Koulutusala on yksi tärkeimmistä koko valtion elämässä. Kaikki sen palveluksessa olevat työntekijät antavat korvaamattoman panoksen maan ja sen väestön tulevaisuuteen. Siksi valtio takaa opettajien erityisen oikeudellisen aseman. Mistä se koostuu ja mistä se koostuu? Tietoja siitä edelleen.
Yleinen käsite
Opettajien oikeudellinen asema tarkoittaa yhdistelmää kaikista mahdollisista vapauksista ja oikeuksista, jotka valtio takaa. Lisäksi oikeudellisen aseman käsite sisältää myös sosiaaliset takeet, lisämahdollisuudet, erityiset vastuutyypit, jotka heijastuvat Venäjän federaation lainsäädäntökehykseen.
Opettajan laillinen asema on joukko erityisiä takeita, joiden avulla nämä henkilöt voivat harjoittaa ammatillista toimintaansa yhteiskunnassa. Valtio tarjoaa kaikki tarvittavat mahdollisuudet kunkin koulutuksen alan työntekijän tason ylläpitämiseen ja kehittämiseen. Lisäksi maassa järjestetään säännöllisesti tapahtumia, joiden tarkoituksena on ylläpitää ja lisätä alan työntekijöiden sosiaalista merkitystä.
Lakikokoelma tila
Koulutuksen opettajien oikeudet on kirjattu useiden sääntelyasiakirjojen määräyksiin. Esimerkki tästä on Venäjän federaation työlain säännöissä määritellyt normit. Tämä kysymys on myös paljastettu laajasti Venäjän federaation koulutusta koskevassa laissa - artikkelissa 47 "Opettajien oikeudellinen asema". Tämä artikkeli sisältää suuren määrän säännöksiä, jotka heijastavat kaikkia oikeuksia, vapauksia ja takuita, jotka maa takaa alan työntekijöille.
Ketkä ovat opettajia
Vain tähän luokkaan kuuluvat henkilöt voivat käyttää kaikkia opettajien oikeudellisen aseman ymmärtämiä elementtejä. Joten ketä voidaan kutsua opettajaksi? Lainsäätäjä määrittelee selvästi niiden henkilöiden piirin, joille voidaan antaa nimitys. Koulutuslain 46 §: ssä säädetään, että koulutukseen osallistuvilla on työsuhteet asianomaisiin organisaatioihin, jotka on rekisteröity vakiintuneella tavalla. Tämän työntekijän on lisäksi osallistuttava koulutusprosessin organisointiin, sen toteuttamiseen tai suoritettava kasvatustöitä. Vain henkilö voidaan tunnustaa koulutustyöntekijäksi.
Tässä artikkelissa esitetyn käsitteen mukaisesti voimme päätellä, että kasvatustyöntekijöiden luokkaan kuuluvat esiopetuslaitosten kouluttajat, koulujen ja korkeakoulujen opettajat. Näihin kuuluvat opettajat, jotka tarjoavat lisäkoulutusta: logopeetit, psykologit, järjestäjät jne.
Vapaudesta
Opettajan laillisella asemalla tarkoitetaan joukko tiettyjä vapauksia, jotka voidaan toteuttaa vain harjoittamalla heidän ammatillista toimintaansa. Tällaista luetteloa ehdotetaan lainsäädännössä. Nämä vapaudet ovat luovuttamattomia ja luontaisia jokaiselle koulutuksen alan työntekijälle.
Lainsäätäjä säätelee toimissaan, että jokainen koulutuksen alan työntekijä voi vapaasti harjoittaa omaa opetustoimintaa ja ilmaista mielipiteensä olosuhteista riippumatta.Lisäksi valtio suojaa kaikkia opettajia ammatillisten tehtävien suorittamiseen liittyvän toiminnan häirintää vastaan.
Opettajien oikeuksien ja vapauksien joukossa määritetään myös heidän oikeus vapaasti valita materiaaleissa, joita tarvitaan tiedon siirtämiseen oppilaille ja opiskelijoille. Tämän mahdollisuuden puitteissa hän voi valita minkä tahansa opetustekniikan ja käyttää omia henkilökohtaisesti kehittämiä tekniikoitaan.
oikeudet
Kuten jo edellä mainittiin, opettajan oikeudellinen asema on yhdistelmä paitsi hänen vapauksiaan myös oikeuksiaan.
Koulutuslainsäädännön säännösten mukaisesti jokaisella opettajalla on oikeus luovaan aloitteeseen kehitettäessä erilaisia koulutusohjelmia ja tekniikoita. Tällä alalla lainsäätäjä suhtautuu myönteisesti innovaatioihin, joita varten koulutuksen alan työntekijöille annetaan usein erilaisia tunnusmerkkejä. Jokaisella alan työntekijällä on oikeus kehittää uusia opetusmenetelmiä teollisuudessaan, mutta näiden tekniikoiden ei tulisi olla lain vastaisia. Oppimisprosessissa he voivat tarjota opiskelijoille ja opiskelijoille tiettyjen kirjoittajien kirjoja ja kirjallisuutta, joka on heidän mielestään helpoimmin havaittavissa. Lainsäätäjä toteaa kuitenkin myös, että niiden sisällön tulisi olla yhdenmukainen suositellun ohjelman kanssa eikä olla ristiriidassa lain kanssa.
Jokaisella opettajalla on oikeus harjoittaa omaa tieteellistä toimintaa, luovuutta sekä luoda erillisiä koulutusalueita ja ohjelmia. Valtio on merkinnyt tätä toimintaa yhteiskunnallisesta hyödyllisyydestä riippuen erityyppisillä palkintoilla. Koulutusprosessissaan he käyttävät ilmaiseksi kirjastoresursseja sekä valtion tarjoamia koulutuspalveluita.
Alan työntekijällä on oikeus osallistua koulutusorganisaatioiden johtamiseen. Kuten käytäntö osoittaa, tällaisille virkoille valitaan kuitenkin yksinomaan erinomaiset työntekijät, etenkin korkeakouluissa. Ylemmissä tehtävissä toimielinten työntekijöillä on oikeus osallistua sen toimintaan liittyvien organisatoristen kysymysten ratkaisemiseen sekä keskustella koulutustoimintaan liittyvistä kysymyksistä osallistumalla kollegiaalisiin kokouksiin.
Opettajien ammatillisiin oikeuksiin kuuluu kyky suojella ammatillista kunniaa ja ihmisarvoa. Heillä on myös erityinen tilaisuus osallistua sellaisten riitojen ratkaisemiseen, jotka käydään koulutussuhteiden osallistujien välisessä erityiskomissiossa, ja tulla heidän aloitteikseen.
Työn oikeudet
Jos puhumme lyhyesti työvoiman opettajien oikeudellisesta asemasta, on huomattava, että heille on pidentynyt lomaa. Vuotuisen pääloman lisäksi jokaisella opettajalla on oikeus ottaa vuosiloma levätäkseen, ja lainsäätäjä velvoittaa hänet tekemään tämän vähintään kerran 10 vuodessa. Pääloman lisäkesto on 42-56 päivää.
Loman erityisehtojen lisäksi oppilaitosten työntekijöille annetaan lyhyempi työpäivä. Tämän työntekijäryhmän työtuntimäärä on yhteensä 36 viikossa. Jos puhumme musiikillisten oppilaitosten opettajista, niin heille kokonaiskesto on 20 tuntia, ja opettajille ja lapsia valvoville henkilöille - 25.
Työajat
Koulutuksen työntekijöiden työajat lasketaan erityisen suunnitelman mukaan.Tähän ajanjaksoon voidaan sisällyttää erityyppisiä töitä: opetus, kasvatustöitä, organisaatiota tai metodologiaa sekä muita ammatillisten tehtävien suorittamiseen liittyviä toimia. Kokeen ajanjakson sekä uudelleenkoulutukseen ja jatkokoulutukseen käytetyn ajan katsotaan myös toimivan, ja se maksetaan erillisellä vahvistetulla tariffilla (tämän määrän määrittelevät erikseen Venäjän federaation alueelliset yksiköt). Jatkokoulutusmenettelyn osalta äskettäisissä lainsäädännöllisissä muutoksissa koulutushenkilökunta voi suorittaa koulutuksensa entistä useammin - kerran kolmessa vuodessa (aiemmin - joka viides vuosi). Työnantajan on otettava kaikki lisäkoulutukseen liittyvät kustannukset omalla kustannuksellaan.
Opettajien oikeudellinen asema sisältää laajan joukon työoikeuksia, joiden puitteissa jokaisesta työntekijästä on tehtävä sopimus. Sisällöltään on ilmoitettava henkilökohtainen työaikataulu, jonka perusteella kaikki varojen maksut suoritetaan.
Sosiaaliset takeet
Mitkä ovat opettajien oikeudellisen aseman piirteet? Ensinnäkin se tarkoittaa erityisten sosiaalisten takeiden tarjoamista, jotka ovat erityisiä vain tietyille työntekijäryhmille.
Erityisesti koulutuksen alan työntekijöille ehdotetaan varhaiseläkettä joissain tapauksissa kauan ennen lain mukaista ikää. Tämä oikeus vahvistetaan eläkemaksuja koskevassa laissa, joka on sama koko Venäjällä. Jotta rahaetuja voidaan määrittää sosiaaliturvan piirissä, sinulla on oltava vähintään 25 vuoden työkokemus koulutuksen alalla.
Lukuisat opettajien sosiaaliset takuut tarjoavat myös mahdollisuuden asuntojen satunnaiseen vastaanottamiseen sosiaalisten vuokrasopimusten nojalla. Erikoistuneet asuntorahastot tällaiselle ihmisryhmälle tarjoavat myös asumisen vuorollaan. Lisäksi kaikilla syrjäisillä alueilla asuvilla, itse kaupungissa työskentelevillä koulutushenkilöstöllä on oikeus saada rahallista korvausta asuntojen vuokraamiseen työpaikkansa lähellä. Lisäksi valtio on velvollinen tarjoamaan varoja tämän asunnon yleishyödyllisiin laskuihin (vesi, sähkö ja huoneen lämmitykseen liittyvät kulut).
Venäjän federaation tiettyjen alueellisten yksiköiden liittovaltion laeissa voidaan määrätä myös erityisiä sosiaalisia takeita koulutuksen työntekijöille. Lisämahdollisuuksien ydin ei saisi olla ristiriidassa Venäjän alueella voimassa olevan lainsäädännön kanssa.
Valtio on asettanut valtavan määrän sosiaalisia ja muita takuita koulutustyöntekijöille paitsi nykyisten työntekijöiden tukemiseksi ja normaalien elinolojen tarjoamiseksi. Lisäksi yksi maan tehtävistä on houkutella uutta henkilöstöä opettajien rakenteeseen, jotka ovat hyvin koulutettuja ja kykenevät siirtämään saamansa tiedon muille sukupolville. Tulevat opettajat koulutetaan ylemmän ja keskitason oppilaitoksissa. Käytännössä jokaisessa heistä on merkittävä osuus koulutuspaikoista, joita rahoitetaan liittovaltion tai paikallisten budjettien varoilla.
tehtävät
Opettajien oikeudellinen asema muodostuu myös tietyistä tehtävistä, jotka laissa määrätään pakollisesta suorittamisesta. Ne kaikki liittyvät suoraan työntekijöiden ammatilliseen toimintaan.
Ensinnäkin jokainen koulutusalan työntekijä on velvollinen suorittamaan kaikki toimintansa korkealla ammatillisella tasolla tarjoamalla mahdollisimman suuren tietomäärän saatavissa olevassa muodossa. Jokaisen opettajan on toimitettava täysin tietyn akateemisen tieteenalojen opetussuunnitelmaan tarvittavat tiedot.
Mikä on kielletty koulutushenkilöstölle
Kaikilla opetushenkilöstöllä on oikeus harjoittaa koulutusta ja opettaa oppilaitoksissa. Jos nämä toimenpiteet suoritetaan kuitenkin palkkaperusteisesti ja tällainen toiminta on oppilaitoksen etujen vastaista, toisin sanoen sitä ei ole vahvistettu sen työjärjestyksessä tai suuntaviivoissa, tällöin tälle työntekijälle voidaan soveltaa suhteellisia rangaistustoimenpiteitä.
Lainsäätäjä myös kieltää kaikkia opettajia käyttämästä asemaansa levottomuuteen. Jos koulutustyöntekijä pakottaa oppilaat tai opiskelijat omaksumaan tietyn uskon tai liittymään tietyssä poliittisessa puolueessa, hänelle voidaan määrätä laissa säädetty rangaistus. Lisäksi opettajilla on kiellettyä opetusmateriaalin toimittamisen aikana tarjota tietoa, joka voi yllyttää vihaan erilaisista periaatteista: uskonnollisista, rodullisista, seksuaalisista ym. Rikos- ja hallintomenettelyt.
vastuu
Opettajien oikeudellinen asema sisältää myös sellaisen osan kuin vastuu. Tämä käsite merkitsee tiettyjä seurauksia, jotka syntyvät laittomien tekojen seurauksena. Siten koulutusjärjestelmän työntekijät kantavat lain mukaisen vastuun kokonaan, mikäli he tekevät rikoksia tai rikoksia millä tahansa julkisen elämän alueella. Lisäksi tällaisille työntekijöille, kuten kaikille, voidaan määrätä kurinpidollinen vastuu sisäisten määräysten rikkomisesta, samoin kuin työtekijä.
Mitä tulee väärinkäytöksiin ammatillisella alalla, ne kaikki otetaan huomioon koulutusalan työntekijöiden hyväksynnän myöntämisprosessissa. Tänä aikana analysoidaan kaikki virkavelvoitteiden noudattamatta jättämiseen liittyvät toimet.