Riječ "subjekt" dolazi od latinskog subjeum - "predmet". Treba shvatiti da je subjekt jedan od glavnih članova prijedloga, tako je subjekt akter, glavni pokretač nekih procesa. Ali on je uvijek u interakciji s objektom, napori su usmjereni prema njemu.
Predmet - izvor aktivnosti
Svaki razvoj - povijesni, znanstveni, tehnički, kulturni, provodi se zahvaljujući stvaralačkoj energiji pojedinaca. Sadržaj i priroda njihovih aktivnosti čine događaje progresivno ili regresivno. Prema filozofima, subjekt je onaj koji nije samo prisutan u ovome svijetu, već i u njemu zauzima aktivnu poziciju istraživača i transformatora.
Ova riječ može značiti ne zasebnu osobu, već skupinu ljudi, tim koji aktivno organizira neku aktivnost ili sudjeluje u njoj. Na primjer, školsko osoblje učitelja predmet je obrazovnog procesa, odnosno njegov organizator i izvođač.
U literaturi i u razgovornom govoru ponekad se osoba s negativnim osobinama - lukava, samoposlužna, laže, ironično ili osuđuje predmet.
Tko ili kako se zove objekt?
Predmet je uvijek u stanju znanja ili neke vrste aktivnosti. Ono na što je usmjerena njegova svijest i djelovanje naziva se objektom (od latinskog objectum - „objekt“). Objekt se promatra, razmatra, proučava, opisuje - njegovu vrstu, stanje, eksplicitna i skrivena svojstva i kvalitete, radnje i njihove metode, strukture, promjene.
Objekt spoznaje nije nužno jedan, cjeloviti fenomen ili objekt. To može biti kombinacija predmeta ili njihovih pojedinačnih svojstava i kvaliteta. Isto nastavno osoblje i neki aspekti njegove organizacije i aktivnosti, perspektive razvoja mogu postati predmet analize povjerenstva (što je u ovom slučaju predmet).
Predmet proučavanja mogu biti nematerijalni procesi, pojave ili predmeti uklonjeni u vremenu i prostoru: obrasci razvoja ljudske psihe, povijest nastanka planete, astronomski događaji.
Čovjek sam u odnosu na sebe ponekad je subjekt i objekt kontrole i spoznaje. Primjerice, tinejdžer - subjekt čija se ideja vlastitog "Ja" formira, proučava njegove fizičke, mentalne, intelektualne, kreativne mogućnosti, koje su pojedinačno, u zbiru i u raznim kombinacijama, objekti njegove pažnje.
Što su slični, kako se razlikuju?
Nekoliko je temeljnih razlika izme theu objekta i subjekta: prvi misli i djeluje, drugi se podvrgava ovom efektu. Da biste dobili jasniju sliku što je objekt i predmet, usporedite ih.
| parametri uspoređivanje | objekt | predmet | opcije |
| Tko igra ulogu | Pojedinci, grupa, kolektiv | Pojedinci, skupina, kolektiv, prirodni živi i neživi objekti i pojave, procesi, njihova svojstva, kvalitete | |
| posljedica | Pretvara, ažurira stvarnost | Podnosi vanjskim utjecajima | U odnosu "čovjek-čovjek" moguće su međusobne promjene uloga |
| Animacije | Posjeduje svijest i volju za preobražajem | Neživi (objekti, prirodni, društveni i drugi procesi itd.) | U područjima gdje ljudi komuniciraju, tema se animira (medicina, obrazovanje, kultura itd.) |
| Kao što se očituje u stvarnosti | Kroz snažnu aktivnost | Kroz pasivno podnošenje vanjskom utjecaju |
U osnovi, najjasnija pitanja o tome što je objekt i predmet, koje su razlike među njima, određenije se pronalaze u istoj sferi aktivnosti.
Rješavanje građanskih prava
Oni koji imaju prava imaju odgovornosti, to su svi sposobni građani zemlje, pravne osobe i Ruske Federacije u cjelini, njenih teritorija, regija, naselja, općina. Odnosno, oni su subjekti građanskog prava.
Državna tijela (ministarstva, odbori, lokalne samouprave), kao i pojedini građani i pravne osobe djeluju u ime države u svim slučajevima kada je potrebno zakonodavno uređenje povrijeđenih prava i sloboda.
Kršenja se mogu odnositi na takve predmete građanskog prava: nematerijalne i materijalne (imovinske) koristi, usluge, rad, intelektualna aktivnost, informacije.
Načela interakcije između subjekata i predmeta prava sadržana su u Građanskom zakoniku.
Odnosi u sustavu upravljanja
Što je objekt i predmet u kojem postoji više faza i hijerarhija odnosa?
Na čelu bilo koje institucije je predmet upravljanja - jedini (direktor, upravitelj) ili kolegijalni (odbor, skupština, povjerenstvo). Njegove odgovornosti uključuju planiranje, organiziranje, analizu aktivnosti poduzeća i osoblja, interakciju s vanjskim tijelima, partnerima i dobavljačima. Istodobno je izvršitelj naloga viših rukovoditelja, odnosno objekt upravljanja.
Osoblje, osoblje poduzeća, svaki njegov član udovoljava smjernicama osobe koja je viša u redovima - to su objekti njegovog upravljanja. Voditelj trgovine, predstojnik, upravitelj jedinica, podređeni rukovodstvu, u okviru svojih ovlasti igraju ulogu subjekta upravljanja.
Međuovisnost objekata i subjekata upravljanja proizvodnjom je višestepena i prilično složena. Na mnogo načina njegova djelotvornost ovisi o njihovoj izobrazbi, kvalifikacijama i osobinama ličnosti. Kvaliteta vodstva i izvršenja u sustavu "subjekt-objekt", sadržaj poslovne interakcije briga su pametnog upravitelja proizvodnje.
Kako osoba proučava i transformira svijet?
Kad utvrdimo što su predmet i objekt, trebalo bi razmisliti o tome kako osoba spoznaje svijet, zašto se transformira i radi li to uvijek u svoju korist.
Dijete proučava okoliš uz pomoć osjetila, opažanja. Postupno, pod vodstvom odraslih i zahvaljujući sustavnom usavršavanju, ovladava najjednostavnijim istraživačkim metodama i uči postavljati pitanja i tražiti odgovore na njih, izrađuje usporedbe, zaključke, generalizacije. On je i subjekt i objekt samospoznaje.
Kao stvaralački subjekt, osoba osjeća potrebu za uređenjem staništa u skladu s vlastitim potrebama i ukusom.
On pronalazi načine da to učini objektom svoje djelatnosti: znanstveni (studije), praktični (pejzaži), kreativni (ukrašava). On formira vlastiti krug komunikacije, gdje se ostvaruju njegovi pojmovi o subjektu i objektu odnosa.
Kognitivni i kreativni potencijal pojedinca ogroman je. Ograničen je samo nedostatkom tjelesnog i mentalnog zdravlja, specifičnim životnim ciljevima, lošim obrazovanjem.
Subjektivnost kao kvaliteta ličnosti
Često možete upoznati osobu koja je krajnje nezadovoljna nekim aspektima svog života, ali ne ulaže napor da to promijenite na bolje. Izvana može izgledati prilično prosperitetno. Unutarnja nelagoda može biti znak psihičkog lošeg zdravlja.
Subjekt u psihologiji je čovjek-strateg: aktivan, sposoban je odgovorno voditi vlastiti život, spreman za njegove preobrazbe.
Odnosno, posjeduje takvu kvalitetu kao što je subjektivnost, čiji su znakovi sposobnost da postavi i prilagodi svoje ciljeve i postupke, da im daje svoju procjenu, kreativnost.Ovo je osoba koja suosjeća s drugim ljudima.
Subjekt prava je zastupnik zakona (sudac, ovršitelj, istražitelj, policajac). Ovdje se radi o osobi koja se s njima morala suočiti: tužitelj, tuženik, osumnjičeni.
Odgoj subjektivnosti važan je psihološki i pedagoški zadatak, čija je svrha njegovanje socijalizirane ličnosti.
Ne miješajte uloge
Ispravno razumijevanje onoga što je predmet i predmet važan je ne samo u teorijskom već i u praktičnom pogledu. To određuje ulogu koju osoba trenutno igra u određenom slučaju.
Predmet je voditelj koji poznaje ciljeve i strategije za rješenje problema, odgovoran je za ishod događaja.
Objekt je razmišljajući, proaktivan, vješt izvođač, uspjeh cijele stvari u kojoj nema sitnica ovisi o njegovom radu. Karakterizira ga spremnost da preuzme dio odgovornosti za napredak i kvalitetu rada ako postoje nedostaci u menadžmentu ili njegovoj organizaciji.
Međutim, nerazumna zbrka ili ignoriranje ovih uloga zbog neodgovornosti, pasivnosti, precijenjenih ambicija i drugih ljudskih "slabosti" dovodi do lošeg obavljanja dužnosti, nevolja i drami.