Opis posla učitelja. Učiteljica u osnovnoj i srednjoj školi

Tim je glavni strukturni element u modernoj školi.

Razrednik je učitelj koji vodi djecu u izvršavanju različitih zadataka. Omogućuju stvaranje socijalnih odnosa između školaraca, rješavanje problema organiziranja slobodnih aktivnosti i ujedinjavanje dječjeg tima.

Povijesna pozadina

Koja su prava i odgovornosti razrednog učitelja? Taj se post prvi put pojavio 30-ih godina prošlog stoljeća. Prije toga, obrazovni rad u skupinama obavljali su nastavnici. Prvi opis posla učitelja razredne nastave odobrio je 1931. godine Naredbom Narodnog komesarijata RSFSR-a.

Sredinom dvadesetog stoljeća proces obrazovanja se modernizira. 1961. godine usvojen je ažurirani opis posla učitelja razredne nastave.

Važnost obrazovnog procesa

Namijenjen je sveobuhvatnom razvoju mlađe generacije. Glavni zadatak razrednog učitelja je organizacija, poticanje, koordinacija svih obrazovnih utjecaja u razredu. Kao dio svojih radnih zadaća, mentor koristi integrirani pristup izvannastavnom radu s djecom. Njegova pedagoška dužnost je očuvanje i jačanje psihološkog i tjelesnog zdravlja školarca.

Učitelj poboljšava pedagošku kulturu roditelja svog razreda, traži odnos između obiteljskog i školskog obrazovanja. Učitelj razredne nastave u osnovnoj školi nije samo mentor, već je i ideološki inspirator, ali i organizator događanja izvan školskog sata. Učitelj, koji se bavi odgojem mlađe generacije, trebao bi postati duhovni posrednik između djeteta i društva u ovladavanju iskustvom koje je čovječanstvo nakupilo. Kroz različite aktivnosti učitelj stvara optimalne uvjete za samorazvoj i samoobrazovanje svakog učenika, potpuno otkrivanje njegovih kreativnih potencijala.

Razrednik je učitelj koji živi u mukama i radostima svojih učenika, ima strpljenja, ljubaznog raspoloženja za komunikaciju s djecom.

Specifičnosti posla

Što je plan rada razrednika? Za početak, njegova glavna zadaća je organiziranje i usmjeravanje obrazovnog procesa u učionici. Ova osoba vodi računa o sveobuhvatnom i skladnom razvoju svakog djeteta.

Opis posla učitelja uključuje da učitelj provodi aktivnosti usmjerene na razvoj marljivosti, pozitivan stav prema aktivnostima učenja kod mlađe generacije Rusa.

Glavna stvar u radu mentora je objediniti djecu u prijateljskom timu. Obrazovni plan razrednog učitelja izrađuje se za: 1-4; 5-9; 10-11 sati.

Učitelj pridaje posebnu važnost uključivanju djece u dodatno obrazovanje: krugovi, sekcije i interesni klubovi.

Na primjer, sljedeće su aktivnosti uključene u obrazovni plan razrednog učitelja:

• umjetnički;
• putovati;
• održavanje;
• lokalna povijest.

Da bi obrazovni rad bio što učinkovitiji, postavlja se početna dijagnoza. Na njenoj se osnovi gradi sustav rada, kao i edukacija razrednog učitelja.

Aktivnosti mentora temelje se na analizi negativnih i pozitivnih trendova koji se dešavaju u suvremenom društvu. U svom radu učitelj koristi osobno orijentirani pristup, koji mu omogućuje da za svako dijete stvori vlastiti put osobnog razvoja.

Iskustvo razrednog učitelja u srednjoj školi prilično je korisno za predmetne učitelje. Informacije pomažu u uspostavljanju kontakta s adolescentima, izbjegavanju sukoba.

Misija u učionici

Nastavnik formira pozitivnu motivaciju za svakog učenika. Njegove odgovornosti uključuju proučavanje individualnih i dobnih karakteristika učenika, razvoj i poticanje kognitivnog interesa. Uz pomoć različitih oblika i pedagoških metoda, razrednik čini osnovu za razvoj svjetonazorske kulture, građanstva i kreativne jedinstvenosti. To je učitelj koji pomaže djetetu da se prilagodi u društvenom okruženju.

Među glavnim funkcijama koje mora obavljati:

• razvoj sposobnosti učenika;
• profesionalno usmjeravanje;
• briga za održavanje zdravlja mlađe generacije.

Razrednik mora pravovremeno organizirati pomoć učenicima koji stoje iza, uključiti djecu u društveno koristan rad i uključiti djecu u školske i okružne (gradske) događaje.

Osobni zahtjevi

Opis posla učitelja razreda iziskuje određene zahtjeve prema osobnostima učitelja.

Standardi druge generacije sadrže popis zahtjeva koji se postavljaju razredniku. Mora biti prava profesionalna, poštena i pristojna osoba koja poštuje svoje učenike.

Opis posla Opcija

Plan rada razrednog učitelja temelji se na opisu posla razvijenom u obrazovnoj ustanovi. Nudimo približnu verziju takvog dokumenta, koji se može koristiti u praktičnim aktivnostima.

Opće odredbe

1. Uputa je stvorena na temelju karakteristika tarifne kvalifikacije za radna mjesta zaposlenika obrazovne organizacije. Prilikom sastavljanja uzete su u obzir preporuke Ministarstva obrazovanja i Ministarstva rada.
2. Razredni učitelj se imenuje iz reda nastavnika koji rade u obrazovnoj ustanovi, po nalogu ravnatelja (uz pristanak zaposlenika).
3. Kontrolu nad njegovim aktivnostima obavlja glavni učitelj odgojno-obrazovnog rada.
4. U svom profesionalnom djelovanju razredni učitelj vodi se zakonodavnim okvirom Ruske Federacije, Ustavom zemlje, normama i pravilima zaštite na radu, sigurnosnim mjerama, Poveljom obrazovne ustanove, lokalnim aktima škole i Konvencijom o pravima djeteta.

funkcije

Među glavnim funkcijama koje obavlja razredni učitelj su:

• organizacijski i koordinacijski;
• komunikacijski;
• analitički i prognostički.

Prva funkcija uključuje:

• uspostavljanje odnosa između obitelji i obrazovne organizacije;
• interakcija s nastavnicima koji predaju različite predmete u učionici, ostalim zaposlenicima obrazovne organizacije;
• registracija i promocija različitih aktivnosti školaraca, uključujući sustav dodatnog obrazovanja za školarce;
• individualni rad sa svakim članom tima u učionici;
• vođenje dnevnika školaraca, dnevnik razreda, osobni dosjei, plan obrazovnih aktivnosti.

Komunikativna funkcija uključuje:

• regulacija međuljudske komunikacije među učenicima;
• uspostavljanje odnosa između učitelja i učenika;
• promicanje ugodne psihološke klime u razrednom timu;
• pružanje podrške učenicima u stjecanju i poboljšanju komunikativnih kvaliteta.

Analitička i prognostička funkcija:

• analiza individualnih sposobnosti i sposobnosti djece, dinamike njihovog sljedećeg razvoja;
• identifikacija izgleda i stanja formiranja razrednog tima.

Poslovne odgovornosti

Bez obzira na paralelu u kojoj učitelj radi (mlađi, srednji ili stariji), on kao razredni nastavnik obrazovne ustanove obavlja određene dužnosti:

1. Planira aktivnosti u učionici za školsku godinu, zaseban kvartal. Plan odobrava zamjenik ravnatelja škole za odgojno-obrazovni rad.
2. Osigurava sigurne uvjete za provedbu odgojno-obrazovnog procesa, ako je potrebno, prijavi nesreću upravi, poduzima mjere za pružanje primarne medicinske zaštite.
3. Organizira istraživanje studenata o pravilima na cesti, zaštiti na radu, organizira informiranje o prometnim pravilima, sigurnosnu evidenciju uz njihov obavezan unos u dnevnik vježbe.
4. Promiče motivaciju obrazovnog procesa svakog djeteta, proučava njegove individualne i srodne značajke kako bi potaknuo kognitivni interes.
5. Prati izvedbu klase, pravovremeno identificira uzroke loših performansi, poduzima mjere za promjenu trenutne situacije.
6. Poštuje slobode i prava učenika.
7. Stvara povoljne uvjete za raznovrstan kreativni razvoj pojedinca, moralnu i duhovnu formaciju.
8. Zajedno sa studentskim samoupravnim tijelima promiče zdrav način života, organizira i provodi sportske, masovne i rekreacijske aktivnosti koje poboljšavaju psihičko i fizičko zdravlje mlađe generacije.
9. Pruža odnos učiteljskog utjecaja škole i obitelji na dijete, radi s roditeljima i zapošljava nadležna tijela za zaštitu prava djece.
10. Stvara pozitivnu mikroklimu unutar tima u učionici.

prava

Razrednik, u granicama svoje nadležnosti, ima pravo:

1. Primanje podataka o fizičkom i psihičkom stanju djece.
2. Pratite posjećenost studenata i akademski učinak.
3. Koordinirati i usmjeriti u pravom smjeru rad svih nastavnika predmeta.
4. Omogućiti učenicima obrazovne aktivnosti putem pedagoških savjetovanja, „vijeća malih učitelja“ i drugih aktivnosti usmjerenih na postizanje cilja.
5. Podnijeti prijedloge za unaprjeđenje obrazovnih aktivnosti na razmatranje vijeća obrazovnih ustanova i školske uprave.