U svakodnevnom životu vrlo često postoji puno riječi čija su značenja, čini se, svima jasna. Međutim, to nije uvijek slučaj. Ponekad osoba ne može dati definiciju čak ni najobičnijem konceptu. Kompetencija je prilično jednostavna riječ, ali koliko će ih ljudi moći dati ispravnu definiciju? Što uključuje i što generalno pokazuje prisutnost ili odsutnost kompetencije? Ovaj će članak odgovoriti na ova pitanja.
Koncept kompetencije
Zapravo su odgovori na ta pitanja vrlo jednostavni. Ne sadrže posebno objašnjenje. Kompetencija su znanja, vještine koje osoba posjeduje u određenom području. Sve to znanje čovjeku je potrebno kako bi postiglo uspješne rezultate u svom radu. Treba shvatiti da je samo prisustvo kompetencija samo jedna od komponenti na putu do uspješnog rada. Sva se ta znanja i vještine ne moraju posjedovati, već i održavati na odgovarajućoj razini ili ažurirati, poboljšavati.
Naravno, ako je osoba nesposobna u svojoj aktivnosti, tada je nemoguće postići visoke ciljeve. Nedostatak znanja utjecat će na cijeli proces rada i, kao rezultat, na konačni rezultat. Profesionalna kompetencija postiže se osobnim proučavanjem, znanjem i razvojem osobe. A bez vlastite volje, osoba nikada neće postati profesionalac u svom području.
Prijenos iskustva
Kako se može prosuditi kompetentnost osobe? Kako shvatiti da je on općenito kompetentan u određenom području aktivnosti? Prilično je jednostavno. Kompetencija - definicija koja se dokazuje rezultatima koje čovjek postiže. Oni slušaju njegovo mišljenje kada rješavaju važna pitanja, savjetuju se s njim i uče od njega. Ali ti rezultati nisu postignuti brzo, puno vremena se troši na taj postupak. I u pravilu, u početku bilo koja osoba nije jaka u poznavanju ove ili one aktivnosti, ali ulaže mnogo truda, vremena i truda da ostvari svoje ciljeve.
Nemojte zanemariti preporuke takve osobe, često slična metoda pomaže mnogo naučiti i razumjeti u radu. Ovo je svojevrsni postupak prenošenja iskustva s jedne osobe na drugu. Opet je potrebno ne samo uočavati znanje drugih ljudi, već i samostalno proučavati specifičnosti aktivnosti u kojoj želite postići profesionalizam.
Konkurencija na tržištu rada
Profesionalna kompetencija izražava se u količini svih teorijskih i praktičnih znanja, vještina i iskustava koja su potrebna za uspješnu provedbu profesionalnih aktivnosti. Svaka tvrtka, tvrtka ili poslodavac ima niz zahtjeva za potencijalnim zaposlenikom, a prisutnost osnovne razine kompetencija igra ogromnu ulogu.
Jedna je stvar kada specijalist koji je stekao specijalno obrazovanje, a koji nema iskustva, dobije posao, a sasvim je drugo kada osoba ima veliko iskustvo u ovom polju. Da, dostupnost obrazovanja ne igra zadnju ulogu u zapošljavanju, a negdje je potpuno nemoguće naći posao bez njega, ali puno je poslodavaca spremno udovoljiti potrebama zaposlenika koji ima stvarno iskustvo. I naravno, natjecati će se onaj zaposlenik koji ima i posebno obrazovanje i praktično iskustvo u pravoj industriji.
Pojmovi razlike
Profesionalizam i kompetencija često se međusobno zamjenjuju, koriste se kao sinonimi.Ali je li takva zamjena istinita? Treba shvatiti da su to malo različita značenja. Profesionalizam znači ne samo prisustvo određenog znanja, već i sam odnos prema aktivnosti, specifičnosti rada.
Profesionalac razvija svoje vještine na svaki mogući način, doprinosi postizanju određenih rezultata i ciljeva, cijeni svoj posao i svoje mjesto u njemu. Takvi ljudi u pravilu posvećuju mnogo godina svog života jednoj stvari. Kompetencija je dostupnost određenog znanja i sposobnost da ga se primijeni na način da se postigne željeno rješenje zadataka. U stvarnom životu profesionalac se može vidjeti odmah, ali kompetenciju će trebati dodatno potvrditi. Iako se čini da su ti koncepti zamjenjivi, to uopće nije slučaj.
Podrška za kompetencije
Kako razviti kompetenciju? Kako primijeniti svoje znanje, uzimajući u obzir stalne promjene u radu? Razina kompetencije održava se ne samo na temelju osobnih kvaliteta i težnji zaposlenika, već i uz pomoć kadrovske službe. U današnje vrijeme sve više tvrtki i tvrtki stvara dodatne usluge za rješavanje mnogih važnih zadataka.
Kadrovska služba, sa svoje strane, otkriva ne samo širok raspon motivacija, već i provodi razne poslovne obuke, informira o inovacijama ili promjenama u određenom području aktivnosti. Naravno, za svakog zaposlenika na određenom radnom mjestu potrebni su individualni pristupi. Informacije se pružaju i raspravljaju u zasebnim blokovima za određenu grupu radnika. Jednostavan primjer: knjigovođa neće biti obaviješten kako pravilno očistiti uredski prostor, a čistač neće biti informiran o tome kako koristiti program 1C.
Menadžersko mjesto
Mora se shvatiti da kriteriji za kompetenciju variraju za radnike na različitim poljima, ali ne toliko u definicijama koliko u pojedinačnim karakteristikama profesije. Zaposlenik mora imati znanje o tehnici i principima, specifičnim standardima, ciljevima i ciljevima, kao i znanje o korištenju određenih metoda utjecaja na proces rada. Ako osoba zauzima rukovodeće mjesto, tada bi njegov skup znanja i vještina trebao biti mnogo obimniji od onog u odnosu na njegove podređene.
Ako jednostavan zaposlenik treba razumjeti svoje dužnosti i pronaći načine kako ih ispuniti, tada bi voditelj trebao obaviti opsežan popis zadataka. U njegovu je nadležnost odabir osoblja, sposobnost održavanja discipline u timu i koordinacija radnog procesa, radi obrane interesa tvrtke i poslovanja. Na rukovodećim pozicijama razina odgovornosti je mnogo viša, stoga osobne kvalitete osobe, njegova razina otpornosti na stres i interakcija s drugim ljudima igraju ogromnu ulogu.
Prednosti kompetencije
Kompetentnost radnika igra veliku ulogu na više načina. Naravno, kompetentni zaposlenik uvijek se cijeni iznad onih koji nemaju takve vještine. Međutim, moguće je dobiti ne samo priznanje i poštovanje prema svojoj osobnosti, već i financijske nagrade, koje ponekad postanu izvrstan način motivacije. U modernom je društvu teško živjeti, imati male prihode, teško je priuštiti neke skupe stvari ili usluge. I zasigurno se nitko ne želi odreći dobrog života, pa ljudi svjesno i dobrovoljno pokušavaju poboljšati svoje znanje i vještine.
Procjena kompetencije zaposlenika određuje se nizom različitih metoda, a provodi ih HR stručnjak ili šef određene jedinice. Kompetentnost zaposlenika često se primjećuje čak i bez posebnog testiranja ili nadzora. Iskusni predstavnik službe za zapošljavanje može u lakoći odrediti potrebne stvari osobe u početnim fazama uređenja zaposlenika.
Poslovno znanje
Postoje mnoge vrste aktivnosti u kojima nesposobni zaposlenik može izbjeći odgovornost ili ne nanijeti posebnu štetu poduzeću. No, neka područja djelatnosti zahtijevaju apsolutno poznavanje posla i njegovih specifičnosti. Kompetentnost stručnjaka u takvim institucijama, firmama, poduzećima igra veliku ulogu kako za samo poduzeće tako i za ljude koji koriste njegove usluge.
Važno je napomenuti da se specijalist ne smije oslanjati samo na dostupnost profesionalnih znanja, vještina i iskustva, već bi trebao biti u mogućnosti i samostalno analizirati svoje aktivnosti i vidjeti njegove rezultate. Osobne i profesionalne kvalitete treba kombinirati u zajedničku strukturu, što će dovesti do pozitivnih rezultata, a ne štete. Sposobnost ispravnog predviđanja rezultata, izrade određenog plana za njihovo postizanje najvažniji je zadatak u svakoj aktivnosti.
Nedostatak kompetencije
Kompetentnost je najvažniji zahtjev za aktivnosti odgajatelja. Ova profesija ne dopušta odsustvo ove komponente, nemoguće je. Za obrazovne radnike postavljaju se konkretni i važni zahtjevi zbog činjenice da oni ne samo da kontroliraju proces usvajanja novih znanja od strane učenika, već su i primjer ponašanja i interakcije.
Nesposobni učitelj može učenici pružiti vrlo ozbiljne probleme: uništiti žudnju za znanjem i obrazovanjem, oštetiti kvalitetu tog znanja i narušiti mentalno zdravlje učenika. Zapravo su negativne posljedice koje mogu nastati uslijed nedostatka kompetencije učitelja. Za obrazovni sustav takvi su rezultati apsolutno neprihvatljivi. Stoga kompetencija učitelja u ovoj aktivnosti igra ogromnu ulogu.
Kompetencija za obrazovanje
Kao i bilo koje drugo područje aktivnosti, i obrazovanje se stalno mijenja. To je zbog činjenice da društvo svake godine traži nove stručnjake i proširuje mogućnosti. Država kontrolira proces učenja i utječe na njegovu strukturu. U tom smislu nastavnici bi se trebali prilagoditi inovacijama ili korekcijama u obrazovanju.
Kompetencija učitelja u ovoj situaciji donijet će uspjeh. Sposobnost prilagođavanja promjenama, razvijanje plana treninga i postizanje željenih rezultata s njim je neosporni znak kompetencije. Naravno, postoje brojne aktivnosti usmjerene na poboljšanje kompetencije učitelja: tečajevi kontinuiranog obrazovanja, certificiranje, učiteljska vijeća, seminari, konferencije, kao i osobni samorazvoj. Zahvaljujući svim tim komponentama, učenici mogu računati na kvalitetno obrazovanje i uspješno oblikovanje ličnosti.
Stručni u svom području
Svaki učenik može imenovati učitelja kojeg se sjeća. Neko će opisati kao profesionalca u svom polju, netko će biti nesretan. O čemu može ovisiti? Učenici razmatraju kompetencije učitelja sa svog stajališta i svaki će dati objašnjenje za ovaj pojam. Međutim, konačni rezultat su upravo znanje stečeno tijekom treninga i obrazovni proces, njegovi rezultati.
Vrlo često postoje djeca koja u početku nisu razumjela ili nisu prihvatila nijedan akademski predmet, ali su ga na kraju stekla i počela ga dobro razumjeti. U ovom je slučaju vrijedno spomenuti individualni pristup učitelja. Dakle, uspio je stvoriti atmosferu i plan treninga koji su dali takav rezultat. Ovo je ogroman posao koji zahtijeva i profesionalne vještine i vrijeme, kao i osobnu upornost učitelja. Nesumnjivo se takav učitelj može nazvati profesionalcem u svom području.
Za dobro društva
Na temelju svih ovih situacija, možemo zaključiti: kompetencija je najvažniji faktor koji utječe na kvalitetu rada i njegove rezultate. U svim područjima djelatnosti zaposlenici ove kvalitete uvijek će biti vrijedni.Oni će biti primjer, kako učiti od njih, slušati njihove savjete i preporuke. Mnogi profesionalci u svom području godinama su radili na tome, potrošili su ogromnu količinu vremena i vlastite snage.
Takvi ljudi brzo donose odluke, pronalaze izlaz iz bilo koje situacije, rješavaju najteže zadatke koji su postavljeni pred njima. Za postizanje tako visokog standarda također će biti potrebno puno strpljenja i izdržljivosti. Društvo će uvijek trebati takve radnike i zato će stvoriti nove institucije koje će ih primati. Ono što je najvažnije, neka bude za dobro društva, za dobro zemlje.