultatus. Paaiškėjo, kad vaikai mokykloje elektroninius vadovėlius skaito daug greičiau nei popierinius. Tačiau, nors skaitymo supratimo lygis yra beveik tas pats, buvo nustatyta, kad elektroninių knygų mėgėjai negali aiškiai atsakyti į prie teksto pridedamus klausimus. T. y., Skaityto teksto analizės lygis yra žemas.
Tiesa, ekspertai mano, kad tai gali būti įpročio rezultatas - jie sako, kad esame įpratę greitai skaityti programėlių tekstus, kad sutaupytume laiko. Dėl to ne visada suprantame to, ką skaitome, prasmę. Jei atidžiai perskaitysite, tada elektronine forma pateikiama informacija bus gana priimtina.
Nepaisant to, mokslininkai pažymi, kad mokymo formatas priklauso nuo tikslo, kuriam jis vykdomas. Informacija, kurios reikia išmokti kaip visumą, geriausiai teikiama elektroniniu būdu. Tai, ką reikia išsamiai ištirti atmintyje, yra išspausdinta.